Gaucho, athletic and national. Images of the famous fight of the 20th Century

Se analizará la famosa pelea de boxeo entre Luis Ángel Firpo y Jack Dempsey realizada el 14 de setiembre de 1923 en el Polo Ground de Nueva York, Estados Unidos, a partir del análisis de las imágenes y los aportes de la historia social y cultural. Se indagará una amplia variedad de fuentes primarias, especialmente la prensa escrita argentina, focalizando en la función que tuvieron las imágenes para construir y transmitir ciertos sentidos e imaginarios, potenciando muchas veces los ya puestos en circulación a través de la escritura. La hipótesis afirma que la prensa escrita, a partir de uno de los eventos deportivos más importantes de la década del ’20, utilizó las imágenes como práctica para lograr producir, representar y potenciar ciertos sentidos e imaginarios sobre la masculinidad y la nacionalidad argentina y, en menor medida, estadounidense.The famous boxing match between Luis Ángel Firpo and Jack Dempsey which took place in September 14, 1923 at the Polo Ground in New York, United States, will be analyzed based on the analysis of the images and the contributions of social and cultural history. A wide variety of primary sources will be investigated, especially the Argentine written press, focusing on the function that the images had to construct and transmit certain senses and imaginaries, often enhancing those already put into circulation through writing. The hypothesis affirms that the written press, starting with one of the most important sporting events of the 1920s, used images as a practice to produce, represent and enhance certain senses and imaginaries about Argentine masculinity and nationality and, to a lesser extent, the American.Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educació

Trans-formando la Educación Física: pensar en una pedagogía no binaria

Este trabajo se realizó para la acreditación del “Seminario de Representaciones de géneros en la enseñanza de la Educación Física” a cargo de la Profesora Lorena Irene Berdula. Dicho Seminario es parte de la cátedra Educación Física 4, la cual se cursa en el cuarto año de la carrera del Profesorado y de la Licenciatura en Educación Física de la FaHCE. Este Seminario es de carácter optativo, por lo tanto hay muchos futuros docentes que no asisten, ya sea por desinterés o por falta de tiempo. El propósito de este trabajo es desarrollar los distintos modelos educativos que podemos encontrar dentro de las clases de Educación Físca, poniendo en evidencia el no cumplimiento - ya sea por desconocimiento o por omisión- ante leyes, la Comunicación Conjunta Nº 04/13 (Resolución Nº 2476/13) y la Ley Nacional de Identidad de Género (Nº 26.743), por parte de muchos docentes e instituciones educativas.Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educació

La pelea del siglo XX y la prensa argentina

Este trabajo está enmarcado dentro de mi desempeño como adscripta a la cátedra de Teoría de la Educación Física 3, en la cual está como Titular de la cátedra el Dr. Pablo Ariel Scharagrodsky, y también se encuentra bajo el Proyectos de Investigación y Desarrollo UNLP “Prensa, Deporte y Educación Física. Discursos, prácticas y políticas. Argentina (1909-1936)” en el cual él cumple el rol de director del proyecto. Se desarrollará un análisis de la pelea de boxeo entre Luis Ángel Firpo y Jack Dempsey, realizada el 14 de septiembre de 1923 a partir de la historia social y cultural de la prensa escrita argentina, tomando como referencia las fuentes primarias de los periódicos de La Nación, La Prensa, Crítica y La Razón. Para poder entender los discursos y sentidos que se pusieron en circulación sobre la masculinidad y nacionalidad argentina (lo criollo y lo latino), en contraposición de la masculinidad y nacionalidad estadounidense (lo yanquee y lo sajón).Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educació

The Fight of the 20th Century; press, masculinity and nationality

Se analizará la famosa pelea de boxeo entre Luis Ángel Firpo y Jack Dempsey, realizada el 14 de septiembre de 1923 en el Polo Grounds de Nueva York, Estados Unidos, a partir de la historia sociocultural de la prensa escrita argentina. Se utiliza un análisis cuali-cuantitativo de fuentes primarias de los periódicos de La Prensa, La Nación, La Razón y Crítica para visibilizar y poner en diálogo los discursos y sentidos, puestos en circulación sobre la masculinidad y la nacionalidad. La hipótesis afirma que gran parte de la prensa escrita, a partir de uno de los eventos deportivos más importantes de la década del '20, produjo y legitimó ciertos sentidos sobre la masculinidad y la nacionalidad argentina, en contraposición a los sentidos estadounidenses.The famous boxing match between Luis Ángel Firpo and Hack Dempsey, which took place in September 14th, 1923 at the Polo Grounds in New York, United States of America, will be analyzed following the sociocultural history of the Argentinian written press. The starting point is a quantitative and qualitative analysis of primary sources from the newspapers La Prensa, La Nación, La Razón y Crítica, in order to highlight and set up a dialogue between the discourses and concepts that were distributed and produced about the masculinity and the nationality. The hypothesis affirms that great part of the written press, using one of the most important sport events of the 20’s, produced and legitimized some parts of Argentinian masculinity and nationality, over the American ones.Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educació

Trans-formando la Educación Física: pensar en una pedagogía no binaria

Este trabajo se realizó para la acreditación del “Seminario de Representaciones de géneros en la enseñanza de la Educación Física” a cargo de la Profesora Lorena Irene Berdula. Dicho Seminario es parte de la cátedra Educación Física 4, la cual se cursa en el cuarto año de la carrera del Profesorado y de la Licenciatura en Educación Física de la FaHCE. Este Seminario es de carácter optativo, por lo tanto hay muchos futuros docentes que no asisten, ya sea por desinterés o por falta de tiempo. El propósito de este trabajo es desarrollar los distintos modelos educativos que podemos encontrar dentro de las clases de Educación Físca, poniendo en evidencia el no cumplimiento - ya sea por desconocimiento o por omisión- ante leyes, la Comunicación Conjunta Nº 04/13 (Resolución Nº 2476/13) y la Ley Nacional de Identidad de Género (Nº 26.743), por parte de muchos docentes e instituciones educativas.Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educació

Trans-formando la Educación Física: pensar en una pedagogía no binaria

Este trabajo se realizó para la acreditación del “Seminario de Representaciones de géneros en la enseñanza de la Educación Física” a cargo de la Profesora Lorena Irene Berdula. Dicho Seminario es parte de la cátedra Educación Física 4, la cual se cursa en el cuarto año de la carrera del Profesorado y de la Licenciatura en Educación Física de la FaHCE. Este Seminario es de carácter optativo, por lo tanto hay muchos futuros docentes que no asisten, ya sea por desinterés o por falta de tiempo. El propósito de este trabajo es desarrollar los distintos modelos educativos que podemos encontrar dentro de las clases de Educación Físca, poniendo en evidencia el no cumplimiento - ya sea por desconocimiento o por omisión- ante leyes, la Comunicación Conjunta Nº 04/13 (Resolución Nº 2476/13) y la Ley Nacional de Identidad de Género (Nº 26.743), por parte de muchos docentes e instituciones educativas.Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educació

Entre atletas y runner’s: discursos, sentidos y espacios

Este trabajo está realizado en el marco de la catedra de Teoría de la Educación Física 4, a cargo de la profesora titular Norma Beatriz Rodríguez, materia de la carrera del Profesorado y de la Licenciatura en Educación Física de la FaCHE. Tiene como objetivo plantear un posible proyecto de investigación a raíz del análisis de los textos vistos a lo largo de la cursada y de la inquietud, personal, por analizar a la disciplina de 10.000 metros del Atletismo y al running, entendiendo a ambas como prácticas corporales, para poder visibilizar y poner en cuestión los discursos, saberes, intereses, espacios que (no) comparten, actores, subjetividades, sentidos y objetivos que las atraviesan y forman, dentro del Municipio de Quilmes. Poniendo en cuestión; quiénes, cómo, por qué, cuándo y de qué forma se va configurando la práctica de la carrera de 10.000 metros dentro del Atletismo y la del running.Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educació

Gaucho, atlético y nacional. Imágenes de la famosa pelea del Siglo XX

Se analiza la famosa pelea de boxeo entre Luis Ángel Firpo y Jack Dempsey realizada el 14 de setiembre de 1923 en el Polo Ground de Nueva York, Estados Unidos, a partir del análisis de las imágenes y los aportes de la historia social y cultural. Se indagará una amplia variedad de fuentes primarias, especialmente la prensa escrita argentina, focalizando en la función que tuvieron las imágenes para construir y transmitir ciertos sentidos e imaginarios, potenciando muchas veces los ya puestos en circulación a través de la escritura. La hipótesis afirma que la prensa escrita, a partir de uno de los eventos deportivos más importantes de la década del ’20, utilizó las imágenes como práctica para lograr producir, representar y potenciar ciertos sentidos e imaginarios sobre la masculinidad y la nacionalidad argentina y, en menor medida, estadounidense

Entre atletas y runner’s: discursos, sentidos y espacios

Este trabajo está realizado en el marco de la catedra de Teoría de la Educación Física 4, a cargo de la profesora titular Norma Beatriz Rodríguez, materia de la carrera del Profesorado y de la Licenciatura en Educación Física de la FaCHE. Tiene como objetivo plantear un posible proyecto de investigación a raíz del análisis de los textos vistos a lo largo de la cursada y de la inquietud, personal, por analizar a la disciplina de 10.000 metros del Atletismo y al running, entendiendo a ambas como prácticas corporales, para poder visibilizar y poner en cuestión los discursos, saberes, intereses, espacios que (no) comparten, actores, subjetividades, sentidos y objetivos que las atraviesan y forman, dentro del Municipio de Quilmes. Poniendo en cuestión; quiénes, cómo, por qué, cuándo y de qué forma se va configurando la práctica de la carrera de 10.000 metros dentro del Atletismo y la del running.Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educació

La pelea del siglo XX y la prensa argentina

Este trabajo está enmarcado dentro de mi desempeño como adscripta a la cátedra de Teoría de la Educación Física 3, en la cual está como Titular de la cátedra el Dr. Pablo Ariel Scharagrodsky, y también se encuentra bajo el Proyectos de Investigación y Desarrollo UNLP “Prensa, Deporte y Educación Física. Discursos, prácticas y políticas. Argentina (1909-1936)” en el cual él cumple el rol de director del proyecto. Se desarrollará un análisis de la pelea de boxeo entre Luis Ángel Firpo y Jack Dempsey, realizada el 14 de septiembre de 1923 a partir de la historia social y cultural de la prensa escrita argentina, tomando como referencia las fuentes primarias de los periódicos de La Nación, La Prensa, Crítica y La Razón. Para poder entender los discursos y sentidos que se pusieron en circulación sobre la masculinidad y nacionalidad argentina (lo criollo y lo latino), en contraposición de la masculinidad y nacionalidad estadounidense (lo yanquee y lo sajón).Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educació