Feminismos y psicoanálisis argentino: el centro de estudios de la mujer. Entrevista con Mabel Burin

Feminismos y psicoanálisis argentino: el centro de estudios de la mujer. Entrevista con Mabel Buri

Singing pedagogy and contemporary vocal music: A troubled relationship

In this paper, we explore the interrelationships between knowledge construction in the field of Vocal Pedagogy and compositional forms of the academic music of the 20th century. We propose that research logics within Vocal Technique contributed to the thinking of the time providing a matrix to consider the vocal instrument from an objectivist position. The importance of the inquiries presented lies on the slow expansion that contemporary vocal music acquired in the last years, and in the absence of a Vocal Technique teaching method that considers the particular characteristics of this repertoire. As a current challenge, we consider necessary to chart a new model in Vocal Technique that favors the interpretation of the vocal repertoire of the 20th Century, and to establish a corpus of knowledge about (i) which are the new required skills and abilities, (ii) how they are produced, and (iii) how they should be taught.Laboratorio para el Estudio de la Experiencia MusicalConsejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnica

Probing the catalytic activity of sulfate-derived Pristine and post-treated porous TiO2(101) anatase mesocrystals by the oxidative desulfurization of dibenzothiophenes

Mesocrystals (basically nanostructures showing alignment of nanocrystals well beyond crystal size) are attracting considerable attention for modeling and optimization of functionalities. However, for surface-driven applications (heterogeneous catalysis), only those mesocrystals with excellent textural properties are expected to fulfill their potential. This is especially true for oxidative desulfuration of dibenzothiophenes (hard to desulfurize organosulfur compounds found in fossil fuels). Here, we probe the catalytic activity of anatases for the oxidative desulfuration of dibenzothiophenes under atmospheric pressure and mild temperatures. Specifically, for this study, we have taken advantage of the high stability of the (101) anatase surface to obtain a variety of uniform colloidal mesocrystals (approximately 50 nm) with adequate orientational order and good textural properties (pores around 3-4 nm and surface areas around 200 m2/g). Ultimately, this stability has allowed us to compare the catalytic activity of anatases that expose a high number of aligned single crystal-like surfaces while differing in controllable surface characteristics. Thus, we have established that the type of tetrahedral coordination observed in these anatase mesocrystals is not essential for oxidative desulfuration and that both elimination of sulfates and good textural properties significantly improve the catalytic activity. Furthermore, the most active mesocrystals have been used to model the catalytic reaction in three-(oil-solvent-catalyst) and two-phase (solvent-catalyst) systems. Thus, we have been able to observe that the transfer of DBT from the oil to the solvent phase partially limits the oxidative process and to estimate an apparent activation energy for the oxidative desulfuration reaction of approximately 40 kJ/mol in the two-phase system to avoid mass transfer limitations. Our results clearly establish that (101) anatase mesocrystals with excellent textural properties show adequate stability to withstand several post-treatments without losing their initial mesocrystalline character and therefore could serve as models for catalytic processes different from the one studied here.Fil: Rivoira, Lorena Paola. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - Córdoba. Centro de Investigación y Tecnología Química. Universidad Tecnológica Nacional. Facultad Regional Córdoba. Centro de Investigación y Tecnología Química; ArgentinaFil: Martinez, Maria Laura. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - Córdoba; Argentina. Universidad Tecnológica Nacional. Facultad Regional Córdoba. Centro de Investigación en Nanociencia y Nanotecnología; ArgentinaFil: Falcon, Horacio. Universidad Tecnológica Nacional. Facultad Regional Córdoba. Centro de Investigación en Nanociencia y Nanotecnología; Argentina. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - Córdoba; ArgentinaFil: Beltramone, Andrea Raquel. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - Córdoba; Argentina. Universidad Tecnológica Nacional. Facultad Regional Córdoba. Centro de Investigación en Nanociencia y Nanotecnología; ArgentinaFil: Campos-Martin, Jose M.. Consejo Superior de Investigaciones Científicas; EspañaFil: García Fierro, José Luis. Instituto de Catalisis y Petroleoquimica-csic; EspañaFil: Tartaj, Pedro. Consejo Superior de Investigaciones Científicas. Instituto de Catálisis y Petroleoquímica; Españ

Feminisms and Argentinian psychoanalisis: the “Centro de Estudios de la Mujer”. Interview with Mabel Burin

Mabel Burin (nacida en Buenos Aires en 1942) es licenciada en Psicología por la UBA, y doctora en Psicología por la Universidad de Belgrano, de Buenos Aires. Entre 1980 y 1987 formó parte de la comisión directiva fundadora del Centro de Estudios de la Mujer (CEM), uno de los hitos del entrecruzamiento entre psicología, psicoanálisis y feminismos en Argentina. En 2015 obtuvo el título de Doctora Honoris Causa, otorgado por el Instituto de Psicoanálisis de la Sociedad Psicoanalítica de México (SPM). Trabaja como psicoanalista, docente universitaria e investigadora en Estudios de Género y Subjetividad, en la Universidad de Ciencias Empresariales y Sociales (UCES), Buenos Aires. Ha publicado varios libros y numerosos artículos en medios académicos y no académicos. Actualmente es directora del Programa de Estudios de Género y Subjetividad en la Universidad de Ciencias Empresariales y Sociales (UCES), y del Programa Postdoctoral en Estudios de Género de la misma universidad.Facultad de Psicologí

Aportes para repensar el movimiento y la corporalidad en técnica vocal

El presente libro se propone profundizar sobre la manera en que se experimenta la corporalidad y el movimiento durante el desarrollo de una clase de Técnica Vocal, y el rol que estos cumplen en el proceso de aprendizaje; tomando como base los postulados que sostienen que el cuerpo y el movimiento no deberían considerarse solamente como una herramienta técnica y/o representacional al momento de la performance, sino como parte indispensable de los procesos cognitivos-musicales. Se recuperan, para ello, las categorías de movimiento metonímico -en el sentido que lo utilizan Lawless y Roth (2000) para designar acciones que representan una estructura previamente construida-, y movimiento epistémico -acorde a la idea de Kirsh y Maglio (1994), por la cual califican las acciones que colaboran en la generación de nuevos conocimientos-. Se procura avanzar en dicho reconocimiento a partir del (i)registro multimedia (audio/video) y microanálisis de segmentos de clases de canto de diferentes estilos musicales (académico/lírico, comedia musical), y de ensayos corales; (ii) de un análisis exploratorio, a través de entrevistas, sobre la concepción de corporalidad a actores vinculados con la formación en Técnica Vocal (alumnos); (iii) y del análisis de los datos a la luz de las aportaciones recientes en el campo de la Psicología Cognitiva de la Música de corte corporeizado, para favorecer la difusión de nuevos conocimientos acorde con la temática. Se hipotetiza que, en la clase de canto, la corporalidad y el movimiento están al servicio del proceso de aprendizaje y de la construcción de habilidades, involucrando aspectos psicológicos y cognitivos que exceden a las cuestiones exclusivamente fisiológicas.Trabajo basado en la tesis de Licenciatura en Música, Orientación Dirección Coral, dirigida por el Dr. Favio Shifres y co-dirigida por el Lic. Nicolás Alessandroni (2015).Laboratorio para el Estudio de la Experiencia Musica