The third dimension in landscape metrics analysis applied to Central Alentejo-Portugal

Landscape metrics have been widely developed over the last two decades, although the question remains: How does landscape metrics relates with ecological processes? One of the major recent developments in landscape metrics analysis was the third dimension integration. Topography has an extremely important role on ecosystems function and structure, even though the common analysis in landscape ecology only conceives planimetric surface which leads to some erroneous results, particularly in mountain areas. The analytical process tested patch, class and landscape metrics behavior in 11 sample areas of 100 sqkm each in several topographical conditions of Central Alentejo. It is presented the significance analysis of the results achieved in planimetric and 3D environments

The fourth dimension in landscape analysis: changing of heritage and ecological values in the Évora cultural landscapes.

Time is one of the most important driving forces in Landscape Ecology. Time along with geosystem, biosystem and socialsystem determines landscape heterogeneity which reveals itself in different patterns and functions. Cultural Landscapes are the result of the interactions between man and environment along time

An Empirical Analysis of Name Signs in English Sign Languages based on Supalla's Categorisation System

Trabajo de fin de Grado. Grado en Estudios Ingleses. Curso académico 2021-2022El foco de estudio de este Trabajo de Fin de Grado son los signos personales de las lenguas de signos inglesas. El objetivo de este estudio es determinar la naturaleza de los signos personales creados hoy en día aplicando el sistema de categorización de Samuel Supalla, considerando que los signos personales arbitrarios son preferidos. El análisis realizado distingue cada signo personal basándose en su arbitrariedad o descriptividad. Por ello, este estudio se centra en si la tendencia de los signos personales es ser arbitrarios o descriptivos.This Bachelor’s dissertation focuses on name signs in English sign languages. The aim of the study is to determine the nature of name signs created nowadays by applying Samuel Supalla’s categorization system, given that arbitrary name signs are preferred. The analysis performed distinguishes each name sign based on its arbitrariness or descriptiveness. Therefore, this study concentrates on whether the tendency of name signs is to be arbitrary or descriptive

Fermentative hydrogen production from microalgal biomass by a single strain of bacterium Enterobacter aerogenes: effect of operational conditions and fermentation kinetics

ABSTRACT: Biohydrogen production through dark fermentation is a promising technology for generating renewable energy, while using microalgal biomass as a third generation feedstock can further increase the sustainability of the process. In the present study, Scenedesmus obliquus was used as model microalga substrate for studying the impact of operational parameters in batch dark fermentation trials using a strain of Enterobacter aerogenes bacteria. (i) The initial gas-liquid ratio in the bioreactor (from 13 to 8.2) was tested, resulting in higher bioH(2) yields for ratios above 5. (ii) Different bacterial growth, inoculation procedures and fermentation media were tested in combined experiments. The best conditions were chosen by maximising bioH(2) yield and minimising production time and costs. (iii) The autoclave sterilization effect on sugar extraction and bioH(2) yield was tested for different microalga concentrations (2.5-50 g/L) with best results attained for 2.5 g/L (81.2% extraction yield, 40.9 mL H-2/g alga). For the best operational conditions, fermentation kinetics were monitored and adjusted to the Modified Gompertz model, with t(95) (time required for bioH(2) production to attain 95% of the maximum yield) below 4.5 h. The maximum hydrogen production was higher when using wet algal biomass enabling the energy Consuming biomass drying step to be skipped.info:eu-repo/semantics/publishedVersio

Scenedesmus obliquus: biogas production from residues of biodiesel/bioethanol extraction processes [Resumo]

The aim of the present study was to evaluate the digestibility and the potential of biomethane production of Scenedesmus obliquus microalga, considering different biomass substrates

Adolescências... Adolescentes...

A adolescência é hoje conceptualizada como o período situado entre a infância e a vida adulta. Inicia-se com os primeiros indícios físicos da maturidade sexual e termina com a realização social da situação de adulto independente. No mundo ocidental, corresponde mais ou menos à época entre os 12 e os 20 anos, contudo existem oscilações deste período etário impostas pelas diferenças entre os sexos, etnias, meios geográficos, condições sócio-económicas e culturais. Num mesmo meio, encontramos grandes variedades de indivíduo para indivíduo: há puberdades muito precoces e outras muito tardias. Por outro lado uma mesma pessoa em diferentes momentos tem diferentes ritmos de maturação. A adolescência é também um tempo de transição. Considerada no passado apenas como um breve interlúdio entre a dependência da infância e as responsabilidades da vida adulta atribuída ao jovem. Pouco depois da maturidade sexual, muitas vezes caracterizada por uma iniciação elaborada, o novo adulto trabalhava, casava e tinha filhos

Suitable methods for landscape evaluation and valorization: the third dimension in landscape metrics

Landscape metrics have been widely developed over the last two decades. One of the major recent developments in landscape metrics analysis was the integration of the third dimension. Topography has an extremely important role in ecosystems function and structure, even though the common analysis in landscape ecology only considers a planimetric surface, which leads to some erroneous results particularly in mountain areas. In this study we tested landscape metrics behaviour in 13 sample areas of 10,000 m2 each in several topographical conditions of Central Alentejo, Portugal. The significance analysis of the results achieved in planimetric and three-dimensional environments is presented

Sintomatologia depressiva após a cirurgia bariátrica: uma compreensão das variáveis associadas

Dissertação de mestrado integrado em Psicologia (área de especialização em Psicologia Clínica e da Saúde)Este estudo teve como objetivo explorar variáveis associadas à sintomatologia depressiva após mais de 22 meses a realização da cirurgia bariátrica. Segue um design transversal e possui uma amostra pós-cirúrgica de 52 indivíduos, com um tempo de follow-up pós-cirúrgico entre os 22 e os 132 meses (cerca de dois anos ou mais). A avaliação foi feita através de entrevistas clínicas semiestruturadas – EDE- e através de três instrumentos de autorrelato: OQ45-distress geral, BDI - sintomatologia depressiva e BSQ- imagem corporal. Os resultados mostram que associadas à sintomatologia depressiva estão a ingestão alimentar compulsiva (IAC), a preocupação com a imagem corporal (BSQ) e a % do índice de massa corporal (IMC) ganho. Quando combinadas, a % de IMC ganho após a cirurgia, a ingestão alimentar compulsiva e a preocupação com a imagem corporal explicam 50% da variância da sintomatologia depressiva após a cirurgia, sendo a preocupação com a imagem corporal o contributo mais significativo, estando uma maior insatisfação com a imagem corporal associada a mais sintomas depressivos. Curiosamente estes resultados mostram que apesar de estudarmos uma população pós-cirúrgica, as variáveis que se mostraram associadas à sintomatologia depressiva após a cirurgia são comuns às variáveis associadas à sintomatologia depressiva na população obesa.This study aimed to explore the variables associated with depressive symptoms in bariatric surgery patients. The study follows a cross-sectional design and features a sample of 52 postsurgical individuals, with a follow-up time ranging from 22 to 132 months after surgery ( about two years or more). The evaluation included a semisstructured clinical interview – EDE – and three self-report instruments: OQ45- general distress, BDI – depressive symptoms and BSQ- body image. The results show that depressive symptoms after surgery are associated with the loss of control over eating, concern with body image (BSQ) and % of body mass index (BMI) regain. When combined, % of BMI regain after surgery, the loss of control over eating and concern with body image explained 50% of the variance in depressive symptoms after surgery, being the concern with body image the most significant variable, with a greater dissatisfaction with body image associated with more depressive symptoms. Interestingly, these results show that the variables associated with depressive symptoms after surgery are common to the variables associated with depressive symptoms in the obese population

Self-perception of professional competencies in sports professionals - the effect of the occupational area and experience

Según Cheetham y Chivers (1998), la competencia profesional es una construcción específica influenciada por una multitud de factores, incluida la competencia en auto y hetero-percepción. En esta línea de entendimiento Nascimento (1999) afirma que el éxito depende no sólo de conocimientos y procedimientos, sino también el dominio mostrado en relación con ellos. Este estudio tiene como finalidad principal examinar los niveles de competencia de la auto-percepción en el deporte profesional. La muestra se compone de 1.514 sujetos que ejercen su profesión en tres contextos de la práctica: la Educación Física, entrenamiento y acondicionamiento físico. Se utilizaron tres escalas de auto-percepción de la formación profesional específica en habilidades para el Deporte (adaptado de Nair, 1999; Feitosa, 2002): uno dirigido a profesores de Educación Física, los otros entrenadores, y un tercero para los profesores / instructores Fitness. En el procesamiento de los datos se utilizaron medidas básicas descriptiva y análisis multivariado de las variables dependientes (multivariable Modelo Lineal General), para verificar si los factores de campo profesional, experiencia profesional y la institución de formación pueden diferenciar los niveles de autopercepción de competencia profesional. Para su posterior análisis, que también se utiliza el T-test para medidas independientes y la prueba de t para una muestra. El nivel de significación se mantuvo en p ≤ 0,05. Los resultados indican una interacción del campo profesional, experiencia profesional y la institución de formación con la auto-percepción de la competencia.According to Cheetham and Chivers (1998), the professional competence is a specific concept influenced by a variety of factors, including self and hetero perception of competence. In this line of understanding Nascimento (1999) says that professional success hinges not only on knowledge and procedures, but also of the domain demonstrated in relation with themselves. This study has, as main purpose, to examine the levels of competence self-perception in sport professionals. The sample consists of 1514 subjects who exercised their profession in three contexts of practice: Physical Education, Coaching and Fitness. We used three likert-type scales of self-perception of professional competence specific for the sport professional (adapted from Nascimento, 1999; Feitosa, 2002): one directed to PE teachers, the other to Coaches, and a third to teachers/instructors of Fitness In the data processing we used the basic descriptive measures and the multivariate analysis for dependent variables (General Linear Model Multivariate) to see if the factors professional area, professional experience and institution are different in the levels of self-perception of professional competence. For additional analysis we also used the T-test for independent measures and the T test for one sample. The significance’s level was maintained at p ≤ 0.05. The results indicate an interaction of the factors in the professional area, professional experience and institution with self-perception of competence.Segundo Cheetham e Chivers (1998), a competência profissional é um constructo específico influenciado por uma multiplicidade de factores, incluindo a auto e a heteropercepção de competência. Nesta linha de entendimento Nascimento (1999) refere que o sucesso profissional depende não só do conhecimento e procedimentos mas também do domínio demonstrado em relação aos mesmos. Este estudo tem como principal propósito examinar os níveis de auto-percepção da competência em profissionais do desporto. A amostra é constituída por 1514 sujeitos que exercem a sua actividade profissional em três contextos de prática: Educação Física, Treino e Fitness. Utilizaram-se três escalas de Autopercepção das Competências Profissionais Específicas do Profissional do Desporto (adaptadas de Nascimento, 1999; Feitosa, 2002): uma dirigida a professores de Educação Física, outra a Treinadores, e uma terceira a professores/instrutores de Fitness. No tratamento dos dados recorreu-se às medidas descritivas básicas e à análise multivariada para variáveis dependentes (General Linear Model Multivariate), para verificar se os factores área profissional, experiência profissional e instituição de formação são diferenciadores dos níveis de auto-percepção da competência profissional. Para as análise complementares, foram ainda utilizados o T-test para medidas independentes e o teste T para uma amostra. O nível de significância foi mantido em p≤0.05. Os resultados indicam uma interacção dos factores área profissional, experiência profissional e instituição de formação com a auto-percepção da competência.peerReviewe

Self-perception of professional competencies in sports professionals - the effect of the occupational area and experience

Según Cheetham y Chivers (1998), la competencia profesional es una construcción específica influenciada por una multitud de factores, incluida la competencia en auto y hetero-percepción. En esta línea de entendimiento Nascimento (1999) afirma que el éxito depende no sólo de conocimientos y procedimientos, sino también el dominio mostrado en relación con ellos. Este estudio tiene como finalidad principal examinar los niveles de competencia de la auto-percepción en el deporte profesional. La muestra se compone de 1.514 sujetos que ejercen su profesión en tres contextos de la práctica: la Educación Física, entrenamiento y acondicionamiento físico. Se utilizaron tres escalas de auto-percepción de la formación profesional específica en habilidades para el Deporte (adaptado de Nair, 1999; Feitosa, 2002): uno dirigido a profesores de Educación Física, los otros entrenadores, y un tercero para los profesores / instructores Fitness. En el procesamiento de los datos se utilizaron medidas básicas descriptiva y análisis multivariado de las variables dependientes (multivariable Modelo Lineal General), para verificar si los factores de campo profesional, experiencia profesional y la institución de formación pueden diferenciar los niveles de autopercepción de competencia profesional. Para su posterior análisis, que también se utiliza el T-test para medidas independientes y la prueba de t para una muestra. El nivel de significación se mantuvo en p ≤ 0,05. Los resultados indican una interacción del campo profesional, experiencia profesional y la institución de formación con la auto-percepción de la competencia.According to Cheetham and Chivers (1998), the professional competence is a specific concept influenced by a variety of factors, including self and hetero perception of competence. In this line of understanding Nascimento (1999) says that professional success hinges not only on knowledge and procedures, but also of the domain demonstrated in relation with themselves. This study has, as main purpose, to examine the levels of competence self-perception in sport professionals. The sample consists of 1514 subjects who exercised their profession in three contexts of practice: Physical Education, Coaching and Fitness. We used three likert-type scales of self-perception of professional competence specific for the sport professional (adapted from Nascimento, 1999; Feitosa, 2002): one directed to PE teachers, the other to Coaches, and a third to teachers/instructors of Fitness In the data processing we used the basic descriptive measures and the multivariate analysis for dependent variables (General Linear Model Multivariate) to see if the factors professional area, professional experience and institution are different in the levels of self-perception of professional competence. For additional analysis we also used the T-test for independent measures and the T test for one sample. The significance’s level was maintained at p ≤ 0.05. The results indicate an interaction of the factors in the professional area, professional experience and institution with self-perception of competence.Segundo Cheetham e Chivers (1998), a competência profissional é um constructo específico influenciado por uma multiplicidade de factores, incluindo a auto e a heteropercepção de competência. Nesta linha de entendimento Nascimento (1999) refere que o sucesso profissional depende não só do conhecimento e procedimentos mas também do domínio demonstrado em relação aos mesmos. Este estudo tem como principal propósito examinar os níveis de auto-percepção da competência em profissionais do desporto. A amostra é constituída por 1514 sujeitos que exercem a sua actividade profissional em três contextos de prática: Educação Física, Treino e Fitness. Utilizaram-se três escalas de Autopercepção das Competências Profissionais Específicas do Profissional do Desporto (adaptadas de Nascimento, 1999; Feitosa, 2002): uma dirigida a professores de Educação Física, outra a Treinadores, e uma terceira a professores/instrutores de Fitness. No tratamento dos dados recorreu-se às medidas descritivas básicas e à análise multivariada para variáveis dependentes (General Linear Model Multivariate), para verificar se os factores área profissional, experiência profissional e instituição de formação são diferenciadores dos níveis de auto-percepção da competência profissional. Para as análise complementares, foram ainda utilizados o T-test para medidas independentes e o teste T para uma amostra. O nível de significância foi mantido em p≤0.05. Os resultados indicam uma interacção dos factores área profissional, experiência profissional e instituição de formação com a auto-percepção da competência.peerReviewe