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DIAGNÓSTICO AMBIENTAL DE UMA INSTITUIÇÃO DE ENSINO TÉCNICO, INTEGRADO E SUPERIOR
As instituições de ensino, assim como todas organizações, apresentam aspectos ambientais que se não geridos corretamente, acarretam impactos ambientais significativos. Nos dias atuais, as instituições de ensino tem se revelado grandes precursoras no processo de desenvolvimento tecnológico, na preparação de estudantes e fornecimento de informações e conhecimento básico para a construção do desenvolvimento sustentável e de uma sociedade justa, porém, ao seguir esta premissa, torna-se indispensável que essas organizações comecem a incorporar os princípios e práticas da sustentabilidade em suas atividades. O presente trabalho aborda a diagnose ambiental de uma instituição pública de ensino técnico, integrado e superior através da identificação dos aspectos ambientais, visando obter dados para embasar ações futuras voltadas a responsabilidade socioambiental na instituição. A instituição estudada está localizada na região sudeste do Estado do Pará. Para execução do trabalho, utilizou-se o método de pesquisa descritiva; levaram-se em conta os aspectos ambientais diretos associados às atividades e serviços da instituição. A Instituição apresenta aspectos ambientais comuns do encontrados em outras instituições de ensino, como: consumo de papel, água, energia elétrica e geração de resíduos sólidos e consumo e queima de combustível. Os aspectos encontrados são passíveis de controle a partir de medidas de pouca complexidade
Aleitamento materno e hábitos de sucção nutritiva e não-nutritiva: acompanhamento de bebês aos seis meses em um projeto de extensão/ Breastfeeding and nutritive and non-nutritive sucking habits: monitoring infants at six months in an extension project
A prática do uso de mamadeiras e chupetas impacta negativamente na forma como o recém-nascido mama, levando a uma diminuição da estimulação do seio e da produção de leite, cuja consequência é o desmame precoce. O objetivo deste estudo é identificar a prevalência do aleitamento materno exclusivo e hábitos de sucção nutritiva e não nutritiva em bebês acompanhados no projeto de extensão Saúde Bucal Materno-Infantil – 2ª edição, vinculado ao Hospital Universitário Materno-Infantil da Universidade Estadual de Ponta Grossa. Os dados foram obtidos por meio de um questionário semiestruturado respondido pelas mães participantes do projeto no período de setembro de 2020 a setembro de 2021. Um total de 202 questionários foram computados para esta pesquisa. Verificou-se que 97,52% dos bebês saíram do hospital em aleitamento materno exlusivo (AME). Aos seis meses, 95,54% foram amamentados, sendo que 59,58% em AME. Em relação ao uso da mamadeira, 43,06% fazem o uso da mesma, sendo 89,65% aleitamento materno com algum complemento pela mamadeira, e apenas 10,35% aleitamento exclusivamente com fórmula. O hábito de sucção não nutritiva esteve presente, sendo a frequência do uso de chupeta o valor de 56,44%. Do total de mães entrevistadas, 57,42% relataram ter realizado pré-natal odontológico. As vivências aqui oportunizadas no acompanhamentode seis meses vêm de anseio ao preconizado pelas diretrizes do SUS. Conclui-se uma alta prevalência de AME, bem como uso de mamadeiras e chupetas. As atividades do projeto de extensão possibilitaram a vivência dos alunos em atividades extramuros junto a uma equpe multiprofissional, com abordagens de interdisciplinaridade, humanização e integralidade do cuidado, as quais são de extrema relevância aos currículos de graduação e pós-graduação, agregando que o cirurgião-dentista é mais um profissional nas estratégias interdisciplinares frente ao universo da saúde materno-infantil e da prática do aleitamento materno exclusivo
Primeira consulta em âmbito hospitalar ao neonato com fissura labiopalatal: proposta de protocolo e fluxograma interdisciplinar / First hospital visit to the newborn with cleft lip and palate: proposal of a protocol and interdisciplinary flowchart
Frente à relevância de propostas de ações que abordem o universo do crescimento e desenvolvimento da criança, sob a ótica interdisciplinar e compreendendo o planejamento e a organização dos serviços de saúde como medida indispensável para a gestão do cuidado, desenvolveu-se o presente trabalho. O objetivo é apresentar a elaboração de um protocolo de organização e um fluxograma do primeiro atendimento em âmbito hospitalar ao neonato com fissura labiopalatal, proposto por diferentes categorias profissionais que integram a equipe pedagógica e de assistência em um hospital escola. O material foi elaborado por profissionais residentes atuantes na prática clínica sob a ótica do aprendizado interprofissional, após a assistência de um neonato com fissura labiopalatal. Como ponto de apoio, foi realizada uma revisão nas principais bases de dados científicas em saúde e reuniões para discussões. Os dados resultantes foram sistematizados e embasaram o desenvolvimento de um protocolo de organização interdisciplinar e um fluxograma, norteadores da atenção à saúde infantil em situações de fissura labiopalatal. Conclui-se que a atividade oportunizou a integração do conhecimento, do aprendizado e da relação de prática clínica colaborativa entre os profissionais e permitiu padronizar as condutas assistenciais referentes ao cuidado aos recém-nascidos fissurados
SEMIÓTICA PEIRCEANA E ENSINO DE CIÊNCIAS: PERSPECTIVA DE DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL A PARTIR DE UM GRUPO DE ESTUDOS
O Grupo de Estudos sobre Semiótica Peirceana e Ensino de Ciências foi um projeto de extensão da Universidade TecnológicaFederal do Paraná (UTFPR), iniciado em setembro de 2020 em Curitiba/PR. O presente trabalho consiste em uma reflexão sobre a experiência do grupo composto por profissionais envolvidos com o ensino de Ciências. Os encontros aconteceram quinzenalmente de forma remota síncrona via plataforma Google Meet e contaram com atividades que envolveram a participação de todos os seus integrantes. Neste relato são apresentadas algumas ações das temáticas discutidas e dos palestrantes convidados. Como resultados, percebemos que o grupo tem valorizado os saberes construídos coletivamente, tem se mostrado participativo, enfatizando que a Semiótica pode ser uma ferramenta aliada ao processo ensino-aprendizagem
DIAGNÓSTICO AMBIENTAL DE UMA INSTITUIÇÃO DE ENSINO TÉCNICO, INTEGRADO E SUPERIOR
As instituições de ensino, assim como todas organizações, apresentam aspectos ambientais que se não geridos corretamente, acarretam impactos ambientais significativos. Nos dias atuais, as instituições de ensino tem se revelado grandes precursoras no processo de desenvolvimento tecnológico, na preparação de estudantes e fornecimento de informações e conhecimento básico para a construção do desenvolvimento sustentável e de uma sociedade justa, porém, ao seguir esta premissa, torna-se indispensável que essas organizações comecem a incorporar os princípios e práticas da sustentabilidade em suas atividades. O presente trabalho aborda a diagnose ambiental de uma instituição pública de ensino técnico, integrado e superior através da identificação dos aspectos ambientais, visando obter dados para embasar ações futuras voltadas a responsabilidade socioambiental na instituição. A instituição estudada está localizada na região sudeste do Estado do Pará. Para execução do trabalho, utilizou-se o método de pesquisa descritiva; levaram-se em conta os aspectos ambientais diretos associados às atividades e serviços da instituição. A Instituição apresenta aspectos ambientais comuns do encontrados em outras instituições de ensino, como: consumo de papel, água, energia elétrica e geração de resíduos sólidos e consumo e queima de combustível. Os aspectos encontrados são passíveis de controle a partir de medidas de pouca complexidade
AVALIAÇÃO NEUROMUSCULAR DOS MUSCULOS ILIOCOSTAL LOMBAR E TRAPÉZIO SUPERIOR DURANTE EXECUÇÃO DO EXERCÍCIO DE FLEXÃO DE COTOVELO, NOS MODOS SIMULTÂNEO E NÃO SIMULTÂNEO
O objetivo do estudo foi comparar o nível de ativação neuromuscular dos músculos extensores da coluna vertebral durante a realização de exercícios de flexão de cotovelo nos modos simultâneo e não simultâneo. Participaram do estudo vinte universitários, praticantes e não praticantes de atividade física regular. Para aquisição do sinal eletromiográfico (EMG) dos músculos ílio costal lombar e trapézio superior de ambos os lados do tronco, cada indivíduo realizou oito repetições a 60% e 80% da carga máxima estimada, nos modos simultâneo e não simultâneo de flexão do cotovelo. Os resultados mostraram que existe diferença significativa (
LIPID PROFILE OF CIRRHOTIC PATIENTS AND ITS ASSOCIATION WITH PROGNOSTIC SCORES: a cross-sectional study
BackgroundIn cirrhosis the production of cholesterol and lipoproteins is altered.ObjectiveEvaluate the lipid profile by measuring total cholesterol, very low-density lipoprotein, low-density lipoprotein, high-density lipoprotein and triglyceride levels in patients with cirrhosis caused by alcoholism and/or hepatitis C virus infection and determine its association with Child-Pugh and MELD scores.MethodsCross-sectional retrospective study of patients treated at the outpatient clinic in Porto Alegre, Brazil, from 2006 to 2010.ResultsIn total, 314 records were reviewed, and 153 (48.7%) met the inclusion criteria, of which 82 (53.6%) had cirrhosis that was due to hepatitis C virus infection, 50 (32.7%) were due to alcoholism, and 21 (13.7%) were due to alcoholism and hepatitis C virus infection. The total cholesterol levels diminished with a Child-Pugh progression (P20 was associated with lower total cholesterol levels (<100mg/dL; P<0.001), very low-density lipoprotein (<16 mg/dL; P=0.006), and low-density lipoprotein (<70 mg/dL; P=0.003). Inverse and statistically significant correlations were observed between Child-Pugh and all the lipid fractions analyzed (P<0.001). The increase in MELD was inversely correlated with reduced levels intotal cholesterol (P<0.001), high-density lipoprotein (P<0.001), low-density lipoprotein (P<0.001), very low-density lipoprotein (P=0.030) and triglyceride (P=0.003).ConclusionA reduction in the lipid profile in patients with cirrhosis due to hepatitis C virus infection and/or alcoholism was significantly associated with the Child-Pugh and MELD prognostic markers. These results suggest that the lipid profile may be used as a tool to assist in evaluating liver disease