Women's emancipation in France: social pressure and legislative changes

Tato bakalářská práce pojednává o emancipaci francouzských žen v několika sférách jejich života. Zabývá se přístupem dívek ke vzdělání a koedukací chlapců a dívek. Další kapitola informuje o tom, jak ženy získávaly práva v pracovním životě, blíže zkoumá profese, ve kterých je postavení žen něčím specifické. Následující úsek představuje přístup žen k mocenským pozicím a získání volebního práva. V další kapitolách se zabýváme soukromým životem žen. Zajímá nás, jak si vydobyly rovné postavení v rodinném životě a jak se měnila role matky. Posledním tématem zpracovaným v této bakalářské práci je násilí páchané na ženách. Jejím cílem je zmapovat, jaké důležité události a společenské požadavky vedly k osvobození žen z podřadné postavení. KLÍČOVÁ SLOVA ženská emancipace, feminismus, volební právo, vzdělávání, politika, FrancieThis bachelor thesis deals with the emancipation of French women in multiple areas of their lives. It concerns girls' access to education and co-education of boys and girls. The next chapter informs about how women acquired rights in their work-lives, and digs deeper into professions, in which is woman's position somehow specific. The following section presents women's access to positions of power and the acquisition of suffrage. In the next chapters we deal with the private life of women. We are interested in how they achieved the equal status in their family lives and how the role of a mother changed. The last topic of this bachelor thesis is the violence against women. The goal of this thesis is to map out which important events and social demands lead to liberation of women from inferior status. KEYWORDS women's emancipation, feminism, suffrage, education, politics, FranceKatedra francouzského jazyka a literaturyPedagogická fakultaFaculty of Educatio

Diagnonostics and development of class climate at primary school

Diplomová práce se zabývá diagnostikou a rozvojem klimatu třídy na 1. stupni ZŠ. V teoretické části je pojem klima třídy vymezen a zaměřuje se i na jeho činitele. Nastiňuje pojem negativní klima. Představuje různé možnosti, jak klima měřit. Popisuje kvantitativní a kvalitativní výzkumné metody. V praktické části je proveden výzkum, jehož cílem bylo změřit třídní klima u vybraných tříd. Navrhuje postup, pro zlepšení. V druhé polovině praktické části se nechází soubor námětů pro rozvoj jednotlivých prvků třídního klimatu.ObhájenoThe diploma thesis deals with diagnostics and development of the classroom climate at the primary school. In the theoretical part, the concept of class climate is defined and focuses on its factors. Outlines the concept of negative climate. It presents various options for measuring the climate. Describes quantitative and qualitative research methods. In the practical part, research is carried out, the aim of which was to measure the classroom climate in selected classes. Suggests a procedure for improvement. In the second half of the practical part there is no set of ideas for the development of individual elements of the class climate

Women's emancipation in France: social pressure and legislative changes

This bachelor thesis deals with the emancipation of French women in multiple areas of their lives. It concerns girls' access to education and co-education of boys and girls. The next chapter informs about how women acquired rights in their work-lives, and digs deeper into professions, in which is woman's position somehow specific. The following section presents women's access to positions of power and the acquisition of suffrage. In the next chapters we deal with the private life of women. We are interested in how they achieved the equal status in their family lives and how the role of a mother changed. The last topic of this bachelor thesis is the violence against women. The goal of this thesis is to map out which important events and social demands lead to liberation of women from inferior status. KEYWORDS women's emancipation, feminism, suffrage, education, politics, Franc