Dismenorrea : Concepto, epidemiología, caraterísticas, clínica, tratamiento, cuidados de enfermería

Este recurso educativo es un trabajo destinado a estudiantes de enfermería de la Cátedra de Atención de Enfermería en Salud Materno Infantil II de la FCM-UNLP. Su objetivo principal es proporcionar a los estudiantes una visión detallada de la dismenorrea, abordando aspectos esenciales como su concepto, características, patogenia, clínica, tratamiento y cuidados de enfermería. El propósito de este recurso es brindar a los estudiantes una base sólida de conocimientos sobre la dismenorrea, permitiéndoles desempeñar un papel activo en la atención y manejo de las mujeres que padecen este trastorno menstrual. Al adquirir un entendimiento profundo de la dismenorrea, los estudiantes podrán contribuir de manera significativa a mejorar la calidad de vida de estas mujeres. Con un enfoque claro y conciso, este recurso educativo proporciona información actualizada y relevante sobre la dismenorrea, permitiendo a los estudiantes comprender mejor los aspectos clínicos y terapéuticos de este trastorno.Facultad de Ciencias Médica

Atención de Enfermería en Salud Materno Infantil I : Compilado de clases

El "Compilado de Clases de Atención de Enfermería en Salud Materno-Infantil 1" es un recurso educativo integral desarrollado a partir de la recopilación y adaptación para la impresión, de los PowerPoints y apuntes utilizados en las clases de la docente Valeria Alejandra Barboza, impartidas en la Carrera de Enfermería Universitaria de la Universidad Nacional de La Plata como parte del programa de la asignatura "Atención de Enfermería en Salud Materno-Infantil 1". Este material tiene como objetivo simplificar y enriquecer la comprensión de los conocimientos básicos y fundamentales en el área de la enfermería materno-infantil. Se estructura en 18 clases/temas, abordando la enfermería materno-infantil como disciplina y práctica especializada, con un enfoque en la salud integral de la mujer en edad reproductiva, durante el embarazo, parto y puerperio, así como la salud del hijo desde las etapas prenatales hasta la adolescencia. Este recurso educativo es especialmente útil para estudiantes de la carrera de Enfermería, profesionales de la salud y cualquier persona interesada en la temática. Su formato en PDF descargable lo hace accesible para su consulta continua.Facultad de Ciencias Médica

Familia, enfermería y cuidado : Conceptos. Funciones. Clasificación. Familiograma. Cuidado centrado en la familia

El presente trabajo constituye un recurso educativo de clase, elaborado para los alumnos de la Cátedra de Enfermería Materno infantil I de la Carrera de Enfermería Universitaria. Aborda el papel fundamental de la familia en el campo de la enfermería, destacando su influencia significativa en la salud y el bienestar de los pacientes. Se enfoca en aspectos clave como el contexto de cuidado, el apoyo emocional, la información y comunicación, la participación en la toma de decisiones, la educación del paciente y la familia, la promoción de la salud y la prevención, la atención centrada en la familia, el cuidado continuo y el apoyo en situaciones de crisis. Además, aborda la clasificación de las familias según su estructura, roles familiares y la importancia del cuidado centrado en la familia como un cambio de paradigma en la atención de la salud-enfermedad.Facultad de Ciencias Médica

Riesgos en el embarazo

El presente documento de clase trata el tema de los Riesgos en el embarazo, la relación con el control prenatal y el rol de enfermería. Se abordan los conceptos básicos de riesgo y factor de riesgo, se detallan las clasificaciones, en categorías para los riesgos y según su relación con el daño que provocan para los factores. Además, se destaca la importancia del control prenatal como herramienta fundamental para la clasificación del embarazo en alto o bajo riesgo a fin de prevenir y/o abordar oportunamente las complicaciones frecuentes. Por último se especifica el rol de Enfermería en la atención prenatal en el ámbito de la Provincia de Buenos Aires.Cátedra de Atención de Enfermería en Salud Materno Infantil 1 (FCM-UNLP).Facultad de Ciencias Médica

Parto y trabajo de parto : Conceptos, factores, etapas

El presente trabajo constituye un recurso educativo de clase para los alumnos de la Cátedra de Enfermería Materno infantil I de la Carrera de Enfermería Universitaria. En el mismo se abordan los aspectos más importantes sobre el parto normal y/o de bajo riesgo, se desarrolla principalmente los conceptos relacionados, los factores que determinan el tipo de parto, las clasificaciones más utilizadas, las etapas y los mecanismos normales del proceso de nacer.Facultad de Ciencias Médica

Endometriosis : Definición, características clínicas, tratamiento y rol de enfermería

El presente trabajo constituye un recurso educativo de clase dirigido a los estudiantes de la Cátedra de Atención de Enfermería en Salud Materno-Infantil II de la carrera de Enfermería Universitaria. En esta presentación, se exploran los principales aspectos relacionados con la endometriosis, incluyendo su definición, características clínicas, opciones de tratamiento y el relevante rol de enfermería en el manejo de esta condición. En primer lugar, se introduce la endometriosis como una enfermedad crónica en la cual el tejido endometrial crece fuera del útero, lo que puede provocar síntomas diversos y complicaciones. Se profundiza en las características de la enfermedad, abordando su prevalencia, factores de riesgo y posibles causas. A continuación, se analizan los aspectos clínicos más relevantes de la endometriosis, poniendo énfasis en los síntomas comunes como el dolor pélvico crónico, la dismenorrea, el dolor durante las relaciones sexuales y las alteraciones menstruales. Se describen los métodos de diagnóstico utilizados, como la exploración física, las pruebas de imagen y la laparoscopia. En cuanto al tratamiento de la endometriosis, se presentan diversas opciones terapéuticas, incluyendo enfoques farmacológicos como analgésicos, terapias hormonales y medicamentos específicos para inhibir el crecimiento del tejido endometrial. Además, se abordan las intervenciones quirúrgicas, como la laparoscopia y la laparotomía, que pueden ser necesarias en casos más severos. Por último, se destaca el papel fundamental de la enfermería en el abordaje integral de la endometriosis. Se resalta la importancia de brindar apoyo emocional a las mujeres afectadas, ofrecer información clara sobre la enfermedad y sus opciones de tratamiento, así como educar sobre el manejo del dolor y estrategias para mejorar la calidad de vida. Asimismo, se subraya la necesidad de realizar un seguimiento adecuado de las mujeres afectadas y fomentar la adherencia al tratamiento prescrito.Facultad de Ciencias Médica

Trastornos del ciclo femenino : Concepto, epidemiologia, causas, trastornos frecuentes, diagnóstico y tratamiento. Rol de enfermería

El presente trabajo es un recurso educativo de clase sobre los trastornos del ciclo femenino, dirigido a estudiantes de enfermería de la Cátedra de Atención de Enfermería en Salud Materno Infantil II de la UNLP. El objetivo de la presentación es brindar una visión general de los trastornos del ciclo femenino, destacando su concepto, la epidemiología, los trastornos frecuentes, sus posibles causas y el papel fundamental de enfermería en el cuidado de las mujeres afectadas.Facultad de Ciencias Médica

Enfermería Materno Infantil : Conceptos básicos, características y funciones

La presentación describe los conceptos importantes relacionados con la Enfermería materno infantil, sus características, funciones, ámbitos de actuación y reconocimiento como una especialidad.Facultad de Ciencias Médica

Estadísticas vitales : Conceptos. Generalidades. Indicadores. Situación de salud materno infantil

El presente trabajo constituye un recurso educativo de clase para los alumnos de la Cátedra de Enfermería Materno infantil I de la Carrera de Enfermería Universitaria. En el mismo se abordan los aspectos más importantes sobre estadísticas vitales, conceptos generales, indicadores y la situación de salud materno infantil. El documento proporciona una visión integral de la importancia de las estadísticas vitales en el ámbito de la salud materno-infantil, destacando la relevancia de los indicadores para evaluar y monitorear el bienestar de madres y niños. Asimismo, se detallan los niveles de difusión de estas estadísticas, desde el ámbito local hasta el nacional, y se presentan diversos indicadores estadísticos de salud materno-infantil utilizados para evaluar la calidad de la atención materna e infantil, así como la situación de salud en Argentina. El texto ofrece una comprensión clara y concisa de los conceptos fundamentales relacionados con las estadísticas vitales y su aplicación en el ámbito de la salud materno-infantil.Facultad de Ciencias Médica

Phytochemical study of the Genus Salpichroa (Solanaceae), chemotaxonomic considerations, and biological evaluation in prostate and breast cancer cells

Twelve Salpichroa taxa have been phytochemically analyzed. From the aerial parts of S. scandens, four known salpichrolides A, C, I, S, and an unreported withanolide named salpichrolide V (1), were isolated. In S. dependens, S. gayi, S. glandulosa subsp. glandulosa, S. glandulosa subps. weddellii, S. leucantha, S. micrantha, S. microloba, S. proboscidea, S. ramosissima, S. tristis var. tristis, and S. weberbauerii, no withanolides were found. The chemical content of ca. 85% of the Salpichroa taxa is in agreement with molecular studies, which suggest that Salpichroa and Jaborosa, a genus considered morphologically close to Salpichroa, are distant in the systematic of the Solanoideae subfamily. Moreover, the in vitro cytotoxic activity of a set of natural salpichrolides and derivatives was examined against two prostate carcinoma cell lines (PC3 and LNCaP) and two human breast cancer cell lines (MCF-7 and T47D). Several compounds showed moderate activity (IC50 = 64.91 – 29.97 μm).Fil: Basso, Ana Valentina. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - Córdoba. Instituto Multidisciplinario de Biología Vegetal. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Exactas Físicas y Naturales. Instituto Multidisciplinario de Biología Vegetal; ArgentinaFil: Leiva González, Segundo. Universidad Privada Atenor Orrego; PerúFil: Barboza, Gloria Estela. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - Córdoba. Instituto Multidisciplinario de Biología Vegetal. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Exactas Físicas y Naturales. Instituto Multidisciplinario de Biología Vegetal; ArgentinaFil: Careaga Quiroga, Valeria Pilar. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Instituto de Biología y Medicina Experimental. Fundación de Instituto de Biología y Medicina Experimental. Instituto de Biología y Medicina Experimental; ArgentinaFil: Calvo, Juan Carlos. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Instituto de Biología y Medicina Experimental. Fundación de Instituto de Biología y Medicina Experimental. Instituto de Biología y Medicina Experimental; ArgentinaFil: Sacca, Paula Alejandra. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Instituto de Biología y Medicina Experimental. Fundación de Instituto de Biología y Medicina Experimental. Instituto de Biología y Medicina Experimental; ArgentinaFil: Nicotra, Viviana Estela. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - Córdoba. Instituto Multidisciplinario de Biología Vegetal. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Exactas Físicas y Naturales. Instituto Multidisciplinario de Biología Vegetal; Argentin