A tensão entre pastores e a Igreja Universal do Reino de Deus na justiça do trabalho

Neste trabalho, através de análise documental, pretendeu-se analisar como se comporta o judiciário trabalhista pátrio, por meio de seus atores jurisdicionais, face às demandas de pastores pelo reconhecimento de vínculo empregatício com a Igreja Universal do Reino de Deus (IURD). Além disso, procurou observar se houve aumento destas demandas se comparado com os dados obtidos por Fragale Filho et. al. (2004). Ademais, as análises feitas também tiveram como objetivo verificar como se comportam os atores jurisdicionais (e.g. juízes, desembargadores, promotores) face o surgimento de uma nova demanda judicial, qual seja, o pedido de danos morais diante da imposição de vasectomia aos pastores pela IURD. Para tanto, foi realizado o levantamento dos processos que tramitavam perante o Tribunal Regional do Trabalho da 1ª Região em face da IURD, nos anos de 2014 a meados de 2019. Na sequência, procedeu-se a verificação de quantos processos possuíam o pleito pelo reconhecimento do vínculo empregatício e, destes, quantos estavam localizados na Região Metropolitana do Rio de Janeiro e Baixada Fluminense. Por fim, a despeito do aumento de demandas referentes ao tema em apreço, constatou-se que a Justiça do Trabalho, especificamente o TRT da 1ª Região, permanece reticente em reconhecer o vínculo pleiteado, frustrando, dessa forma, a pretensão de reconhecimento de danos morais em face da violação de direitos reprodutivos

Metabolizabilidade aparente de dietas e morfometria de Pelotas em rapinantes da família Accipitridae.

CAPESA dieta adequada é um fator relevante na manutenção de aves de rapina em cativeiro e a exemplo de outras espécies, o conhecimento da metabolizabilidade dos ingredientes e de fatores intrínsecos a diferentes espécies é indispensável para compor uma dieta balanceada que atenda às exigências nutricionais dessas aves. Diante desse contexto, foram realizados simultaneamente dois ensaios. No primeiro objetivou-se avaliar as características morfométricas de pelotas alimentares produzidas por aves de rapina da família Accipitridae alimentadas com três fontes proteicas. No segundo experimento objetivou-se determinar e comparar os coeficientes de metabolizabilidade aparente dos nutrientes da dieta fornecidas para essas aves sob as mesmas condições. O grupo experimental foi composto por cinco aves adultas de espécies representantes da família Accipitridae. Os animais foram submetidos a três diferentes dietas, sendo: peito de frango (PF), cortes de codorna (CO) e de camundongo (CA). As pelotas foram analisadas em relação ao comprimento (cm), largura (cm), altura (cm) e peso (g) e também sob aspectos visuais e do intervalo entre consumo e o regurgito (ICR). No segundo experimento, a dieta, excretas e pelotas foram analisadas quanto a concentração de matéria seca (MS), matéria mineral (MM), proteína bruta (PB), extrato etéreo (EE), energia bruta (EB), além da energia metabolizável aparente (EMA) e energia metabolizável aparente corrigida pelo nitrogênio (EMAn). Não houve regurgito de pelotas para dieta com peito de frango. Foram coletadas 36 pelotas sendo o maior quantitativo observado na dieta com camundongos (79%), que também apresentou as pelotas mais íntegras e com peso médio (2,59 g) superior ao encontrado na dieta com codornas (1,09 g). Não foram observadas diferenças (P>0,05) para largura e a altura das pelotas entre os tratamentos. No entanto, o peso, comprimento, volume e relação comprimento/largura foram maiores (P<0,05) quando as aves consumiram camundongos. O coeficiente de metabolizabilidade para da matéria seca, proteína bruta, extrato etéreo assim como para energia metabolizável aparente (EMA) e corrigida (EMAn) não diferiram entre as dietas peito de frango (PF) e codorna (CO). Para a dieta com camundongo (CA) houve diminuição significativa nos coeficientes de metabolizabilidade dos nutrientes e de energia metabolizável. O peito de frango não é considerado um alimento completo para rapinantes e é fornecido ocasionalmente para complementar a dieta, além de apresentar o menor teor de matéria mineral entre as dietas fornecidas (4,6%), fato que pode causar deficiência de cálcio e outros minerais importantes para a saúde dos rapinantes. Dessa forma, recomenda-se a utilização de codornas como fontes proteicas para aves de rapina em manutenção em cativeiro.The adequate diet is a relevant factor in the maintenance of birds of prey in captivity and as an example of other species; the knowledge of the nutrient metabolizability and intrinsic factors to different species is indispensable to formulate a balanced diet that meets the nutritional requirement of those birds. Based on this context, two experimental trials were done simultaneously. The objective was to evaluate the morphometric characteristics of food pellets produced by the Accipitridae family of birds of prey fed with three protein sources. In the second trial, the objective was to determine and compare the coefficients of apparent metabolizability of the dietary nutrients provided to those birds under the same conditions. The experiment consisted of five adult birds of the Accipitridae family. The animals were submitted to three different diets: chicken breast (CB), quail cuts (QL) and mice (MC). The pellets were analyzed length (cm), width (cm), height (cm) and weight (g) and also for visual aspects and a period between swallowing and the regurgitation (IFR). In the second trial, diet, excreta and pellets were analyzed for dry matter (DM), mineral matter (MM), crude protein (CP), ether extract (EE), crude energy (CE), and apparent metabolizable energy (AME), and nitrogencorrected apparent metabolizable energy (AMEn). There was no regurgitation of pellets for the diet with chicken breast. Thirty-six pellets were collected, the highest number of pellets was observed in the diet with mice (79%), which also presented the majority of wholly pellets and with an average weight (2.59 g) higher than that found in the diet with quails (1.09 g). There was no difference observed (P>0.05) for length and height of the pellets among treatments. However, the weight, width, volume and length / width ratio were higher (P<0.05) when birds consumed mice. The metabolizability coefficient for dry matter, crude protein, ether extract as well as for apparent metabolizable energy (EMA) and nitrogen-corrected apparent metabolizable energy (AMEn) did not differ between the chicken breast (CB) and quail diets (QL). For the diet with mice, there was a significant decrease on the metabolizability coefficient of the nutrients and metabolizable energy. Chicken breast is not considered a complete feed for birds of prey and it is occasionally provided to supplement the diet, in addition to present a lower content of mineral matter among the diets provided (4.6%), a fact that can cause deficiency of calcium and other important minerals for the health of those birds. This way, it is recommended the utilization of quail as primary protein source for birds of prey raised in captivity

A educação Pré-Escolar e o 1.º ciclo do Ensino Básico: dinâmicas de cidadania em contextos de práticas curriculares e didáticas

Mestrado (PES II), Educação Pré-Escolar e Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico, 1 de Julho de 2014, Universidade dos Açores.O presente Relatório de Estágio, intitulado "A Educação Pré-Escolar e o 1.º Ciclo do Ensino Básico: Dinâmicas de Cidadania em Contextos de Práticas Curriculares e Didáticas", evidencia a análise e reflexão, fundamentadas, das Práticas Educativas e Pedagógico-Didáticas desenvolvidas em Contexto de Estágio que foram, e são, elas próprias, também, um campo empírico, de experiências, de praxis, de racionalidade(s) e comunicação que suscitaram – e suscitam – oportunidades de problematização. Este Documento expressa, pois, o Trabalho desenvolvido no âmbito das intervenções das minhas Práticas Educativas nas quais – e também a partir delas – pude concretizar e refletir sobre diversas dimensões que contribuem para a aquisição e desenvolvimento de diversas dimensões para a qualificação para a profissão docente, naqueles níveis escolares, numa perspetiva de educação ao longo da vida. Ao longo do Relatório são analisados e refletidos diversos elementos e aspetos, de forma retrospetiva, interpretativa e prospetiva, essenciais e intrínsecos ao processo de formação inicial de educadores/professores na Educação Pré-Escolar e 1º Ciclo do Ensino Básico. Este trabalho assume e reflete uma interligação entre teoria e prática. Desde logo, a investigação e organização dos conceitos, num sentido dinâmico, constituem um referencial fundamental para a formação e intervenção, sustentadas, em dinâmicas de ensino e aprendizagens no sentido de um saber profissional em dinâmica. Assim, e tendo em conta o tema que defini e desenvolvi, são tratadas questões da Cidadania, da Formação Pessoal e Social e Formação Cívica das crianças-alunos, bem como da sua transversalidade no currículo. A Cidadania é, antes de mais, um tema do meu interesse pessoal, que diz muito acerca da pessoa que sou. Acredito que uma educação que fomenta o exercício da, para e em cidadania é, de facto, uma educação integral que valoriza não só os saberes, os conhecimentos, as capacidades e competências, mas, igualmente, as atitudes e os valores, com vista à formação de crianças-alunos como pessoas e cidadãos ativos, responsáveis, livres, críticos e intervenientes numa sociedade cada vez mais complexa. Como pessoa, cidadã e futura profissional da educação considero importante despertar, desde cedo, atitudes e valores nas crianças-alunos, que se querem fortemente preparadas para o viver em Comunidade e em Democracia, que valorize e promova uma Cidadania do e pelo Conhecimento. Serão, também, objeto de análise, neste Relatório, registos epistemológicos e testemunhos de uma Educadora, de um Professor e de Alunos, face a questões de Educação, Cidadania e Valores.ABSTRACT: The present Internship Report, entitled "The Preschool Education and the 1st Cycle of Basic Education: Dynamics of Citizenship in Contexts of Curriculum and Teaching Practices", evidences the analysis and reflection, reasoned on Educational and Pedagogical Practices for Teaching developed in Internship Context that were and are also by themselves an empirical field of experiences, of praxis, of rationality (ies) and communication that have raised – and raise – questioning opportunities. This document expresses, therefore, the Work developed in the context of the interventions of my Educational Practices in which – and from them – could I realize and reflect on various dimensions that contribute to the acquisition and development of various areas for the qualification for the teaching profession in those grade levels, in a perspective of a lifelong education. Throughout the Report various aspects and elements of hindsight, foresight and interpretive essential and intrinsic to the initial training of educators / teachers in Pre-School Education and 1st Cycle of Basic Education process forms are analyzed and reflected. This work assumes and reflects a link between theory and practice. First, the research and organization of concepts in a dynamic sense constitute a key reference for training and intervention, sustained in the dynamics of teaching and learning towards a dynamic professional know-how. Therefore, taking into account the theme that I defined and developed issues of Citizenship, the Personal and Social Education and Civics of children-students, as well as their mainstreaming in the curriculum are considered. Citizenship is, first of all, a topic of my personal interest, which says a lot about the person who I am. I believe that an education that encourages the exercise of, for and on citizenship is, in fact, a complete education that values not only the knowledge, the abilities and the skills, but also the attitudes and the values in order to train the children-students as individuals and active citizens, responsible, free, critics and actors in a society increasingly more complex. As a person, citizen and future professional of education, I consider important to awaken very early to attitudes and values in children-students, who want be to strongly prepare to live in Community and in Democracy that values and promotes Citizenship throughout Knowledge. In this report, epistemological records and testimonies of an Educator, a Teacher and Students will be also analyzed, regarding issues of Education, Citizenship and Values

A possibilidade de concessão de recuperação judicial para as associações civis sem fins lucrativos

O presente trabalho busca desenvolver uma análise sobre a possibilidade de concessão de recuperação judicial a sociedades e devedores não empresários, em especial as associações civis sem fins lucrativos, visto que essa demanda se faz cada vez mais presente no judiciário considerando os impactos da pandemia da COVID-19 no Brasil. Não se pode ignorar, portanto, que o soerguimento de atividades econômicas deve ser tutelado pelo Estado, tendo em vista os reflexos econômicos e sociais que geram à sociedade. Assim, deve-se examinar os aspectos de decisões que possibilitam a abrangência do instituto recuperacional a devedores não empresários, apesar do que determina a literalidade da lei 11.101/05

Ateliê pedagógico : sobre a licenciatura como processo metanarrativo

Trabalho de Conclusão de Curso (graduação)—Universidade de Brasília, Instituto de Artes, Departamento de Artes Visuais, 2018.Esse trabalho pretende revisitar minha produção de ateliê, desenvolvida e apresentada na monografia de habilitação em Bacharelado deste mesmo curso. Aqui, por um viés reflexivo da experiência de aprendizagem didático-pedagógica dos processos poéticos e de investigação desenvolvidos durante as disciplinas de pré-tcc, orientações da monografia e em outros momentos do curso, através da metodologia de notas fragmentadas, narrativas e imagens-texto. Além disso se pretende confrontar implicitamente a noção de Legitimidade deste texto como monografia de Licenciatura em um curso de Artes Visuais.This work intends to revisit my atelier production, developed and presented in the monograph of habilitation in Baccalaureate of this same course. Here, for a reflexive bias of the didactic-pedagogical learning experience of the poetic and research processes developed during the pre-term paper subjects, monograph orientations and other moments of the course, through the methodology of fragmented notes , narratives and text-images. In addition, it is intended to implicitly confront the notion of Legitimacy of this text as a monography degree in a Visual Arts course

A tradução automática do português para a libras: uma análise de marcações não manuais nos aplicativos

TCC(graduação) - Universidade Federal de Santa Catarina. Centro de Comunicação e Expressão. Letras LibrasEste trabalho consiste na investigação de aplicativos de tradução automática da língua portuguesa para a Língua de Sinais Brasileira – Libras. Traduções desse tipo, são classificadas como intermodais. As ferramentas de tradução automática para a Libras, demonstram muita rapidez e praticidade, pois, basta ter um aplicativo no celular e rapidamente um conteúdo pode ser traduzido. Partindo dessa usabilidade, surgiu o interesse em pesquisar as marcações não manuais nessas traduções, visto que essas marcações fazem parte da língua de sinais como um dos parâmetros linguísticos. De natureza descritiva e carácter qualiquantitativo, o principal objetivo da pesquisa foi analisar as marcações não manuais da Libras nas traduções automáticas feita nos aplicativos. Como método, foi utilizado a coleta de dados a partir de sentenças retiradas do livro “O pequeno príncipe”. As sentenças eram dos tipos: negativas, interrogativas e exclamativas e foram traduzidas nos aplicativos para a constituição do corpus de análise. Foi possível perceber por meio das discussões que esses aplicativos realizaram marcações do tipo das sentenças por meio de expressões não manuais. Foram encontradas marcações não manuais na maioria das sentenças, mostrando percentualmente que os tradutores automáticos estão evoluindo

Casulo pele corpo

Trabalho de Conclusão de Curso (graduação)—Universidade de Brasília, Instituto de Artes, Departamento de Artes Visuais, 2018.Essa pesquisa apresenta uma investigação em arte contemporânea através da escultura, da monotipia e do caráter performático na construção de um universo particular de casulos. Os Casulos serão a metáfora para abordar as noções de corpo. Implícito ao corpo está o gesto e a pele, que se materializam como trabalho pelo uso da argila, dos tecidos, das linhas, das mãos e da foto performance.This survey presents an investigation into art inspired by sculpture, monotype and forms. The Cocoons will be a metaphor to approach the notions of body. Implicit in the body is the gesture and the skin, which materialize as work by the use of clay, fabrics, lines, hands and photo performance

Spectral Analysis of Marine Debris in Simulated and Observed Sentinel-2/MSI Images using Unsupervised Classification

Marine litter poses significant threats to marine and coastal environments, with its impacts ever-growing. Remote sensing provides an advantageous supplement to traditional mitigation techniques, such as local cleaning operations and trawl net surveys, due to its capabilities for extensive coverage and frequent observation. In this study, we used Radiative Transfer Model (RTM) simulated data and data from the Multispectral Instrument (MSI) of the Sentinel-2 mission in combination with machine learning algorithms. Our aim was to study the spectral behavior of marine plastic pollution and evaluate the applicability of RTMs within this research area. The results from the exploratory analysis and unsupervised classification using the KMeans algorithm indicate that the spectral behavior of pollutants is influenced by factors such as the type of polymer and pixel coverage percentage. The findings also reveal spectral characteristics and trends of association and differentiation among elements. The applied methodology is strongly dependent on the data, and if reapplied in new, more diverse, and detailed datasets, it can potentially generate even better results. These insights can guide future research in remote sensing applications for detecting marine plastic pollution.Comment: Manuscript submitted to Ocean and Coastal Research journa

Volta: Estudo prático de roteiro

Volta is a short film script that tells the story of Lívia’s growth, a young girl who returns to her parent’s house, from whom she has been away, to retake the affectionate relationship she had with her mother as a child. This memorial describes the process of building the script, based on the structure of the hero’s journey.Volta é um roteiro de curta-metragem que narra a história de crescimento de Lívia, uma jovem que volta para casa dos pais, dos quais está afastada a algum tempo, para retomar a relação de afeto que tinha com a mãe na infância. O presente memorial descreve o processo de construção do roteiro, baseado na estrutura da jornada do herói