La formación de formadores en educación sexual básica

Introduction: The training of future sexual educators requires not only a high degree of specialization, but also the mastery of a series of skills and competences since it requires a constant adaptation to the characteristics of the target group. The training of these educators, beyond fulfilling the objective of providing specific knowledge, must ensure the perceived mastery of the skills to carry out different intervention formats according to the size and characteristics of the target group as well as the time and the objectives pursued. In order to achieve these objectives, a work proposal has been devised that provides varied experiences, maximizing the teaching time. Method: In this experiment 25 students enrolled in the subject “Prevention of unsafe sex practices” of the official master’s degree in Psychological Intervention in the Social Area of the University of Valencia, who were administered both at the beginning and at the end of the course An instrument developed ad hoc that evaluated the degree of knowledge, self-efficacy and perception of competence in the field of affective-sexual education. Results: The proposal has been positively valued not only in terms of increasing knowledge and skills, but also and especially in terms of perception of self-efficacy and competence of future educators. Thus, the percentage of those who after the course considered that they had enough knowledge to design an autonomous program of affective-sexual education and that had strategies for their implementation was 72% and 60% respectively (compared to 0 % and the initial 12%). Conclusions: This methodological proposal of training of trainers has proved effective in increasing not only the theoretical knowledge about the design of programs of affective-sexual intervention, but also the perception of self-efficacy in its implementation in any group and context.Introducción: La formación de los futuros educadores sexuales requiere no solo de un elevado grado de especialización, sino también del dominio de una serie de habilidades y competencias ya que precisa de una constante adaptación a las características del colectivo al que se dirige. La formación de estos educadores, más allá de cumplir el objetivo de proporcionar conocimientos específicos, debe asegurar el dominio percibido de las destrezas para llevar a cabo distintos formatos de intervención según el tamaño y características del colectivo diana así como del tiempo y los objetivos perseguidos. Para lograr estos objetivos, se ha ideado una propuesta de trabajo que proporciona experiencias variadas rentabilizando al máximo el tiempo lectivo. Método: En esta experiencia participaron 25 estudiantes matriculados en la asignatura “Prevención de prácticas de sexo inseguras” del máster oficial en Intervención Psicológica en el Ámbito Social de la Universitat de València, a los que se les administró tanto al inicio como al final del curso un instrumento elaborado ad hoc que evaluaba el grado de conocimientos, autoeficacia y percepción de competencia en el ámbito de la educación afectivo-sexual. Resultados: La propuesta ha sido valorada positivamente no solo en términos de incremento de conocimientos y habilidades, sino también y sobre todo en cuanto a percepción de autoeficacia y competencia de los futuros educadores. Así, el porcentaje de los que tras el curso consideraban que contaban con conocimientos suficientes como para diseñar de forma autónoma un programa de educación afectivo-sexual y que contaban con estrategias para su implementación fue del 72% y el 60% respectivamente (frente al 0% y el 12% inicial). Conclusiones: Esta propuesta metodológica de formación de formadores se ha mostrado eficaz a la hora de incrementar no sólo los conocimientos teóricos acerca del diseño de programas de intervención afectivo-sexuales, sino también la percepción de autoeficacia en su implementación en cualquier colectivo y contexto

Comportamiento sexual online en adultos mayores

The reduction of the technology gap and the increase in digital education of elderly has facilitated that people of a more advanced age uses the Internet for sexual purposes. This study was designed in order to explore online sexual behavior in this segment of the population. Taking a sample of 423 people between 60-70 years old, it was found that about 70% had used the Internet for sexual purposes. Their profile of cybersex consumption was different from the typical pattern of young adults. These differences are discussed in the context of the social construction of sexualityLa reducción de la brecha tecnológica y el incremento de la educación digital de los más mayores ha facilitado que cada vez sean más y de una edad más avanzada los que usan Internet con fines sexuales. Este estudio se planteó con el objetivo de explorar la conducta sexual online en este sector de población. Tomando una muestra de 423 personas de entre 60-70 años, se constató que cerca del 70% había utilizado Internet con fines sexuales y que su perfil de consumo presentaba diferencias respecto al patrón típico de adultos jóvenes. Estas diferencias se discuten en el contexto de la construcción social de la sexualidad

Percepción en personas mayores de qué podría ayudarnos a morir en paz.

Recent changes in our society have led to the denial of death, both at a social level and in the medical field particularly, using all the therapeutic procedures available in order to avoid it, and considering death as a failure of knowledge when it appears. Death cannot be delayed indefinitely and when it comes the most important is to ensure the necessary conditions to meet a peacefully death.The objective of this study was to analyze those aspects that could facilitate a death in peace according to the elderly, as well as analyze the influence of sociodemographic variables. 152 adults aged between 50 and 77 have completed the Dying in Peace Questionnaire. The results show as the most important aspects at the end of life for the elderly, those related to the closeness of loved ones, the control of physical suffering and the meaning of life. In contrast, the two least valued factors have been to believe in another life after death and to think that I may die at home. Differential analyses according to sociodemographic variables show statistically significant differences depending on whether or not the elderly suffered a disease close to death and on religious beliefs. Likewise, significant correlations have been found with age. To know those factors prioritized by elderly at the end of life, will allow us to offer a more tailored attention to their particular needs, bearing in mind possible individual differences.Los cambios acontecidos en los últimos tiempos en nuestra sociedad han favorecido la negación de la muerte tanto a nivel social como en el ámbito médico en particular, utilizando todos los procedimientos terapéuticos disponibles para intentar evitarla, y considerándola como un fracaso del conocimiento cuando aparece. La muerte no puede retrasarse indefinidamente y cuando llega, lo más importante es asegurar que se reúnan las condiciones necesarias para que la persona pueda morir en paz. El objetivo de este estudio ha sido analizar aquellos aspectos que ayudarían a facilitar una muerte en paz según las personas mayores, analizando la posible influencia en esta valoración de variables sociodemográficas. 152 adultos con edades comprendidas entre los 50 y 77 años cumplimentaron el Cuestionario de Ayuda a Morir en Paz. Los resultados muestran que para las personas mayores los aspectos prioritarios al final de la vida serían aquellos relativos a la cercanía de las personas queridas, el control del sufrimiento físico y el sentido de la vida. En cambio, los dos factores menos valorados han sido creer en otra vida después de la muerte y pensar que se pueda morir en casa. El análisis diferencial en función de variables sociodemográficas muestra diferencias estadísticamente significativas en función de haber sufrido o no alguna enfermedad cercana a la muerte y las creencias religiosas, así como correlaciones también significativas en función de la edad. Conocer los aspectos que priorizan las personas mayores al final de la vida nos permitirá ofrecer una atención más ajustada a sus necesidades particulares siendo conscientes de que es necesario tener en cuenta posibles diferencias individuales

La evaluación del abuso sexual en personas con discapacidad intelectual: proceso de construcción y validación de un instrumento de autoinforme

People with functional diversity have certain limitations in the functioning of their daily life, which makes them dependent on their primary caregivers, leaving their bodies exposed to them. In addition, they have fewer resources to detect and defend themselves against abuse. These factors, among others, make them a group vulnerable to sexual abuse. But in the detection of potential victims, we find limitations in comprehension and literacy, which makes questioning the reliability of the information obtained. The objective of this study is the development of a reliable and valid instrument adapted to the characteristics of people with functional diversity and allows the detection of cases of sexual abuse. In order to do so, the construction-validation process of the scale has been carried out in two phases, generating, in each of them, different versions that have been applied to two groups of participants. It details the analysis that the group of experts has made from the two pilot applications and the consequent modifications derived from these analyzes. In the first phase the version applies to 20 participants and in the second to 150. The final version has a reliability of .91. The study has shown the complexity of developing an instrument for assessing sexual abuse for people with intellectual disabilities because of the limitations of understanding inherent in the collective, stressing the importance of having the contributions of professionals who work daily with them.Las personas con diversidad funcional presentan ciertas limitaciones en el funcionamiento desu día a día, lo que les convierten en dependientes de sus cuidadores principales, quedando su cuerpo expuesto a ellos. Además, presentan menos recursos para detectar y defenderse ante situaciones de abuso. Estos factores, entre otros, hacen que se conviertan en un colectivo vulnerable al abuso sexual. Pero en la detección de las víctimas potenciales, nos encontramos con limitaciones en comprensión y lectoescritura, lo que hace cuestionar la fiabilidad de la información obtenida. El objetivo de este estudio, es la elaboración de un instrumento fiable y válido que se adapte a las características de las personas con diversidad funcional, y posibilite la detección de casos de abuso sexual. Para ello, el proceso de construcción-validación de la escala se ha realizado en dos fases generándose, en cada una de ellas, diferentes versiones que se han aplicado a dos grupos de participantes.Se detalla el análisis que el grupo de expertos ha realizado a partir de las dos aplicacionespiloto y las consecuentes modificaciones derivadas de dichos análisis. En la primera fase la versión se aplica a 20 participantes y en la segunda a 150. La versión final cuenta con una fiabilidad de .91.El estudio ha mostrado la complejidad que supone elaborar un instrumento de evaluación del abuso sexual para personas con discapacidad intelectual por las limitaciones de comprensión inherentes al colectivo, remarcando la importancia de contar con las aportaciones de profesionales que trabajan diariamente con ellos

Signos y síntomas de adicción al cibersexo en adultos mayores

The use of the Internet for sexual purposes is an increasingly widespread practice at any stage of life. Although in most cases, consumption is done recreationally, sometimes it may become compulsive, uncontrolled, and associated with functional impairment in various areas (addiction to cybersex). Knowing symptoms that characterize this clinical condition is a priority; however, we have poor knowledge about its expression in older adults. Thus, the aim of this work was double: 1) to analyze the prevalence of older adults at risk of developing or showing a pathological profile of cybersex use and 2) to develop a profile of signs and symptoms that characterize it in this population. 538 participants (77% men) over 60 years of age (M = 65.3) completed a series of online sexual behavior scales. 73.2% said they used the Internet with sexual aim. Among them, 80.4% did it recreationally whereas a 20% showed a risk consumption. Among the main symptoms, the most prevalent were the perception of interference 50% of participants), spending greater than 5 hours a week on the Internet for sexual purposes (50%), recognize that they may be doing it excessively (51%) or presence of symptoms of withdrawal (anxiety, irritability, depression, etc.) (24%). This work highlights the relevance of visualizing online risky sexual activity in a silent group and usually outside any intervention for the promotion of online sexual health.El uso de Internet con objetivos sexuales resulta una práctica cada vez más generalizada en cualquier etapa vital. Si bien en la mayoría de casos el consumo se realiza de forma recreativa, en ocasiones  éste puede sobrevenir compulsivo, incontrolado y asociado a un deterioro funcional en diversos ámbitos (adicción al cibersexo). Conocer los síntomas que caracterizan este cuadro clínico constituye una prioridad; sin embargo, disponemos de un pobre conocimiento acerca de su expresión en adultos mayores. Así, este trabajo se planteó con un doble objetivo: 1) analizar la prevalencia de adultos mayores en riesgo de desarrollar o que muestran un perfil patológico de uso del cibersexo y 2) elaborar un perfil de signos y síntomas que lo caracterizan en esta población. Con este objetivo, 538 personas (77% hombres) mayores de 60 años (M=65.3) completaron a través de Internet una serie de escalas de conducta sexual online. El 73.2% afirmaba utilizar internet con objetivo sexual. Entre ellos, el 80.4% lo hacía de forma recreativa y el 19.6% restante mostró un consumo de riesgo. Entre los principales síntomas, destacó la percepción de interferencia (presente en el 50% de los pacientes), pasar mayor que 5 horas semanales en Internet con fin sexual (50%), reconocer que pueden estar haciéndolo excesivamente (51%) o la presencia de síntomas de abstinencia (ansiedad, irritabilidad, depresión, etc.) cuando no pueden acceder a contenidos sexuales (24%). Así, este trabajo destaca la necesidad de visibilizar la actividad sexual online de riesgo en un colectivo silente y normalmente al margen de cualquier intervención para la promoción de la salud sexual online

Adicción a la pornografía: interferencia atencional y gravedad del consumo

Introduction: The increased use of Information and Comunication Tecnologies (ICT) and internet in our society has boosted new forms of addiction. Because of its public health concerns, one of the most important is cybersex addiction, and in particular excessive and problematic pornography consumption. Large number of studies pointed out that in some people, pornography viewing can be excessive and uncontrolled, creating several problems in different areas of life. For this reason, it is important to explore the underlying factors and maintainers in this problem. It is postulated that one of these factors could be the pornographic content ability to attract and consume attention resources (cue reactivity).The purpose of this study is to explore the relation between the attention interference created by the pornography contents viewing and severity of this behaviour. Method: To assess this attentional bias, we developed and applied an experimental task to a group of participants whose age oscillates between 18 and 35 years old. The experimental task was based on a Stroop task paradigm: participants concurrently answer to this attentional task when they were exposed to four types of contents (pornographic video, sitcom, video game and a low interactive content -a man reading a newspaper-). Participants received the premise of ignoring videos and focusing on answer quickly and accurately the Stroop task. Results: Level of attention interference created by pornography compared to other contents was assessed through the comparison between average reaction times and right answer and mistakes of each trial. These results, where we showed significant differences between the experimental conditions, will be exposed in detail during the presentation of the study.Conclusions: This study supports, on the one hand, the big ability of the different multimedia contents (among them, pornography), to attract and consume attentional resources; on the other hand, it also highlights the strong relation with the ability of attention interference that have their addictive potential. Therefore, it is important to include new clinical approaches that address this aspect at different levels: prevention, assessment, and treatment.Introducción: El aumento del uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TICS) e Internet en nuestra sociedad ha potenciado la aparición de nuevas formas de adicción. Una de las más relevantes por sus implicaciones sociosanitarias sería la adicción al cibersexo, y más en concreto, el visionado excesivo de pornografía online. Numerosos estudios apuntan que, en determinadas personas, el visionado de pornografía puede sobrevenir excesivo e incontrolado, generando graves problemas en las diferentes áreas de la vida. Por ello, es importante explorar aquellos factores que actúan como predisponentes o mantenedores de este problema. Se postula que uno de ellos podría ser la capacidad que tiene el material pornográfico para atraer y consumir recursos atencionales (cue reactivity), generando una interferencia en la atención a otros estímulos relevantes. Por tanto, el objetivo de este trabajo sería explorar la relación entre la interferencia atencional inducida por la exposición a contenidos pornográficos y la severidad de dicha conducta. Método: A fin de evaluar dichos sesgos atencionales, se desarrolló una tarea experimental que se aplicó a participantes con edades comprendidas entre los 18 y 35 años. La tarea experimental consistía en responder a una tarea Stroop al mismo tiempo que los participantes eran expuestos a cuatro tipos de video (pornográfico, serie de televisión, videojuego y contenido poco interactivo -un vídeo de un hombre leyendo el periódico-). Los participantes recibían la premisa de ignorar los videos y centrarse en responder de la forma más rápida y certera a la tarea Stroop. Resultados: El nivel de interferencia atencional inducida por la pornografía en comparación a la inducida por los otros tipos de contenidos se evalúo a través del contraste de los tiempos de reacción medios y los aciertos y errores de cada ensayo Stroop. Dichos resultados, donde se aprecian importantes diferencias entre las distintas condiciones experimentales, se exponen de forma detallada durante la presentación del presente trabajo. Conclusiones: Este estudio confirma la capacidad de distintos contenidos multimedia (entre ellos, la pornografía) para atraer y consumir recursos atencionales, así como la relación entre la capacidad de interferencia atencional y su potencial adictivo. Así, resulta primordial plantear nuevas aproximaciones clínicas que den relevancia a este aspecto tanto a nivel de evaluación como a nivel de tratamiento e intervención directa

Motivaciones para el ejercicio físico y su relación con la salud mental y física: un análisis desde el género

Physical exercise is a planned and structured physical activity with a final objective that constitutes a non-communicable diseases preventive tool and a physical and mental health protective factor. Likewise, the motivations for doing exercise are essential and it can be influenced by gender. The purpose of this study is to consider the differences about the motivations of doing exercise based on gender and to analyse the relationship between physical exercise and perceived physical and mental health. To achieve this objective, a sample of 600 young university students (50% men and 50% women), completed the online questionnaire about Lifestyle and Health (Giménez-García and Ballester-Arnal, 2017). The analysis showed significant differences in the regular physical exercise between men (61.7%) and women (45.3%) (Chi 2=16.01; p≤.001). Moreover, gender differences in motivations for doing exercise were observed in all motivations, except for the motivation about “to be thinner” (Chi 2=1.00; p= .317), being men who exceed women for all of them. In relation to the motivations for not doing exercise, there are differences for the motivations “lack of time” (Chi 2=7.72; p= .005), “being short of time” (Chi 2=5.40; p= .020) and “Lack of force of will” (Chi 2=8.26; p= .004), being more relevant for women. Moreover, people who practiceexercisereport better perceived physical (t=7.87; p≤.001)and mental (t=2.31; p= .021) health.Therefore, gender differences about frequency and motivations for doing exercise exist and are related to gender stereotypes. Additionally, people who do greater levels of physical exercise, have a better physical and mental health perception.El ejercicio físico es una actividad física planificada y estructurada con un objetivo final, constituyendo una herramienta preventiva de las enfermedades no transmisibles y un factor protector de la salud física y mental.Asimismo, las motivaciones para realizarlo son fundamentales y pueden verse influidas por el género. El objetivo del estudio es analizar las diferentes motivaciones para hacer ejercicio en función del género, así como observar la relación entre la realización de ejercicio físico y la percepción de salud física y mental. Para ello, una muestra compuesta por un total de 600 jóvenes universitarios (50% hombres y 50% mujeres), cumplimentó el cuestionario online de Estilos de Vida y Salud (Giménez-García y Ballester-Arnal, 2017). Los análisis mostraron diferencias significativas en la realización habitual de ejercicio entre hombres (61.7%) y mujeres (45.3%) (Chi 2=16.01; p≤.001). Asimismo, se observaron diferencias según género en todas las motivaciones para realizar ejercicio, exceptuando el motivo relativo a “estar más delgado/a” (Chi 2=1.00; p= .317), siendo los hombres los que mostraron mayor prevalencia en todos los casos. En relación con las motivaciones para no realizar ejercicio, se observan diferencias en los motivos relativos a la “falta de tiempo” (Chi 2=7.72; p= .005), los “horarios restringidos” (Chi 2=5.40; p= .020) y la “falta de voluntad” (Chi 2=8.26; p= .004), que parece ser más importante en las mujeres, si bien la primera fue la más frecuente en ambos géneros. Además, las personas que practican ejercicio físico muestran una mejor percepción de la salud física (t=7.87; p≤.001) y mental (t=2.31; p=.021). Se concluye que existen diferencias en la frecuencia y motivaciones para realizar ejercicio en función del género, relacionadas con los estereotipos de género. Además, las personas que realizan niveles mayores niveles de ejercicio físico perciben una mejor salud física y mental

Sexual Relationships in Hispanic Countries: a Literature Review

This is a pre-print of an article published in Current Sexual Health Reports. The final authenticated version is available online at: https://doi.org/10.1007/s11930-020-00272-6Purpose of Review: Sexuality is a complex dimension for which culture seems to play an important role, particularly in countries that are more traditional. This review summarizes the knowledge about sexual relationships in Hispanic countries, considering sexual debut, attitudes, behaviors, and satisfaction. Recent Findings: In line with the literature reviewed, the sexual double standard seems to be continuing to influence sexual relationships. Some countries show more open expressions of sexuality based on the level of gender inequality or sexualized context, and within countries, variables such as religious commitment, family characteristics, and access to resources may play important roles in sexuality. Summary: Future research, policies, and interventions should consider these specific characteristics, including these forms of expression of sexuality, in the adjustment of cross-cultural and cross-national strategies

Psychometric properties of the Alcohol Use Disorders Identification Test (AUDIT) across cross-cultural subgroups, genders, and sexual orientations: Findings from the International Sex Survey (ISS)

© 2023 The Authors. Published by Elsevier Inc. This is an open access article under the CC BY-NC-ND license (http://creativecommons.org/licenses/bync-nd/4.0/).INTRODUCTION: Despite being a widely used screening questionnaire, there is no consensus on the most appropriate measurement model for the Alcohol Use Disorders Identification Test (AUDIT). Furthermore, there have been limited studies on its measurement invariance across cross-cultural subgroups, genders, and sexual orientations. AIMS: The present study aimed to examine the fit of different measurement models for the AUDIT and its measurement invariance across a wide range of subgroups by country, language, gender, and sexual orientation. METHODS: Responses concerning past-year alcohol use from the participants of the cross-sectional International Sex Survey were considered (N = 62,943; M age: 32.73; SD = 12.59). Confirmatory factor analysis, as well as measurement invariance tests were performed for 21 countries, 14 languages, three genders, and four sexual-orientation subgroups that met the minimum sample size requirement for inclusion in these analyses. RESULTS: A two-factor model with factors describing 'alcohol use' (items 1-3) and 'alcohol problems' (items 4-10) showed the best model fit across countries, languages, genders, and sexual orientations. For the former two, scalar and latent mean levels of invariance were reached considering different criteria. For gender and sexual orientation, a latent mean level of invariance was reached. CONCLUSIONS: In line with the two-factor model, the calculation of separate alcohol-use and alcohol-problem scores is recommended when using the AUDIT. The high levels of measurement invariance achieved for the AUDIT support its use in cross-cultural research, capable also of meaningful comparisons among genders and sexual orientations.Peer reviewe

How has internet addiction research evolved since the advent of internet gaming disorder? An overview of cyberaddictions from a psychological perspective

During the past two decades, Internet addiction (IA) has been the most commonly used term in research into online activities and their influence on the development of behavioral addictions. The aim of this review is to assess the impact of the concept of Internet gaming disorder (IGD), proposed by the American Psychiatric Association, on the scientific literature regarding IA. It presents a bibliometric analysis of the IA literature starting from the time IGD was first proposed, with the objective of observing and comparing the topics that have arisen during this period among the different IA themes researched. The findings demonstrate a steady evolution, particularly regarding publications related to the general aspects of IA: its clinical component, its prevalence and psychometric measures, the growing interest in the contextual factors promoting this addictive behavior, scientific progress in its conceptualization based on existing theoretical models, and neuropsychological studies. Nevertheless, many of the studies (22 %) focus on specific IA behaviors and show heterogeneity among the cyberaddictions, with online gaming (related to IGD) most common, followed by cybersex and social networking. Although research on the general concept of IA continues, investigators have begun to pay attention to the diverse spectrum of specific cyberaddictions and their psychological components