Panorama das pesquisas dos programas de pós-graduação em extensão rural brasileira, com foco nos atores sociais e institucionais

Busca-se, com este trabalho, estudar a situação dos programas de pós-graduação em extensão rural e a influência deles no entendimento científico focalizado nos principais atores sociais e institucionais. Metodologicamente, valendo-se da pesquisa analítica qualitativa, optou-se por utilizar o estado da arte, o qual interage com a produção acadêmica por meio da quantificação e da identificação de dados bibliográficos. Compuseram o corpus de análise dissertações e teses de três programas de pós-graduação do Brasil: Universidade Federal de Viçosa, Universidade Federal de Santa Maria e Universidade Federal Rural de Pernambuco. De modo geral, nos três programas, as principais categorias de análise dos grupos os quais demandaram suas pesquisas acadêmicas são Agricultura Familiar e Políticas Públicas em Geral

A polyhedral approach for the Equitable Coloring Problem

In this work we study the polytope associated with a 0,1-integer programming formulation for the Equitable Coloring Problem. We find several families of valid inequalities and derive sufficient conditions in order to be facet-defining inequalities. We also present computational evidence that shows the efficacy of these inequalities used in a cutting-plane algorithm

As TIC e sua utilização nas salas de recursos multifuncionais

Orientador : Reginaldo Aparecido de OliveiraMonografia (especialização) - Universidade Federal do Paraná, Setor de Educação Profissional e Tecnológica, Curso de Especialização em Mídias Integradas na EducaçãoInclui referênciasResumo : Entre as crianças matriculadas na Rede Pública Municipal de Educação de Foz do Iguaçu, encontram-se 1.200 crianças que são atendidas nas Salas de Recursos Multifuncionais por serem portadoras de dificuldades de aprendizagem provenientes das mais diversas causas. Apenas para citar algumas, existem crianças diagnosticadas como possuindo transtornos funcionais específicos: síndromes, déficit intelectual, autismo e até mesmo dislexia. Claro, há também alunos com discalculia, dislalia, disortografia e outros tipos de dificuldades de aprendizagem de ordem patológica, que compõem 80% do público atendido. Tais crianças são atendidas em 30 escolas municipais onde existem as chamadas "Salas de Recursos", havendo, inclusive uma para altas habilidades/super dotação. Ao todo, o município conta com 47 Salas de Recursos Multifuncionais para atendimento dessas crianças, as quais frequentam essas salas durante o contra turno escolar. Em 2014 inaugurou-se em Foz do Iguaçu a Sala de Recursos Multifuncionais de Altas habilidades/Super dotação, na qual já foram diagnosticados 12 alunos, destes 5 encontram-se frequentando a referida sala, enquanto os demais, por opção dos pais, começariam em 20151 . Entendendo que o uso das TIC2 potencializa o processo de ensino/aprendizagem, realizou-se a pesquisa que originou este artigo, no qual abordou-se o papel das tecnologias na aprendizagem dos alunos avaliados e matriculados na Sala de Recursos Multifuncionais. Buscou-se investigar o nível de aproveitamento existente quanto aos recursos tecnológicos através do estudo de alguns casos, cujos resultados demonstram evocam a criação de novas pesquisas voltadas solução dos problemas apurados

Os custos das instituições privadas de ensino superior no estado de Santa Catarina: uma abordagem competitiva

Tese (doutorado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico. Programa de Pós-Graduação em Engenharia de Produção.Os Custos das Instituições Privadas de Ensino Superior (IES) no Estado de Santa Catarina aborda as IES universitárias e não-universitárias, a vantagem competitiva entre as elas frente à expansão deste ensino. Objetiva verificar a relação entre a forma de organização acadêmica e seus custos. Investiga o equilíbrio deste mercado e o impacto da forma organizacional nos custos das instituições. A hipótese é que o mercado irá se equilibrar, requerendo das instituições universitárias a necessidade de redução de custos ou mudança na forma de organização para competir com IES não-universitárias. Verifica-se que a expansão está propiciando a mudança na forma organizacional das IES, bem como o surgimento de inúmeras outras instituições. Mostra que a variação da oferta se apresenta maior do que a da demanda no período 1994/2000. Encontra o tempo de equilíbrio deste mercado. A partir desta evidência, para as vinte e seis regiões educacionais do estado, projeta-se a demanda e a oferta de vagas para o período 2001/2010, admitindo-se que dez anos retratam o cenário futuro em termos de competição. As formas de organização acadêmica requerem suas próprias especifidades de custos. A análise dos dados mostra que o custo com a docência e com a produção acadêmica das universidades é muito maior que os custos do centro universitário e extremamente maior que os custos das faculdades. As instituições não-universitárias têm um custo operacional unitário em torno de 40% menor que os das universidades. A conclusão é que o equilíbrio de mercado acirra a competição e as IES não-universitárias terão liderança em custos. Poderão reduzir suas margens e deixar as IES universitárias em situação de difícil competitividade. As IES universitárias, por sua vez, se decidirem pela redução operacional de seus custos, enfrentarão o problema da mudança de sua forma de organização acadêmica, já que este é o motivo do custo elevado. Se optarem pelo aumento do número de alunos, se depararão com a necessidade de desenvolvimento de novas tecnologias educacionais que possibilitem sua expansão sem custos adicionais significantes. Recomenda-se uma nova pesquisa para investigar de que forma e com qual intensidade as IES não-universitárias devem, também, realizar atividades de pesquisa e extensão, vinculadas às atividades de ensino, e qual o número máximo de alunos, relativo a cada forma de organização acadêmica, acima do qual devesse, obrigatoriamente, mudar sua forma organizacional. Portanto, evidenciou a questão dos custos, do mercado e da abordagem competitiva, que formam o contexto para a atuação das instituições privadas de ensino superior

Mascaramento insincero: a política externa do governo Bolsonaro ou Um passeio pelos bosques do cinismo

O texto analisa a política externa do governo brasileiro, notadamente o discurso proferido por Jair Bolsonaro na ONU em 22 de setembro de 2020. Ademais, destaca os recentes equívocos diplomáticos do Brasil em relação ao governo norte-americano e à China. Para robustecer a investigação recorreu-se à teoria crítica de Vladimir Safatle.The current text analyzes the Brazilian government's foreign policy, more specifically the UN Jair Bolsonaro’s speech on 22 September 2020. In addition to this, I highlight Brazil's recent diplomatic mistakes regarding both U.S. government and China. In order to strengthen my point of view, I employ Vladimir Safatle's critical theory.Cet essay souligne la politique extérieure du gouvernement Bolsonaro à partir de son discours à l’ONU le 22 Septembre 2020, ainsi que la diplomatie brésilienne par rapport les États-Unis et la Chine. Pour cela, on utilise la théorie critique de Vladimir Safatle.El texto analiza la política exterior del gobierno Bolsonaro comenzando pelo discurso en la ONU el 22 de septiembre de 2020. Además, destaca los recientes errores diplomáticos de Brasil en relación con el gobierno de Estados Unidos y China. Para fortalecer la investigación, se utilizó la teoría crítica de Vladimir Safatle

Abrigo social de acolhimento provisório: amparo às pessoas em situação de rua

Indisponível

Roteirizarão dos veículos utilizados no sistema de limpeza urbana do Distrito Federal

Monografia (graduação)—Universidade de Brasília, Instituto de Exatas, Departamento de Estatística, 2012.O Sistema de Limpeza Urbana (SLU) do Distrito Federal tem como missão regulamentar e fiscalizar todas as questões relacionadas a coleta e reciclagem de resíduos sólidos. Sendo assim esse órgão possui uma grande importância ambiental, além de grande significância no que diz respeito á saúde da população. No entanto não é o próprio SLU que realiza essa função, por isso é de fundamental relevância que as empresas que prestam esse serviço sejam fiscalizadas e avaliadas regularmente por ele. Dessa forma, o objetivo desse trabalho é auxiliar na gestão desse serviço, através de um estudo preliminar de roteirizarão dos veículos que prestam serviço para o SLU. Com ele será possível não só gerar melhores rotas para serem licitadas pelas empresa, como também será viável realizar uma avaliação do serviço prestado. Além disso, o trabalho também propõe um algoritmo para que o problema de roteirizarão seja resolvido, através do método de Clarke e Wright, ou seja, o cálculo da menor distância percorrida pela malha. Os resultado obtidos mostraram que é possível otimizar as rotas propostas pelo SLU e que a metodologia proposta é capaz de auxiliar os gestores do órgão para que os serviços sejam mais completos e menos onerosos

Modelagem e simulação do Kit de Levitação Magnética

Trabalho de conclusão de curso (graduação)—Universidade de Brasília, Faculdade de Tecnologia, Departamento de Engenharia Elétrica, 2016.Este trabalho foi desenvolvido de forma a se obter um modelo simulado do Kit de Levitação Magnética. Este modelo tem como fundamento principal as equações em espaço de estados. Um projeto em espaço de estados pode determinar o comportamento de um sistema com parâmetros que variam no tempo, diferentemente de um sistema modelado por funções de transferência, que utilizam equações linearizadas para obter a resposta a sinais de entrada. Para o projeto foi utilizado um kit de levitação magnética que foi projetado e criado dentro da Universidade de Brasília, este kit foi projetado em outros Trabalhos de Graduação. Agora queremos obter as equações em espaço de estados e criar uma simulação computacional que demonstre o comportamento do sistema quando excitado por um sinal de entrada. Desejamos que a resposta da simulação seja a mais próxima possível da resposta real do kit de levitação. Para isso realizamos testes com o kit para determinarmos os seus parâmetros e, a partir dos resultados, incluímos esses valores na simulação. Finalmente comparamos os gráficos das respostas a diferentes sinais de tensão do kit e da simulação.This work was developed to obtain a simulated model for the Magnetic Levitation Kit. This model was created with its foundations in the space state equations. A project by space state model is able to determine the behavior of a system whose parameter values vary over time, differently from a system modeled by transfer functions, which utilizes linearized equations to obtain the system’s response to input signals. For this project we used a magnetic levitation kit which has been designed and created within the University of Brasília, it was developed through another Graduation Projects. Now we would like to obtain the space state equations and create a computational simulation for the kit to represent its response to an input signal. Our goal is that the simulation presents a response as close as possible to the actual practical responses from the levitation kit. To achieve that goal, we ran tests with the actual kit to be able to determine its parameters and, after getting those results, implemented those values to the simulation. Finally, we compared the graphics of responses to different tension input signals from the kit and the simulation