28 research outputs found
Validación de un modelo de optimización ex - ante en una finca agropecuaria
La segunda parte de la investigación, se realizó en La Ondina, ubicada en Roldadillo, con un sistema de producción mixto de cultivos y pasturas con ganado criollo Hartón del Valle, se aplicó un modelo de optimización lineal ex–ante con información técnico y económica de cultivos, parámetros forrajeros y de manejo animal
Desarrollo del pensamiento científico en niños de zonas rurales del Municipio de Abejorral, una mirada a las guías de aprendizaje
El presente trabajo se configura como una propuesta de intervención, para alcanzar cambios que favorezcan el desarrollo del pensamiento científico de los estudiantes de modelos educativos flexibles-escuela nueva y postprimaria rural-. Por tanto, a partir de esta propuesta, se pretende aportar a los retos educativos de la formación en Ciencias Naturales en Colombia, buscando que los docentes cuenten con herramientas y estrategias didácticas que les permitan identificar en los estudiantes las capacidades, habilidades, fortalezas, debilidades y conceptualización que manejan; a su vez, fortalecer el análisis de contenidos de las guías por parte del docente, identificando su contribución al desarrollo del pensamiento científico, porque desde una mirada rápida, estas ofrecen información muy básica.The present work is configured as an intervention proposal, to achieve changes that favor the development of scientific thinking of students of flexible educational models-new and post-primary rural school-. Therefore, from this proposal, it is intended to contribute to the educational challenges of training in Natural Sciences in Colombia, seeking that teachers have tools and didactic strategies that allow them to identify in students the capacities, abilities, strengths, weaknesses and conceptualization that they handle; in turn, strengthen the content analysis of the guides by the teacher, identifying their contribution to the development of scientific thinking, because from a quick glance, they offer very basic information.Rionegro - Antioqui
Educación lectora, fácil lectura y nuevas identidades educativas: Desafíos y posibilidades desde la inclusión y la interculturalidad
Prólogo / Aldo Ocampo González (pp. 11-12). -- La experiencia como textura: la lectura de textos como experiencia / Andrea Verónica Pérez (pp. 17-37). -- Educación de adultos en Escuelas Cárceles de Chile / Marianela Ruiz Quezada (pp. 39-85). -- Comprensión lectora e interculturalidad: tensiones y desafíos del curriculum nacional / Marcela Amaya García (pp. 89-119). -- Enseñanza de la escritura intercultural / Rosario Arroyo González (pp. 121-147). -- Lectura y escritura a partir de la intertextualidad / Genoveva Ponce Naranjo (pp. 149-161). -- A manos abiertas. Diversidad sorda: lectura intercultural / Gina Morales Acosta y Amelia Castillo (pp. 163-183). -- El podcast y el club de lectura para padres: propuestas de promoción de la lectura para personas con discapacidad intelectual / Almudena Revilla Guijarro (pp. 187-208). -- ¿Cómo fomentar la lectura en niños y jóvenes con discapacidad intelectual?, desafíos desde la educación inclusiva y la neurodidáctica / Aldo Ocampo González (pp. 210-245). -- Recursos y estrategias para la enseñanza del español como lengua extranjera: el programa de escritura científico-virtualizado on-line / Abraham Francisco Jiménez Baena (pp. 247-255). -- La lectura, herramienta de acceso y creación: generación de espacios lectores para la instalación de un curriculo intercultural / Viviana Zepeda Barraza (pp. 257-274). -- La estrategia de fácil lectura en el contexto de aulas con diversidad lingüística: análisis de datos en la ciudad de Buenos Aires / Analia Gutiérrez (pp. 276-286). -- Educación democrática y multiculturalidad: un aporte a la accesibilidad cognitiva desde la filosofía del derecho / Jesús Ignacio Delgado Rojas (pp. 288-297). -- Democracia lectora, disenso social y ciudadanías en disputa: ¿cómo entender los desafíos del fomento y la animación de la lectura desde una perspectiva de Educación inclusiva? / Aldo Ocampo González (pp. 299-364)
Lectura para todos: el aporte de la fácil lectura como vía para la equiparación de oportunidades
"Lectura para todos" es una obra esencial dentro del diálogo establecido por especialistas del ámbito donde se pone de manifiesto la necesidad de llevar a cabo
los cambios inevitables ante el discurso teórico y recurrente de la igualdad de
oportunidades. Una forma fundamental de conocer cómo mejorar el hábito lector y
cómo entrenar la competencia lectoras al albor de los numerosos estudios que demuestran que obteniendo buenos resultados en objetivos básicos de estas dos manifestaciones culturales de la lectura se puede equilibrar justamente la igualdad de oportunidades; donde no podemos olvidar el caso de Alemania cuando en 2002 puntuó en los informes PISA por debajo de la media y pusieron en marcha un plan de “rescate”
lector a los que peor puntuaban y no un entrenamiento para mejorar a los que ya
superaban la prueba.
Nuestro agradecimiento al Núcleo de Investigación en Lectura Fácil y Educación Inclusiva de Chile por contar con la Asociación Española de Comprensión Lectora para compartir un espacio donde crear sinergias en el ámbito de la lectura: el hábito lector y la competencia lectoras
Analysis of root distribution in 12 citrus rootstocks grown in palmira, the cauca valley
At the ICA National Research Center in Palmira a study of the root system of 12 rootstocks grafted with "Frost Valencia" orange 14 years old grown on clay-loam soil was conducted. Root samples were taken at distances of 1.0, 1.5, 2.0 and 3.0 m from stem and a depth of 0-20, 20-40, 40-60, 60-80 and 80-100 cm in each distances. The rootstocks Amblycarpa, Citrange Carrizo and Cleopatra Mandarin presented the greater root densities. The height, diameter and the foliage tree volume showed positive correlation whit a diameter lesser than two millimeter. That's special importance for the adaptation several soil's conditions.En el Centro Nacional de Investigaciones del ICA, Palmira, se estudió el sistema de raíces de 12 patrones injertados con naranja Frost Valencia, de 14 años de edad, sembrados en un suelo Franco-Arcilloso. Se tomaron muestras a 1.0, 1,5, 2.0 y 3.0 m de distancia de la base del árbol y a profundidades de 0-20, 20-40, 40-60, 60-80 Y 80-100 cm, considerando cada distancia. Los patrones que mostraron la mayor densidad de raíces fueron: Amblycarpa, Citrange Carrizo y Mandarina Cleopatra. Se encontró correlación directa y altamente significativa entre el sistema de raíces menores de 2 mm de diámetro con la altura y diámetro del árbol, lo mismo que con el volumen de la copa. Estos aspectos son de especial importancia para evaluar el grado de adaptación a diferentes condiciones de suelo, al momento de plantar un huerto
Análisis de la distribución de raíces de 12 patrones injertados con naranja "frost valencia" Citrus sinensis L. oesbeck de 14 años de edad, en condiciones climáticas de Palmira, Valle del Cauca Analysis of root distribution in 12 citrus rootstocks grown in Palmira, the Cauca Valley
<p>En el Centro Nacional de Investigaciones del ICA, Palmira, se estudió el sistema de raíces de 12 patrones injertados con naranja Frost Valencia, de 14 años de edad, sembrados en un suelo Franco-Arcilloso. Se tomaron muestras a 1.0, <em>1,5, </em>2.0 y 3.0 m de distancia de la base del árbol y a profundidades de 0-20, 20-40, 40-60, 60-80 Y 80-100 cm, considerando cada distancia. Los patrones que mostraron la mayor densidad de raíces fueron: Amblycarpa, Citrange Carrizo y Mandarina Cleopatra. Se encontró correlación directa y altamente significativa entre el sistema de raíces menores de 2 mm de diámetro con la altura y diámetro del árbol, lo mismo que con el volumen de la copa. Estos aspectos son de especial importancia para evaluar el grado de adaptación a diferentes condiciones de suelo, al momento de plantar un huerto.</p><br><p>At the ICA National Research Center in Palmira a study of the root system of 12 rootstocks grafted with "Frost Valencia" orange 14 years old grown on clay-loam soil was conducted. Root samples were taken at distances of 1.0, <em>1.5, </em>2.0 and 3.0 m from stem and a depth of 0-20, 20-40, 40-60, 60-80 and 80-100 cm in each distances. The rootstocks Amblycarpa, Citrange Carrizo and Cleopatra Mandarin presented the greater root densities. The height, diameter and the foliage tree volume showed positive correlation whit a diameter lesser than two millimeter. That's special importance for the adaptation several soil's conditions.</p>
Large genomic deletions delineate Mycobacterium tuberculosis L4 sublineages in South American countries.
Mycobacterium tuberculosis (Mtb) is still one of the primary pathogens of humans causing tuberculosis (TB) disease. Mtb embraces nine well-defined phylogenetic lineages with biological and geographical disparities. The lineage L4 is the most globally widespread of all lineages and was introduced to America with European colonization. Taking advantage of many genome projects available in public repositories, we undertake an evolutionary and comparative genomic analysis of 522 L4 Latin American Mtb genomes. Initially, we performed careful quality control of public read datasets and applied several thresholds to filter out low-quality data. Using a genome de novo assembly strategy and phylogenomic methods, we spotted novel south American clades that have not been revealed yet. Additionally, we describe genomic deletion profiles of these strains from an evolutionary perspective and report Mycobacterium tuberculosis L4 sublineages signature-like gene deletions, some of the novel. One is a specific deletion of 6.5 kbp that is only present in sublineage 4.1.2.1. This deletion affects a complex group of 10 genes with putative products annotated, among others, as a lipoprotein, transmembrane protein, and toxin/antitoxin system proteins. The second novel deletion spans for 4.9 kbp and specific of a particular clade of the 4.8 sublineage and affects 7 genes. The last novel deletion affects 4 genes, extends for 4.8 kbp., and is specific to some strains within the 4.1.2.1 sublineage that are present in Colombia, Peru and Brasil