Deformation-controlled load application in heart valve tissue engineering

In cardiovascular tissue engineering, mechanical stimulation of tissue-engineered constructs is known to improve tissue properties. During tissue culture, the mechanical properties of the tissue construct change. To impose a predefined deformation protocol and to avoid negative effects of excessive strain, it is desired to monitor and control deformations during load application. In a previous study, load application and resulting deformation of tissue-engineered heart valve leaflets were monitored during culture inside a bioreactor in real time and noninvasively. A combined experimental-numerical approach was applied to assess volumetric and local leaflet deformation of the cultured heart valve in a diastolic configuration. In this study, this approach was further developed and a feedback controller to regulate deformation was incorporated into the bioreactor system. Functionality of this technique was demonstrated in two tissue engineering experiments in which a total of eight heart valves were cultured by application of two different deformation protocols. Results indicated a good correspondence between the measured and the prescribed deformation values in both experiments. In addition, the cultured heart valves showed mechanical properties in the range of previous tissue engineering studies. The bioreactor system including the deformation measurement and control features has promising possibilities of systematically elucidating the effects of loading protocols on tissue properties. In conclusion, it facilitates the development of an optimal conditioning protocol for tissue engineering of aortic heart valves. © 2009 Mary Ann Liebert, Inc

O fardo holandês: escravidão, África e imigrantes nos livros de história da escola primária na Holanda

Há muito, os holandeses se orgulham de sua identidade de povo tolerante, "terra prometida" para imigrantes perseguidos e generosa com fundos de "desenvolvimento" direcionados a outras nações. Esquivam-se, contudo, do papel que desempenharam historicamente no imperialismo, na escravatura e no genocídio colonialistas e consideram os não brancos, tanto na Holanda quanto fora dela, ingratos para com a ajuda de seu país. Esse artigo sintetiza pesquisas anteriores1 sobre as representações de escravidão, imigração e da África em todos os livros didáticos de história para ensino fundamental na Holanda publicados a partir de 1980, argumentando que estes apresentam metanarrativas eurocêntricas de europeização racial no contexto único da sociedade holandesa. Esses livros perpetuam o esquecimento social, pelos holandeses, da escravidão e do colonialismo científico, justificam intervenções históricas e contemporâneas na África, essencializam e problematizam os imigrantes e suas culturas, destacam a superioridade holandesa e facilitam a ideia de um "fardo holandês", que encontra a Holanda auxiliando, com relutância, minorias dentro e fora de suas fronteiras. Essas descobertas têm implicações importantes para o país e para todas as nações com uma população crescente de imigrantes, pois os discursos e conhecimentos apresentados nos livros didáticos têm afetado gerações sucessivas de estudantes, que formulam políticas locais e nacionais a respeito das minorias, identidades e ideologias raciais