Le processus de l'innovation technique : l'articulation du rôle des acteurs et de la culture

Les préoccupations qui entourent l'utilisation de la technique ne sont pas nouvelles. Par contre, le grand essor des NTIC (les nouvelles technologies d'information et de communication) a relancé de nouveau ce débat, qui s'oriente davantage vers la proposition de nouvelles manières de penser la technique. Alors que les tenants des théories standards passent sous silence le lien entre la technique et le social, les auteurs des approches sociotechniques insistent sur la double construction de la technique dans le cadre d'interactions continues avec le social. Au sein des organisations, cette distinction se manifeste à travers la manière dont l'innovation technique est appréhendée. Les organisations ayant une vision déterministe supposent une nette séparation entre le social et la technique et s'intéressent soit aux conditions de l'innovation technique soit à sa diffusion. Par contre, dans les organisations qui adoptent une vision sociotechnique, la technique est perçue comme un construit social appréhendé à travers une analyse profonde saisissant les liens qui se tissent entre une technique en conception et l'ensemble des interactions sociales qu'elle suscite. La culture est un point central qui influe sur l'innovation. Elle peut constituer soit une barrière, soit un facteur mobilisateur à cette innovation. Dans les théories sociotechniques, la notion de la culture n'est pas présente, elle cède toute la place à la notion du social. La culture est nuancée dans les théories évolutionnistes de l'innovation, qui situent cette dernière dans une organisation ou une entreprise possédant ses routines et sa propre histoire qui influencent grandement le processus de l'innovation et sa trajectoire. Ainsi, il ressort que dans les travaux sur l'innovation, le rôle des acteurs et la culture ne sont pas traités pareillement. En général, une variable l'emporte sur l'autre, influence l'autre sans subir ses influences et prend le dessus. Notre recherche permet d'articuler conjointement le rôle des acteurs et de la culture dans la dynamique de l'innovation technique. Ainsi, à partir d'une étude dans trois secteurs, nous allons mettre en évidence le rôle des acteurs en nous fondant sur une synthèse des différentes théories sociotechniques tout en ressortant les influences de la culture sur ce processus. Notre recherche a été menée dans trois secteurs d'activité : public, privé et économie sociale, et avec deux types d'organisations dans chaque secteur d'activité (organisations à faible potentiel technologique et à fort potentiel technologique). L'objectif est de fournir une compréhension aussi complète que variée de l'innovation technique en misant sur un pluralisme d'approche. Cette compréhension s'appuie sur l'articulation de la culture et du rôle des acteurs comme des variables à part entière qui cohabitent et s'influencent mutuellement au sein de l'organisation.\ud ______________________________________________________________________________ \ud MOTS-CLÉS DE L’AUTEUR : innovation technique, acteurs, culture, organisation, articulation culture et rôle acteurs

Applying Game-Based Approaches in Personnel Selection: a Systematic Literature Review

Gamification has expanded dramatically in the field of human resource management in recent years. Research that has examined the influence of gamification on changes in candidates' perceptions of personnel selection is still expanding, as the majority of academic work in gamification is related to the field of education. This paper aims to investigate how job seekers perceive selection assessment tools based on gamification through a systematic review.  The systematic review contains articles published between 2010 and 2022 and indexed in five databases. In the first stage, 5260 articles are included in our search. We chose as exclusion criteria articles published before 2010, references other than journal articles, reviews, and conference articles. Furthermore, we excluded articles published in languages other than English and French, off-topic articles. After assessing all the references, we selected 21 articles following PRISMA statement. The results highlighted 21 scientific articles covering the following themes: candidates' reactions to gamification tools and serious games, candidates' reactions to gamified selection tests, advantages and limits of gamification, and the performance level of candidates regarding the use of gamification. Limitations and implications for future research were discussed

Étude exploratoire du parcours de développement du leadership des entrepreneurs des PME marocaines

Leadership is considered a critical success a critical success factor for small and medium-sized businesses. The objective of this paper is to examine entrepreneurial leadership. Our work attempts to shed light on the role of influences and opinions in the development of entrepreneurial leadership among Moroccan SME owner-managers. Drawing on the literature on entrepreneurial leadership, this study uses the historical narrative qualitative approach to explore the leadership development journey of 12 Moroccan SME founder-leaders over their lifetimes. The results of this study serve to highlight the different themes that reflect a contextual social process and its influence on the leadership qualities and behaviors of the SME owner-managers. Six major interconnected themes emerge that begin in childhood, namely the dominant influence of parents on leadership qualities and behaviors, the influence of school on leadership perspectives, styles, and abilities. The importance of sports activities in shaping leadership qualities and identities the dominant influence of role models on leadership perceptions and behaviors, the importance of self-learning, experimentation, and self-reflection in developing entrepreneurial capabilities, and the importance of community social networks in gaining support for the development of a business venture. The main contribution of this study resides in the broader understanding of the leadership development pathway of Moroccan SME owner-managers and its different impacts with a qualitative historical and narrative method for developing data for analysis.   Keywords: Small and medium-sized enterprises (SMEs), Leadership Development, innovation climate, Moroccan owner-managers, entrepreneurial leadership. classification JEL: M10, O15 Paper type: Empirical research.Le leadership est considéré comme un facteur de réussite essentiel pour les petites et moyennes entreprises. L'objectif de ce document est d'examiner le leadership entrepreneurial. Notre travail tente de faire la lumière sur le rôle des influences et des opinions dans le développement du leadership entrepreneurial chez les dirigeants propriétaires des PME Marocaines. En s'appuyant sur la littérature relative au leadership entrepreneurial, cette étude utilise l'approche qualitative narrative historique pour explorer le parcours de développement du leadership des 12 dirigeants-fondateurs de PME Marocaines au cours de leur vie. Les résultats de cette étude servent à faire ressortir les différents thèmes reflétant un processus contextuel social et son influence sur les qualités et les comportements de leadership chez les propriétaires-dirigeants des PME. Six thèmes majeurs interconnectés émergent qui commencent dès l'enfance à savoir : l'influence dominante des parents sur les qualités et les comportements de leadership, l’influence de l’école sur les perspectives, les styles et les capacités de leadership. L'importance des activités sportives dans la formation des qualités et des identités de leadership, l'influence dominante des modèles sur les perceptions et les comportements de leadership, l'importance de l'auto-apprentissage, de l'expérimentation et de l'autoréflexion dans le développement des capacités entrepreneuriales et l'importance des réseaux sociaux communautaires dans l'obtention d'un soutien pour le développement d’un projet de l’entreprise. La principale contribution de cette étude réside dans la compréhension plus large du parcours de développement du leadership des dirigeants-fondateurs de PME Marocaines et ses différentes répercussions par l’utilisation d’une méthode qualitative historique et narrative pour développer des données à des fins d’analyse.   Mots clés : Petite et moyenne entreprise (PME), Développement de leadership, propriétaires-managers Marocain, leadership entrepreneurial. Classification JEL : M10, O15 Type de l’article : Recherche empiriqu

Actes du 12e Colloque annuel des étudiant-e-s de cycles supérieurs du CRISES

La 12e édition du Colloque annuel des étudiant-e-s de cycles supérieurs du CRISES s’est tenue les 25 et 26 mars 2010 à l’Université Laval. Trente et une (31) communications y ont été présentées sur des thèmes aussi diversifiés que le Vieillissement au travail, les Grappes industrielles, l’Immigration, les Défis de la gouvernance, la Gestion des ressources et les solidarités locales, incluant un atelier spécial sur les Avancées et les limites de l’innovation sociale. Les textes qui nous sont parvenus avant la date limite du 18 mars afin d’être soumis à un processus d’évaluation, ainsi que respectivement le texte et/ou les diapositives PowerPoint des conférenciers d’ouverture et de clôture sont contenus dans ces Actes. Nous tenons ici à remercier chaleureusement nos collègues du comité organisateur : Kamel Béji, Manon Boulianne et Frédéric Hanin et notre assistante : Carole-Anne Gauthier."VIEILLISSEMENT AU TRAVAIL" "APPROCHES DE LA GOUVERNANCE" "GRAPPES INDUSTRIELLES ET DÉVELOPPEMENT LOCAL" "GESTION DES RESSOURCES" "SOLIDARITÉS LOCALES" "IMMIGRATION ET IDENTITÉ" "L'INNOVATION SOCIALE: AVANCÉES ET LIMITES