Bioremediation of Synthetic Prepared Domestic Wastewater with P. chrysosporium

In this study, the removal efficiencies were evaluated based on key environmental parameters such as chemical oxygen demand (COD), Total Organic Carbon (TOC), Total Nitrogen (TN), and Total Phosphorus (TP), using P. chrysosporium white rot fungus to treat synthetically prepared domestic wastewater. The research aimed to assess the suitability of bioremediation results with respect to the Urban Wastewater Treatment Regulation. The experiment was carried out over a span of 11th days, employing static 1%252F1 and 1%252F5, as well as dynamic 1%252F1 and 1%252F5 dilution ratios. The outcomes revealed varying removal efficiencies, with the highest rates observed at dynamic conditions and a 1%252F5 dilution ratio%253A 84%25 for COD, 81%25 for TOC, 73%25 for TN, and 56%25 for TP. Conversely, the lowest removal efficiencies were determined under static 1%252F1 conditions, reaching 48%25 for COD, 33%25 for TOC, 31%25 for TN, and 45%25 for TP. Based on the results, it is evident that P. chrysosporium exhibited effective bioremediation capabilities on synthetic domestic wastewater within a reasonable 11th day period. Furthermore, the results aligned with the specified limit values outlined in the Urban Wastewater Treatment Regulation. Consequently, the study highlights the efficacy of P. chrysosporium as a valuable species for biological treatment stages in urban wastewater management

Effect of the arterial needle bevel position on puncture pain and postremoval bleeding time in hemodialysis patients: A self-controlled, single-blind study

Aim: This study aimed to investigate the effect of the bevel orientation (facing upwards or downwards towards the skin) of the needle inserted into the arterial limb of the arteriovenous fistula (AVF) on puncture pain and postremoval bleeding time. Methods: This study, using a single-blind crossover design, was conducted on 35 maintenance hemodialysis patients who had been dialyzed for at least 6 months and in whom blood access was via an AVF. AVF cannulation was performed with the needle bevel pointing upward in the first six sessions and the needle bevel pointing downwards (towards the skin) in the subsequent six sessions. Needles were always inserted in the direction of blood flow. At each dialysis session, cannulation pain was measured using a visual analog scale (VAS), and the bleeding time at the end of dialysis after needle removal was recorded. Findings: The VAS score and postremoval bleeding time were lower when the needle bevel pointed downwards towards the skin during insertion (P < 0.05). Discussion: Insertion of the needle with the bevel pointed downward decreased puncture pain during cannulation and bleeding time postdialysis on needle removal. © 2022 International Society for Hemodialysis

Synthesis of hydroxy benzoin/benzil analogs and investigation of their antioxidant, antimicrobial, enzyme inhibition, and cytotoxic activities

In this study, hydroxy benzoin (1-7), benzil (8-14), and benzoin/benzil-O-beta-D-glucosides (15-25) were synthesized to investigate their biological activities. An efficient method for synthesizing hydroxy benzoin compounds (1-7) was prepared from four different benzaldehydes using an ultrasonic bath. Then, antioxidant (FRAP, CUPRAC, and DPPH), antimicrobial (3 Gram (-), 4/6 Gram (+), one tuberculosis and one fungus), and enzyme inhibition (acetylcholinesterase, butyrylcholine esterase, tyrosinase, alpha-amylase, and alpha- glucosidase) for the all synthesized compounds (1-25) were evaluated. And also, four most active compounds (4, 12, 18a+b, and 25) from each group were evaluated to the human cervical cancer cell line (HeLa) and anticancer screening tests against the human retinal normal cell line (RPE). Compound 4 showed HeLa and RPE cancer cell activities as much as cisplatin. The synthesized compounds were characterized by spectroscopic methods (NMR, FT-IR, UV, LC-QTOF-MS) and the ACD NMR program's help

Mekanik Ventilatördeki çocuklara yönelik bütüncü hemşirelik bakım modeli

MEKANİK VENTİLATÖRDEKİ ÇOCUKLARA YÖNELİK BÜTÜNCÜ HEMŞİRELİK BAKIM MODELİ Araştırma mekanik ventilatördeki çocuk ve bakım vericisi için bütüncü bakım felsefesi doğrultusunda, NANDA-hemşirelik tanıları ve NIC-girişimleri sınıflama sistemleri kullanılarak oluşturulan hemşirelik bakım rehberinin, uygulanabilme durumu ve etkisini değerlendirmek amacıyla yapılmıştır. Araştırma geliştirilen Bakım Rehberi (Gordon’un fonksiyonel sağlık örüntülerine göre oluşturulan Çocuk ve Bakım Verici Tanılama Formları, Günlük Veri Toplama Formu, 40 NANDA hemşirelik tanısı/ kollobratif problem, beklenen sonuçlar, 54 NIC girişimi ile uygulanma kayıtlarını içerir) kullanılarak pediatrik yoğun bakım ünitesinde yapılmıştır. Araştırmanın örneklemini 30 deney, 30 kontrol grubu çocuk ve bakım vericileri oluşturmuştur. Deney ve kontrol grubu çocuk ve bakım vericilerin sürekli veri toplanarak hemşirelik tanıları ve kollobratif problemleri belirlenmiştir. Deney grubuna, tanılarına uygun NIC girişimleri uygulanmış, her iki grubun beklenen bakım sonuçlarına ulaşma durumları değerlendirilerek kaydedilmiştir. Bulgular; Çocuk ve bakım vericilere konulan toplam tanı sayısı kontrol grubunda ( 730 ) deney grubundan (555) yüksektir. Hem deney hem kontrol grubu çocuk ve bakım vericilere konulan tanı sıklığı çocukların ventilatörde kaldığı gün sayısı arttıkça istatiksel olarak anlamlı düzeyde artış göstermiştir. ( p=0,005) Deney grubu çocuklarda enfeksiyon riski, aspirasyon riski, doku/ deri bütünlüğünde bozulma, oral müköz membranda bozulma gibi tanıların çözümlenme sayısı( p< 0,005) ve risk tanılarının gerçek tanıya dönüşme sayısı kontrol grubundan yüksektir. ( p< 0,005) Deney grubunda bakım verici rolünde zorlanma ve ebeveynlikte yetersizlik tanılarının çözümlendiği bakım verici sayısı kontrol grubundan yüksektir. Rehberde yer alan 40 tanı çocuk ve bakım vericiye konulmuş, beklenen sonuç kriterleri problem çözümünü değerlendirmek için yeterli olmuş, 54 girişiminden 1233 sayıda aktivite kullanılmış 279 aktivite klinik koşulların uygun olmayışı, yasal engeller gibi nedenlerle uygulanamamıştır. Karar: mekanik ventilatöre bağlı çocuklar ve bakım vericileri için geliştirilen bu rehber uygulanabilir ve etkilidir. Anahtar Kelimeler; Mekanik Ventilatör, Çocuk Yoğun Bakım, Hemşirelik Tanıları, Hemşirelik Girişimleri Nursing Care Model with Holistic Approach Ventilator Assisted Children The research was carried out in line with a philosophy of integrated healthcare in the context of pediatric patients connected to mechanical ventilators and their caregivers, with the objective of assessing the applicability and effectiveness of the nursing care guidelines that were prepared using the NANDA-Nursing Diagnoses and NIC-interventions classification systems. The study made use of the Nursing Care Guidelines that had been developed (consisting of Child and Caregiver Diagnosis Forms, Daily Data Collection Forms, 40 NANDA nursing diagnoses/collaborative problems, expected findings, 54 NIC intervention and application records) and was conducted in a pediatric intensive care unit. The research sample comprised 30 study and 30 control group children and their caregivers. Data was continuously collected from both study and control group children and caregivers, after which nursing diagnoses and collaborative problems were defined. NIC interventions appropriate to the diagnoses were applied to the study group and the status of both groups in terms of their yielding the expected results were assessed and recorded. The findings showed that the total number of diagnoses for the children and their caregivers was higher in the control group (730) compared to the study group (555). The frequency of diagnoses for both the study and the control group children and caregivers displayed a statistically significant increase as the number of days the children spent connected to the ventilator increased (p=0.005). The number of identified diagnoses such as infection risk, aspiration risk, impaired tissue/skin integrity, impaired oral mucous membrane (p< 0.005) and the number of risk diagnoses that turned into actual diagnoses (p< 0.005) were higher in the study group compared to the control group. There were a higher number of diagnoses identified in the study group as compared to the control group concerning the caregiver’s difficulty in performing the caregiving role or regarding parental deficit. The forty diagnoses in the listing concerned the child and the caregiver and the criteria for expected findings were sufficient for the identification of problems. In the 54 interventions, 1233 activities were used; 279 activities could not be applied due to reasons that included inappropriate clinical conditions or legal obstacles. Conclusion: The guidelines that were developed for children connected to mechanical ventilators and their caregivers are applicable and effective. Keywords: Mechanical Ventilator, Pediatric Intensive Care, Nursing Diagnoses, Nursing Intervention

Changes in network composition and need satisfaction received from different network sectors during the first semester in university

The aim was to investigate changes in composition of students’ social networks and in satisfaction of various needs by different network sectors during the first semester in university. Questionnaires were distributed to 235 first year Turkish students attending Middle East Technical University (METU) at the beginning and end of the first semester. Eighty-eight students lived with and 147 lived away from parents. Network members were grouped into three categories: family members, friends who were students at the university, and friends who were not students at the university. The results were generally consistent with the premise that social networks change with changing contexts during life transitions. More within-university friends and fewer family members and outside-university friendswere cited as network members over time. Students living away from families added more new within-university friends to their networks and retained fewer outside-university friends than students living with families. Family members emerged as important providers of both affiliative and instrumental need satisfaction at the beginning of the semester but their importance declined over time. Affiliative need satisfaction obtained from both within- and outside-university friends declined and instrumental need satisfaction from outside- friends university increased over time. Females living with families cited more family members and outside-university friends than females living away from families. Females reported more need satisfaction from their families at the beginning and less need satisfaction from families at the end of the first semester when compared with males. In spite of these timerelated changes, network stability was also evidenced

GEBELİKTE İLAÇ TERATOJENİTESİ

Fizyolojik bir süreç olan gebelikte teratojen etkenlerle karşılaşmaya bağlı olarak fetüs üzerinde olumsuz etkiler ortaya çıkabilmektedir. Bu teratojen etkenler çevresel faktörler, kimyasallar ve risk grubundaki ilaçlar olarak sınıflandırılabilir. Gebelikte maruz kalınan bu etkenlerden ilaç kullanımıyla ilişkili olan teratojenik etki, fetal malformasyonların artması olarak bilinmektedir. İlaç kullanımı ile ilişkili teratojenik etkiler ve sebeplerinin bilinmesini sağlamak amacıyla FDA (Food and Drug Administration) kategorize/sınıflandırma sistemleri oluşturmuştur. FDA kategorize sisteminde gözlemlenmiş etkilerden, etkileri kesin olmayan  verilere kadar A,B,C,D,X şeklinde harflendirilerek bir aralık tanımlanmaktadır. Bu sayede etkileri değerlendirilen veriler sonucunda maruziyetin azaltılması amaçlanmaktadır. Buna rağmen gebelikte ilaç kullanımı ile ilgili yapılan araştırmaların sınırlı olması, FDA kategorize sisteminin her ilaç için yeterli veriye sahip olmamasına yol açmaktadır. Dolayısıyla doğum öncesi dönemdeki kadınlara gebelikte herhangi bir ilacın kullanımı konusunda bilgilendirme yapılması önem arz etmektedir. Bu konuda öncelikle 15-49 yaş kadınların bakım ve danışmanlığını üstlenen ebelere büyük bir sorumluluk düşmektedir. Ebeler, prekonsepsiyonel danışmanlık hizmeti sunarak sağlıklı gebeliklerin oluşumuna destek olmalıdırlar. Prekonsepsiyonel danışmanlığın yeterli veya ulaşılabilir olmadığı durumlarda doğum öncesi bakım hizmeti sağlanmalı, ulaşılabilirliği arttırılmalıdır. Ebeler, özellikle doğum öncesi dönemde teratojenik etkenlere maruz kalan gebelerin bu durumlarını kayıt etmeli ve bilgilendirme yapmalıdırlar. Bu makalede ebelerin güncel verilere ulaşması amacıyla, FDA kategorize sistemi ve kanıtlanmış araştırmalar incelenerek fetal sonuçlar derlenmiştir

Fragman Tekniğinin Dil Becerilerinde Kullanımı Üzerine Bir Model İncelemesi: Avustralya Örneği

It becomes more difficult to provide motivation for students by traditional methods in a period that our life refrained by technology. Taking advantage of information technologies also became an essential condition for teaching Turkish language that primarily aims to improve students’ efficiency in their mother language which will be used in their life. It became unavoidable to take advantage of applied techniques in teaching Turkish language that improves basic language skills related to learning areas that consist of reading, listening/watching, speaking, writing and grammar. This study aims to analyse how “preparing trailer”, which is a new technique that is not exist on teaching Turkish language curriculum, takes its part and applies in Australian Mother Language Teaching Material. An another aim of this study is to contribute to Teaching Turkish Language Curriculum by explaining how to practice fragment technique for language teaching. Australian Mother Language Teaching Material has been studied because of its content that includes different and current teaching techniques. in this study, the data were determined by document analysis and evaluated by descriptive analyzing method. Sample events have been analysed in accordance with class level in order to improve language skills in the program. in the end, it is required to convey the novel that had been read by students of nineth and tenth grade, in a sort of way that allows opportunity to use the latest technological innovations and reveals their high level written expression skills, in concideration of Australian Mother Language Teaching Material. Although preparing trailer technique, which exist in Australian Mother Language Teaching Material, is a technique to improve and evaluate all of the language skills, it is clearly understood that preparing trailer techniqueis a colloboration and process-based technique taht has been used to improve students’ reading and writing skills by analysing its sample application.Teknolojinin hayatımızı her yönden zapt ettiği yaşadığımız bu çağda; geleneksel metot ve yöntemlerle öğrencilerin motivasyonunu sağlamak zorlaşmaktadır. Temel amacı öğrencileri hayat boyu kullanacakları ana dili temel beceri alanlarında yetkinliğe ulaştırmak olan Türkçe öğretiminde bilgi teknolojilerinden faydalanmak artık elzem bir durum hâline gelmiştir. Öğrencilerin okuma, dinleme/izleme, konuşma, yazma ve dil bilgisinden oluşan öğrenme alanlarına ait temel dil becerilerinin geliştirildiği Türkçe öğretiminde uygulamalı tekniklerden yararlanılması kaçınılmazdır. Bu çalışmanın amacı; Türkçe Dersi Öğretim Programı'nda yer almayan, yeni bir teknik olarak karşımıza çıkan "Fragman Hazırlama"nın Avustralya ana dili öğretim materyalinde nasıl yer aldığını ve uygulandığını incelemektir. Çalışmanın bir diğer amacı ise fragman tekniğinin dil öğretiminde nasıl uygulandığını ortaya koyarak Türkçe Öğretim Programlarına katkıda bulunmaktır. Avustralya ana dili ders materyali, farklı ve güncel tekniklere yer verdiği düşüncesiyle incelenmiştir. Bu araştırmada; veriler doküman incelemesi yöntemi ile tespit edilmiş ve betimsel analiz yoluyla değerlendirilmiştir. Bu doğrultuda programdaki dil becerilerinin geliştirilmesine yönelik etkinlik örnekleri sınıf düzeyine göre incelenmiştir. Sonuçta; Avustralya müfredatı ana dili ders materyalleri dokuzuncu ve onuncu öğretim yıllarında, tatmin edici başarı düzeyinde yer alan fragman tekniğiyle öğrencilerden okudukları romanı en son teknolojik yenilikleri kullanmaya olanak sağlayacak ve üst düzey yazılı anlatım becerilerini ortaya koyabilecek şekilde aktarmaları istenmiştir. Fragman hazırlama tekniğinin, Avustralya müfredatı ana dili ders materyallerinde tüm dil becerilerinin geliştirilmesi ve değerlendirilmesinde kullanılan bir teknik olarak ele alınmasına rağmen uygulama örnekleri incelendiğinde ağırlıklı olarak öğrencinin okuma ve yazma becerisinin geliştirilmesinde kullanılan, iş birlikçi ve sürece dayalı bir performans etkinliği olduğu ortaya çıkmıştır