EFEK ANTIINFLAMASI FRAKSI TIDAK LARUT AIR EKSTRAK ETANOL KULIT KACANG TANAH (Arachis hypogaea L.) PADA TIKUS JANTAN GALUR Wistar YANG TERINDUKSI KARAGENIN

Kulit kacang tanah mengandung luteolin yang merupakan senyawa golongan flavonoid yang memiliki aktivitas antiinflamasi secara in vitro dan in vivo. Penelitian ini bertujuan untuk membuktikan efek antiinflamasi fraksi tidak larut air ekstrak etanol kulit kacang tanah (Arachis hypogaea L.) pada tikus jantan galur Wistar yang terinduksi karagenin 1% secara subplantar. Metode penelitian yang digunakan yaitu rancangan acak lengkap pola searah. Dua puluh lima ekor tikus jantan galur Wistar dibagi menjadi 5 kelompok. Kontrol negatif menggunakan CMC-Na 0,5% 2,5 ml/200 gBB, sedangkan kontrol positif menggunakan Na-diklofenak dosis 6,75 mg/kgBB. Fraksi tidak larut air ekstrak etanol kulit kacang tanah yang diujikan yaitu dosis 12,5; 25 dan 50 mg/kgBB. Larutan uji diberikan secara peroral dengan volume pemberian 2,5 ml/200 gBB 1 jam sebelum kaki tikus diradangkan dengan karagenin 1% secara subplantar. Pengukuran volume kaki tikus dilakukan setiap 0,5 jam selama 6 jam. Dari data volume udem didapatkan nilai AUC (Area Under the Curve) rata-rata volume udem terhadap waktu dan dihitung persen daya antiinflamasi. Data dianalisis dengan Anova satu jalan dan dilanjutkan uji LSD (Least Significant Difference) dengan taraf kepercayaan 95%. Hasil penelitian menunjukkan bahwa fraksi tidak larut air ekstrak etanol kulit kacang tanah dosis 12,5; 25 dan 50 mg/kgBB memiliki persen daya antiinflamasi pada tikus jantan galur Wistar berturut-turut sebesar 15,92+3,19%; 25,31+2,31%; dan 31,97+2,84%

Pengaruh Pembelajaran Role Play Dan Guided Discovery Terhadap Hasil Belajar Matematika Ditinjau Dari Aktivitas Belajar Siswa Kelas VIII Semester Genap SMP Negeri 2 Kartasura Tahun 2015/2016

Low ability of student learning outcomes in class VIII SMP Negeri 2 Kartasura , and use learning strategies monotonous with the lack of teaching facilities make researchers interested in conducting research. There are three aims of the research. (1) To knows the influence of Role PlayLearning and Guided Discovery Learning strategy toward student learning outcomes. (2) To knows the influence of learning activity toward student learning outcomes. (3) To knows the interaction between learning strategy and learning activity toward student learning outcomes. The type of the research is quantitatif research with quasi experimental design. The population of the research is all of student eight grade at SMP Negeri 2 Kartasura. The sample of the research is two class that determine using cluster random sampling. The technique of collecting data with test method, quesioner and documentation. The tecnique of analyzing data by using the unbalanced two-way analysis of variance. The finding of the research with α = 5%. (1) there is no influence of learning strategy Role Play and Guided Discovery toward student learning outcomes. (2) there is influence of learning activity toward student learning outcomes. (3) there is no interaction between learning strategy and learning activity toward student learning outcomes

Pagelaran Film Pendek Berbasis Team Product

Film pendek berbasis team product merupakan implementasi mata kuliah produksi media video/TV. Tujuan penelitian ini adalah; (1) mendeskripsikan kualitas pembelajaran berbasis team product pada mata kuliah produksi media video/ TV, (2) mengetahui ketercapaian hasil pelaksanaan pagelaran film pendek berbasis team product, (3) mengidentifikasi kendala pelaksanaan pagelaran film pendek berbasis team product. Metode yang dipakai dalam penelitian ini adalah deskriptif-kualitatif. Penentuan sumber data menggunakan metode sampel bertujuan (purposive sampling). Keabsahan data yang diperoleh dari penelitian ini menggunakan data triangulation, dimana peneliti menggunakan beberapa sumber data untuk memperoleh data yang diperlukan. Metode pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara, dan dokumen. Hasil penelitian menunjukkan pelaksanaan pagelaran film pendek berbasis team product melalui tahap: (1) mahasiswa membuat kelompok. Setiap kelompok terdiri atas 4-6 anggota; (2) mahasiswa secara berkelompok memilih topik/tema film pendek yang akan dibuat; (3) mahasiswa secara berkelompok membuat naskah film; (4) mahasiswa membuat storyboard; (5) mahasiswa melakukan pengambilan gambar untuk film pendek; (6) mahasiswa melakukan editing film pendek; (7) mahasiswa menampilkan film pendek dalam pagelaran film pendek Teknologi Pendidikan. Dalam pagelaran ini, ada 22 Judul Film pendek yang dipertunjukkan. Kendala pelaksanaan pagelaran film pendek ini yaitu persiapan pengerjaan project film pendek oleh tim kurang maksimal dan persiapan tempat pagelaran masih kurang tepat dikarenakan mahasiswa semester VI sudah mulai disibukkan dengan persiapan PPL-KKN

Implementasi Pameran Fotografi Berbasis Project Based Learning Program Studi Teknologi Pendidikan di Mataram

Pameran fotografi yang diselenggarakan menyajikan produk foto-foto berbasis project based learning dengan harapan mahasiswa mampu mengembangkan karir dengan baik sesuai dengan keahliannya. Tujuan penelitian ini adalah; (1) mendeskripsikan implementasi pameran fotografi berbasis project based learning, (2) mengetahui ketercapaian hasil implementasi pameran fotografi berbasis project based learning, (3) mengidentifikasi kendala implementasi pameran fotografi berbasis project based learning. Metode yang dipakai dalam penelitian ini adalah deskriptif-kualitatif. Penentuan sumber data menggunakan metode sampel bertujuan (purposive sampling). Keabsahan data yang diperoleh dari penelitian ini maka digunakan data triangulation, dimana peneliti menggunakan beberapa sumber data yang sama. Metode pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara, dan dokumen. Teknik analisis yang digunakan dalam penelitian ini melalui cara; (1) reduksi data, yaitu merupakan proses pemilihan, pemusatan perhatian pada penyederhanaan, pengabstrakan dan transformasi data kasar yang diperoleh di lapangan, (2) penyajian data, yaitu dengan menyajikan berbagai informasi yang diseleksi dalam rangka penarikan kesimpulan, (3) verifikasi data. Hasil penelitian menunjukkan Bentuk pameran yang diselenggarakan oleh Program Studi Teknologi Pendidikan adalah Pameran Fotografi dengan tema “Pendidikan dan Kearifan Lokal”. Fungsi pameran fotografi yang dilaksanakan prodi Teknologi Pendidikan adalah sebagai sarana apresiasi, komunikasi, fungsi edukasi, rekreasi, prestasi, motivasi dan berorganisasi bagi mahasiswa Teknologi Pendidikan, civitas akademika, dan masyarakat

PENYULUHAN KETIDAKNYAMANAN PADA IBU HAMIL, ANEMIA DALAM KEHAMILAN DAN SENAM MARYAM SECARA DARING (ONLINE)

Pengabdian kepada masyarakat ini bertema “Penyuluhan Ketidaknyamanan Pada Ibu Hamil, Anemia Dan Senam Maryam Secara Daring (Online) Di Fakultas Kesehatan Universitas Jenderal Achmad Yani Yogyakarta” Tujuan dari pengabdian kepada masyarakat ini diharapkan ibu hamil mengetahui terkait ketidaknyamanan pada ibu hamil dan cara penangannanya, anemia dan senam Maryam. Pelaksanaan kegiatan ini direncanakan dalam tiga tahapan yaitu persiapan, pelaksanaan, dan tahap akhir. Tahapan persiapan meliputi serangkaian kegiatan dari pengkajian masalah dan penyusunan proposal. Tahapan pelaksanaan kegiatan adalah memberikan pendidikan kesehatan tentang  ketidaknyamanan ibu hamil, anemia dalam kehamilan, dan senam Maryam Di Fakultas Kesehatan Universitas Jenderal Achmad Yani Yogyakarta. Pada tahap pelaksanaan yang terakhir adalah melakukan evaluasi terhadap pengetahuan ibu hamil setelah diberikan pendidikan kesehatan tentang ketidaknyamanan ibu hamil, anemia dalam kehamilan, dan senam Maryam. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat tentang “Penyuluhan Ketidaknyamanan Pada Ibu Hamil, Anemia Dan Senam Maryam Secara Daring (Online) Di Fakultas Kesehatan Universitas Jenderal Achmad Yani Yogyakarta” telah dilaksanakan sesuai dengan rencana yang disusun sebelum pengabdian dimulai. Kegiatan ini dinilai berhasil, mayoritas ibu hamil mengalami peningkatan pengetahuan setelah penyuluhan dan membrikan manfaat positif bagi ibu hamil setelah dilakukan penyuluha

Developing M-Learning Applications to Support Digital Literacy of Vocational High School Students

Abstrak: Literasi digital sangat penting untuk diterapkan saat ini karena pembelajaran telah mengarah pada pembelajaran yang mendukung teknologi. Literasi digital di Indonesia masih tergolong sangat rendah sehingga perlu upaya dalam meningkatkannya. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan aplikasi m-learning berbasis Android yang tepat untuk mendukung literasi digital siswa SMK. Jenis metode yang digunakan yakni penelitian dan pengembangan (R&D) dengan model ADDIE. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pengembangan media sudah sesuai dengan kriteria baik materi maupun media yang menunjukkan hasil 3,67 yang kategori “baik”, sementara hasil pada uji media sebesar 4,05 yang kategori “sangat baik” dan pada uji coba kelas 3,92 yang kategorinya “baik”. Aplikasi ini juga, terbukti efektif untuk digunakan dalam mendukung literasi digital siswa yang ditandai dengan meningkatnya hasil belajar siswa dari rata-rata pretest 66 menjadi 78 pada postestnya. Sehingga dapat disimpulkan dari hasil penelitian ini memberikan kontribusi dalam mendukung literasi digital peserta didik vokasi. Abstract: Digital literacy is very important to apply at this time because learning has led to learning that supports technology. Digital literacy in Indonesia is still very low, so efforts are needed to increase it. This study aims to develop appropriate Android-based m-learning applications to support digital literacy in vocational high school students. The type of method used is research and development (R&D) with the ADDIE model. The results of this study indicate that media development is in accordance with the criteria for both material and media which shows a result of 3.67 which is in the "good" category, while the results in the media test are 4.05 which is in the "very good" category and in class trials 3.92 in the "good" category. This application has also proven to be effective for use in supporting students' digital literacy which is marked by increased student learning outcomes from an average pretest of 66 to 78 in the posttest. So it can be concluded from the results of this study that it contributes to supporting the digital literacy of vocational students.

PENGASAPAN IKAN AIR TAWAR SEBAGAI PRODUK KHAS WISATA JURANG SATE

Desa Sepakek, Kecamatan Pringgarata, Kabupaten Lombok Tengah, Nusa Tenggara Barat memiliki potensi saluran irigasi Jurang Sate yang mengalir sepanjang tahun. Masyarakat desa sepakek memanfaatkan saluran irigasi untuk budidaya ikan air tawar seperti ikan nila, mujair, dan belut. Hasil budidaya ikan air tawar masih belum dikembangkan menjadi produk olahan untuk meningkatkan nilai jual oleh masyarakat. Tim PPDM (Program Pengembangan Desa Wisata) Universitas Pendidikan Mandalika mengembangkan produk khas Desa Sepakek berupa ikan asap air tawar yang diolah dengan menggunakan teknologi tepat guna pengasapan ikan air tawar (PETA). Metode pelaksanaan kegiatan yaitu dengan metode community development yaitu pendekatan dalam kegiatan pengembangan masyarakat dimana masyarakat diarahkan untuk mencapai kondisi sosial, ekonomi, dan budaya yang lebih baik serta metode Participatory Technology Development yaitu pengembangan teknologi tepat guna yang berbasiskan pada ilmu pengetahuan dan kearifan budaya lokal, dalam hal ini dikembangkan teknologi tepat guna alat pengasapan ikan air tawar. Melalui berbagai pelatihan yang dilakukan kepada masyarakat Desa Sepakek, diperoleh hasil bahwa adanya peningkatan pengetahuan masyarakat, adanya peningkatan keterampilan mitra dalam pengolahan ikan air tawar menjadi makanan khas wisata Jurang Sate, adanya peningkatan keterampilan dalam penggunaan TTG Pengasapan ikan air tawar, serta pengemasan makanan yang bersih, enak dan sehat. Selain itu, dengan beroperasinya kuliner Deret dan adanya produk khas Wisata Jurang Sate terjadi peningkatan ekonomi masyarakat Desa Sepakek

KIDS YOGA UNTUK OPTIMALISASI PERTUMBUHAN DAN PERKEMBANGAN DI POSYANDU PERTIWI DI RT 01 RW 18 GAMPING KIDUL AMBAR KETAWANG SLEMAN YOGYAKARTA

Pengabdian kepada masyarakat ini bertema “Kids Yoga  Untuk Optimalisasi Pertumbuhan dan Perkembangan Di Posyandu Pertiwi Dukuh Gamping Kidul Ambarketawang Gamping Sleman Yogyakarta” Tujuan dari pengabdian kepada masyarakat ini diharapkan  ibu-ibu yang mempunyai anak balita mendapatkan pengetahuan tentang kids yoga  manfaat serta cara melakukan kids yoga  untuk membantu pertumbuhan dan perkembangan lebih optimal. Pelaksanaan kegiatan ini direncanakan dalam tiga tahapan yaitu persiapan, pelaksanaan, dan tahap akhir. Tahapan persiapan meliputi serangkaian kegiatan dari pengkajian masalah dan penyusunan proposal. Tahapan pelaksanaan kegiatan adalah memberikan pendidikan kesehatan tentang kids yoga dan melakukan kids yoga. Pada tahap pelaksanaan yang terakhir adalah melakukan evaluasi terhadap pengetahuan ibu  tentang kids yoga