Webcrawler - prestanda och säkerhetsanalys

The thesis was to make a tool to Edument AB. Edument wanted a tool that gave them information about how the 1000 biggest Swedish sites are performing and how the security is. This information will later be used for a new course in web-security and web-performance that Edument will offer. The final tool was divided into four parts. The first part reads the 1000 biggest Swedish sites from a file of the 1,000,000 biggest sites in the world. Then the pages url is stored in a database. The second part was visiting all of the 1000 sites and stores the raw data in a database. The third part was intended to create a tool that retrieved the saved raw data and then transform it to a format that would be easier to analyze in the next step. The fourth and last part would make the analysis itself

Sehnlicher Hertzens-Wunsch Wegen Zions-Wohlfahrt, Auff Des Durchleuchtigsten Fürsten, und Herrn, Herrn Wilhelm, Fürsten zu Nassau Graffen zu Catzenellenbogen, Vianden und Dietz, Herrn zu Beilstein, etc. Hohen Geburts-Tag, Bey Einweihung der zu Ludwigs-Brunn neu erbauten Hoff-Capelle, unter einer Hochansehnlich- und Volckreicher Versammlung den 8ten Septembr. des Jahrs 1722.

Layoutgetreues Digitalisat der Ausg.:Herborn : Andreä, 1722 Standort: Universität Marburg, Bibliothek Religionswissenschaft (510) Signatur: 580 Bemerkungen: (Bibliothek Wittgenstein) Digitalisiert 201

Misunderstandings and conceptual problems in the teaching of evolution in the latter part of comprehensive school

Det är allmänt accepterat att lärare bör använda sig av evolutionsteorin som ett sätt att binda ihop undervisningen i biologi. Åtskilliga studier har dock påvisat att flertalet elever har missuppfattningar och föreställningar inom evolution som motverkar deras inlärning av evolutionsteorin. Det samma gäller för begreppsförståelse och konflikten mellan betydelsen av ett ord i vardagsspråket och i ämnesspråket. Tidigare forskning har också kartlagt att biologilärare inte alltid är medvetna om elevers svårigheter eller utformar en evolutionsundervisning som utmanar elevers begreppsförståelse. Denna kvalitativa studie som genomfördes med hjälp av intervjuer med sex olika lärare visar på samma mönster och pekar på några möjliga lösningar för att förbättra elevers förståelse för de evolutionära mekanismerna.  Samtidigt som det finns en stor samstämmighet bland de intervjuade biologilärarna kring begreppsförståelse, precis som i många andra ämnen, resonerar de olika om vilka delar som är viktiga i evolutionsundervisningen och varför. En del fokuserar mer på att lära ut innehållet enligt den lärobok som används medan en del förklarar mer om varför eleverna ska lära sig om evolution.  Som ett resultat av denna studie föreslås bland annat att undervisningen om evolution borde inledas så tidigt som möjligt för att i största möjliga mån minimera risken för att olika missuppfattningar och föreställningar kring evolution inte ska cementeras tidigt. I detta sammanhang bör också information kring ämneskunskap förmedlas vid överlämningarna från ett stadium till ett annat i grundskolan. Vidare föreslås att användandet av CoRe-verktyget implementeras i planeringen av undervisningen och att det införs som ett moment under VFU- arbetet för blivande ämneslärare. Det faktum att tid är en bristvara för lärare innebär att det sällan finns tid för egen reflektion. Därför måste arbetet med CoRe-verktyget schemaläggas på samma sätt som många skolor idag arbetar med kooperativt lärande.

Unfehlbare Gewiszheit der Kinder Gottes Von Ihrer unzertrennlichen Vereinigung mit Gott in JEsu Christo,:

Elektronische Reproduktion von: Arndorff, Johann Heinrich. Unfehlbare Gewiszheit der Kinder Gottes Von Ihrer unzertrennlichen Vereinigung mit Gott in JEsu Christo, : Aus Rom. Cap. VIII. vers. 38, 39. Jn gehaltener Leich-Predigt Uber Den unvermutheten Todes-Hintritt aus dieser Zeitlich- in die Ewigkeit Der Weyland Hoch-würdig Durchleuchtigsten Princesse/ Princesse Albertina, Princesse zu Nassau / Gräffin zu CatzenEllenbogen/ Vianden und Dietz/ Frauen zu Beilstein etc. Als Dero verblichener Leichnam den 28. Septemb. jetztlauffenden Jahrs 1719. Jn die Fürstliche Grufft eingesencket worden, Den Nechst-folgenden Tag in Hoch-ansehnlicher Versammlung in der Schloß-Kirche vorgetragen / Von Johann Henrich Arndorff/ Hoff-Prediger zu Dillenburg. - Herborn : Andreä, 1719. - Standort: Universität Marburg, Universitätsbibliothek. - Signatur: 085 WIT 578 Bemerkungen: (Bibliothek Wittgenstein) Digitalisiert 201

Förskoleklassen – en bro till skolan?

Uppsatsen handlar om hur förskoleklassen förändrats sedan införandet av läroplanen Lpo-94 (Läroplan för det obligatoriska skolväsendet, förskoleklassen och fritidshemmet). Den diskuterar mötet mellan förskola och skola samt lekens roll i dessa olika verksamheter. Studien baseras på intervjuer och enkätundersökningar i åtta förskoleklasser i en mindre kommun. Syftet var att undersöka hur verksamheten i förskoleklassen påverkats av införandet av läroplanen Lpo -94. Via litteratur och artiklar har det framkommit att leken är en avgörande del i barnens utveckling. Resultatet som erhållits ur undersökningen visar på att verksamheten ser mycket olika ut beroende på hur pedagogen planerat sina aktiviteter. Den visar också att Lpo -94 har påverkat verksamheten i förskoleklassen. Respondenterna menar att den nu delvis liknar mer lågstadiet. Aktiviteter som förekom på dåtidens lekis har nu gått ner till dagens förskola

Vem gör vad i omvårdnadsarbetet? En empirisk studie om variationer i sjuksköterskors och undersköterskors uppfattningar

Syftet med denna studie var att undersöka undersköterskors och sjuksköterskors uppfattningar av sin egna och varandras arbetsuppgifter i det gemensamma omvårdnadsarbetet. Ytterligare frågeställning som författarna ville få besvarad var hur deras samarbete fungerade. Metoden som användes var en fenomenografisk analysmetod för att ta reda på informanternas variationer av uppfattningar om det valda fenomenet. Detta åstadkoms genom semistrukturerade intervjuer med fem undersköterskor och fem sjuksköterskor på två avdelningar på UMAS. Resultatet redovisas i form av totalt 27 underkategorier som utformats efter informanternas uttalanden. Det framkom att undersköterskorna och sjuksköterskorna oftast var väl införstådda med vad den andra yrkesgruppen sysslade med men även att de inte alltid hade samma syn. Även en del oenigheter rådde avseende samarbetet. Nyckelord: Fenomenografi, uppfattningar, sjuksköterskor, undersköterskor, omvårdnadsarbete, samarbete, variationer.The aim with this study was to examine assistant nurses´ and nurses´ perceptions of their own and each others work tasks in the mutual nursing. Further questions the authors wanted answered were how their cooperation functioned. The method used was a phenomenographic method of analysis to find out the informants variations of conceptions of the chosen phenomenon. This was established through semi-structured interviews with five assistant nurses and five nurses on two wards on UMAS. The result is shown in shape of a total of 27 subcategories formed after the informant’s statements. It emerged that the assistant nurses and the nurses for the most part was well agreed on what the other occupational group was engaged in but also that they did not always have the same view. Also some dissensions were prevailing regarding the cooperation. Keywords: Phenomenography, perceptions, nurses, assistant nurses, nursing care, cooperation, variations

Unfehlbare Gewiszheit der Kinder Gottes Von Ihrer unzertrennlichen Vereinigung mit Gott in JEsu Christo,:

Elektronische Reproduktion von: Arndorff, Johann Heinrich. Unfehlbare Gewiszheit der Kinder Gottes Von Ihrer unzertrennlichen Vereinigung mit Gott in JEsu Christo, : Aus Rom. Cap. VIII. vers. 38, 39. Jn gehaltener Leich-Predigt Uber Den unvermutheten Todes-Hintritt aus dieser Zeitlich- in die Ewigkeit Der Weyland Hoch-würdig Durchleuchtigsten Princesse/ Princesse Albertina, Princesse zu Nassau / Gräffin zu CatzenEllenbogen/ Vianden und Dietz/ Frauen zu Beilstein etc. Als Dero verblichener Leichnam den 28. Septemb. jetztlauffenden Jahrs 1719. Jn die Fürstliche Grufft eingesencket worden, Den Nechst-folgenden Tag in Hoch-ansehnlicher Versammlung in der Schloß-Kirche vorgetragen / Von Johann Henrich Arndorff/ Hoff-Prediger zu Dillenburg. - Herborn : Andreä, 1719. - Standort: Universität Marburg, Universitätsbibliothek. - Signatur: 085 WIT 578 Bemerkungen: (Bibliothek Wittgenstein) Digitalisiert 201