Teenage crisis school for students who become pregnant before marriage.

Getting pregnant among unmarried teenagers is an unwanted pregnancy. This is included in a juvenile delinquency, and in everyday life it can be categorized as a deviant behavior. The consequences that must be faced by the pregnant students are expulsion from school and early marriage

Emerging Adulthood : Pengembangan Teori Erikson Mengenai Teori Psikososial Pada Abad 21

Abstract :  Erik Erikson, a neo-psychoanalyst, developed the psychosocial stages of humans that became the reference for human development. One of the psychosocial stages is early adulthood which has the task of forming intimacy. Erikson does not explain the transition from adolescence to young adulthood which is full of conflicts between self-expectations and the demands of the times. Erikson's theory was further developed by Arnett (2000) because there were changes in the times which resulted in the task demands in young adulthood changing. Arnett proposed a new developmental stage, namely emerging adulthood, an extended adolescent transitional phase, ranging from 18-29 years of age.Arnett's theory is further expanded by Robbins and Wilner (2001) to find the phenomenon of quarter life crisis, a phenomenon of anxiety about the future by 20-year-old adolescents who form independence both financially and in romantic relationships. This article contains a review of the views of adulthood that emerged in the 20th century and the life of the quarter-life crisis that is currently being discussed. The research method used is literacy studies by looking for the last 10 years of research on emerging adulthood. The results of the literacy study report that changes in social norms and technological advances have changed the structure of society so as to produce a new stage, namely emerging adulthood. Emerging adulthood has various crisis conditions that occur when individuals complete their education.   Keywords:    Psychosocial Stage, Quarter Life Crisis, Emerging Adulthood     Abstrak :Erik Erikson, seorang neo-psikoanalis, mengembangkan tahap psikososial manusia yang menjadi acuan bagi perkembangan manusia. Salah satu tahapan psikososial adalah masa dewasa awal yang memiliki tugas membentuk keintiman. Erikson tidak menjelaskan transisi masa remaja ke masa dewasa muda yang penuh dengan konflik antara ekspektasi diri dan tuntutan zaman. Teori Erikson dikembangkan lagi oleh Arnett (2000) karena ada perubahan zaman yang mengakibatkan tugas tuntutan di masa dewasa muda berubah. Arnett mengajukan tahapan perkembangan baru yaitu emerging adulthood, fase transisi remaja yang diperpanjang, berkisar antara usia 18-29 tahun.  Teori Arnett diperluas lagi oleh Robbins dan Wilner (2001) menemukan fenomena quarter life crisis, fenomena kecemasan tentang masa depan oleh remaja berusia 20 tahun yang membentuk kemandirian baik secara finansial maupun dalam hubungan romantis. Artikel ini berisi menijau kembali pandangan masa dewasa yang muncul abad 20 serta kehidupan krisis seperempat kehidupan yang sedang marak diperbincangkan. Metode penelitian yang dilakukan menggunakan kajian literasi dengan mencari penelitian 10 tahun terakhir mengenai emerging adulthood. Hasil kajian literasi melaporkan perubahan norma sosial dan kemajuan teknologi telah mengubah struktur masyarakat sehingga menghasilkan satu tahapan baru yaitu emerging adulthood. Masa emerging adulthood memiliki berbagai kondisi krisis terjadi ketika individu menyelesaikan pendidikannya.   Kata Kunci : Tahapan Psikososial, Krisis Kehidupanm  Masa Dewas

Apakah Kekerasan pada Anak Merupakan Bentuk Parental Burnout di Masa Pandemi?

Parental burnout merupakan bentuk respon stress bersifat kronis yang mengakibatkan keletihan secara fisik dan mental pada pengasuhan. Untuk menghentikan penyebaran Covid 19, pemerintah melakukan kebijakan pembatasan sosial skala besar (PSBB) serta membuat kebijakan untuk bekerja,belajar dan beribadah di rumah. Selama masa karantina di rumah dengan keluarga dilaporkan banyak kasus kekerasan yang terjadi pada anak dan angka pengajuan perceraian meningkat. Makalah ini bertujuan untuk mengeksplorasi parental burnout selama masa pandemi yang menimbulkan kekerasan pada anak. Metode yang dilakukan adalah studi literatur menggunakan penelitian terdahulu dan berita yang diinfokan di media. Hasil studi kepustakaan menunjukkan parental burnout terjadi pada semua orangtua baik ibu, ayah ataupun pasangan yang memiliki pengasuh dirumah.Kelebihan beban kerja, masalah finansial dan kurangnya dukungan sosial menjadi penyebab parental burnout di masa pandemi

Karakteristik Inovasi, Hakikat Inovasi dan Metode Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Dalam Meningktakan Motivasi Belajar Siswa SDN 52 Kota Bengkulu

Inovasi dan metode pembelajaran yang dilakukan guru dapat meningkatkan motivasi dan semangat belajar siswa agar tujuan pembelajaran tercapai agar pelajaran pendidikan agama islam dapat memenuhi tuntutan masyarakat serta pembangunan bangsa disegala bidang. Inovasi pendidikan meningkatkan efisiensi, relevansi, kualitas dan efektivitas sarana serta jumlah peserta didik sebanyak-banyaknya dengan hasil pendidikan sebesar-besarnya. Metode penelitian ini menggunakan kualitatif deskriptif (descriptive research) pada umumnya bersifat memaparkan hasil penelitian dan variabel-variabel di dalam penelitian secara akurat. Instrumen yang digunakan tentang Karakteristik Inovasi, Hakikat Inovsi dan Metode Pembelajaran Pendidikan Agama Islam pada  siswa dengan pengumpulan data wawancara, observasi dan dokumentasi. fakta di lapangan belum menunjukan hasil yang memuaskan. Dalam menerapkan model pembelajaran inovatif guru masih menemukan kendala dan kesulitan. Berdasarkan observasi yang dilakukan oleh peneliti, secara umum kesulitan yang dialami guru dalam menerapkan pembelajaran inovatif adalah kekurangan dan keterbatasan sarana dan prasarana, dalam menggunakan media pembelajaran seperti infokus, guru harus bergantian dengan guru lain, sehingga waktu yang tersedia sangat kurang

MENTAL HEALTH IMPACT OF THE COVID-19 PANDEMIC ON THE UNIVERSITY STUDENTS

COVID-19 has spread across the globe, resulting in significant changes in virtually every aspect of life. Previous researchs had shown that changes in the learning process during pandemic Covid 19 cause mental health problems among students. This study aims to reveal the mental health condition of students in terms of gender and learning methods. There were 170 participants in this study (129 women student and 41 men student). Data collection using the Depression Anxiety Stress Scale (DASS) was given via google form. The results showed that there were no siginificant diffrences in the levels of depression and anxiety between men and women student. In the condition of stress, there is difference levels stress among gender (p,0,05) Women more tend stress than men. The learning method had no influence on the mental health condition of students. In conclusion, the pandemic Covid 19 situation has an impact on stress and depression among students

PEMBUATAN DAN SOSIALISASI WEBSITE SEKOLAH PADA SMP INDRIASANA

Indriasana Palembang Junior High School is a private school in the center of Palembang city. The school complained about the lack of information and promotion media to students and student guardians. During this time guardians of students need to come to school to get information about student exams, school report, admission of new students and extracurricular activities. Based on the background of the problem, we created a school website at Indriasana Middle School. Our method is conducting interviews with school principals, student representatives and teachers about the obstacles that have been happening all this time. After the website is created, we make a socialization website introduction to the teacher. Based on the results of the school website loading and socialization evaluation, all teachers (n = 14) said they were satisfied with the website. 86% of teachers think that school websites can be used as a means of school promotion, 14% think they can be used as information media

It Goes Beyond Product - Business Innovativeness and Consumer's New Values Adoption

The concept of consumer behavior in today’s trend of competitiveness has been enriched by the study on consumer’s adaptation to new values. More specifically in this new era of digital technology business has been able to creatively promote values in which consumer’s loyalty is systematically developed. Business sells beyond product. Hierarchical regression and One-way Anova were employed to show the dynamic process of new values adoption. The respondents were Generation Z in Palembang – Indonesia. Within this scheme the process of new values adoption is conditioned by the innovative capacity of the business ie. innovativeness that attracts the market to learn newness. Consequently, consumer has become more advanced in his involvement to adapt with the innovativeness of the business. This conceptual research intends to rationalize the dynamic of consumer’s new values adoption within the frame of business innovativeness

PEMBUATAN DAN SOSIALISASI WEBSITE SEKOLAH PADA SMP INDRIASANA

Indriasana Palembang Junior High School is a private school in the center of Palembang city. The school complained about the lack of information and promotion media to students and student guardians. During this time guardians of students need to come to school to get information about student exams, school report, admission of new students and extracurricular activities. Based on the background of the problem, we created a school website at Indriasana Middle School. Our method is conducting interviews with school principals, student representatives and teachers about the obstacles that have been happening all this time. After the website is created, we make a socialization website introduction to the teacher. Based on the results of the school website loading and socialization evaluation, all teachers (n = 14) said they were satisfied with the website. 86% of teachers think that school websites can be used as a means of school promotion, 14% think they can be used as information media

PENGEMBANGAN DAN PELATIHAN WEBSITE SEKOLAH DI SMP INDRIASANA PALEMBANG

SMP Indriasana Palembang merupakan salah satu sekolah di Palembang yang belum memiliki website sekolah sebagai sarana komunikasi daring secara internal maupun eksternal. Tujuan program pengabadian ini adalah menciptakan dan melatih guru untuk mengelolah website sekolah, sehingga dapat dimanfaatkan sebagai akses informasi. Ada dua bentuk program kegiatan yaitu pengembangan website sekolah dan pelatihan mengelolah website yang diberikan pada 12 guru dan 2 staf di SMP Indiriasana. Hasil luaran pada program ini adalah website sekolah dan survey kepuasan pengguna terhadap penggunaan website. Berdasarkan hasil survey, semua peserta pelatihan puas terhadap website yang diberikan. Sebanyak 86% guru dan staff menganggap website dapat digunakan sebagai media informasi ke masyarakat, 14% menganggap website dapat digunakan sebagai media promosi sekola

Merancang Masa Depan Melalui Bimbingan Karir Pada Siswa SMK Xaverius 1

Bimbingan karir merupakan program untuk mempersiapkan jenjang karir pada peserta didik sehingga mampu membuat keputusan sesuai kompetensi dan minat yang dimiliki. Tujuan kegiatan ini adalah memberikan bimbingan karir pada siswa SMK agar memiliki gambaran kegiatan atau pekerjaan yang akan dilakukan setelah lulus. Kegiatan ini dilaksanakan di SMK Xaverius 1 pada 24 siswa SMK kelas 12 jurusan Teknik Komputer Jaringan. Hasil kegiatan menunjukkan terdapat respon positif dari peserta didik mengenai kegiatan yang dianggap menarik, penjelasan yang jelas dibawakan narasumber dan bermanfaat untuk peserta kedepannya