Perfil epidemiológico de lesões de violência física em mulheres: estudo transversal

To describe the epidemiological profile of women who have suffered violence and to characterize their physical injuries. A transversal study was conducted based on secondary data obtained from expert reports in the 3rd Regional Coordination of Health of Pelotas, from January/2014 to December/2014. Of 1,330 reports analyzed, 1,164 were related to women living in Pelotas. In one thousand women aged 12-44 years, around 10 were victims of violence during the study period; 60.6% women aged 20-44 years, most single (74.6%) and white (85.2%). The spring/summer period was the most prevalent indicating 57% of reports. Face and head (36.4%) and upper limbs (45.8%) were more frequently hitted. The blunt instrument was present in 88.9% of the cases and 8.4% were without information. The epidemiological profile of victimized women and their proper notification allow a better approach to domestic violence, highlighting the importance of the dentist in full and humanized care. It is based on this the approach violence against women in the undergraduate courses in Dentistry.Descrever o perfil epidemiológico de mulheres que sofreram violência física, bem como caracterizar suas lesões físicas. Estudo transversal a partir de dados secundários obtidos de laudos periciais da 3a Coordenadoria Médico Legal de Pelotas/RS, de janeiro/2014 a dezembro/2014. Foram analisados 1.330 laudos, sendo 1.164 de mulheres residentes em Pelotas. A cada 1.000 mulheres de 12-44 anos, 10 foram vítimas de violência; 60,7% mulheres de 20-44 anos, a maioria solteira (74,6%) e de cor branca (85,2%). Um terço das observações se deu no verão. As regiões do corpo mais atingidas foram face e cabeça (36,4%) e membros superiores (48,4%). O delineamento do perfil epidemiológico das mulheres vitimadas e sua correta notificação permitem uma melhor abordagem da problemática violência contra mulher, ressaltando a importância do cirurgião-dentista no atendimento integral e humanizado.Descritores: Epidemiologia. Violência contra a mulher. Políticas públicas

Progressão de cárie e necessidade de reintervenção em lesões oclusais ICDAS 4 após diferentes tratamentos : um estudo retrospectivo de base universitária

Objective: To assess the caries progression and the need for reintervention on occlusal ICDAS 4 lesions after different treatments. Material and Methods: The sample consisted of records of children treated in a public setting who had at least an occlusal ICDAS 4 lesion in primary and/or permanent molars. The radiographic images of ICDAS 4 lesions at the first and last appointments were classified as absence of radiolucency, radiolucent image at the enamel–dentin junction, at the outer half or inner of the dentin. The need for retreatment after different treatments (non-invasive - topical fluoride applications, oral hygiene instructions and dietary guidance, micro-invasive - resin-based sealant, or invasive - restoration) was assessed by reviewing clinical and radiographic records. The need for retreatment was defined as any complication requiring mending (e.g., caries progression, total loss of sealant, or restoration failure). The Poisson regression model was used to investigate the association between individual and tooth-related variables and the outcome. Results: Among the 111 lesions in 81 patients, most (73.0%) lesions were in primary molars. Most lesions (52.3%) did not exhibit radiolucency, whereas 29.7% had radiolucency at the outer half of the dentin. The mean follow-up was 18.8 ± 6.5 months. After follow-up, 82.9% of the lesions did not require retreatment. The prevalence of ICDAS 4 lesions that did not need retreatment was higher among lesions with radiolucency at dentin (p=0.01). Conclusion: Most occlusal ICDAS 4 lesions did not require reintervention, especially those exhibiting radiolucency in the outer half of the dentin.Objetivo: Avaliar a progressão de cárie e a necessidade de reintervenção em lesões oclusais ICDAS 4 após diferentes tratamentos. Material e Métodos: A amostra consistiu de prontuários de crianças atendidas em ambiente público que apresentavam pelo menos uma lesão oclusal ICDAS 4 em molares decíduos e/ou permanentes. As imagens radiográficas de lesões ICDAS 4 na primeira e última consultas foram classificadas como ausência de radiolucidez, imagem radiolúcida na junção esmalte-dentina, em metade externa ou interna da dentina. A necessidade de retratamento após diferentes tratamentos (não invasivo – aplicações tópicas de flúor, orientações de higiene e dieta, micro-invasivo – selante resinoso ou invasivo – restauração) foi avaliada por meio da revisão dos registros clínicos e radiográficos. A necessidade de retratamento foi definida como qualquer complicação que requer intervenção (por exemplo, progressão da lesão, perda total do selante ou falha na restauração). O modelo de regressão de Poisson foi utilizado para investigar a associação entre as variáveis individuais e dentárias e o desfecho. Resultados: Entre as 111 lesões em 81 pacientes, a maioria (73,0%) das lesões eram em molares decíduos. A maioria das lesões (52,3%) não exibiu radiolucidez, enquanto que 29,7% apresentaram radiolucidez em metade externa de dentina. O tempo de acompanhamento médio foi de 18,8 ± 6,5 meses. Após o acompanhamento, 82,9% das lesões não necessitaram de retratamento. A prevalência de lesões ICDAS 4 que não necessitaram de retratamento foi maior entre as lesões com radiolucidez em dentina (p=0,01). Conclusão: A maioria das lesões oclusais ICDAS 4 não requerem reintervenção, especialmente aquelas que exibem radiolucidez em metade externa da dentina

Salud infantil: estableciendo comunicación interdisciplinaria y relaciones interprofesionales

A efetividade das ações no campo da saúde requer uma modalidade de trabalho em equipe que integre diferentes áreas e distintos profissionais. A formação dos profissionais não tem sido suficiente para prepará-los para uma atuação na perspectiva da atenção integral à saúde. As mudanças necessárias devem começar na formação profissional e dentro das academias. Visando integrar ações de acadêmicos da área da saúde, foi criado, na Universidade Federal de Pelotas, o projeto de extensão “Estratégias de atuação multiprofissional e interdisciplinar em espaços sociais”; coordenado por docentes do curso de Odontologia e envolvendo acadêmicas de Medicina, Nutrição e Odontologia. Na perspectiva de atuarem de forma multiprofissional e interdisciplinar, o grupo elaborou e desenvolveu um projeto de pesquisa visando abordar a saúde da criança, discutindo cada conceito de forma interdisciplinar e selecionando variáveis de interesse dos três cursos. Objetivou-se descrever a estratégia de elaboração/execução do projeto de pesquisa vinculado ao de extensão e apresentar os principais resultados. Tratou-se de estudo transversal com crianças de quatro a seis anos de instituição filantrópica de Pelotas/RS. Foram coletados dados de peso, altura, característica de mucosas, cárie dentária e necessidade de tratamento, biofilme e alterações gengivais. Coleta, digitação, tabulação e análise foram realizadas de forma interdisciplinar. Os dados foram digitados de forma dupla e validados. Avaliaram-se 54 crianças, 27 meninos e 27 meninas, sendo que para uma criança, não se coletou dados relativos ao Índice de Massa Corporal. Observou-se que 45 crianças tinham peso adequado para a idade, nove tinham peso elevado e nenhuma com baixo/muito baixo. Todas estavam com estatura adequada. Em relação ao Índice de Massa Corporal, 38 crianças estavam adequadas, enquanto 15 estavam com o índice elevado para a idade. A maioria das crianças apresentou mucosas úmidas e coradas, sem diferenças entre eutróficas, com sobrepeso e obesas. Observou-se 26 crianças (48,1%) com biofilme dental, com ocorrência em 71,4% das que tinham sobrepeso. Duas crianças apresentaram gengivite, sem diferenças entre eutróficas, com sobrepeso e obesas. A cárie dentária foi observada em 19 crianças (35,2%), com ocorrência em 12,2% das obesas. Observou-se maior prevalência de dentes decíduos cariados (94,3%), sendo molares e incisivos centrais superiores os mais acometidos. Onze crianças apresentavam dentes permanentes e destas uma apresentou lesão de cárie em três molares. Necessitavam de restauração de uma/duas superfícies 86,5% dos dentes atacados por cárie. A necessidade de remineralização de mancha branca de cárie apareceu em oito dentes. Concluiu-se que a maioria das crianças da instituição apresentou altura e peso adequados; sem obesidade; sem aspecto de anormalidade nas mucosas; sem alterações gengivais e sem dentes permanentes atacados por cárie dentária. A situação de saúde geral se encontra controlada. Merecem atenção crianças que, embora em pequeno número, apresentam situações mais graves. O maior desafio foi compreender a dinâmica da atuação interdisciplinar e aplicá-la ao trabalho em equipe. Estas experiências deveriam ser comuns na universidade, pois estimulam acadêmicos e docentes a participarem ativamente na lógica interdisciplinar.The effectiveness of actions in the health field requires a teamwork that integrates different areas and different professionals. The professionals' education has not been sufficient to prepare them for a performance in the context of comprehensive health care and the necessary changes should start vocational training and within the academies. To integrate academic actions of health, was established at the Federal University of Pelotas the extension project "Multidisciplinary and interdisciplinary approach strategies in social spaces"; coordinated by course faculty of Dentistry and involves academic of Medicine, Nutrition and Dentistry. With a view to act in multidisciplinary and interdisciplinary way, the group drafted and developed a research project aimed at addressing children's health, discussing each concept in an interprofessional and interdisciplinary way and selecting variables of interest of the three courses. This study aimed to describe the development strategy/research project execution linked to the extension and present the main results. The interprofessional group promote meetings and identified as common intent to three courses on child health, highlighting the major focus of their area. Definitions have been discussed about the growth and development of children, nutrition, diet and dental caries, as well as recommended measures for monitoring the patients. After this process of construction of knowledges, was drafted the research project. This was cross-sectional study with children aged four to six years of philanthropic institution of Pelotas/RS. Data were collected weight, height, characteristic of mucous membranes, decay and need for treatment, biofilm and gingival changes. Collection, typing, tabulation and analysis were carried out in an interdisciplinary way. Data were entered and validated dual form. They were evaluated 54 children, 27 boys and 27 girls. The interprofessional academic performance of data collection and interpretation of the results, assisted by teachers, allowed the construction of concepts during the elaboration of the project. It was concluded that these experiences should be common at university, because they stimulate students and teachers to participate actively in interdisciplinary logic. The biggest challenge was to understand the dynamics of interdisciplinary approach and apply it to teamwork. The major part of children presented adequate height and weight; without obesity; no abnormality in the mucous membrane; without gingival changes and without permanent caries teeth. The general health situation is controlled. Deserve attention children who exhibited more severe conditions. This interprofessional perception was an important strategy to minimize the fragmentation still exists health education.La efectividad de las acciones en el campo de la salud requiere un tipo de trabajo en equipo que integra diferentes áreas y diferentes profesionales. La formación de los profesionales no ha sido suficiente para prepararlos para una actuación en el contexto de la atención integral a la salud. Los cambios necesarios deben iniciarse en la formación profesional y dentro de las academias. Para integrar las acciones académicas de la salud, se creó en la Universidad Federal de Pelotas el proyecto de extensión "Estrategias de abordaje multidisciplinarios e interdisciplinarios en los espacios sociales"; coordinado por docentes del curso de Odontología e involucrando académicas de Medicina, Nutrición y Odontología. Con el fin de conocer a un determinado público meta y actuar de manera multidisciplinaria e interdisciplinaria, el grupo elaboró y desarrolló un proyecto de investigación seleccionando variables de interés de los tres cursos. Este estudio tuvo como objetivo describir la estrategia de desarrollo/investigación del proyecto de investigación vinculado a la extensión y presentar los principales resultados. El equipo realizó encuentros e identificó como objeto común a los tres cursos la salud del niño, y cada uno apuntó los focos principales de acción. Se discutieron conceptos sobre crecimiento y desarrollo del niño, nutrición, dieta y carie dentaria, así como medidas recomendadas para acompañamiento del público meta. Después de este proceso de problematización y construcción de saberes, se elaboró el proyecto de investigación. Ha sido un estudio transversal con niños de cuatro a seis años de una institución filantrópica de Pelotas/RS. Los datos recogidos fueron peso (en kilogramos), altura (en centímetros) e Índice de Masa Corporal (IMC) cociente del peso/altura X altura (Kg/m2), según orientaciones del Ministerio de Salud y de la Organización Mundial de Salud (OMS). Se midió la característica de mucosas a través de la observación de la coloración y humedad a simple vista y la carie dentaria y necesidad de tratamiento odontológico, según criterios de la OMS. Los datos fueron introducidos y validados de forma dual. Se evaluaron 54 niños, 27 varones y 27 niñas. La actuación interprofesional de las académicas en la recolección de datos e interpretación de los resultados, facilitada por la mediación de los docentes, permitió la problematización de los conceptos construidos durante la elaboración del proyecto. Se concluyó que estas experiencias deberían ser comunes en la universidad, pues estimulan académicos y docentes a participar activamente en la lógica interdisciplinar. Fue un gran desafío comprender la dinámica de la actuación interdisciplinaria y aplicarla al trabajo en equipo. La mayoría de los niños de la institución presentó altura y pesos adecuados, sin obesidad, sin aspecto de anormalidad en las mucosas, sin alteraciones gingivales y sin dientes permanentes atacados por carie dental. La situación de salud general se encuentra controlada. Merecen atención niños que presentan situaciones más graves. Esta constatación hecha de forma interprofesional fue una estrategia importante para minimizar la fragmentación aún existente en la formación en salud

Salud infantil: estableciendo comunicación interdisciplinaria y relaciones interprofesionales

A efetividade das ações no campo da saúde requer uma modalidade de trabalho em equipe que integre diferentes áreas e distintos profissionais. A formação dos profissionais não tem sido suficiente para prepará-los para uma atuação na perspectiva da atenção integral à saúde. As mudanças necessárias devem começar na formação profissional e dentro das academias. Visando integrar ações de acadêmicos da área da saúde, foi criado, na Universidade Federal de Pelotas, o projeto de extensão “Estratégias de atuação multiprofissional e interdisciplinar em espaços sociais”; coordenado por docentes do curso de Odontologia e envolvendo acadêmicas de Medicina, Nutrição e Odontologia. Na perspectiva de atuarem de forma multiprofissional e interdisciplinar, o grupo elaborou e desenvolveu um projeto de pesquisa visando abordar a saúde da criança, discutindo cada conceito de forma interdisciplinar e selecionando variáveis de interesse dos três cursos. Objetivou-se descrever a estratégia de elaboração/execução do projeto de pesquisa vinculado ao de extensão e apresentar os principais resultados. Tratou-se de estudo transversal com crianças de quatro a seis anos de instituição filantrópica de Pelotas/RS. Foram coletados dados de peso, altura, característica de mucosas, cárie dentária e necessidade de tratamento, biofilme e alterações gengivais. Coleta, digitação, tabulação e análise foram realizadas de forma interdisciplinar. Os dados foram digitados de forma dupla e validados. Avaliaram-se 54 crianças, 27 meninos e 27 meninas, sendo que para uma criança, não se coletou dados relativos ao Índice de Massa Corporal. Observou-se que 45 crianças tinham peso adequado para a idade, nove tinham peso elevado e nenhuma com baixo/muito baixo. Todas estavam com estatura adequada. Em relação ao Índice de Massa Corporal, 38 crianças estavam adequadas, enquanto 15 estavam com o índice elevado para a idade. A maioria das crianças apresentou mucosas úmidas e coradas, sem diferenças entre eutróficas, com sobrepeso e obesas. Observou-se 26 crianças (48,1%) com biofilme dental, com ocorrência em 71,4% das que tinham sobrepeso. Duas crianças apresentaram gengivite, sem diferenças entre eutróficas, com sobrepeso e obesas. A cárie dentária foi observada em 19 crianças (35,2%), com ocorrência em 12,2% das obesas. Observou-se maior prevalência de dentes decíduos cariados (94,3%), sendo molares e incisivos centrais superiores os mais acometidos. Onze crianças apresentavam dentes permanentes e destas uma apresentou lesão de cárie em três molares. Necessitavam de restauração de uma/duas superfícies 86,5% dos dentes atacados por cárie. A necessidade de remineralização de mancha branca de cárie apareceu em oito dentes. Concluiu-se que a maioria das crianças da instituição apresentou altura e peso adequados; sem obesidade; sem aspecto de anormalidade nas mucosas; sem alterações gengivais e sem dentes permanentes atacados por cárie dentária. A situação de saúde geral se encontra controlada. Merecem atenção crianças que, embora em pequeno número, apresentam situações mais graves. O maior desafio foi compreender a dinâmica da atuação interdisciplinar e aplicá-la ao trabalho em equipe. Estas experiências deveriam ser comuns na universidade, pois estimulam acadêmicos e docentes a participarem ativamente na lógica interdisciplinar.The effectiveness of actions in the health field requires a teamwork that integrates different areas and different professionals. The professionals' education has not been sufficient to prepare them for a performance in the context of comprehensive health care and the necessary changes should start vocational training and within the academies. To integrate academic actions of health, was established at the Federal University of Pelotas the extension project "Multidisciplinary and interdisciplinary approach strategies in social spaces"; coordinated by course faculty of Dentistry and involves academic of Medicine, Nutrition and Dentistry. With a view to act in multidisciplinary and interdisciplinary way, the group drafted and developed a research project aimed at addressing children's health, discussing each concept in an interprofessional and interdisciplinary way and selecting variables of interest of the three courses. This study aimed to describe the development strategy/research project execution linked to the extension and present the main results. The interprofessional group promote meetings and identified as common intent to three courses on child health, highlighting the major focus of their area. Definitions have been discussed about the growth and development of children, nutrition, diet and dental caries, as well as recommended measures for monitoring the patients. After this process of construction of knowledges, was drafted the research project. This was cross-sectional study with children aged four to six years of philanthropic institution of Pelotas/RS. Data were collected weight, height, characteristic of mucous membranes, decay and need for treatment, biofilm and gingival changes. Collection, typing, tabulation and analysis were carried out in an interdisciplinary way. Data were entered and validated dual form. They were evaluated 54 children, 27 boys and 27 girls. The interprofessional academic performance of data collection and interpretation of the results, assisted by teachers, allowed the construction of concepts during the elaboration of the project. It was concluded that these experiences should be common at university, because they stimulate students and teachers to participate actively in interdisciplinary logic. The biggest challenge was to understand the dynamics of interdisciplinary approach and apply it to teamwork. The major part of children presented adequate height and weight; without obesity; no abnormality in the mucous membrane; without gingival changes and without permanent caries teeth. The general health situation is controlled. Deserve attention children who exhibited more severe conditions. This interprofessional perception was an important strategy to minimize the fragmentation still exists health education.La efectividad de las acciones en el campo de la salud requiere un tipo de trabajo en equipo que integra diferentes áreas y diferentes profesionales. La formación de los profesionales no ha sido suficiente para prepararlos para una actuación en el contexto de la atención integral a la salud. Los cambios necesarios deben iniciarse en la formación profesional y dentro de las academias. Para integrar las acciones académicas de la salud, se creó en la Universidad Federal de Pelotas el proyecto de extensión "Estrategias de abordaje multidisciplinarios e interdisciplinarios en los espacios sociales"; coordinado por docentes del curso de Odontología e involucrando académicas de Medicina, Nutrición y Odontología. Con el fin de conocer a un determinado público meta y actuar de manera multidisciplinaria e interdisciplinaria, el grupo elaboró y desarrolló un proyecto de investigación seleccionando variables de interés de los tres cursos. Este estudio tuvo como objetivo describir la estrategia de desarrollo/investigación del proyecto de investigación vinculado a la extensión y presentar los principales resultados. El equipo realizó encuentros e identificó como objeto común a los tres cursos la salud del niño, y cada uno apuntó los focos principales de acción. Se discutieron conceptos sobre crecimiento y desarrollo del niño, nutrición, dieta y carie dentaria, así como medidas recomendadas para acompañamiento del público meta. Después de este proceso de problematización y construcción de saberes, se elaboró el proyecto de investigación. Ha sido un estudio transversal con niños de cuatro a seis años de una institución filantrópica de Pelotas/RS. Los datos recogidos fueron peso (en kilogramos), altura (en centímetros) e Índice de Masa Corporal (IMC) cociente del peso/altura X altura (Kg/m2), según orientaciones del Ministerio de Salud y de la Organización Mundial de Salud (OMS). Se midió la característica de mucosas a través de la observación de la coloración y humedad a simple vista y la carie dentaria y necesidad de tratamiento odontológico, según criterios de la OMS. Los datos fueron introducidos y validados de forma dual. Se evaluaron 54 niños, 27 varones y 27 niñas. La actuación interprofesional de las académicas en la recolección de datos e interpretación de los resultados, facilitada por la mediación de los docentes, permitió la problematización de los conceptos construidos durante la elaboración del proyecto. Se concluyó que estas experiencias deberían ser comunes en la universidad, pues estimulan académicos y docentes a participar activamente en la lógica interdisciplinar. Fue un gran desafío comprender la dinámica de la actuación interdisciplinaria y aplicarla al trabajo en equipo. La mayoría de los niños de la institución presentó altura y pesos adecuados, sin obesidad, sin aspecto de anormalidad en las mucosas, sin alteraciones gingivales y sin dientes permanentes atacados por carie dental. La situación de salud general se encuentra controlada. Merecen atención niños que presentan situaciones más graves. Esta constatación hecha de forma interprofesional fue una estrategia importante para minimizar la fragmentación aún existente en la formación en salud

Atuação do profissional de Educação Física em sala de pré-parto hospitalar: interfaces com equipe multiprofissional

BACKGROUND: Physical Education Professionals (PEP) performance in hospital attendance still needs to be known and recognized. OBJECTIVE: The purpose of this study is to describe the interventions performed in the hospital pre-delivery room by PEP and the perception of other health professionals about their performance. METHODS: Descriptive and cross-sectional study. Clinical records, from March 2016 to August 2017, were consulted; and interviews with professionals working in the pre-delivery room were done. Descriptive analyses and a content analysis were performed. RESULTS: PEP participated in the multidisciplinary care of 59 parturient women. Combined techniques were predominantly used, involving mostly: walking, pelvic movement with the use of a Swiss ball and a sprinkle bath. Eight interviews were carried out and it was possible to verify a positive contribution of the PEP. CONCLUSION: PEF contributed to the relief of pain of the parturient and that the presence of a PEP contributed to the better acceptance of the interventions performed by nursing team.INTRODUÇÃO: A atuação dos profissionais de Educação Física (PEF) em ambiente hospitalar ainda carece de ser conhecida e reconhecida. OBJETIVO: O objetivo do estudo é descrever as intervenções realizadas por PEF em sala de pré-parto hospitalar (SPPH) e a percepção dos demais profissionais de saúde sobre sua participação na equipe multiprofissional. MÉTODOS: Trata-se de um estudo descritivo e transversal, a partir de registros hospitalares de atendimentos a parturientes, no período de março de 2016 a agosto de 2017; e entrevistas com outros profissionais de saúde atuantes em SPPH. Os dados foram analisados por frequências relativas e absolutas e mediante análise de conteúdo. RESULTADOS: O PEF participou do atendimento a 59 parturientes nesse período, utilizando prioritariamente técnicas combinadas com movimentação pélvica em bola suíça, caminhada e banho de aspersão. Oito foram os profissionais entrevistados, descrevendo uma contribuição positiva à equipe pelos PEFs. CONCLUSÃO: Há reconhecimento aos PEF tanto pelo alívio da dor às parturientes e aceitação do tratamento, quanto pela contribuição deste profissional à equipe multiprofissional

Behavior of active enamel carious lesions in patients at high risk of caries after minimal intervention : retrospective study university-based

A diminuição da prevalência da doença cárie vem sendo acompanhada pela redução na velocidade de progressão da doença, possibilitando a identificação de um maior número de lesões de cárie incipientes. Assim estratégias não invasivas podem ser empregadas visando a preservação dos tecidos dentários. O presente estudo retrospectivo avaliou o comportamento de lesões cariosas ativas em esmalte após tratamento não invasivo/microinvasivo, e fatores associados com inativação e não progressão dessas lesões. A amostra de conveniência foi composta por todos os prontuários clínicos de pacientes atendidos em um serviço público no período de 2017 e 2018 com presença de lesões ativas em esmalte – escore 1, 2 e 3 (ICDAS). O desfecho inativação foi definido quando na última consulta foi registrado escores 1, 2, 3, 5, ou 6 (ICDAS), classificado como inativo de acordo com os critérios de Nyvad ou selado. A não progressão foi definida quando lesões em esmalte (escores 1, 2 e 3 do ICDAS) no baseline permaneceram na mesma categoria (escore 1, 2 e 3 do ICDAS) na última consulta ou quando lesões em esmalte (escore 1 e 2 ICDAS) tornaram-se escore 0 (ICDAS) na última consulta. Regressão de Poisson foi utilizada para avaliar a associação de variáveis independentes com os desfechos de inativação/não progressão. De 365 lesões ativas de cárie em esmalte de 105 pacientes, 72,6% inativaram e 92,1% não progrediram. O tempo médio entre a primeira e última consulta foi de 6,5 (±4,1) meses. A prevalência de inativação foi maior em crianças acima de 6 anos de idade (PR:0.55 CI: 0.34;0.91; p=0.020). Uma maior prevalência de lesões de cárie em esmalte que não inativaram após tratamento foi associada ao aumento na porcentagem do índice de placa visível (IPV) (PR:1.01 CI:1.00;1.02 p=0.007). Não houve associação entre as variáveis independentes e a progressão das lesões. Conclui-se que a maioria das lesões iniciais de cárie inativaram e não progrediram após tratamento conservador. Crianças maiores de 6 anos de idade apresentaram maior prevalência de inativação das lesões de cárie em esmalte e um aumento na porcentagem do IPV foi observado como um fator de risco para a inativação, pós-tratamento conservador.The dental caries prevalence decline has been accompanied by a reduction of the progression rate of the disease, allowing the identification of incipient carious lesions. Thus, noninvasive strategies can be used to preserve the integrity of tooth surface. This retrospective study investigated the behavior of active enamel carious lesions after non- and micro-invasive treatment, and the factors associated with the inactivation and non-progression. The sample consisted of all clinical records of children treated in a public set, attended during the period of 2017 and 2018, who had active enamel carious lesions - scores 1, 2, and 3 (ICDAS). The outcome “inactivation” was set when in the last appointment was registered scores 1, 2, 3, 5 or 6 (ICDAS) classified as inactive according to the Nyvad criteria or sealed. We considered non progression of the enamel carious lesions, when enamel lesions (scores 1, 2 and 3 of the ICDAS) at baseline remained in the same category (carious lesions scores 1, 2 and 3 of the ICDAS) in the last appointment or when enamel lesions (scores 1 and 2 of the ICDAS) at baseline became to lesions score 0 of the ICDAS in the last appointment. Poisson regression model was used to investigate the association of the independent variables with inactivation and non-progression. From 365 active enamel carious lesions of 105 patients, 72.6% inactivated and 92.1% did not progress. The mean time between first and last appointment was 6.5 (±4.1) months. The prevalence of inactivation was higher among children with > 6 years old (PR:0.55 CI: 0.34;0.91; p=0.020). Higher prevalence of lesions that did not inactivate post-treatment was associated with a higher visible plaque index (PR:1.01 CI:1.00;1.02 p=0.007). No independent variables were associated with lesions progression. It was concluded that most of the initial carious lesions inactivated and did not progress after conservative treatment. Children above 6 years old had a higher prevalence of inactivation of enamel carious lesions and an increase in the percentage of IPV was observed as a risk factor for inactivation, after conservative treatment

Molar-incisor hypomineralization and dental caries: a hierarchical approach in a populational-based study

The last couple of decades has seen an increasing interest in molar-incisor hypomineralization (MIH) studies. Hypomineralized defects can have several consequences such as hypersensitivity, increased dental plaque accumulation, and consequently higher caries risk. This cross-sectional study aimed to investigate the prevalence of MIH and its association with dental caries in schoolchildren from a city in southern Brazil. A random cluster sample of schoolchildren was selected. Clinical examinations were carried out to collect information on MIH (following the European Academy of Pediatric Dentistry criteria), dental caries (using the DMF-T index) and gingivitis. Socioeconomic, demographic and behavior variables were collected using a standardized questionnaire answered by the children's parents/caregivers. Prevalence ratios (PR) were estimated using Poisson regression analysis with robust variance through a hierarchical approach (p<0.05). A total of 513 schoolchildren were included in the study. MIH and caries prevalence was 19.7% and 31.6%, respectively. The mean age was 11.6 (+1.9) years. Dental caries was more prevalent in children with MIH (PR 1.39; 95% CI 1.05 - 1.85). Older children and children whose families were enrolled in conditional cash transference programs (PR 1.97 95% CI 1.47 - 2.64), and children who did not have their mother or father as the head of the family (PR 1.56 95% CI 1.06 - 2.30) presented a higher prevalence of dental caries. Our findings suggest that children with MIH are more likely to have dental caries.Nas últimas duas décadas, observou-se um interesse crescente nos estudos de hipomineralização molar-incisivo (HMI). Os defeitos hipomineralizados podem ter várias consequências, como hipersensibilidade, aumento do acúmulo de placa dentária e, consequentemente, maior risco de cárie. Este estudo transversal teve como objetivo investigar a prevalência de HMI e sua associação com cárie dentária em escolares de um município do sul do Brasil. Uma amostra aleatória de alunos por conglomerado foi selecionada. Os exames clínicos foram realizados para coletar informações sobre HMI (seguindo os critérios da European Academy of Pediatric Dentistry), cárie dentária (usando o índice DMF-T) e gengivite. Variáveis socioeconômicas, demográficas e comportamentais foram coletadas por meio de um questionário padronizado respondido pelos pais / responsáveis pelas crianças. Razões de prevalência (RP) foram estimadas por meio de análise de regressão de Poisson com variância robusta por meio de abordagem hierárquica (p <0,05). Um total de 513 escolares foram incluídos no estudo. A prevalência de MIH e cárie foi de 19,7% e 31,6%, respectivamente. A média de idade foi de 11,6 (± 1,9) anos. A cárie dentária foi mais prevalente em crianças com HMI (RP 1,39; IC 95% 1,05 - 1,85). Crianças mais velhas e crianças cujas famílias estavam matriculadas em programas de transferência condicional de renda (RP 1,97 IC95% 1,47 - 2,64), e crianças que não tinham a mãe ou o pai como chefe da família (RP 1,56 IC95% 1,06 - 2,30) apresentaram maior prevalência de cárie dentária. Nossos resultados sugerem que crianças com HMI são mais propensas a ter cárie dentária