Are health systems of Central European countries the least efficient? A cross country comparative study

The paper considers the characteristics of efficient health systems. First, indicators describing the health status of the population, then the determinant factors, finally their ratio was considered as the indicator of health system efficiency. The analysis indicates that Israeli health system is the most efficient one, while the Czech Republic and Hungary ranked the lowest. The high level of efficiency may not stem from either expanded market elements (U.S.) or public financing and ownership (Czech Republic, Hungary) but may be enhanced by integrating statutory and private health insurance that contains market elements and operates with a few, competing insurance funds.peer-reviewe

Európai uniós országcsoportok mezÅ‘gazdasági teljesítményének összehasonlító vizsgálata

Tanulmányunkban azt vizsgáltuk, hogy az elmúlt 10 év adatai igazolják-e azt, hogy a kelet-európai országok csak az alultÅ‘késítettség miatt nem teljesítettek a potenciáljuknak megfelelÅ‘ mértékben. Az Európai Unió tagországai közül kiragadtunk 6 nyugati és 6 keleti országot, vagyis két országcsoportot képeztünk, ezt követÅ‘en pedig megvizsgáltuk a kiválasztott 6-6 ország teljesítményét. Megállapítható, hogy az elmúlt évtizedben a keleti térség országainak kibocsátási szintje a potenciális pálya közelében mozgott, miközben a hat nyugati ország teljesítménye észrevehetÅ‘en elmaradt saját potenciális értékétÅ‘l. (Hollandia magas pozitívértéke egyedinek tekinthetÅ‘.) Amennyiben a nyugati országokhoz illesztett, lineáris modell alapján becsült potenciális kibocsátási értékekhez viszonyítjuk a tényleges kibocsátást, a keleti országokra átlagosan kevesebb mint 40%-os értéket kapunk. Ezen belül Románia, Lengyelország és Szlovénia egyharmados értéken áll, Magyarország és Szlovákia kicsivel meghaladja a 40%-ot, Csehország a 62%-ot. A FAO és az EBRD megállapításával összhangban ez azt a feltételezést erÅ‘síti, hogy például a lengyelek, a románok és a szlovének tÅ‘kebevonással (elsÅ‘sorban gépesítéssel, fejlett technológia alkalmazásával és az ahhoz szükséges szaktudással) nagyarányú, akár háromszoros értéket lennének képesek elérni. Továbbá megállapítható, hogy – egyetértve Harvey-vel – a közösségi támogatások inkoherensek és illegitimek. Bárhogyan vizsgáltuk a KAP-pénzek elosztását, akár az output részarányhoz viszonyítva, akár az egy fÅ‘re jutó GDP-hez viszonyítva, akár egy hektárra vetítve, a keleti országok és a hollandok a legkevesebb támogatást kapták, ezzel szemben az osztrákok, a dánok, a franciák a támogatásokból nagyobb mértékben részesültek, holott a teljesítményük ezt nem indokolja. Más szavakkal, az erÅ‘sen támogatott nyugati országok jelentÅ‘s szubvencióval együtt sem tudtak a többiekhez képest kimagasló teljesítményt nyújtani, miközben az alultámogatott, újonnan csatlakozott országok rejtett potenciáljának kihasználását jelentÅ‘sen elÅ‘segíthetné a közösségi forrásokból való magasabb részesedés. ------------------------------------------------- Our paper examines whether data from the last 10 years confirm that Eastern European countries were unable to perform in line with their potentials only due to their weak capitalisation. We selected 6 Western and 6 Eastern countries from among the EU member states and examined the performance of these two groups. It was found that the output level of the countries of the Eastern regions followed their line of potential, while the performance of the six Western countries was appreciably lower than their own potential. (The high figure calculated for the Netherlands can be considered a unique result.) Comparison of the actual output to the potential output calculated on the basis of the linear model fitted to the Western countries, the figure calculated for the Eastern countries is on average less than 40%. Romania, Poland and Slovenia are at one third; Hungary and Slovakia are a little over 40%, and the Czech Republic is at 62%. In line with the conclusion of the FAO and EBRD, this supports the assumption that for example the Polish, the Romanian and the Slovenian could achieve a much higher value - as much as triple - through improves capitalisation (primarily through the acquisition of machinery, the introduction of advanced technologies and the necessary expertise). In agreement with Harvey, it can also be concluded that the Community grants are incoherent and illegitimate. No matter how we examined the distribution of CAP monies, whether in terms of the countries’ share of output, per capita GDP, or per hectare, the Eastern countries and the Netherlands receive the least subsidies, while Austria, Denmark and France receive a larger share of the subsidies even though their performance does not justify it. In other words, despite the large amounts of subsidies, the strongly subsidized Western countries were unable to achieve outstanding results compared to the others, while a higher share of the Community funds could greatly help the newly joined countries live up to their hidden potential.mezÅ‘gazdasági teljesítmény, kibocsátás, Kelet-Európa, agricultural performance, output, Eastern Europe, Agricultural and Food Policy, Productivity Analysis,

Bolygótudat, bioszferikus kormányzás, klímaigazságosság

Kim Stanley Robinson A Jövő Minisztériuma (The Ministry for the Future) című regénye 2020-ban jelent meg. A mű a szerző korábbi, New York 2140 című tudományos-fantasztikus disztópiá­jának továbbgondolása és egyben konceptuális folytatása. Míg azonban a New York-regény figyelme a kapitalizmus vég nélküli növekedésében érdekelt és ennek következtében fenntarthatatlan működésmódjára irányul, addig A Jövő Minisztériuma immár az externáliák folytán jelentkező klímaváltozásra, továbbá annak a társadalmakra, illetve az egyénekre gyakorolt hatásaira összpontosít. A tanulmány a tőkés rendszerrel, a tömegtermeléssel és -fogyasztással kapcsolatos kritikai attitűd kialakításának, illetve felerősítésének fontosságát hangsúlyozza, miközben rámutat a regényben jelentkező technooptimista vonatkozásokra. A klímaváltozás regénybeli megjelenését tágabb interdiszciplináris, az éghajlatváltozásra irányuló természet­tudományos-empirikus diskurzus összefüggésében tárgyalja

Effect of maturation on suprasegmental speech processing in full- and preterm infants: A mismatch negativity study

Infants born prematurely are at higher risk for later linguistic deficits present in delayed or atypical processing of phonetic and prosodic information. In order to be able to specify the nature of this atypical development, it is important to investigatethe role of early experience in language perception. According to the concept of Gonzalez -Gomez and Nazzi (2012)there is a special intrauterine sensitivity to the prosodic features of languages that should have a special role in language acquisition. Therefore, we may also assume that pre- and full-term infants having months difference in intrauterine experience show different maturation patterns of processing prosodic and phonetic information present at word level. The aim of our study was to investigate the effect of these differences on word stress patternvs. phoneme information processing. Two age groups of infants (6 and 10 month-olds) were included in our study. 21 of 46 of the total of infants investigated were prematurely born with low birth weight. W e used the mismatch negativity (MMN) event related brain potential (ERP)component, a widely used electrophysiological correlate of acoustic change detection, for testing the assumed developmental changes of phoneme and word stress discrimination. In a passive oddball paradigm we used a word as standard, a pseudo-word as phoneme deviant, and an illegally uttered word as stress deviant.Our results showed no differences in MMN responses in the phoneme deviant condition between the groups,meaning a relatively intact maturation of phoneme processing of preterm infants a s compared to their contemporaries. However, the mismatch responses measured in the stress condition revealed significant between - group differences. These results strengthen the view that the total length of intrauterine experience influences the time of emergence of prosodic processing

Intelligence and executive functions in 9–10 year-old preterm children born with very low and extremely low birth weight

Theoretical background: Premature birth is in the focus of research interest as it is the most common perinatal risk endangering the development of children. However, the implications of prematurity for the long-term outcome are far from fully understood. Compromised development of cognitive and executive functions may be underlying academic underachievement in school-age preterm children. Aim: to assess the school-age outcomes of Hungarian VLBW/ELBW preterm children in basic cognitive abilities and executive function as compared to typically developing, full-term children as well as to investigate the background of individual differences. Method: 54 preterm children (27 ELBW, 27 VLBW) and a matched group of 27 healthy full-term children, aged 9–10 years, were tested using the Wechsler Intelligence Scales for Children (WISC-IV), the Corsi Block Tapping Task (digital version) for measuring spatial–visual working memory and the Wisconsin Card Sorting Test (WCST, digital version) for testing cognitive flexibility. As background variables perinatal and socioeconomic factors were entered in the analysis. Results: In each measure of the WISC-IV all three groups performed in the normal range. The ELBW children displayed certain developmental lags. They scored significantly lower in the Full-Scale IQ and the Processing Speed than the other two groups, and in the Perceptual Reasoning and one measure of spatial–visual working memory as compared to the non-risk comparison group. Perinatal complications and maternal education were related to the outcome. Conclusions: With the improved perinatal care preterm children have fair chances for good developmental outcomes. However, the individual variations are great and various perinatal and social factors may hamper the development of cognitive and executive functions. A birthweight below 1000 grams is a notable risk, particularly if combined with perinatal complications

Vak gyermekek nyelv- és beszédfejlődésének sajátos vonásai és háttere = Special Characteristics and Background of Speech and Language Development in Blind Children

Célkitűzés: Áttekintő tanulmányunk célja egy kevéssé kutatott terület, a súlyos fokban látássérült (vak) gyermekek nyelv- és beszédfejlődésének bemutatása. Módszertan: A témában kevés publikáció jelent meg, leginkább esettanulmányok, aminek oka a populáció (nagyon) kis elemszáma és a vak gyermekek egymástól jelentősen eltérő fejlődési üteme. A vizsgálatok és publikációk hiányát tovább fokozza, hogy a magyar nyelvi sajátosságok nehezen hasonlíthatók a kutatások zömét nyújtó angol nyelvű irodalom tényeihez. Tanulmányunkban a témában keletkezett kutatások eredményeit mutatjuk be. Következtetések: A vak gyermekek nyelv- és beszédfejlődésében megfigyelhető eltérések különösen a fogalmak és reprezentációk kialakulásában, illetve a kommunikáció területén jelentősek, melyek iskoláskorra csökkennek. Látó gyermekekkel összehasonlítva, a vak csoport esetén az auditív információk jobb kódolása, illetve a fonémaalapú szóelőhívási stratégia lehet a nagyobb verbális munkamemória-kapacitás és a fonémafluenciafeladatokban mérhető jobb teljesítmény hátterében. A verbális munkamemória és a jobb auditív percepciós előny felnőttkorra is jellemző. Ennek neurális háttere biztosított, mivel vizuális depriváció hatására sem inaktív egy agykérgi terület sem. A vak gyermekek nyelv- és beszédfejlődésében ezért megnő a környezet szerepe. Aim: The goal of our review is to present an unresearched field, namely speech and language development in blind children. Method: There are only a few related publications, mostly case studies. The reason is the small number of the population and different development in blind children. In this paper publications which were written in this topic are reviewed. Conclusion: Differences in speech and language development of blind children are meaningful in formation of categories and representations or rather in communication which decreases by school age. In comparison to sighted children, the blind group performs better verbal working memory capacity and phonemic fluency, which may be caused by better coding of auditory information and phoneme-based word recognition strategies. A better verbal working memory and auditory perceptive benefit are typical in adulthood, too. The neural background is ensured because there are no inactive cortical regions after visual deprivation. The role of the environment in blind children’s speech and language development therefore is crucial

A 7 és 15 éves vak gyermekek emlékezeti, nyelvi és téri feldolgozás mutatói

A látássérült populáció kognitív vizsgálata mérésmetodikai problémák miatt nehézségbe ütközik. Ez kifejezetten érvényes a vak gyermekek mérésére. Tanulmányunk célja a korábban és jelenleg is használt populációspecifikus tesztbattériák bemutatása, majd az általunk kialakított és pszichometriai elemzésnek alávetett feladatsor használatával felmért 7–15 éves teljes magyar ép értelmű vak populáció és illesztett látó kontrollcsoport kognitív profiljának elemzése. A feladatok megválasztási szempontjainál mérlegelésre kerültek a jelenlegi intelligenciakutatások által megerősített főbb dimenziók, az alkalmazhatóság és a tesztek elérhetősége. A kiválasztott vagy kialakított feladatok magját a NEPSY®-I és a WISC-IV tesztek elméleti és gyakorlati tapasztalatai adták. Eredményeink közül kiemelendő, hogy a vak csoport a téri feldolgozás területén nagymértékű elmaradást mutat a látó kontrollhoz képest. A látó mintában a koraszülött gyermekek a téri feladatok esetén rosszabbul teljesítenek időre született társaikhoz képest. A vak és a látó csoportok a munkamemória feladatok közül csak a Magyar Álszóismétlési Teszt (Racsmány és mtsai, 2005) esetén mutattak szignifikáns különbséget, továbbá, a két csoport eredménye a fonéma fluenciát mérő feladatban tért el egymástól. Eredményeink alapján elmondható, hogy a vakság nagymértékben befolyásolja a téri tájékozódást, azonban a verbális munkamemóriát és a nyelvi funkciókat kevésbé. | The cognitive investigation of visually impaired population poses difficulties due to the limitations of the methodology of measurement. This is especially so for blind children. The goal of this paper is to present population specific tests are presented in the past as well as in the present. This is followed by the cognitive profile of the complete 7–15 year old blind (with typical development) population of Hungary as well as that of the matched sample sighted control group. The analyses have been carried out using a set of test questions developed and psychometrically tested by the present authors. The case of the thus selected or newly created test questions is based on theoretical and practical experience derived from NEPSY®-I and WISC-IV tests. According our results, the results on spatial tasks are influenced by vision and the time of birth. Among working memory tasks, there was significant difference only in the Hungarian non-word-repetition task, between the blind and the sighted groups. There was also a significant difference between the two groups in phonemic fluency task. Spatial orientation is largely influenced by blindness but we have not found the same result in verbal working memory capacity and in language functions