Transición a la secundaria: los temores y preocupaciones que experimentan los estudiantes de primaria

En este artículo se presentan los datos obtenidos en la investigación titulada “Factores de éxito en la transición de sexto a séptimo”, realizada en el marco del Programa de Perfiles, Dinámicas y Desafíos de la educación costarricense, del CIDE, de la Universidad Nacional, en el periodo comprendido 2006-2007. Los datos que se analizan se relacionan directamente con la población de sexto grado, ya que se considera como la etapa en que se inicia el proceso de transición

La jornada lectiva a debate para (re)convertir los centros educativos en espacios para el ocio

Scientific evidence shows that educational facilities are a privileged space to promote adolescents’ practice of physical leisure activities, but do they constitute as an essential space for any kind of youth leisure? This study examines the links between the organization of class schedules in Spanish schools of post-compulsory secondary education and the use these students make of the leisure spaces. It uses a quantitative methodological approach, carried out by the application of an ad hoc developed questionnaire to a sample of 1.764 students in the entire Spanish territory. The data analysis is conducted in two stages: a descriptive analysis and a bivariate inferential analysis, by means of contingency tables. The results show the predominance of the continuous morning school day versus other class schedules in Spain’s post-compulsory secondary education. Moreover, it is the students’ preferred schedule. The influence of the type of school day regarding the use of the educational center during the youths’ leisure time is ruled out, but there is a significant relation between school day preferences and the use of educational spaces.Las evidencias científicas señalan que las instalaciones educativas se configuran en espacios privilegiados para el fomento de la práctica de actividades físicas de ocio entre los jóvenes, pero ¿se constituyen en escenarios capitales para la práctica de cualquier tipo de ocio juvenil? El presente estudio indaga sobre los vínculos entre la organización de los horarios de clases de los centros educativos españoles de educación secundaria postobligatoria y el uso que hacen sus estudiantes de los espacios educativos para la práctica de ocio. Se adopta un enfoque metológico de carácter cuantitativo, desarrollado mediante la aplicación de un cuestionario elaborado ad hoc a una muestra de 1.764 estudiantes de todo el territorio español. El análisis de los datos se configura en dos fases, un análisis descriptivo y un análisis inferencial bivariado, a través de tablas de contingencia. Los resultados evidencian la predominancia de la jornada lectiva continua matutina frente a otras planificaciones de horarios de clase en la educación secundaria postobligatoria de España, siendo, además, el horario preferido por los estudiantes. Se descarta la influencia que el tipo de jornada educativa pudiera tener en el uso del centro educativo en el tiempo de ocio de los jóvenes, mientras que sí existe relación significativa entre las preferencias de la jornada escolar y la utilización de los espacios educativos

Descriptive profile of spanish family un which three generation coexist

Las familias en las que conviven tres generaciones constituyen un caldo de cultivo fundamental para la socialización y la educación en valores de sus miembros, por lo que se estima fundamental conocer y comprender en profundidad la institución familiar. El objetivo del presente artículo se centra en perfilar algunas características de las familias españolas que están configuradas por miembros de tres generaciones, mediante el análisis de algunas variables sociodemográficas como el nivel académico, la situación profesional de los progenitores o el tipo de centro al que acuden sus hijos e hijas –religioso o laico–, con el fin de establecer líneas de actuación que optimicen las relaciones intergeneracionales y, por ende, la calidad de vida de todos y cada uno de los individuos que nutren la institución familiar. Se adopta un enfoque metodológico de carácter cuantitativo, desarrollado mediante la aplicación de un cuestionario elaborado ad hoc a una muestra de 1.764 familias de todo el territorio español. El análisis de los datos se configura en dos fases, un análisis descriptivo y un análisis inferencial bivariado, a través de tablas de contingencia. Los resultados evidencian que ni el nivel de estudios ni la situación profesional de los progenitores configuran este perfil familiar y que tan solo el tipo de familia se establece en un factor asociado, pues se descubre que cuando los progenitores están separados y sus hijos cursan estudios en centros laicos, es mayor el porcentaje de hogares trigeneracionales.The families un which three generation coexist constituye a productive ground for the socialization and the values education of its members, reason why is not considered fundamental to know and to understand un depth the family institution. The objective of this article is to outline some characteristics of Spanish families that are configured by members of three generations, by analyzing some sociodemographic variables such as the academic level, the professional status of parents or the type of center they choose to their sons and daughters –religious or lay– in order to desing lines of action that optimize intergenerational relationships and, therefore, the quality of life of each and every one of the individuals that nurture the family institution. A methodological approach of a quantitative character was adopted, developed through the application of a questionnaire prepared specifically for this purpose to a sample of 1,764 families throughout the Spanish territory. The analysis of the data is configured in two phases, a descriptive analysis and a bivariate inferential analysis, through contingency tables. The results show that neither the educational level nor the professional situation of the parents configure this family profile and that only the type of family is established in an associated factor, since it is discovered that when the parents are separated and their children are studying in secular centers, the percentage of trigenerational households is higher.peerReviewe

Contribución del Ocio Físico-Deportivo Intergeneracional al Bienestar de las Personas Mayores

Grandparents and grandchildrens shared leisure physical activity has the potential to contribute to improving health, general well-being, and quality of life in older people. The present research aims to analyze the importance of leisure physical activity shared by grandparents and grandchildren for the integral well-being of older people, considered a potentially vulnerable group, and to examine possible differences between two critical periods linked to pre- and post-confinement. Quantitativead hoc questionnaire administered to 357 grandparents of children aged 6 to 12 years living in the northern area of Spainand qualitativediscussion group techniques were used in which 9 grandparents with grandchildren aged between 6 and 12 years participated. The results show that grandparents and grandchildrens shared leisure physical activity is one of the practices most affected by the pandemic, as it decreased after the confinement and has not managed to reach pre-COVID levels. The current health and social challenges require the construction of family and social policies that consolidate the practice of shared leisure physical activity, which benefits the social inclusion of older people as a potentially vulnerable group. La actividad física de ocio compartida entre abuelos y nietos tiene el potencial de contribuir a la mejora la salud, el bienestar general y la calidad de vida en las personas mayores. La presente investigación tiene por objetivo analizar la importancia de la actividad física de ocio compartida por abuelos y nietos, para el bienestar integral de las personas mayores, considerado un colectivo potencialmente vulnerable, y examinar si existen diferencias entre dos épocas clave vinculadas al pre y post confinamiento. Se utilizaron técnicas cuantitativas -cuestionario ad hoc administrado a 357 abuelos de niños de 6 a 12 años residentes en la zona norte de España- y cualitativas -grupo de discusión-, en el que participaron 9 abuelos con nietos con edades comprendidas entre 6 y 12 años. Los resultados reflejan que la actividad física de ocio compartida entre abuelos y nietos es de las prácticas más perjudicadas con la pandemia, quedando reducida tras el confinamiento, no consiguiéndose reestablecer los niveles anteriores al COVID. Los desafíos sanitarios y sociales actuales obligan a construir políticas familiares y sociales que consoliden la práctica de actividad física de ocio compartida, que beneficie la inclusión social de las personas mayores, como colectivo potencialmente vulnerable.

Actividad física intergeneracional y bienestar en la infancia

El objetivo de este trabajo fue examinar si la práctica de la actividad física de ocio compartida entre abuelos y nietos se asocia con un mayor bienestar psicológico y físico en la infancia. Participaron en esta investigación 1080 niños y niñas de entre 6 y 12 años, 53,61% mujeres y 46,38% hombres, de la zona norte de España. Un 32,4% de niños practicaban actividad física de ocio con sus abuelos y opinaron que el ocio compartido con sus mayores les aportaba bienestar psicológico y físico. La práctica de actividad física compartida entre abuelos y nietos se asoció positivamente con un mayor bienestar físico y psicológico de los nietos. Las políticas de intervención social y familiar deben dirigirse a favorecer entornos de práctica de actividad física familiar intergeneracional por su contribución a la adherencia físico-deportiva de los menores y al incremento de su bienestar físico y psicológico

Cannabis use and involuntary admission may mediate long-term adherence in first-episode psychosis patients: a prospective longitudinal study

Background: This study aimed to examine factors associated with treatment adherence in first-episode psychosis (FEP) patients followed up over 8 years, especially involuntary first admission and stopping cannabis use. Methods: This prospective, longitudinal study of FEP patients collected data on symptoms, adherence, functioning,and substance use. Adherence to treatment was the main outcome variable and was categorized as ‘good’ or ‘bad’. Cannabis use during follow-up was stratified as continued use, stopped use, and never used. Bivariate and logistic regression models identified factors significantly associated with adherence and changes in adherence over the 8-year follow-up period. Results: Of the 98 FEP patients analyzed at baseline, 57.1% had involuntary first admission, 74.4% bad adherence,and 52% cannabis use. Good adherence at baseline was associated with Global Assessment of Functioning score (p = 0.019), Hamilton Depression Rating Scale score (p = 0.017) and voluntary admission (p < 0.001). Adherence patterns over 8 years included: 43.4% patients always bad, 26.1% always good, 25% improved from bad to good. Among the improved adherence group, 95.7% had involuntary first admission and 38.9% stopped cannabis use. In the subgroup of patients with bad adherence at baseline, involuntary first admission and quitting cannabis use during follow up were associated with improved adherence. Conclusions: The long-term association between treatment adherence and type of first admission and cannabis use in FEP patients suggest targets for intervention to improve clinical outcomes

La marca indeleble de género : un insumo pedagógico para la escuela

172 páginasLa marca indeleble de género: un insumo pedagógico para la escuela, es una cartografía de un proceso colectivo donde maestras y maestros entretejen esfuerzos y sueños por la equidad de género en la educación, más allá del aula de clases. Comienza con las motivaciones y búsquedas políticas, organizativas y pedagógicas de la REDEG, mismas que giran en torno a la cuestión del lugar de las mujeres y sus apuestas políticas en medio del patriarcado hegemónico que ha naturalizado dominación, subordinación y la pervivencia de una escuela excluyente y lejana a la mayoría de su población, feminizada, racializada, discriminada

Cualidades físicas del adulto mayor activo de la ciudad de Tunja

Physical activity is a determinative factor in the quality of life of the older adult; therefore it is necessary to maintain the functionality and independence through the potentiation of physical qualities, because the body ages and this process undergoes changes gradually.&nbsp; Objective:&nbsp;To characterize the physical qualities of the active older adult in the city of Tunja. Materials and Methods:&nbsp;quantitative, cross-sectional-descriptive study with correlation phase and a sample of 237 participants, proportional allocation of stratified sampling was used. For the measurement of the physical qualities the Senior Fitness Test was applied. Results: 88.2% were female, 11.8% male, the mean age was 68.73 years DS 6.65, the predominant socioeconomic stratum was two with 48.1%. The average BMI 27.67 kg / m2 DS 3.94 kg / m2, upper and lower body flexibility: 4.2% and 17.7% of them showed an excellent performance.In the same classification 10.1% in aerobic capacity, as well as, agility and dynamic balance: 6.8%. Significant associations are reported between socioeconomic stratum and muscle strength of upper body (p = 0.042), another association was found between lower body flexibility, agility, and dynamic balance with gender (p = 0.013- p = 0.042) respectively. Conclusions:&nbsp;A good ranking was obtained in strength, balance, and aerobic capacity, while poor in flexibility. This findings are consistent with the scientific literature asserting that better living conditions favor self-care practices, including performing physical activity.Introducción. La actividad física es un determinante de la calidad de vida del adulto mayor, razón por la cual, es necesario mantener la funcionalidad y la independencia mediante la potenciación de las cualidades físicas dado que el cuerpo envejece y sufre modificaciones de manera progresiva.&nbsp; Objetivo. Caracterizar las cualidades físicas del adulto mayor activo de la ciudad de Tunja.&nbsp; Materiales y métodos. Se llevó a cabo un estudio cuantitativo, descriptivo y transversal, en una muestra de 237 participantes, obtenida por muestreo probabilístico estratificado por afijación proporcional. Para la medición de las cualidades físicas, se empleó el Senior Fitness Test. Resultados. La muestra incluyó 88,2 % de mujeres y 11,8 % de hombres, con una edad promedio de 68,73 años (desviación estándard, DE=6,65), la mayoría (48,1 %) del estrato socioeconómico 2. El promedio del índice de masa corporal fue de 27,67 kg/m2 (DE=3,94), la flexibilidad del tren inferior y el superior, de 4,2 % y 17,7 % presentaron desempeño excelente. Se reportaron asociaciones significativas entre el estrato socioeconómico y la fuerza muscular del tren superior (p=0,042) y, además, de la flexibilidad del tren inferior, la agilidad y el equilibrio dinámico, con el sexo (p=0,013 y p=0,042, respectivamente).&nbsp; Conclusiones. Se obtuvo una clasificación buena en fuerza, equilibrio y capacidad aeróbica, y una mala en flexibilidad, lo que se corresponde con lo reportado en la literatura científica que ratifica que con mejores condiciones de vida, se favorecen las prácticas de autocuidado, entre ellas, la realización de actividad física.&nbsp; Palabras clave: actividad física, adulto mayor, aptitud física, índice de masa corporal, fuerza muscular

Patterns of Change in Dietary Habits and Physical Activity during Lockdown in Spain Due to the COVID-19 Pandemic

Background: Lockdown due to COVID-19 influenced food habits and lifestyles with potential negative health impact. This study aims to identify patterns of change in eating habits and physical activity during COVID-19 lockdown in Spain and to identify associations with sociodemographic factors and usual habits. Methods: This cross-sectional study included 1155 adults recruited online to answer a 10-section questionnaire. The protocol assessed usual diet by means of a semi-quantitative food frequency questionnaire, usual physical activity (PA) and supplement use, dietary changes, sedentary time, PA, exposure to sunlight, sleep quality, and smoking during confinement. Patterns of dietary change were identified by factor analysis. Factor scores were included in cluster analysis together with change in PA. Results: Six patterns of dietary change were identified that together with PA changes during lockdown defined three clusters of lifestyle change: a cluster less active, a more active cluster, and a third cluster as active as usual. People who were usually less active were more likely to be classified in the cluster that increased physical activity in confinement. Scores of the Healthy Mediterranean-Style dietary pattern were higher in this group. Conclusions: Different patterns of change in lifestyles in confinement suggest the need to tailor support and advice to different population groups.This research received no external funding. J.A.T. was funded by Instituto de Salud Carlos III through the Fondo de Investigacion para la Salud (CIBEROBN CB12/03/30038) which was co-funded by the European Regional Development Fund