Atuação da Nutrição na Atenção Primária no enfrentamento da pandemia de Covid-19.

O estudo tem por objetivo relatar a atuação da nutrição na atenção primária no enfrentamento da Covid-19, com a elaboração de materiais informativos para serem disponibilizados nos meios de comunicação. Parte integrante do projeto de extensão +Nutrição & Saúde iniciado em agosto de 2019, teve as suas ações reformuladas. Neste momento, a atenção principal foi minimizar o distanciamento social mantendo o contato com a população e compartilhar informações por meio de materiais informativos disponibilizados em diferentes meios de comunicação. No total foram elaborados dois e-books e dois banners com temas para o enfrentamento da Covid-19 e quatro vídeos sobre nutrição e saúde. Reforça-se que a atuação da Nutrição na Atenção Primária deve buscar alternativas em tempos de crise sanitária e que a educação em saúde seja ampliada com o uso dos diferentes meios de comunicação e ficar atenta com a população que possui dificuldades ao acesso às mídias sociais

Importância das nascentes do Semiárido Alagoano no abastecimento das populações rurais difusas

O abastecimento de água da Região Semiárida Brasileira sempre foi um desafio para a convivência das populações com a seca, do contingente populacional que habitam essas áreas as que mais sofrem com essa escassez no abastecimento são as populações rurais difusas. Com base nisso objetivo dessa pesquisa foi mapear municípios do Semiárido Alagoano com presença de nascentes, avaliar estado de conservação, e observar os usos dessas nascentes para o abastecimento das populações rurais. Para isso foi realizado Inicialmente foi realizado interpretação de imagens preexistentes; modelos de elevação de terreno; mapas hidrográficos; imagens de satélites, de alguns municípios selecionados, além de avaliação do estado de conservação. Inicialmente foram identificados treze municípios com presença de nascentes, mais de 50 nascentes, que é utilizada pela população, porém, passam processo de degradação

A MULHER NADADORA NA PERSPECTIVA DA REVISTA EDUCAÇÃO PHYSICA (1932-1945): DA ESTRATÉGIA PUBLICITÁRIA À ATLETA POTENCIAL

Artigo Rede CEDES - UFPR publicado no 1º ENCONTRO DA ALESDEApresenta-se uma análise histórica sobre a forma como a natação feminina, sobretudo a mulher nadadora, era abordada no interior da Revista Educação Physica. O presente estudo partiu do levantamento de todas as publicações do periódico (de 1932 a 1945), apresentando a descrição dos conteúdos publicados na Revista que falavam ou citavam a mulher na natação. Após a reflexão, concluiu-se que a mulher passou de estratégia editorial à atleta potencial sob a perspectiva desta Revista.Rede CEDE

Motivação e docência no Esino Especial: um estudo com professoras do Distrito Federal

The study of motivation at work is a recurring theme, but little explored in relation to teacher motivation and to a lesser extent also in a work context as peculiar as special education. Considering the social relevance of teaching this type of education and its specificities, this study aimed to investigate the motivation and their conditioning factors of special education teachers. Participated research 33 special education teachers from public schools of the Federal District, responding to measure Motivation at Work, composed of sections that evaluate three components of motivation dimensions to work: Section I evaluating the valence (which is valued by the individual); Section II directed the evaluation of instrumentality (perception of work as a way to reach your goals); and Section III measuring the Expectancy (perception of how your efforts are rewarded by the current job). Motivation of the General scores obtained for the sample showed a level of motivation considered high ( = 89,36), but the individual scores indicated a significant variation ( = 20,70; s2 = 428,50), and when grouped participants per level was obtained 60.61% of high scores; 36.36% of mediated scores and 3.03% of low scores. A detailed analysis of the scores for sections and items of the instrument indicated that high levels of motivation of the participants suffer negative influence of working conditions. The evaluation of items related to autonomy, relationship with managers and participation in organizational decisions, had greater potential for reducing the overall motivation of these professionals.O estudo da motivação no trabalho é tema recorrente, mas pouco explorado em relação a motivação do professor e, em menor grau ainda, em um contexto laboral tão peculiar quanto a educação especial. Tendo em vista a relevância social do trabalho docente nesta modalidade de ensino e suas especificidades, este estudo objetivou a investigação da motivação e seus fatores condicionantes de docentes do ensino especial. Participaram pesquisa 33 professoras de ensino especial da rede pública do Distrito Federal, respondendo a Medida de Motivação no Trabalho, composta por seções que avaliam três dimensões componentes da motivação para trabalhar: Seção I avaliando a valência (o que é valorizado pelo indivíduo); Seção II direcionada a avaliação da instrumentalidade (percepção do trabalho como forma de alcançar seus objetivos); e Seção III mensurando a expectância (percepção de como seus esforços são recompensados pelo trabalho atual). Os Escores Gerais de Motivação obtidos para a amostra apresentaram um nível de motivação considerado alto (x= 89,36), entretanto os escores individuais indicaram uma variação significativa (s = 20,70; s2 = 428,50), e quando agrupadas as participantes por nível obteve-se 60,61% de escores altos; 36,36% de escores mediados e 3,03% de escores baixos.  A análise detalhada dos escores por seções e itens do instrumento indicou que os altos níveis de motivação das participantes sofre influência negativa das condições de trabalho. A avaliação dos itens relacionados a autonomia, a relação com chefias e a participação nas decisões da organização, apresentaram maior potencial de diminuição da motivação global destas profissionais

Optimization of palm oil biodiesel production using response surface methodology

The purpose of this paper was to analyze palm oil biodiesel production under different conditions and to verify the relationships between production variables in order to optimize biofuel production using response surface methodology (RSM). Biodiesel was produced through transesterification process by methyl route and alkali catalyst (NaOH) 1% (m/m). The analyzed variables were: four molar ratios (3:1, 4:1, 6:1 and 8:1); three temperature reactions (45°, 52° and 60°C); and three time reactions (40, 60 and 80 minutes). For the palm oil biodiesel production, the highest yield was 93%, obtained via a molar rate of 3:1, 52°C and 60 minutes. This result differs from previous studies that found a higher yield with molar ratio increases, implying greater expenses of methanol. Kinetic viscosity and specific mass were also analyzed, and the values are within the Brazilian, American, and European standards. The results showed that the most influent factor in biodiesel production was the molar rate. In relation to the biodiesel characterization, using the RMN H1 technique, it was possible to obtain the transesterification reaction yield of 79.50% for the 3:1 palm oil biodiesel. Through gas chromatography, it can be verified that the predominant fatty acids in the samples were palmitic and oleic acids.O objetivo deste trabalho foi analisar a produção de biodiesel de óleo de palma em diferentes condições e verificar as relações entre variáveis de produção para otimizar a produção de biocombustíveis usando a metodologia da superfície de resposta (response surface methodology – RSM). O biodiesel foi produzido através do processo de transesterificação via rota metílica e com catalisador alcalino (NaOH) a 1% (m/m). As variáveis analisadas foram: quatro razões molares (3:1, 4:1, 6:1 e 8:1); três temperaturas de reação (45°, 52° e 60°C) e três tempos de reação (40, 60 e 80 minutos). Para a produção de biodiesel de óleo de palma, o maior rendimento foi de 93%, obtido na razão molar de 3:1, 52°C e 60 minutos. Esse resultado difere de outros estudos que encontraram maior rendimento com o aumento da razão molar, implicando em maiores gastos com metanol. A viscosidade cinética e a massa específica também foram analisadas, e os valores estão dentro dos padrões brasileiro, americano e europeu. Os resultados mostraram que o fator mais influente na produção de biodiesel foi a razão molar. Em relação à caracterização do biodiesel, pela técnica de RMN 1H, foi possível obter o rendimento da reação de transesterificação de 79,50% para o biodiesel 3:1 de óleo de palma. Por meio da cromatografia gasosa, pode-se verificar que os ácidos graxos predominantes nas amostras foram os ácidos palmíticos e oleico

Efeitos da COVID-19 na vida universitária migrante

O cenário imposto pela pandemia da covid-19 e a implementação do modelo remoto de educação implicaram em mudanças nos padrões de deslocamento de estudantes universitários(as) que antes necessitavam realizar a mobilidade pendular entre municípios para ter acesso ao ensino superior. Para além das modificações no processo migratório, a pandemia trouxe outros agravos, como a vulnerabilidade à saúde mental e física. Nesse sentido, o presente estudo buscou analisar os efeitos da covid-19 no bem e mal-estar psicológico de estudantes universitários(as) migrantes segundo marcadores sociais. Para tanto, ainda que a coleta tenha sido realizada no período pandêmico, contou-se com a participação de 202 estudantes que realizavam mobilidade pendular em período antes da pandemia, ou que passaram a residir em outro município a fim de ter acesso ao ensino superior. Os(as) participantes foram convidados(as) a responder a um questionário eletrônico contendo as escalas dass-21 e perma-profiler, além de algumas questões socioeconômicas e discursivas. Os dados quantitativos foram analisados por meio dos softwares jasp e R. Em seguida, foram realizadas as análises lexicais com os dados qualitativos, através do software Iramuteq. Os resultados obtidos permitiram constatar que a maioria dos participantes apresentou níveis considerados severos de depressão, ansiedade e estresse, assim como níveis considerados medianos de bem-estar. Pode-se destacar ainda uma maior percepção de mal-estar psicológico em grupos específicos quando consideradas variáveis socioeconômicas como raça, gênero, orientação sexual e classe social

Didática das ciências e matemáticas: alguns pressupostos

Este artigo consubstancia uma pesquisa bibliográfica centrada num interesse científico do entendimento de alguns pressupostos fundantes da vertente denominada Didática das Ciências e Matemática. Dessa forma, o trabalho busca apontar alguns pressupostos, nomeadamente, os de ordem epistemológica, cognitiva e didática. Ademais, assinala algumas implicações para a ação do professor que atua no campo de ensino das Ciências e Matemática, na medida em que evidencia a relevância do processo de evolução particular de cada área do conhecimento e, ao mesmo tempo, questiona e aponta concepções equivocadas e incongruentes, concernentemente à tarefa de explicar e fornecer elementos que proporcionem o entendimento das interações oriundas do trinômio professor – estudante – conhecimento (específico). Por fim, o trabalho contribui para um entendimento sistemático, cujo interesse se estabelece a partir de uma intenção com a transmissão didática. Todavia, tomando como referência epistêmica saberes científicos particulares, como àqueles originados das Ciências e da Matemática