Dampak Pemberian Subsidi Produksi terhadap Keseimbangan Pasar pada Pasar Persaingan Sempurna dan Pasar Monopoli

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis: (1) dampak subsidi terhadap keseimbangan pasar pada pasar persaingan sempurna dan pasar monopoli (2) dampak subsidi terhadap efisiensi pasar, surplus pembeli-penjual pada pasar persaingan sempurna dan pasar monopoli. Penelitian menggunakan metode percobaan ekonomi.Pasar disimulasi dalam bentuk a) pasar persaingan sempurna dengan barang non subsidi dan barang subsidi desentralisasi; b) pasar monopoli dengan barang non subsidi dan barang subsidi desentralisasi. Data yang diperoleh dianalisis pada masing-masing simulasi struktur pasar dan pada masing-masing jenis barang. Dari hasil penelitian didapatkan bahwa: (1) Harga keseimbangan empiris lebih tinggi pada pasar monopoli dibandingkan persaingan sempurna dan lebih tinggi pada kondisi subsidi dibandingkan non-subsidi baik pada sistem transaksi double actionataupun desentralisasi; (2) Pasar monopoli dengan subsidi memiliki tingkat efisiensi pasar lebih baik dibandingkan pasar persaingan sempurna baik dengan subsidi maupun tanpa subsidi; (3) Alokasi surplus pada pasar monopoli hampir seluruhnya dinikmati oleh penjual. Sebaliknya pada pasar persaingan sempurna, surplus relatif lebih banyak dinikmati oleh pembeli, tetapi dengan selisih yang tidak terlalu besar.Hasil penelitian ini menyarankan: (1) Pengambil kebijakan hendaknya dapat merumuskan kebijakan yang mampu mencegah timbulnya monopoli yang merugikan konsumen; (2) Pengujian hendaknya dapat dilanjutkan dengan berbagai model simulasi lainnyasehingga dapat memperkuat teori-teori keseimbangan pasar secara empiris

Improving Students Ability in Counting Multiple with Things Around on Math Lesson of Fourth Grade Students in Odd Semester No.33 Gurun Panjang Kecamaatan Koto XI Tarusan

Low mastery of the ability to calculate multiplication in pe, the lesson is due to less precisely the model of learning and media used. So students become inactive, easily bored, and less attention to teacher explanations. Therefore to improve the multiplication counting ability Required model of learning with appropriate media. One of them is the model of learning by using the media objects nearby. Based on the results of a daily test of mathematics lessons on multiplication multiplication shows that less successful learning. In the case according to the teacher\u27s information in the daily learning has been explained orally, have been given examples, and even have been given the questions of practice and provide opportunities to students To ask, but they did not take advantage of the opportunity. This study aims to improve the ability to calculate multiplication fourth grade students of the first semester of S D Foreign N o. 33 Long Desert Sub Koto XI Tarusan. South Coastal District with total students 49 children, 25 children and 24 children Students daughter male student. The data in this study were obtained from interviews, questionnaires, observation results of action, and evaluation results. This study was conducted in two cycles. Each cycle is done based on the stages: Prepare an action plan, Implement action, Observation, and Analysis followed by reflection. The results showed that according to the results of observations of researchers on preaction is in students less active learning, easy tosaturate, and pay attention to students on teacher explanation is very small. In the first cycle-1 of the mastery of the material before the learning is given 31%, after the activity takes place students activeness shows: active students 58%, students are 30%, and 12% passive students. Student cooperation: active students 62%, students are 28%, and passive students 10%. While the result of average evaluation 68 with students complete 33 students and not complete 16 students.Hasi l-2 action in cycle action sebelun material penguasan 48%. After the action is done student activity: active students 78%, students are 18% and 4% passive students. Student cooperation: active students 84%, students are 14%, and 2% passive students. Evaluation result Average 76 students complete 46 complete students and 3 students not yet completed. Based on the above results kan It can be concluded that learning with the nearest media objects can improve the ability to calculate multiplication, increase student activity, and increase student cooperation in completing group tasks. Learning becomes enabling so students are not easily saturate

Komparasi Efisiensi Pasar, Keragaman Harga, Surplus Pembeli-penjual pada Pasar Persaingan Sempurna dan Pasar Monopoli (suatu Aplikasi Metode Ekonomi Percobaan)

Penelitian ini bertujuan untuk: (1) Menganalisis efisiensi pasar, keragaman harga, surplus pembeli-penjual pada pasar persaingan sempurna dan pasar monopoli; (2) Menganalisis perbedaan-perbedaan yang terjadi dalam kaitannya dengan efisiensi pasar, keragaman harga, surplus pembeli-penjual antara pasar persaingan sempurna dan pasar monopoli Penelitian menggunakan metode percobaan ekonomi dengan pelaku percobaan sebanyak 15 orang mahasiswa. Pasar disimulasi dalam bentuk pasar persaingan sempurna dengan sistem transaksi double auction dan sistem desentralisasi; b) pasar monopoli dengan sistem transaksi double auction dan sistem desentralisasi. Data yang diperoleh dari hasil percobaan dianalisis pada aspek-aspek efisiensi pasar, keragaman harga, surplus pembeli, surplus penjual. Data yang diperoleh dianalisis secara deskriptif. Hasil penelitian menemukan bahwa: a) Harga keseimbangan empiris relatif lebih tinggi pada pasar monopoli dibandingkan pasar persaingan sempurna dan lebih tinggi pada sistem transaksi double action dibandingkan sistem desentralisasi; b) Keragaman harga lebih rendah pada pasar monopoli dibandingkan pasar persaingan sempurna; c) Tingkat efisiensi pasar monopoli lebih baik dibandingkan pasar persaingan sempurna dan d) Surplus pada pasar monopoli hampir seluruhnya dinikmati oleh penjual. Sebaliknya pada pasar persaingan sempurna, meskipun surplus relatif lebih banyak dinikmati oleh pembeli, tetapi dengan selisih yang tidak terlalu besar dibandingkan dengan surplus yang dinikmati oleh penjual; e) Sistem desentralisasi cenderung lebih memberikan surplus kepada pembeli

Perkembangan Celah Tabungan-Investasi Dan Retensi Tabungan Di Indonesia (Periode PRA Dan Pasca Krisis Ekonomi)

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis (1) perkembangan celah tabungan-investasi Indonesia, pada periode sebelum dan setelah krisis ekonomi pada pertengahan tahun 1997; (2) menganalisis retensi tabungan di Indonesia sebelum dan setelah krisis ekonomi pada pertengahan tahun 1997. Data yang digunakan dalam adalah data sekunder berupa publikasi-publikasi dari instansi yang terkait. Data dianalisis secara deskriptif melalui analisis tabel dan grafik. Peralatan statistik yang digunakan terutama adalah nilai rata-rata dan koefisien variasi volatilitas. Selanjutnya untuk mengukur koefisien retensi tabungan digunakan alat analisis korelasi Pearson. Variabel yang digunakan untuk menghitung korelasi tersebut adalah variabel dalam nilai persentase tabungan dan investasi terhadap PDB. Hasil analisis menemukan bahwa: (1) Krisis ekonomi telah menyebabkan Perubahan celah tabungan-investasi di Indonesia, dimana pada periode sebelum krisis bernilai negatif (saving lebih kecil dibandingkan investasi) menjadi positif pada periode setelah krisis (tabungan lebih besar dibandingkan investasi. Kondisi ini terutama terjadi pada celah tabungan-investasi masyarakat. Sebaliknya untuk celah tabungan-investasi pemerintah relatif tetap bernilai negatif.; (2) Dari koefisien retensi tabungan menunjukkan tingkat mobilitas kapital di Indonesia masih rendah. Kondisi ini tidak berbeda baik pada periode sebelum krisis maupun setelah krisis

TEOLOGI MAUT VS TEOLOGI PEMBEBASAN ASGHAR ALI ENGINEER

This article describes the actions of resistance carried out by groups of adherents of "theology of death". Death theology is a theology that asks to die, but does not dare to live, outside us is wrong. Indonesia as a heterogeneous country is certainly not friendly with theology of death. If this theology develops rapidly, it will not be closed to spend Pancasila as the basis of a state that has umbrella for religion which is commonly prepared to hang from the pillars of history. Death theology received a response from contemporary Muslim theologians, one of the figures being Asghar Ali Engineer from India. Engginner's ideas are famous for "liberation theology". Engineers offer three praxis agreements in theology, namely: the concept of monotheism, the concept of faith, and the concept of jihad. These three concepts lead to the values of appreciation. This finding could be implicated in the terminology of Engginner's liberation theology as an attempt to refute the inhuman death theology with this one planet. Keywords: Death Theology, Ali Liberation Theology, Engineer Asghar, Pluralis

Pengaruh Disiplin Kerja dan Gaya Kepemimpinan terhadap Kinerja Karyawan

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh disiplin kerja dan gaya kepemimpinan terhadap kinerja karyawan. Penelitian dilakukan pada staf direksi sebuah Badan Usaha Milik Negara dengan menggunakan survey dan kuesioner sebagai cara untuk mendapatkan data. Dengan populasi sebanyak 150 orang, digunakan rumus Slovin untuk mendapatkan sampel sebanyak 60 orang. Hasil koefisien determinasi yaitu sebesar 0.805 atau 80,5%. Hal ini menunjukkan bahwa 80.5% variabel Disiplin Kerja (X1) dan Gaya Kepemimpinan (X2) dapat menjelaskan variabel terikat Kinerja Karyawan (Y), sedangkan sisanya sebesar 19.5% dipengaruhi oleh faktor lain di luar model penelitian ini

MANAJEMEN PENGEMBANGAN PEMBELAJARAN BERBASIS ILUSTRASI MULTIMEDIA UPAYA MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR MAHASISWA

Media merupakan alat yang dipakai ketika proses pembelajaran berlangsung. Ketika media pembelajaran itu berubah menjadi komunikasi dalam menyampaikan pesan sehingga pembelajaran akan sangat membantu peserta didik untuk mencerna dan memahami isi dari materi pembelajaran tersebut. Manajemen dalam hal pengembangan pembelajaran sangat berpengaruh signifikan. Hal yang paling mendasar bukanlah terletak dalam isi materi yang disampaikan, akan tetapi Manajemen Pengembangan sebuah pembelajaran itulah yang wajib dikuasai oleh setiap pengajar sebelum memulai pembelajaran, Hal tersebut dapat berupa: Manajemen kelas berbasis Komunikasi dan Alat pembelajaran Ilustrasi Multimedia. Penelitian ini menunjukkan adanya pengaruh Manajemen pembelajaran Ilustrasi multimedia dengan menggunakan ilustrasi pencapaian nilai sisw

Entrepreneurship intentions for students in Jambi Province, Indonesia (Study in response to the implementation of the freedom to learn, independent campus)

This study aims to: 1) analyze the characteristics of student entrepreneurial intentions in Jambi Province; 2) Analyze the factors that influence student entrepreneurial intentions in Jambi Province. The main data used are primary data collected from student respondents in Jambi Province. Apart from that, secondary data were also collected related to entrepreneurial aspects from related agencies. Descriptive statistical tools and single or cross-frequency tables were used to analyze respondents' characteristics and entrepreneurial intentions. To analyze the factors that influence student entrepreneurial intentions using the Structural Equation Modeling (SEM) model. The results of the study found that students' interest in entrepreneurship in Jambi Province was relatively high. It shows that there is a high potential for students to become young entrepreneurs in the future. Individual characteristics, attitudinal factors significantly influence this entrepreneurial interest, and contextual factors from students Skills should follow this high interest in entrepreneurship in entrepreneurship. Therefore, in collaboration with central and local governments, universities are advised to develop and improve students' entrepreneurship training

OTENTISITAS FILSAFAT ISLAM

     Islamic philosophy is one of the fields of study whose existence has given rise to many pros and cons. Viewed from the point of view of the western intellectual tradition, islamic philosophy appears to be merely a Greco-Alexandrian philosophy in arabic 'clothes', a philosophy whose sole role is to channel certain important elements of ancient heritage to the Medieval West. The discussion of Islamic philosophy as a science must certainly refer to the existence of Islam itself with authentic sources that are derived from where a science originated and can develop and survive to the present day but in its course Islamic philosophy has received a lot of criticism from orientalists that Islamic Islamic philosophy does not exist and partly only a reduction from greek philosophical thought translated into arabic. And this also raises a big question for the author where the author got the question in 2020 during a comprehensive exam on islamic philosophy courses that the author still could not answer at that time. However, with the anxiety that is accused of Islamic philosophy the author describes in this paper. using the Library resech with the method of documentation studies finally the author finds the finding that Islamic philosophy is not true what is alleged by orintalism. From this paper, the author wants to see more about the authenticity of Islamic philosophy as a science in terms of terminology, sources, and figures of Islamic thought and how the roots of Islamic philosophy can be formed and survive, in the criticism of orientalism. Keywords, authenticity, urgensi, Islamic philosophy