Child maltreatment and autonomic nervous system reactivity: identifying dysregulated stress reactivity patterns by using the biopsychosocial model of challenge and threat.

ObjectiveDisruptions in stress response system development have been posited as mechanisms linking child maltreatment (CM) to psychopathology. Existing theories predict elevated sympathetic nervous system reactivity after CM, but evidence for this is inconsistent. We present a novel framework for conceptualizing stress reactivity after CM that uses the biopsychosocial model of challenge and threat. We predicted that in the context of a social-evaluative stressor, maltreated adolescents would exhibit a threat pattern of reactivity, involving sympathetic nervous system activation paired with elevated vascular resistance and blunted cardiac output (CO) reactivity.MethodsA sample of 168 adolescents (mean age =14.9 years) participated. Recruitment targeted maltreated adolescents; 38.2% were maltreated. Electrocardiogram, impedance cardiography, and blood pressure were acquired at rest and during an evaluated social stressor (Trier Social Stress Test). Pre-ejection period (PEP), CO, and total peripheral resistance reactivity were computed during task preparation, speech delivery, and verbal mental arithmetic. Internalizing and externalizing symptoms were assessed.ResultsMaltreatment was unrelated to PEP reactivity during preparation or speech, but maltreated adolescents had reduced PEP reactivity during math. Maltreatment exposure (F(1,145) = 3.8-9.4, p = .053-<.001) and severity (β = -0.10-0.12, p = .030-.007) were associated with significantly reduced CO reactivity during all components of the stress task and marginally associated with elevated total peripheral resistance reactivity (F(1,145) = 3.8-9.4; p = .053-<.001 [β = 0.07-0.11] and p = .11-.009, respectively). Threat reactivity was positively associated with externalizing symptoms.ConclusionsCM is associated with a dysregulated pattern of physiological reactivity consistent with theoretical conceptualizations of threat but not previously examined in relation to maltreatment, suggesting a more nuanced pattern of stress reactivity than predicted by current theoretical models

Escala de Esperanza de Herth: instrumento adaptado y validado para el idioma portugués

Este estudo teve por objetivo disponibilizar a Escala de Esperança de Herth adaptada e validada para a língua portuguesa em estudo realizado em pacientes com doença crônica. A escala originou-se do instrumento americano Herth Hope Index e possibilitou a existência de um instrumento específico para mensuração da esperança, antes inexistente no Brasil. Para a adaptação cultural e validação foram seguidos os métodos preconizados pela literatura. A amostra foi composta por 131 indivíduos divididos em três grupos, sendo 47 pacientes oncológicos, 40 pacientes diabéticos do tipo 2 e 44 acompanhantes destes pacientes. O instrumento constitui-se de 12 afirmações com respostas em escala do tipo Likert com escores de 1 a 4 para cada uma delas, e quanto maior o escore, maior a esperança. A Escala de Esperança de Herth demonstrou propriedades psicométricas adequadas e por isso está disponível para a utilização.This study was aimed at making available the Herth Hope Index adapted and validated into Portuguese in a study carried out with chronic disease patients. The scale is based on the original American instrument, and made possible the existence of an instrument to measure hope, something that did not exist previously in Brazil. For the cultural adaptation and validation were followed the methods that the literature recommends. The sample was comprised of 131 patients divided into 3 groups, of which 47 were oncology patients, 40 2-type diabetes patients, and 44 caretakers of these patients. The instrument consists of 12 statements with Likert-type answers with scores from 1 to 4 each; the higher the score, the higher the hope. The adapted Herth Hope Index has demonstrated suitable psychometric properties and for that reason is available for use.En este estudio se tuvo como objetivo po-ner a disposición la Escala de Esperanza de Herth adaptada y validada para el idioma portugués en un estudio realizado en pacientes con enfermedad crónica. La escala se originó del instrumento americano Herth Hope Index y posibilitó la existencia de un instrumento específico para la mensuración de la esperanza, antes inexistente en el Brasil. Para la adaptación cultural y validación fueron seguidos los métodos preconizados por la literatura. La muestra estuvo compuesta por 131 individuos divididos en tres grupos, siendo 47 pacientes oncológicos, 40 pacientes diabéticos del tipo 2 y 44 acompañantes de estos pacientes. El instrumento está constituido de 12 afirmaciones con respuestas en escala del tipo Likert con escores de 1 a 4 para cada una de ellas, y cuanto mayor el escore, mayor la esperanza. La Escala de Esperanza de Herth demostró tener propiedades psicométricas adecuadas y por eso está disponible para ser utilizado

Professores efetivos, professores substitutos : caminhos de persistencia e rendição nortiados pelo tipo de contratação

Dissertação (Mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Filosofia e Ciencias HumanasEsta dissertação trás à reflexão, uma questão pouco abordada em pesquisas que tratam da profissão docente, qual seja, a relação existente entre o tipo de contratação de professores e o trabalho pedagógico. Constatou-se a existência de um percentual elevado de substitutos (quase 50%) atuando nas escolas da rede municipal de Florianópolis. Através do discurso de alguns destes professores e também de efetivos, entraram em destaque questões como, a fragmentação do trabalho pedagógico gerada pela rotatividade, o desrespeito dos órgãos oficiais de ensino com relação aos profissionais, seu descompromisso com a qualidade do ensino, a acomodação e desistência dos professores que também contribuem para a não superação do fracasso escolar, enfim, a política de barateamento e sucateamento progressivos do sistema de ensino público