AVALIAÇÃO DOS IMPACTOS SOCIOAMBIENTAIS URBANOS: O DESCARTE INCORRETO DOS RESÍDUOS E ATIVIDADE DE CONSCIENTIZAÇÃO AMBIENTAL NA CIDADE DE APODI-RN

O surgimento de novas tecnologias resulta no crescimento do número de indústrias e aumento populacional nos centros urbanos. Atrelado a esse crescimento surge a problemática dos resíduos, estes que se transformaram em graves problemas urbanos, muitas vezes, com um gerenciamento oneroso e complexo. Devido à escassez de áreas para deposição, os resíduos estão ligados diretamente à qualidade de vida de uma sociedade.  A quantidade de resíduos produzida por uma população depende de uma série de fatores, como renda, época do ano, modo de vida. Mesmo considerada uma cidade de pequeno porte, Apodi apresenta um crescimento significativo em sua produção de resíduos domésticos e, não havendo um destino correto para os mesmos, surge uma série de problemas socioambientais, tais como: estéticos, saúde e ambiental na cidade. As discussões sobre essa problemática procura responder quais os possíveis impactos socioambientais causados por esses resíduos domésticos e deficiências de instrumentos de saneamento ambiental na população afetada.  Contudo, o presente trabalho tem como objetivo principal propor estudos de conscientização dos impactos socioambientais oriundos do descarte incorreto dos resíduos domésticos na cidade de Apodi – RN, através de pesquisas realizadas e a identificação dos problemas enfrentados pela população da cidade

LETRAMENTO CIENTÍFICO E CRENÇAS CTSA EM ESTUDANTES DE PEDAGOGIA

É importante trabalhar questões relacionadas ao letramento científico desde os primeiros anos da vida escolar sendo esse período de aprendizagem intermediado pelo professor licenciado em pedagogia. Assim, pensando nessa necessidade de preparar os pedagogos para promover o letramento científico, no presente trabalho objetivou-se analisar o nível de letramento científico e as crenças sobre as relações entre ciência, tecnologia, sociedade e ambiente(CTSA) de alunos do curso de pedagogia. Para isso utilizamos dois instrumentos de coleta de dados o Test of Scientific Literacy Skills (teste de habilidades de letramento científico) - TOSLS, que já é amplamente utilizado para medir habilidades e competências de letramento científico, e uma escala tipo Likert, elaborada por um dos autores para perceber a visão dos discentes sobre CTSA. Apesar das dificuldades em utilizar as habilidades de letramento científico no TOSLS, os alunos apresentaram bons resultados na escala tipo Likert. Podemos perceber, assim, uma visão crítica sobre a relação CTSA.

Descomplicando o teorema de Pitágoras

Este trabalho apresenta uma “suposta” reunião do grupo Pibid Matemáticado IFSULDEMI-NAS, campus Inconfidentes, na qual foi relatada e discutida uma experiência de ensino rea-lizada com alunos de duas turmas de 9° ano, do ensino fundamental, de uma escola pública do estado de Minas Gerais. O tema desenvolvido foi o teorema de Pitágoras que teve como pano de fundo o trabalho investigativo e o uso de materiais manipulativos, os quais foram aqui entendidos como essenciais para uma aprendizagem significativa

Elaboração de sequências didáticas: uma experiência de minicurso com alunos de licenciaturas / Education of teaching sequences: a mini-course experience with undergraduate students

A utilização de diferentes meios/métodos de ensinar, atrelados a um planejamento bem organizado e pensado, já é conhecido como fundamental no fazer docente. Nesta linha, o presente trabalho apresenta um relato de experiência de minicurso, ofertado no ano de 2018, tendo como público alvo os discentes das licenciaturas presentes no campus e nas Instituições de Ensino Superior participantes do evento. Como objetivo, o curso atendeu a proposta da orientação para elaboração de uma sequência didática, a qual se caracteriza como um tipo de metodologia de ensino, que busca auxiliar os educadores no planejamento das suas aulas de forma mais dinâmica, lúdica e prática, fazendo uso ainda de materiais de baixo custo e acessíveis, nas diferentes áreas de ensino.  Como objetivos específicos o curso utilizou como enfoque a discussão do conceito de interdisciplinaridade, conhecer os aspectos metodológicos e os critérios de análise para avaliação/produção de material didático e refletir sobre o papel do professor na análise/elaboração/avaliação de material didático. Na execução das atividades, a princípio discutiram-se, com base em textos elaborados por autores estudiosos da temática, conceitos que dizem respeito a sequências didáticas e sua elaboração, assim como a importância da interdisciplinaridade neste processo, ressaltando ainda o papel do professor na análise/elaboração/avaliação do material didático. Posteriormente, no segundo momento, trabalhou-se de forma prática a elaboração de uma sequência didática através de aulas expositivas e dialogadas, de pesquisa orientada e da produção de sequência didática. Para a produção do material didático foi considerado o contexto de ensino, as modalidades, as mídias e as tecnologias, a partir de uma sequência didática em uma determinada situação de aprendizagem (preferencialmente interdisciplinar e em grupo).  Dando continuidade, o terceiro momento compreendeu as apresentações do material didático produzido. Estas apresentações proporcionaram a avaliação geral do minicurso, momento em que são conceituadas as aprendizagens potencialmente significativas desse processo e concretizadas a eficiência, a ludicidade, a interdisciplinaridade e tantas outras vantagens da utilização das sequências didáticas enquanto metodologia ativa aplicada em sala de aula. De acordo com as explanações dadas pelos alunos participantes do minicurso, foi possível visualizar a satisfação e a contribuição que o momento trouxe para todos. A discussão de temas como sequências didáticas parece ser diminutas nos cursos de licenciatura do campus, sendo momentos como estes ricos para o processo de formação desses futuros professores.

RESÍDUOS ORIUNDOS DAS INDÚSTRIAS NA CIDADE DE APODI-RN: CARACTERIZAÇÃO DO DESCARTE E SEU USO NA PRÁTICA DA RECICLAGEM PELA COMUNIDADE ESCOLAR

Problems generated by different forms of incorrect disposal of industrial wastes have grown considerably in recent years due to lack of managers awareness responsible for these industries. The present study aims to identify the most common industries residues originating from Apodi city as well as the disposal/correct handling of them, besides taking the class student awareness about the practice of using their own recycling waste from local industries. For this purpose, initially, a study was conducted by a preliminary waste management analysis in industries and identify them, as well as a workshop in a public school in the region.Os problemas gerados pelas diferentes formas de descartes incorretos do lixo industrial vêm crescendo de forma considerável nos últimos anos, devido à falta de consciência dos gestores responsáveis por essas indústrias. O presente trabalho, objetiva identificar os principais resíduos oriundos das indústrias da cidade de Apodi-RN, bem como o descarte/manejo correto dos mesmos, além de levar a classe estudantil a conscientização sobre a prática da reciclagem utilizando os próprios resíduos das indústrias locais.  Para tanto, foi realizado inicialmente um estudo a partir de uma análise preliminar do gerenciamento de resíduos nas indústrias e identificação dos mesmos, como também uma oficina em Escola pública da região

O outro como inimigo: análises de discursos de ódio entre internautas a partir das publicações do jornal Folha de São Paulo / The other as an enemy: analyzes of hate speech among internet users based on the publications of the Folha de São Paulo newspaper

Este trabalho teve como propósito conhecer e compreender como os afetos implicados em discursos de ódio são capazes de tensionar e hierarquizar as subjetividades dos internautas. O material empírico de análise foi construído a partir de extrações de publicações de notícias dentre outras modalidades de expressões textuais, presentes no site do jornal Folha de São, Paulo e suas redes sociais. As análises acompanharam e observaram os processos de significação, responsáveis por vincular sujeitos entre si, configurando assim a formação de alianças ou comportamentos de oposição entre os internautas. Uma vez que as extrações fossem consideradas pertinentes ao estudo, estas foram realizadas através de prints screens que incluíam o texto jornalístico, imagens e os comentários realizados pelos internautas. Os dados originais foram conservados para posteriormente serem analisados, constituindo assim o corpus de análise. Todo o conjunto de informações foi submetido à Análise de Conteúdo temática de Bardin (1991). Podemos destacar que os internautas passaram a definir e qualificar os outros com quem interagiam com aqueles com posicionamento político divergente como “esquerdinhas”, “queima roda” e “meu caro queima roda”, combinações que tensionam a diferença política e acrescentam teor homofóbico ao discurso. Identificou-se a presença de estereótipos como “jumentos e gados” para qualificar integrantes da direita e esquerda. A violência de gênero foi identificada com o uso de “sua mãe arregaçada”. A associação entre homoerotismo, homoafetividade e pedofilia se fez presente quando trataram da Igreja Católica. A expressão “tipo de gente” foi utilizada para qualificar diferenças subjetivas e produzir misoginia. Com as análises e a partir dos referenciais teóricos tornou-se possível a identificação da presença de interações entre internautas constituindo assim os diversos processos de significação em seus discursos. Também foram identificados marcadores afetivos durante a produção desses discursos de ódio. Além disso, pode-se afirmar que as interações observadas nas redes sociais proporcionam uma experiência moderna para os internautas, os constituindo virtualmente como sujeitos. De maneira geral, foi possível identificar em diversos momentos, a produção de discursos de ódio que visam o outro como um inimigo passível de eliminação, especialmente quando divergências políticas e ideológicas ficaram visíveis e tensionadas

Clinical Aspects of Stevens-Johnson Syndrome and Toxic Epidermal Necrolysis With Severe Ocular Complications in Brazil

Stevens-Johnson syndrome (SJS) and toxic epidermal necrolysis (TEN) are acute and potentially fatal inflammatory vesiculobullous reactions that affect the skin and mucous membranes, and which are most often triggered by particular medications and infections. In Brazil, the drugs most frequently associated with TEN and SJS include cold medicine such as dipyrone and NSAIDs, followed by carbamazepine, phenobarbital, penicillin, and allopurinol. Genetic variations have been found to increase the risk of SJS/TEN in response to triggering factors such as medications. The most closely associated genes found in Brazilian cold-medicine-related SJS/TEN patients with severe ocular complications are HLA-A*66:01 in those of mixed African and European ancestry and HLA-B*44:03 and HLA-C*12:03 in those of solely European ancestry. Our classification system for grading ocular surface complication severity in SJS/TEN patients revealed the most severe complications to be limbal stem cell deficiency and dry eye. Changes to the conjunctival flora have also been observed in SJS/TEN patients. Our group identified bacterial colonization in 95% of the eyes (55.5% of which were gram-positive cocci, 25.5% of which were gram-negative bacilli, and 19% of which were gram-positive bacilli). Several new treatment options in the acute and chronic ocular management of the SJS/TEN patients have been described. This article highlights some Brazilian institutions' contributions to ocular surface care in both the acute phase (including the use of amniotic membrane transplantation) and the chronic phase (such as eyelid margin and fornix reconstruction, minor salivary gland transplantation, amniotic membrane and limbal transplantation, scleral contact lenses, anti-angiogenic eyedrops for corneal neovascularization, ex-vivo cultivated limbal epithelium transplantation, conjunctival-limbal autografting, oral mucosa transplantation, and keratoprosthesis)

Tendências Atuais na Eficácia e Mecanismos de Ação: Uma Revisão Sistemática sobre o Uso de Análogos de GLP-1 no Tratamento da Obesidade

This work presents a systematic review on current trends in the effectiveness and mechanisms of action of GLP-1 analogs in the treatment of obesity. The introduction highlights the growing prevalence of obesity as a global public health challenge, positioning GLP-1 analogs as a promising approach. The methodology describes the formulation of the research question, study selection criteria, data extraction, and the analysis of study quality. The results emphasize the efficacy of these analogs in weight reduction, explore the neurobiological mechanisms involved, and demonstrate improvements in obesity-related comorbidities. The conclusion underscores the consistency of the reviewed evidence and the need for further research to optimize personalized therapeutic approaches.Este trabalho apresenta uma revisão sistemática sobre as tendências atuais na eficácia e nos mecanismos de ação dos análogos de GLP-1 no tratamento da obesidade. A introdução destaca a crescente prevalência da obesidade como um desafio global de saúde pública, situando os análogos de GLP-1 como uma abordagem promissora. A metodologia descreve a formulação da pergunta de pesquisa, os critérios de seleção de estudos, a extração de dados e a análise da qualidade dos estudos. Os resultados destacam a eficácia desses análogos na redução de peso, exploram os mecanismos neurobiológicos envolvidos e evidenciam melhorias nas comorbidades associadas à obesidade. A conclusão ressalta a consistência da evidência revisada e a necessidade de pesquisas adicionais para otimizar abordagens terapêuticas personalizadas

ANÁLISE COMPARATIVA DO USO DA ESTATINA E DO ÁCIDO NICOTÍNICO NO TRATAMENTO DA SÍNDROME METABÓLICA

Considering metabolic syndrome (MS) as a pathophysiological condition characterized by arterial hypertension, central obesity, insulin resistance, dyslipidemia, and hyperglycemia, this study aims to compare the use of statins and nicotinic acid in the treatment of MS. To this end, a comparative analysis based on relevant clinical and epidemiological studies was conducted. Thus, it is observed that statins significantly reduce LDL cholesterol by about 50% and decrease the risk of cardiovascular events by 25% to 35%, with an odds ratio (OR) of improvement between 0.70 and 0.80. Statins are widely available and accessible, especially in generic versions, and have a relatively manageable adverse effect profile. In contrast, nicotinic acid reduces LDL cholesterol by 15% to 25%, increases HDL cholesterol, and reduces triglycerides, but with less consistent efficacy in preventing cardiovascular events (OR ranging from 0.90 to 1.10) and significant side effects, such as skin flushing and hepatotoxicity. The cost and availability of nicotinic acid are more limited compared to statins. It is concluded that statins are the preferred choice for the treatment of MS due to their robust efficacy and accessibility, while nicotinic acid may be considered in specific cases, with caution due to its adverse effects.Considerando a síndrome metabólica (SM) como uma condição fisiopatológica caracterizada por hipertensão arterial, obesidade central, resistência à insulina, dislipidemia e hiperglicemia, este estudo objetiva comparar o uso de estatinas e ácido nicotínico no tratamento da SM. Para tanto, procede-se a uma análise comparativa baseada em estudos clínicos e epidemiológicos relevantes. Desse modo, observa-se que as estatinas reduzem significativamente o LDL-colesterol em cerca de 50% e diminuem o risco de eventos cardiovasculares em 25% a 35%, com odds ratio (OR) de melhora entre 0,70 e 0,80. As estatinas são amplamente disponíveis e acessíveis, especialmente nas versões genéricas, e apresentam um perfil de efeitos adversos relativamente manejável. Em contraste, o ácido nicotínico reduz o LDL-colesterol em 15% a 25%, aumenta o HDL-colesterol e reduz os triglicerídeos, mas com uma eficácia menos consistente na prevenção de eventos cardiovasculares (OR variando de 0,90 a 1,10) e efeitos colaterais significativos, como rubor cutâneo e hepatotoxicidade. O custo e a disponibilidade do ácido nicotínico são mais limitados em comparação às estatinas. Conclui-se que as estatinas são a escolha preferida para o tratamento da SM devido à sua eficácia robusta e acessibilidade, enquanto o ácido nicotínico pode ser considerado em casos específicos, com precaução devido aos seus efeitos adversos