The Innocent Can Still Be Found Guilty

Wrongful convictions target specific groups of people within society in the U.S. The criminal justice and court systems are heavily influenced by the racial biases that surround their integral processes when it comes to convicting citizens of their accused crimes. African American men are heavily targeted when it comes to being convicted of a violent crime that they did not commit, when compared to that of white males. These racial biases can be viewed through careful observation of prior research and shows how these biases have been ingrained within the training police officers undergo. It is also evident that these biases are seemingly present in the minds of victims of violent crimes. As racial stereotypes obscure their sense of judgment when it comes to identifying the perpetrator of the crime from a group of people in a lineup. A lineup is a method of identification that is used in order to help victims identify the offender from a group of people who have been arrested and match a similar description. Statistics on the groups of people that are wrongfully convicted are analyzed, as well as cases that involve the use of different kinds of evidence which have led to wrongful convictions. The systems in place that are meant to fairly convict offenders of their crimes are heavily flawed and outdated as statistics clearly outline the margins of error included within every wrongful conviction that is made. These findings may also suggest which racial group is targeted the most when it comes to being wrongfully convicted as a result of errors created from these flawed systems. Changes in policies such as making it mandatory for investigators to film interrogation, could reduce the rate of wrongful convictions. However, the enforcement of policy changes can be ignored by those in power, in order to reap the underlying benefits that come with a wrongful conviction. Key Words: wrongful convictions, evidence, racial biases, eyewitness, policy, exonerate, racial stereotypes&nbsp

Application of ISO 9000 in a university library a case study: advantages and disadvantages [poster]

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Marine science theses database

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Desempeño Docente Y Rendimiento Escolar En Área De Matemática De Los Estudiantes De Cuarto A Sexto Grado Primaria De La Institución Educativa N° 50449 De Paucartambo 2018

El trabajo de investigación tuvo como objetivo Determinar el nivel de relación entre el desempeño docente y rendimiento escolar en área matemática de los estudiantes de cuarto a sexto grado de primaria de la Institución Educativa N° 50449 de Paucartambo, 2018. En este estudio se muestra la importancia que tiene el desempeño docente en el rendimiento escolar de los estudiantes en el área de matemática, bajo la percepción de los estudiantes del cuarto a sexto grado de primaria. Teniendo en cuenta los objetivos y la naturaleza de la investigación no experimental de carácter descriptivo correlacional, para su determinación se logró recolectar información a 48 estudiantes de la Institución Educativa N° 50449 de Paucartambo. El trabajo de investigación, corresponde al tipo sustantivo básico no experimental de carácter descriptivo correlacional, porque tiene como propósito establecer la relación entre desempeño docente y el rendimiento escolar de los alumnos. La muestra de estudio se seleccionó por el muestreo no probabilístico tipo censal, tomando en cuenta todos los estudiantes del nivel primaria de cuarto a sexto grado que en número son 48 estudiantes a quienes se les hizo la entrega de los instrumentos. Para el caso de la medición de la variable: Desempeño docente, se ha aplicado el instrumento, el cuestionario a 48 estudiantes de cuarto a sexto grado de primaria que conforman el 100% de los encuestados por ende en este proceso de investigación se utilizó como instrumento el cuestionario que consta de 33 Ítems para lo cual se ha considerado las escalas de valoración Siempre( 4), Casi siempre (3), A veces (2) y Nunca (1) y para la variable: Rendimiento escolar en área de matemática se utilizó el análisis del registro de evaluación del proceso educativo de los tres grados. La validez y confiabilidad del instrumento fueron asumidas a juicio de expertos quienes examinaron la pertinencia de los Ítems en relación con los indicadores, dimensiones y variables, así como la redacción de las preguntas. Para determinar la confiabilidad del instrumento de los variables desempeño docente y rendimiento escolar en área de matemática se utilizó la prueba de fiabilidad Alfa de Cronbach. Para probar las hipótesis planteadas en la investigación, se ha procedido mediante la técnica estadística, con el análisis descriptivo para determinar las tendencias de frecuencia con sus respectivas representaciones de gráficos de barra. En tanto la verificación de las hipótesis ha sido demostrada mediante el análisis correlacional de Tau-b de Kendal en razón de la ordinalización de los indicadores de estudio. Los resultados de la investigación sobre el nivel de desempeño docente en la institución educativa 50449 de Paucartambo, evidencian que el 14,58% de profesores tienen un desempeño bajo, el 50% de los profesores son de desempeño medio o regular y el 35.42% demuestran un desempeño alto. En cuanto al rendimiento escolar en el área de matemática el 47,92% de estudiantes evidencian el logro de los aprendizajes previstos en el tiempo programado, es decir obtuvieron “A”, el 35,42% de los estudiantes están en proceso, es decir en camino de lograr los aprendizajes previstos, para lo cual requiere acompañamiento durante un tiempo razonable para lograrlo, por ello su rendimiento se encuentra en proceso” y el 16,67% de estudiantes están empezando a desarrollar los aprendizajes previstos o evidencia dificultades para el desarrollo de éstos y necesita mayor tiempo de acompañamiento e intervención del docente de acuerdo con su ritmo y estilo de aprendizaje, por ello su rendimiento es de inicio”. Por lo tanto se evidencia que existe una asociación estadística significativa entre el desempeño docente y rendimiento escolar en área de matemática, así mismo existe una baja correlación entre las variables de estudio, de acuerdo al coeficiente de correlación de Tau b de Kendall que es igual a 0,269, con lo que se establece la validez de la hipótesis general planteada en la investigación, por consiguiente se rechaza la hipótesis nula y se acepta la hipótesis de investigación

Cultura tributaria, factores socioeconómicos y su influencia en la recaudación del impuesto predial en el distrito de Jesús, año 2020

El presente estudio, tuvo como objetivo determinar la influencia de la cultura tributaria y los factores socioeconómicos en la recaudación del impuesto predial en el distrito de Jesús. La investigación fue de tipo aplicada con enfoque mixto y de diseño correlacional no experimental; la técnica utilizada fue la encuesta y el instrumento fue el cuestionario a una muestra de 252 contribuyentes, entre los que cumplieron y no cumplieron con la obligación tributaria tanto en la zona urbana como rural; el muestreo fue probabilístico estratificado. El resultado nos indica que el grado de cultura tributaria influye positiva y significativamente en el nivel de recaudación del impuesto predial con una correlación de 0,532; con p<0.05, así como también, el nivel socioeconómico influye positiva y significativamente en el nivel de recaudación del impuesto predial con una correlación de 0,482; con p<0.05). Por tanto, se concluye que la cultura tributaria y los factores socioeconómicos influyen en la recaudación del impuesto predial en el distrito de Jesús.The objective of this study was to determine the influence of the tax culture and socioeconomic factors on the collection of property tax in the district of Jesús. The research was applied with a mixed approach and non-experimental correlational design; The technique used was the survey and the instrument was the questionnaire to a sample of 252 taxpayers, among those who complied and did not comply with the tax obligation in both urban and rural areas; the sampling was probabilistic stratified. The result indicates that the degree of tax culture positively and significantly influences the level of property tax collection with a correlation of 0.532; with p <0.05, as well as, the socioeconomic level positively and significantly influences the level of property tax collection with a correlation of 0.482; with p <0.05). Therefore, it is concluded that the tax culture and socioeconomic factors determine the degree of influence on the collection of property tax in the district of Jesús

“Intervención de enfermera en la disminución de la desnutrición crónica en niños menores de 3 años en el centro de salud Clas Wanchaq Cusco 2015-2017”

El presente informe de experiencia profesional describe las intervenciones de enfermería que realiza la enfermera para lograr la disminución de la desnutrición y anemia de niños menores de 3 años el distrito en el centro de salud de CLAS Ttio Wanchaq de la provincia y departamento de Cusco En el plan de intervención de la desnutrición crónica y anemia con el apoyo del CLAS, se ha planteado diversas actividades, siendo el objetivo principal la disminución de la desnutrición crónica y anemia en niños menores de 3 años. El presente trabajo consta de mi experiencia en la que tuve muchas limitaciones con respecto al presupuesto económico, personal de salud, escasa disponibilidad de tiempo para las visitas y monitoreo, poca participación de la autoridad local, la pobreza de las familias falta de conocimiento del valor nutritivo de los alimentos, el hacinamiento, la inasistencia al centro de salud para el seguimiento del estado nutricional del niñoTrabajo academic

Inteligencia Emocional Y Satisfacción Laboral En El Personal Docente De Nivel Primaria De La Institución Educativa Diego Quispe Tito Del Cusco, 2018

El presente trabajo de investigación se da inicio a través de la observación que se realizó al comportamiento del personal docente de nivel primaria de la Institución Educativa Diego Quispe Tito de la ciudad del Cusco, en relación a su inteligencia emocional y la satisfacción laboral. En la investigación el objetivo principal que se pretendió lograr fue: determinar la relación que existe entre los niveles de la inteligencia emocional y satisfacción laboral en el personal docente de la Institución Educativa Diego Quispe Tito de Cusco, 2018. La investigación es del tipo no experimental que corresponde al enfoque cuantitativo; su diseño es descriptivo correlacional; se trabajó con 27 docentes nombrados que corresponde a una muestra no probabilística de tipo censal de la población correspondiente a la institución; la técnica de recolección de datos es la encuesta y el instrumento el cuestionario tipo Likert con escala ordinal; para el análisis de la información se utilizaron la estadística descriptiva y la inferencial. Respecto a los resultados obtenidos, en la tabla Nro. 01, Se evidencia que existe una asociación estadística significativa baja entre la inteligencia emocional y satisfacción laboral de los docentes p*<,000, r= ,116, asimismo existe una baja correlación entre las variables de estudio: autoconocimiento y satisfacción laboral p*<,000, r=,036; autocontrol y satisfacción laboral p*<,000, r=,319, manejo de relaciones y satisfacción laboral p*<,004, r=046, empatía y satisfacción laboral p*<,000, r=,117, con lo que se establece la validez de la hipótesis general y las especificas planteadas en la investigación

NESTING ECOLOGY AND PRODUCTIVITY OF THE CUBAN SANDHILL CRANE ON THE ISLE OF YOUTH, CUBA

We studied nesting ecology and productivity of the Cuban sandhill crane in the Isle of Youth Cuba between 1997-2003. The nesting season extended from late march through June, but due to variable weather conditions could begin in February or extend through July. Overall, 71.1% of nests located produced eggs, while 84.1% of nests with eggs hatched at least one chick. Mean clutch size was 1.72 eggs. There were significant differences in hatching rates (G = 19.05, P \u3c 0.01) and successful nests between years (G = 9.59, P \u3c 0.10). Chicks/successful nest and rainfall during the breeding period (r = 0.6) were positively correlated. Percent successful nests was negatively correlated with total rainfall during the breeding season (r = -0.50). Causes of egg or nest failure included nest abandonment, predation, flooding, and infertility. In regards to breeding biology we recorded feather painting prior to nesting activity, false nests, and a re-nesting attempt after nest destruction. All nests were built on dry land. Cranes selected four of 11 habitat types present in the study area for nesting: open savannah (SNA) (24.2%), semi-closed natural savannah (SSC) (50.67%), open pine woodland (SPPA) (17.7%), and secondary savannah (SS) (7.7%). Palm density, seedlings, and forbs were lower at nest sites compared to random points, while ground cover of sand and litter was greater at nest sites. There were no significant differences in frequency of plant species among nest sites and random points (G = 3.78, P \u3e 0.05). Tree species richness was less at nest sites, likely due to dominance of Tabebuia lepiodphylla and Byrsonima crassifolia species. Significant differences (G = 15.8, P \u3c 0.01) were found in frequency of palm species, with greater density of Colpothrinax wrightii and Coccothrinax miraguama at nests sites. Shrub density was significantly higher (G = 194.68, P \u3c 0.001) at nest sites being dominated by T. lepidophylla. There were no significant differences among nest sites and random points in forb variables (G = 6.67, P \u3e 0.05) with similar frequency at both sites

Impact of the application of humic acid and sodium nitroprusside on nickel toxicity: Analysis of relative gene expression

Nickel (Ni) is an essential micronutrient for plants but in high concentrations may turn toxic. This paper discusses the potential role of humic acid (HA) and sodium  nitroprusside in modulating or preventing oxidative stress in rice plants. Three genes [superoxide dismutase (SOD) glutathione reductase (GR) and ascorbate  peroxidase (APx) were selected for an expression study using a real time PCR technique. Three different treatments (T1 = nickel [nickel chloride (NiCl2·6H2O)] 300 mg L-1, T2 = nickel-humic acid, T3 = nickel-sodium nitroprusside) were used to determine the effect of humic acid and sodium nitroprusside on nickel toxicity in  rice plants. Rice plants grown in T2 appeared green and well developed. In leaves and roots, the expression of superoxide dismutase and ascorbate peroxidase was higher in T3 (nickel-sodium nitroprusside); glutathione reductase expression in roots was lower in T1 (sand with Ni solution) compared to T2 (nickel 300 mg L-1 and HA) where the expression was higher; significant differences were found between both treatments. In leaves, the behavior of this gene was similar in all   treatments. This research suggests that nickel toxicity cannot be diminished when HA or SNP are used, and they induce oxidative stress in rice plants.Key words: Nickel toxicity, heavy metals, gene expression, oxidative stress