Portuguese cultural standards from the French perspective

The goal of current master thesis is to identify the Portuguese cultural standards from the perspective of French culture. The methodology that best suits this type of study is the Cultural Standards Method. It allows to determine cultural standards between two specific cultures through narrative interviews with representatives of one of the cultures. The data was gathered during interviews made with French people who have a significant experience of living and working in Portugal. The thesis is divided into two major parts: the first one concerns the theoretical framework of the investigation. Different researches of important authors with basis on crosscultural management were explained. The theoretical part is pursued by comparing Portugal and France according to Geert Hofstede’s cultural dimensions which give an initial overview. The chapter introducing the Cultural Standards Method concludes this section. The second part of the thesis presents the research sample and the subsequent Portuguese cultural standards that were obtained, which are then compared to the Hofstede’s dimensions. This part is completed with case studies based on real experiences, a Portuguese business guide for French people, and the conclusion. The research is valuable for any French person who plans on moving to Portugal and has to be prepared for the encounter with the Portuguese culture.O objetivo desta tese de mestrado é identificar os padrões culturais portugueses desde uma perspetiva cultural francesa. A metodologia que melhor se adequa a este tipo de estudo é o método dos standards culturais. Este método permite determinar padrões culturais entre duas culturas específicas através de entrevistas narrativas com representantes de uma das culturas. Os dados foram colhidos durante entrevistas feitas com franceses que tiveram uma experiência significativa de vida e de trabalho em Portugal. A tese é repartida em duas partes principais: a primeira refere-se ao quadro teórico da investigação abordando conceitos relacionados à cultura e a diferentes pesquisas de autores importantes com base na gestão intercultural. A parte teórica é seguida pela comparação entre Portugal e França de acordo com as dimensões culturais de Geert Hosftede. O capítulo que introduz o método dos standards culturais conclui essa parte. A segunda parte da tese apresenta a amostra da pesquisa e os subsequentes padrões culturais portugueses obtidos, os quais foram comparados com as dimensões de Hofstede. Para finalizar são apresentados casos de estudo baseados em experiências reais, um guia de negócios português para franceses, que finalmente levam à conclusão. Este estudo é útil para qualquer francês que intente mudar-se para Portugal e que terá de estar preparado para o encontro com a cultura Portuguesa

SouthZEB: formação de profissionais para a conceção, construção e manutenção de edifícios nZEB

Trata-se de um artigo de opinião sobre as formações ministradas no âmbito do projeto SouthZEB, do qual Portugal é parceiro

Consideração da deformação permanente de solos ocorridos na região nordeste na análise mecanística-empírica de pavimentos

Para estabelecer projetos mais eficientes e critérios construtivos adequados na área de pavimentação é indispensável o entendimento do desempenho dos materiais com relação aos métodos de dimensionamentos mecanístico-empírico. Este trabalho analisa as propriedades de Deformação Permanente (DP) e Módulo de Resiliência (MR) de solos utilizados em camadas de pavimentos para análises de diferentes tipos de dimensionamento, mecanístico-empírico e empírico de rodovias brasileiras. O método de ensaio para obtenção da DP foi o triaxial de carga repetidas de múltiplo estágios (RLT), com aplicação de 10.000 ciclos por estágio, e o dimensionamento mecanístico-empírico realizado pelo método MeDiNa, recém divulgado no Brasil, e pelo programa CAP 3D-D, que realiza análises numéricas de tensões e deslocamentos dos pavimentos propostos. Utilizou-se a técnica de Redes Neurais Artificiais (RNA) para o desenvolvimento dos modelos de previsão de DP. Os resultados mostraram que tanto o método de ensaio, quanto as equações de predição tiveram desempenho satisfatório na obtenção do comportamento da DP. Já os dimensionamentos realizados através dos métodos utilizados resultaram em estruturas distintas. Conclui-se que o modelo e a técnica de obtenção utilizada, bem como a metodologia de ensaio possuem grande potencial para caracterizar e modelar a DP de materiais granulares e que o Brasil deve investir cada vez mais no uso de métodos mecanístico-empírico para análise de pavimentos.Palavras-chave: Deformação permanente, pavimento, dimensionamento, ensaio triaxial, rede neural artificial.

The practice of physical activity related to self-esteem and academical performance in students of basic education

El presente estudio tuvo como objetivo relacionar la actividad física en la formación del autoconcepto, la autoestima y el rendimiento escolar en niños de educación básica. Tuvimos una muestra de 531 estudiantes de los municipios de Santarém, Torres Novas, Entroncamento y Tomar (Portugal), de los cuales 295 estudiantes (55.6%) para hombres y 236 estudiantes (44.4%) que mujeres, con una edad media de la muestra de 9.13 años, que van desde un mínimo de 8 años y un máximo de 10 años. De esta muestra, 394 estudiantes (74%) tienen la práctica de actividad física, al menos un personaje formal extracurricular y 137 estudiantes (26%) de la muestra total informaron no haber actividad física. Como instrumento de recolección de datos se utilizó el concepto del Yo de Susan Harter validado para la población portuguesa (Martins, Peixoto, Mata y Monteiro, 1995), donde se analizaron datos descriptivos e inferenciales para confrontar los niveles de autoconcepto en las áreas de competencia escolar, aceptación social, competencia atlética, apariencia física, comportamiento y autoestima global. También se registraron los beneficios de los estudiantes de las escuelas de las áreas temáticas de Matemáticas, Inglés y Ciencias de Estudios. La práctica de la actividad física regular no fue decisiva, demostró ser un factor significativo en el nivel de autoconcepto, autoestima y rendimiento académico de los estudiantes. Sin embargo, la variable del yo parece asumir una evolución con el aumento de sesiones semanales de actividad física, ya que aparentemente la práctica de al menos un deporte eleva los niveles de autoestima. Los estudiantes con el mayor número de horas semanales de actividad física regularmente revelan un nivel de rendimiento académico significativamente más alto, en comparación con los estudiantes con menos horas sin registro o practican actividad física regular semanalmente.The present study was aimed to relate physical activity in the formation of self-concept, self-esteem and school performance in children of basic education. We had a sample of 531 students of the municipalities of Santarém, Torres Novas, Entroncamento and Tomar (Portugal), of which 295 students (55.6%) for males and 236 students (44.4%) than females, with a mean age of the sample of 9.13 years, ranging from a minimum of 8 years and a maximum of 10 years. From this sample, 394 students (74%) have the practice of physical activity at least one formal character extracurricular and 137 students (26%) of the total sample reported no physical activity. As an instrument of data collection used the concept of the Self Susan Harter validated for the Portuguese population (Martins, Peixoto, Mata & Monteiro, 1995), where we analysed descriptive and inferential data in order to confront levels average self-concept in the areas of scholastic competence, social acceptance, athletic competence, physical appearance, behaviour, and global self-esteem. Were also recorded income school students study the subject areas of Mathematics, English and Sciences Studies. The practice of regular physical activity not decisively proved a significant factor in the level of self-concept, self-esteem and academic performance of students. However, the variable self seems to assume an evolution with increasing number of sessions per week of physical activity, as apparently the practice of at least one sport elevates levels of self-esteem. Students with the highest number of weekly hours of physical activity regularly reveal a level of academic achievement significantly higher, compared to students with less hours without registration or practice regular physical activity weekly.peerReviewe

Modelagem constitutiva e caracterização empírica da interface revestimento asfáltico – base granular

A relevância da interface revestimento asfáltico-base granular é bem estabelecida na literatura da Mecânica dos Pavimentos. Entretanto, há uma predominância da aborda-gem empírica no Brasil, o que não é compatível com métodos mecanísticos de dimensi-onamento de pavimentos. A fim de propor uma abordagem racional sobre o fenômeno de deslizamento entre as camadas em estudo, este artigo propõe um modelo constitu-tivo e um ensaio mecânico capaz de extrair os parâmetros de ruptura e rigidez deste modelo, utilizando o critério de Mohr-Coulomb e a Lei de Goodman, respectivamente. Os resultados experimentais corroboraram as premissas do modelo e o ensaio mostrou-se de utilização viável para outros materiais. Finalmente, análises estruturais conside-rando o modelo desenvolvido foram realizadas utilizando o Método dos Elementos Finitos

FLEXIBILIDADE E POTÊNCIA DE MEMBROS INFERIORES EM PRATICANTES DE CORRIDA DE RUA NA CIDADE DE QUIXADÁ

A corrida é uma atividade de fácil acesso que pode ser praticada em vários ambientes, sem uso de equipamentos especiais é uma das formas de prevenção de doenças e melhora da qualidade de vida e indicadores cardiovascular, minimizando o risco de doenças crônicas. A flexibilidade é um componente importante da aptidão física, definida como a maior amplitude fisiológica de movimento para a execução de um gesto qualquer

Comparação do benzoato e do cipionato de estradiol em vacas Girolando submetidas à Inseminação Artificial em Tempo Fixo

Os diversos estudos sobre manipulação do ciclo estral culminaram com o desenvolvimento de protocolos de sincronização do estro e da ovulação, a ponto de se definir um momento ótimo para a inseminação artificial. A indução da ovulação é parte primordial para a determinação do momento da IATF. Dessa forma, estudar quais hormônios e como eles se comportam permite compreender melhor esse processo fisiológico e, ainda, manipulá-lo de forma eficiente. O objetivo do presente estudo foi comparar o uso de benzoato de estradiol (BE) e cipionato (ECP) em vacas Girolando submetidas à inseminação artificial em tempo fixo (IATF). As ovulações de 108 vacas Girolando foram sincronizadas e no início do tratamento, D0, os animais receberam um dispositivo intravaginal contendo 1g de progestágeno e uma aplicação intramuscular (im) de 2mg de BE. No D8, o dispositivo foi removido e 500μg de cloprostenol (im) foram administrados a todas as fêmeas. Depois disso, os animais foram divididos aleatoriamente em dois tratamentos: Grupo GB (n = 52) e Grupo GC (n = 56). Os animais do Grupo GC receberam 1mg de ECP (im) como indutor de ovulação no momento da retirada do dispositivo, enquanto as vacas do Grupo GB receberam 1mg de BE (im) 24 horas depois (D9). IATF ocorreu em D10. Após a remoção do dispositivo, as avaliações ultrassonográficas foram realizadas a cada 12 horas até a ovulação. Os parâmetros reprodutivos avaliados foram: intervalo entre a retirada do dispositivo intravaginal de P4 e a ovulação- IRD (horas); intervalo entre a ovulação e a IATF- IOI (horas); diâmetro do maior folículo na retirada do dispositivo intravaginal de P4 (mm); taxa de crescimento do FD-TCFD (mm/dia); taxa de sincronização - TS (%); taxa de ovulação- TO (%) e taxa de concepção - TC (%). Apenas a taxa de ovulação apresentou diferença estatística (p<0.05). Em conclusão, apesar da diferença na taxa de ovulação, ambos os ésteres de estradiol administrados foram eficazes e apresentaram taxas de prenhez semelhantes em vacas Girolando submetidas a IATF.The various studies on the manipulation of the estrous cycle culminated in the development of estrous and ovulation synchronization protocols, to the point of defining an optimum moment for artificial insemination. The induction of ovulation is a primordial part for the determination of the moment of the TAI, so to study which hormones and how they behave allows a better understanding of this physiological process and, to manipulate it efficiently. The aim of the present study was to compare the use of estradiol benzoate (EB) and cypionate (ECP) as ovulation inducer in Girolando cows submitted to Timed Artificial Insemination (TAI). Ovulations of 108 Girolando cows were synchronized and the initial day of treatment, recorded as D0, which was when the animals received an intravaginal device containing 1g of progestogen and an intramuscular application (im) of 2mg of EB. After 8 days (D8), the device was removed and 500μg of cloprostenol (im) was administered to all females. Then, the animals were randomly divided into two treatments: BG Group (n = 52) and CG Group (n = 56). The CG animals received 1mg of ECP (im) as the ovulation inducer at the time of device removal, while BG Group cows received 1mg of EB (im) 24 h later (D9). TAI occurred at D10. After device removal, ultrasound evaluations were performed every 12 h up to ovulation. The following reproductive parameters were evaluated: interval from intravaginal device removal to ovulation - IDO (hours); interval from ovulation to TAI-IOT (hours); diameter of the largest follicle at intravaginal device removal (mm); maximum diameter of the DF (mm) at D10; the dominant follicle growth rate (mm/day); synchronization rate - SR (%); ovulation rate - OR (%) and PR - pregnancy rate (%). Only the ovulation rate presented a statistical difference (p<0.05). In conclusion, despite the ovulation rate difference, both estradiol esters administered were effective and presented similar pregnancy rates in Girolando cows submitted to TAI