Aprendizagem da criança: relação entre a BNCC e a Teoria Histórico Cultural

The article addresses the child's learning process according to the Common National Curricular Base and how the Historical Cultural Theory explains this process, specifically analyzes the points in common and or divergent with respect to the education of the little ones. It is understood that the concept of child has undergone different characterizations and or descriptions throughout human history. The results show that, in a way, this concept was defined according to the historical, social and political context when the elaboration of the legislation in force in each period of history. In Brazil, since the Federal Constitution of 1988, rights for the child were institutionalized, among them, the right to education and, based on this law, others were being implemented up to what we have today: the Common National Curricular Base, a normative that recognizes the child in its multiple stages of learning, however, does not clarify what to actually do so that the child learns and develops integrally, one of the principles of Cultural Historical Theory. Recebido em: 29/02/2020.Aprovado em: 28/04/2020.O artigo aborda o processo de aprendizagem da criança de acordo com Base Nacional Comum Curricular e como a Teoria Histórico Cultural explica esse processo, especificamente analisa os pontos em comuns e ou divergentes no que diz respeito a educação dos pequenos. Compreende-se que o conceito de criança passou por diferentes caracterizações e ou descrições ao longo da história da humanidade. Os resultados apontam que, de certa forma, esse conceito era definido de acordo com o contexto histórico, social e político quando a elaboração das legislações vigentes em cada período da história. No Brasil, a partir da Constituição Federal de 1988, foram institucionalizados direitos para a criança, dentre eles, o direito à educação e, baseado nessa lei, outras foram sendo implementadas até o que se tem na atualidade: a Base Nacional Comum Curricular, uma normativa que reconhece a criança em suas múltiplas etapas de aprendizagem, porém, não esclarece o que fazer de fato para que a criança aprenda e se desenvolva de forma integral, um dos princípios da Teoria Histórico Cultural. Recebido em: 29/02/2020.Aprovado em: 28/04/2020

AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA E OS SABERES DA EXPERIÊNCIA NOS CURSOS DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES

O ponto de partida deste estudo é o reconhecimento da avaliação diagnóstica comoelemento que colabora na identificação dos conhecimentos já consolidados pelosestudantes e, por consequência, nas tomadas de decisão que permeiam o planeja-mento do processo de ensino-aprendizagem. Quando tal questão se remete aosprofessores em processo de formação, o diagnóstico permite, ainda, o estabeleci-mento de um diálogo pedagógico entre os saberes da experiência e os demais sa-beres necessários à docência, em uma perspectiva de reflexão sobre a prática e defortalecimento da profissionalidade docente. O presente texto aborda uma investi-gação realizada junto a professores/alunos de um curso de especialização em en-sino da Matemática com o objetivo de identificar as concepções de avaliação pre-sentes neste grupo e sua relação com as práticas educativas desenvolvidas nocontexto da sala de aula. Metodologicamente, optou-se pela abordagem qualitativade pesquisa, tendo em vista a valorização dos sujeitos e seus universos de compre-ensão. Foram utilizados como instrumentos de coleta de dados o questionário se-miestruturado e o grupo focal. A fundamentação teórica contou com as contribui-ções de Hoffman (2003) e Luckesi (2002), dentre outros. Os resultados apontampara a apropriação teórica de concepções de avaliação que remetem às ideias deformação e emancipação, assim como para os desafios de materialização de taisconceitos no contexto das práticas avaliativas cotidianas.Palavras-chave: Avaliação. Avaliação diagnóstica. Formação de professores

ANÁLISE DE CONTAMINAÇÃO FÚNGICA EM ESPONJAS DE POLIURETANO UTILIZADAS EM COZINHAS DOMÉSTICAS

As doenças transmitidas por alimentos (DTAs) correspondem um grave problema de saúde pública devido sua fácil disseminação, mesmo com intensos esforços para sua profilaxia. Estima-se que, anualmente, um milhão de pessoas adquirem toxinfecção provinda do consumo de água e alimentos contaminados. A contaminação cruzada contribui intensamente para a elevação de DTAs, assim, as esponjas de uso doméstico ganham destaque, pois podem transferir microorganismos para utensílios utilizados para manuseio de alimentos

ANÁLISE DO CONHECIMENTO SOBRE PREVENÇÃO E PRIMEIRO SOCORROS DE QUEIMADURAS EM AUXILIARES DE SERVIÇO E MERENDEIRAS NO INTERIOR DO CEARÁ

Queimaduras são lesões que ocorrem na pele, causadas por agentes químicos, térmicos, elétricos ou radioativos, sendo prevalentes em grande número nas cozinhas. Esses traumas podem apresentar-se de maneira simples ou grave, dependendo da extensão da queimadura, sendo determinada por porcentagem, tempo de exposição e agente causador. São consideradas como problema de saúde pública devido ao número de acometidos, e os custos altos para a realização do tratamento, que podem por vezes gerar sequelas e altas taxas de morbidade e mortalidade. No Brasil por ano ocorrem cerca de 1 milhão de acidentes, onde destes somente 100 mil buscam por atendimento em hospitais. Desta forma, objetivou-se neste estudo verificar o conhecimento sobre medidas preventivas e ações de primeiros socorros em queimaduras em auxiliares de serviços gerais e merendeiras de escolas de ensino fundamental no Ceará. Trata-se de uma pesquisa descritiva com 10 funcionárias de duas escolas de ensino fundamental no município de Pedra Branca, Ceará, na qual foram submetidas a responder um questionário com base no Comitê de Ética e Pesquisa, sobre a existência de orientação frente a ocorrência de queimaduras, materiais no local de trabalho que geram riscos, e a presença dos estudantes nas cozinhas em horário de preparação dos lanches. As participantes do estudo em sua totalidade compreendem faixa etária entre 30 e 50 anos, destas apresentaram nível de escolaridade em 40% com ensino fundamental completo, 40% com ensino fundamental incompleto e 20% com ensino médio incompleto, 70% relataram que já receberam orientação em campanhas públicas de medidas de primeiros socorros para queimaduras, 100% relataram já ter sofrido queimaduras térmicas em ambiente de trabalho, onde 50% fizeram a aplicação de pasta de dente sobre a lesão e outras 50% utilizaram água corrente para alívio, 40% descreveram a inexistência de extintores de incêndio nas escolas, e que a presença de crianças na cozinha não é permitido. A falta de orientação clara sobre maneiras de evitar queimaduras em ambientes de risco como cozinhas, expõe os trabalhadores a prováveis acidentes, isso corrobora com o número de participantes do estudo que sofreram queimaduras no ambiente de trabalho. A grande porcentagem de uso de pasta de dente referente a métodos para alivio de queimaduras demostram a falta de conhecimento acerca do assunto, possibilitando promover o surgimento de processos infecciosos nas queimaduras, outro ponto a ser exposto é a ausência de extintores de incêndio em uma escola, fato que causa preocupação com relação a eliminação de possíveis focos de incêndio, pois num instante que a escola não recebe fiscalização quanto a presença de extintores, provavelmente a cozinha não recebe supervisão, permitindo deste modo riscos para princípios de incêndios. Conclui-se então a necessidade de empregar medidas que favoreçam a saúde dos trabalhadores, isso poderia ocorrer mediante a aplicação de meios de informação sobre medidas simples de prevenção e primeiro socorros, para que assim seja possível eliminar ou reduzir a frequência de queimaduras em ambientes de trabalho

PATOGENÊSE E DIAGNÓSTICO LABORATORIAL DA INSUFICIÊNCIA RENAL CRÔNICA: UMA REVISÃO NA BIBLIOGRAFIA

Introdução: A Insuficiência Renal Crônica (IRC) é uma doença que acomete os rins, prejudicando as várias funções renais, entre elas a de excreção. Consequentemente, vários constituintes do sangue como água, sódio e produtos nitrogenados acumulam-se no organismo. Existem múltiplas causas de insuficiência renal crônica. Mais do que uma enumeração das causas que a originaram, é pertinente enfatizar que as principais causas vêm mudando com o tempo. Anteriormente a glomerulonefrite foi considerada a causa mais comum de insuficiência renal, hoje a nefropatia diabética passou a ocupar o primeiro lugar, especialmente nos países desenvolvidos e subdesenvolvidos. Objetivo: O presente trabalho objetivou abordar a patogênese e diagnóstico laboratorial da insuficiência renal crônica através de uma revisão de literatura. Métodos: Foram pesquisados 11 artigos científicos e periódicos existentes, compreendidos entre os anos de 2002 a 2018. Foi feita uma busca de artigos científicos nas bases de dados PubMed e SciELO, utilizando como descritores: doença renal, marcadores, diagnóstico laboratorial. Resultados: À medida que o rim vai perdendo a capacidade de filtração glomerular, acumulam-se eletrólitos e substâncias tóxicas no sangue. Quando essa acumulação de substâncias tóxicas é detectada laboratorialmente, nomeadamente através da elevação da creatinina e ureia séricas (para além do valor máximo do intervalo de referência de cada laboratório), o rim já perdeu mais de metade da sua capacidade de filtração glomerular, ou seja, já houve perda funcional de mais de 50% dos seus glomérulos. Muitos estudos têm sido desenvolvidos com o intuito de encontrar um marcador ideal de lesão renal, capaz de a detectar antes da perda irreversível de mais de metade da função do rim. A presença de proteínas na urina é um marcador precoce de lesão renal, sendo um importante fator de risco para a progressão da DRC, bem como, de morbilidade e de mortalidade cardiovascular. Conclusão: Conclui-se que a quantificação de proteínas numa amostra de urina de 24 horas é considerado o método de referência na determinação da excreção urinária de proteínas. No entanto, às limitações da colheita de urina de 24 horas, é cada vez mais usada a quantificação de proteínas numa amostra ocasional de urina, devendo os resultados ser expressos como a razão entre as concentrações urinárias de proteína e de creatinina

DIAGNÓSTICO LABORATORIAL DA TROMBOFILIA GESTACIONAL: UMA ATUALIZAÇÃO.

Introdução: A trombofilia é uma desordem multigênica que pode ser definida como uma predisposição ao processo tromboembólico, que são decorrentes de alterações hereditárias ou adquiridas da coagulação ou da fibrinólise, que levam a estado pró-trombótico. A trombofilia hereditária está associada com aproximadamente 50% dos eventos tromboembólicos é listada como fator de risco para ocorrência de complicações gestacionais, elevando significativamente os riscos materno e fetais, incluindo aborto precoce e tardio, descolamento prematuro da placenta, restrição de crescimento fetal e pré-eclâmpsia. A adquirida pode ser por decorrência outra condição clínica, como neoplasia, síndrome antifosfolípide, imobilização, ou do uso de medicamentos, como terapia de reposição hormonal, anticoncepcionais orais e heparina. Objetivo: Este trabalho objetivou abordar sobre o diagnóstico laboratorial da trombofilia gestacional, discutindo seus aspectos clínicos, prognóstico e tratamento. Métodos: O presente estudo trata-se de uma pesquisa bibliográfica, abrangendo artigos científicos e periódicos existentes, compreendidos entre os anos de 2003 a 2017. Foi feita uma busca de artigos científicos nas bases de dados Medline e SciELO, utilizando como descritores: diagnóstico laboratorial, trombofilia, resultado da gravidez. Resultados: A investigação da trombofilia não é útil nos eventos agudos, pois o manejo imediato da trombose não depende da definição de sua etiologia e os eventos tromboembólicos agudos podem influenciar ou dificultar a interpretação dos resultados. Quando houver indicação para estudo de trombofilia, este deve ser iniciado pela análise dos seguintes testes: hemograma, leucograma e contagem de plaquetas. Seguida pela investigação das vias plasmáticas anticoagulantes (deficiências de antitrombina, proteína C, proteína S), na pesquisa de disfibrogenemia e na presença de anticoagulante lúpico e anticorpos anti-fosfolípides. Mais recentemente, foram introduzidos novos testes, tais como a resistência à proteína C ativada, atribuída ou não à presença da mutação do fator V de Leiden; a hiperprotombinemia atribuída à presença de mutação do gene da protrombina G20210A; e a hiperhomocisteinemia atribuída a deficiências enzimáticas e ou vitamínicas. Conclusão: Portanto conclui-se que gestantes com marcadores séricos para trombofilia hereditária e histórico anterior de complicações obstétricas podem ser tratadas com enoxaparina, destaca-se ainda que a identificação de pacientes portadores de trombofilia é de importância para a prevenção de acidentes tromboembólicos, porém o rastreamento antes da gravidez é controverso, devido aos custos nos testes necessários para o seu diagnostico acaba se tornando inviável

Different cell death responses induced by Eupomatenoid-5 in MCF-7 and 786-0 tumor cell lines

Natural products remain an important source of new drugs, including anticancer drugs. Recently, our group reported the anticancer activity of eupomatenoid-5 (eup-5), a neolignan isolated from Piper regnellii (Miq.) C. DC. var. regnellii leaves. In vitro studies demonstrated that MCF-7 (breast) and 786-0 (kidney) were among the cancer cell lines most sensitive to eup-5 treatment. The current results demonstrate that mitochondrial membrane depolarization and generation of reactive oxygen species are implicated in eup-5-mediated cytotoxic effects on these cancer cells lines. In MCF-7 cells, eup-5 led to phosphatidylserine externalization and caspase activation, whereas the same did not occur in 786-0 cells. Scanning electron microscopy revealed a reduction of microvilli density, as well as cell morphology alterations. Moreover, treated MCF-7 cells exhibited well-characterized apoptosis alterations, while treated 786-0 cells exhibited characteristics of programmed necroptosis process. These findings support the possibility that different mechanisms may be targeted by eup-5 in cell death response29510261033CONSELHO NACIONAL DE DESENVOLVIMENTO CIENTÍFICO E TECNOLÓGICO - CNPQCOORDENAÇÃO DE APERFEIÇOAMENTO DE PESSOAL DE NÍVEL SUPERIOR - CAPESFUNDAÇÃO DE AMPARO À PESQUISA DO ESTADO DE SÃO PAULO - FAPESPsem informaçãosem informação2010/50232-

Different Cell Death Responses Induced By Eupomatenoid-5 In Mcf-7 And 786-0 Tumor Cell Lines.

Natural products remain an important source of new drugs, including anticancer drugs. Recently, our group reported the anticancer activity of eupomatenoid-5 (eup-5), a neolignan isolated from Piper regnellii (Miq.) C. DC. var. regnellii leaves. In vitro studies demonstrated that MCF-7 (breast) and 786-0 (kidney) were among the cancer cell lines most sensitive to eup-5 treatment. The current results demonstrate that mitochondrial membrane depolarization and generation of reactive oxygen species are implicated in eup-5-mediated cytotoxic effects on these cancer cells lines. In MCF-7 cells, eup-5 led to phosphatidylserine externalization and caspase activation, whereas the same did not occur in 786-0 cells. Scanning electron microscopy revealed a reduction of microvilli density, as well as cell morphology alterations. Moreover, treated MCF-7 cells exhibited well-characterized apoptosis alterations, while treated 786-0 cells exhibited characteristics of programmed necroptosis process. These findings support the possibility that different mechanisms may be targeted by eup-5 in cell death response.291026-103