Tamamy Online

Negotiating on the price of a product or service is a daily activity in Gaza city. However, due to the nature of these transactions, it is domestically impossible for a seller to offer similar discounts because haggling is not a common practice; but they can do it for a large number of buyers in one-time deal. This project is an E-commerce system built on node.js technology. This idea originated from the hard economy in Gaza and the belief that technology can help solve this issue. In our web application, we combined e-commerce with traditional thinking in trade in the Gaza Strip to provide a simple prepaid card to charge customers’ accounts. In addition, we are providing payment by PayPal compatible system so that our project can keep pace with the revolution of technology. We used modified waterfall methodology in order to develop this project, in addition to creating a responsive design interface that will allow the application to cater to different device interfaces

Teaching Tip: Teaching Business Process Concepts in an Introductory Information Systems Class: A Multi-Level Game-Based Learning Approach

This research develops an effective methodology for a core business introductory information systems course to teach business process concepts and the role of information systems in business processes. The developed methodology also helps students properly diagram an organization’s business processes. The methodology uses an experiential learning approach: Multi-dimensional Game-based Learning. Initially, students learn elementary business processes and modeling concepts, e.g., start, end, activity, and gateway. Advancing to a more complex process during the second level, student teams learn the concept of process activity responsibility, e.g., role, pool. The last level challenges student teams to manage a company in a simulated business environment using an SAP® Enterprise Resource Planning system. Students learn the relationship between information systems and business processes and the concepts of data flow, encapsulation, event, and parallelism. A survey of the student’s perception and the researchers’ ad hoc observations demonstrates the effectiveness of the developed methodology

Schwindel – Ursachen, Symptome, Diagnostik mit Schwerpunkt Kopfimpulstest als Indikator für periphere vs. zentrale Genesen

Ein häufiges Symptom von Patienten, die beim Arzt vorstellig werden, ist Schwindel. Schwindel ist durch eine gestörte Wahrnehmung der unterschiedlichen Sinne und Systeme des Körpers charakterisiert, was den Verlust der Körpersicherheit zur Folge hat. Schwindel ist keine Krankheit, sondern nur ein Leitsymptom, welches multisensorische und sensomotorische Syndrome einschließt, dem aber schwere Erkrankungen zugrunde liegen können. Daher ist für eine adäquate Behandlung eine genaue Diagnose der Ursachen des Schwindels besonders in der Notaufnahme von großer Wichtigkeit. Es gibt verschiedene Methoden, eine Diagnose für Schwindel und Vertigo zu stellen, die auch in der Praxis leicht angewendet werden können. Dabei kann eine systematische Einteilung von Symptomen hilfreich sein, die basierend auf der Dauer der Schwindelattacken und Auslöser kombiniert mit okulomotorischen und vestibulären neurologischen Untersuchungen einen Hinweis auf die Ursachen des Schwindels gibt. Die Ursachen von Schwindel können peripher oder zentral liegen. Für eine schnelle und gezielte Differentialdiagnose hat sich der Videokopfimpulstest (vKIT) als zuverlässig erwiesen. Der vKIT ist eine Weiterentwicklung des Kopfimpulstests (KIT), bei dem mittles Hoch-geschwindigkeitskameras der vestibulookuläre Reflex (VOR) erfasst werden kann. Periphere Störungen können mit einer 91 %-igen Genauigkeit durch einen pathologischen vKIT erkannt werden, der beim Vorliegen von Läsionen in der Peripherie des Eintritts des Nervus vestibulocochlearis in den Hirnstamm ober von Pathologien in der zentralen Verarbeitung des vestibulookulären Reflexes (VOR) auftreten kann. Mit dem Gain-Wert, der einen Verstärkungsfaktor für den VOR darstellt, kann eine Aussage über einen normalen oder pathologischen KIT oder vKIT getroffen werden. Er bildet den Quotienten aus der Augengeschwindigkeit in Relation zur Kopfgeschwindigkeit. Ein Gain-Wert über 0,7 wird als normal erachtet, unter 0,7 als pathologisch. Allerdings kann der vKIT keine Differenzierung zu zentralen Ursachen geben, hat aber eine größere Genauigkeit als Magnetresonanztomographie mit Diffusionswichtung zur Erkennung eines Schlaganfalls. Die vorliegende Arbeit hat die Anwendung des vKIT bei der Diagnose von peripheren und zentralen Ursachen von Schwindel untersucht. Der Kopfimpulstest und der Videokopfimpulstest konnten als Indikatoren für die Diagnose der Ursachen von Schwindel herangezogen werden. Allerdings war der Anteil eines pathologischen KIT oder vKIT viel geringer als der Anteil eines normalen KIT oder vKIT – und dies unabhängig von der Seite der Messung (links oder rechts) und von der Ursache des Schwindels. Des Weiteren konnten keine signifikanten Unterschiede im KIT oder vKIT über den Anteil der drei Ursachen für den Schwindel am Gain-Wert festgestellt werden. Jedoch waren die peripheren Ursachen zum größten Anteil für einen pathologischen Gain-Wert verantwortlich. Da zwischen 77 und 88 % der Patienten einen normalen KIT oder vKIT beidseitig aufwiesen, kann diese Methode nicht als alleiniges Instrument zur Erkennung von peripheren Ursachen für Schwindelerkrankungen angewendet werden, da ein viel größerer Anteil der Schwindelursachen dadurch nicht erkannt werden kann. Andere Untersuchungsmethoden müssen zur Diagnosestellung mitherangezogen werden. Nur wenn ein pathologischer Gain gemessen wird, liegt zu einer großen Wahrscheinlichkeit eine periphere Ursache vor. Zur endgültigen Diagnosestellung müssen weitere Tests wie der Nystagmus oder der Test of Skew zu Rate gezogen werden

The reality of e-learning at Al Ain University in the United Arab Emirates, and its influence in achieving interaction between students and lecturers

This study aims to analyse the reality of e-learning at Al Ain University in the United Arab Emirates and its influence in achieving interaction between students and lecturers. The descriptive-analytical approach were used. The study includes 300 students and faculty members at Al Ain University. The study shows that there were no statistically significant differences in the reality of e-learning at Al Ain University in the United Arab Emirates and its role in achieving interaction between students and faculty members based on age and academic qualification. The researcher suggests providing educational courses on the usage of electronic programs in all aspects of the e-learning process and providing strong e-learning guidance for students and faculty

Performances of Muslim-ness in post-apartheid Cape Town: Authenticating cultural difference, belonging and citizenship

Philosophiae Doctor - PhD (Anthropology/Sociology)This thesis presents an ethnographic study of the resurgence of public performances of Muslim-ness and an exploration of the Muslim politics of cultural difference in the democratic, post-colonial, and liberal context of the post-apartheid South African nation-state. The central argument that underpins my approach throughout this thesis is that the post-apartheid cultural politics of 'rainbowism' has led to an enhanced and remarkable resurgence of public performance of Muslim-ness in Cape Town. This thesis posits that this resurgence has mediated a sense of belonging that is defined by the multiple allegiances of Muslims to their local cultural particularity, to the South African nation-state, and to the transnational Muslim Ummah

Analysis and detection of cryptic chromosomal aberrations in chronic lymphocytic leukemia

Chronic lymphocytic leukemia (CLL) is the most frequent leukemia of adults in Western countries. The overall survival of CLL patients is different according to the detected acquired genetic, especially chromosomal aberrations. Particularly important are the genes TP53, ATM, and BIRC3, which are associated with poor prognosis. Many techniques have been used for the detection of disease associated chromosomal abnormalities, such as banding cytogenetic (GTG-banding) or molecular cytogenetic analyses. However, especially GTG-banding is hampered in diagnostics of CLL due to the low mitotic index of the aberrant cells. Interphase fluorescence in situ hybridization (iFISH) was introduced to overcome this limitation; however this leads to underestimation of the complexity in chromosomal rearrangements. Multiplex ligation dependent probe amplification (MLPA) can be a way out here, as it can detect multiple chromosomal aberrations simultaneously. The present work aimed to analyze and detect cryptic chromosomal aberrations in 150 CLL patients, by studying them comparatively for aberration detection rates using GTG-banding, iFISH and/or MLPA, in addition to array-based comparative genomic hybridization (array-CGH) in selected cases. Overall 163 acquired aberrations in 67 of 85 samples (~79%) were identified. Based on that data a cost efficient scheme was suggested combining the different techniques for better diagnosis and characterization of cryptic chromosomal aberrations in CLL. Additionally an assessment of BIRC3 alterations was performed on 117 CLL, and 45 B-ALL cases. BIRC3 aberrations were detected in 23/117 (~20%) of CLL and 2/45 (~4%) of B-ALL cases. Based on these results ATM deletions may, but must not always be associated with BIRC3 abnormalities. Thus BIRC3 screening should be considered as independent diagnostic parameter of CLL in future. Finally, 150 CLL patients have been tested for their status of TP53 deletion. Obviously cases with isochromosome 17q and deletion of TP53 were associated with more complex karyotypic changes than such with deletion of TP53. This suggests that i(17q) presents an adverse prognostic marker.Chronische lymphatische Leukämie (CLL) ist die am häufigsten auftretende Leukämieform des Erwachsenenalters in den westlichen Ländern. Die Überlebensrate von CLL-Patienten durchaus unterschiedlich ist und hängt stark von den entsprechend Chromosomenveränderungen ab. Von besonderer Bedeutung sind hierbei die Gene TP53, ATM und BIRC3, die allgemein mit einer schlechten Prognose assoziiert werden. Eine Vielzahl an Techniken wurden zum Nachweis von CLL-assoziierten Chromosomenanomalien eingesetzt wie Bänderungs-Zytogenetik (GTG-Färbung) oder molekulare Zytogenetik. Hierbei ist anzumerken, dass insbesondere eine Karyotypanalyse durch den niedrigen mitotischen Index der aberranten CLL-Zellen nur eingeschränkt möglich ist. Um solche Einschränkungen der Analyse zu umgehen wurde die Interphase Fluoreszenz in situ Hybridisierung (iFISH) eingeführt; jedoch kann der Einsatz dieser Methode zu einer Unterschätzung der vorliegenden Komplexität an Chromosomenaberrationen führen. Hier ist die Multiplex ligation dependent probe amplification (MLPA) anzuführen, da diese Methode die Möglichkeit eröffnet gleichzeitig viele / viel mehr Chromosomenaberrationen zu erkennen. Die vorliegende Arbeit wurde mit dem Ziel durchgeführt zuvor kryptische chromosomale Aberrationen in 150 CLL Fällen nachzuweisen, und zwar durch den vergleichenden Einsatz von GTG-Bänderung, iFISH und MLPA, sowie in einzelnen Fällen ergänzt durch Mikro-array-Analyse (array-CGH). Insgesamt wurden 163 erworbene Aberrationen in 67 von 85 Fällen (~ 79%) nachgewiesen. Auf diesen Ergebnissen beruhend konnte hier ein kosteneffizientes Analyseschema entwickelt. Weiterhin wurden 117 CLL und 45 B-ALL Fälle auf das Vorliegen von BIRC3 Veränderungen untersucht. Letztere wurden in 23/117 (~ 20%) der CLL und 2/45 (~ 4%) der B-ALL-Fälle nachgewiesen. Ein Screening auf BIRC3 für eine verbesserte Diagnosestellung bei der CLL wird vorgeschlagen. Abschließend wurden 150 CLL-Patienten auf ihren Isochromosom-17q-Status hin getestet. Offensichtlich waren Fälle mit Isochromosom-17q und Deletion von TP53 mit komplexeren karyotypischen Veränderungen assoziiert als solche Fälle in denen Deletion von TP53. Das deutet darauf hin, dass Isochromosom-17q einen negativen prognostischen Marker darstellt

Assessing the quality of services offered to gifted students in Al Ain schools from the perspective of teachers and students

The development of gifted students' abilities depends on the quality of services provided by the school. Therefore, special attention should be paid to this issue in the curricula and the work of teachers.This study seeks to identify the level of services offered to gifted students in grades 4-10 in Al Ain schools from the perspective of both teachers and students. The sample of the study consisted of (804) students, divided into two groups by grade level. The second part of the study sample consisted of (310) teachers from different disciplines. The results showed that there was a low level of awareness of what constituted gifted programs and curricula. In regard to teachers, the results showed that the level of services offered was complicated by difficulty in appropriately identifying assistance and needed training. To make situation different it’s possible to organize training courses for teachers in the field of detection and evaluation of gifted students; introduce enrichment programs for gifted students; encourage involvement of gifted students in local and international academic programs and in general pay more attention to the gifted children

The Arab-American Press And The Arab World; News Coverage In Al-Dayan And Al-Dalil

Master of ArtsDepartment of Political ScienceThis Master's report deals with the news coverage of the Arab world as well as the Arab-American community in two of the early Arabiclanguage newspapers published in the United States. Al-Bayan and AJ:. llalil first appeared at the beginning of the twentieth century. Like most Arabic-language newspapers at the time, they were supported by certain religious sects which tried to advance their objectives and ideologies through these newspapers. Al-Bayan and Al-Datil discussed many issues related to both the Arab world and the Arab community. This report tries to shed light on some of these issues, such as Ottoman control of the Arab World, European control of the Arab world, Arab identity, the Zionist threat to Ottoman rule, and activities of the Arab-American community. As far as the Arab world was concerned, both newspapers supported Ottoman occupation at the beginning. Al-Datil moved on to support European control of the Arab world, while Al-Dayan shifted its position to advocate Arab independence, and then shifted back to supporting the Ottomans when it realized that Arab independence was unattainable. As far as the Arab-American community was concerned, Al-Dayan was the voice of Droze and Al-Datil was the voice of Christians in the United States. When discussing the Palestinian problem, however, Al:. Bayap tried to represent the Arab-American community in general

Performative ethnography: difference and conviviality of everyday multiculturalism in Bellville (Cape Town)

The paper explores the benefits of performative ethnography as a methodological intervention. The intervention discussed in this paper utilizes the persuasive power of aesthetics and performance to attain participation amongst a broad spectrum of research interlocutors and to challenge my own power and positionality in the fieldwork, whilst rendering me invisible as a participant observer. The performative ethnography discussed in this paper took place in the central business district (CBD) of Bellville, in the Cape Town area in South Africa, and consists of two performances, curated by the author, that took place at the same time. One is a painting performance through which Somali participants were invited to express their emotional experiences of living in Cape Town, and their memories, nostalgia and attachment to their land of origin. The painting performance revealed Somali diversity, multiple belongings and a politics of making cultural difference. The second performance was staged to overlap, in ways unanticipated by the participants, and consisted of a South African minstrel troupe walking through Bellville CBD, attaining a moment of conviviality through the unmaking of cultural difference. Beneath this methodological intervention is an exploration of the politics of difference and the conviviality of Bellville CBD’s everyday multiculturalism