The Mayer series of the Lennard-Jones gas: improved bounds for the convergence radius

We provide a lower bound for the convergence radius of the Mayer series of the Lennard-Jones gas which strongly improves on the classical bound obtained by Penrose and Ruelle 1963. To obtain this result we use an alternative estimate recently proposed by Morais et al. (J. Stat. Phys. 2014) for a restricted class of stable and tempered pair potentials (namely those which can be written as the sum of a non-negative potential plus an absolutely integrable and stable potential) combined with a method developed by Locatelli and Schoen (J. Glob. Optim. 2002) for establishing a lower bound for the minimal interatomic distance between particles interacting via a Morse potential in a cluster of minimum-energy configurations

Hybrid photonic entanglement: Realization, characterization and applications

We show that the quantum disentanglement eraser implemented on a two-photon system from parametric down-conversion is a general method to create hybrid photonic entanglement, namely the entanglement between different degrees of freedom of the photon pair. To demonstrate this, we generate and characterize a source with tunable degree of hybrid entanglement between two qubits, one encoded in the transverse momentum and position of a photon, and the other in the polarization of its partner. In addition, we show that a simple extension of our setup enables the generation of two-photon qubit-qudit hybrid entangled states. Finally, we discuss the advantages that this type of entanglement can bring for an optical quantum network.Comment: Published versio

Uma moral “corporal” generificada nos manuais escolares franceses de moral e de higiene (1880-1974)

O estudo dos manuais escolares franceses de Moral e Higiene do final do século XIX ao segundo terço do século XX permite descrever os preconceitos e estereótipos de gênero ligados aos diversos temas presentes nessas obras. As poucas rupturas nelas identificadas estão mais associadas a mudanças nos procedimentos didáticos do que à questão do gênero. Nesse domínio, o tratamento é bastante diferente conforme o sexo. Igualmente distintas são as temáticas encontradas quando se trata do autocuidado, de prescrições e de proibições corporais. Nas recomendações às meninas, são frequentes os assuntos da paciência, do asseio, da temperança, da coragem moral, da ordem, da sobriedade na comida e bebida; nos conselhos aos meninos, surgem as discussões sobre a coragem, a embriaguez, o alcoolismo, as proezas físicas, o suicídio, a mutilação, o trabalho e a preguiça. Os acontecimentos marcantes quanto à situação da mulher no século XX não parecem ter impactado os manuais escolares, tanto em termos dos textos escolhidos como da iconografia, com pouquíssimas exceções

METÁFORA E COGNIÇÃO: RESULTADO DE UM ESTUDO DE CASO

O texto literário usa de todas as modalidades da língua e de toda a criatividade do falante, o que lhe assegura a condição de ser o mais metafórico, o mais plástico dentre todos os textos: utópico e ideológico; sincrônico e diacrônico; poético e referencial; erudito e popular; acadêmico e experimental. Esta refinadíssima variação nos faz compreendê-lo e interpretá-lo como um laboratório de infinitos ensaios cujos conteúdo/forma remetem-nos à origem da palavra poesia (poíesis): criação e ao conceito aristotélico de língua como energeia: força em ação, vigor. Este ensaio, cujo aporte se inscreve no contexto desta compreensão do texto literário, apresenta o resultado de um estudo de caso sobre a compreensão da metáfora literária por adolescentes de 13 a 15 anos

Crítica do esclarecimento

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Desenvolvimento de uma unidade integrada para a medição de energia eólica e solar

Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico. Programa de Pós-graduação em Engenharia Mecânica