PASANTÍA SUPERVISADA EN COMPUTACIÓN II: USO DE LA APLICACIÓN “FORMSAPP” PARA MEJORAR LAS CLASES DE EDUCACIÓN FÍSICA EN LA ESCUELA SECUNDARIA DE LA ESCUELA ESTATAL OSVALDO NASCIMENTO

O artigo descreve as atividades realizadas durante o Estágio Supervisionado de Computação II no ensino médio da Escola Osvaldo Nascimento, localizada em Carauari-AM. O estágio foi realizado na disciplina de Educação Física, utilizando o aplicativo "FormsApp". O objetivo foi aplicar o "FormsApp" como uma ferramenta interativa nas aulas de Educação Física. O aplicativo permite a criação de aplicativos e formulários online relacionados aos conteúdos exibidos nas aulas. Durante o estágio, foram testados formulários personalizados de acordo com os temas e necessidades específicas das aulas de Educação Física. Os alunos puderam responder às perguntas utilizando o "FormsApp" em seus dispositivos móveis. Os alunos se sentem mais engajados e motivados durante as aulas, uma vez que o uso da tecnologia é familiar para eles. Além disso, o "FormsApp" facilitou a coleta e análise de dados, fornecendo informações valiosas aos professores sobre o desempenho e compreensão dos alunos. O estudo também permitiu uma abordagem mais personalizada, adaptada às necessidades  de cada turma. Os experimentais e formulários foram ajustados de acordo com o ritmo de aprendizado e interesses dos alunos, confiantes para um ensino mais individualizado. Em suma, o artigo descreve como as atividades foram desenvolvidas durante o Estágio Supervisionado de Computação II no ensino médio da Escola Osvaldo Nascimento. O uso do aplicativo "FormsApp" nas aulas de Educação Física atraiu maior engajamento dos alunos, facilitou a coleta de dados e permitiu uma abordagem personalizada.The article describes the activities carried out during the Supervised Internship of Computing II in high school at Escola Osvaldo Nascimento, located in Carauari-AM. The internship was carried out in the discipline of Physical Education, using the "FormsApp" application. The objective was to apply the "FormsApp" as an interactive tool in Physical Education classes. The application allows the creation of applications and online forms related to the contents displayed in the classes. During the internship, customized forms were tested according to the specific themes and needs of the Physical Education classes. Students were able to answer the questions using the "FormsApp" on their mobile devices. Students feel more engaged and motivated during lessons since the use of technology is familiar to them. In addition, the FormsApp facilitated data collection and analysis, providing valuable information to teachers about students' performance and understanding. The study also allowed for a more personalized approach, tailored to the needs of each class. Experiments and forms were adjusted according to students' learning pace and interests, relying on more individualized teaching. In short, the article describes how the activities were developed during the Supervised Internship of Computing II in high school at Osvaldo Nascimento School. The use of the "FormsApp" application in Physical Education classes attracted greater student engagement, facilitated data collection and allowed a personalized approach.El artículo describe las actividades realizadas durante la Pasantía Supervisada de Informática II en la escuela secundaria de la Escola Osvaldo Nascimento, ubicada en Carauari-AM. La práctica se llevó a cabo en la disciplina de Educación Física, utilizando la aplicación "FormsApp". El objetivo era aplicar la "FormsApp" como herramienta interactiva en las clases de Educación Física. La aplicación permite la creación de aplicaciones y formularios online relacionados con los contenidos expuestos en las clases. Durante las prácticas, se probaron formularios personalizados según los temas y las necesidades específicas de las clases de Educación Física. Los alumnos pudieron responder a las preguntas utilizando la "FormsApp" en sus dispositivos móviles. Los estudiantes se sienten más comprometidos y motivados durante las clases, ya que el uso de la tecnología les resulta familiar. Además, la "FormsApp" facilitó la recogida y el análisis de datos, proporcionando información valiosa a los profesores sobre el rendimiento y la comprensión de los alumnos. El estudio también permitió un enfoque más personalizado, adaptado a las necesidades de cada clase. Los experimentos y los formularios se ajustaron según el ritmo de aprendizaje y los intereses de los alumnos, apostando por una enseñanza más individualizada. En resumen, el artículo describe cómo se desarrollaron las actividades durante las Prácticas Supervisadas de Informática II en la escuela secundaria del Colegio Osvaldo Nascimento. El uso de la aplicación "FormsApp" en las clases de Educación Física atrajo un mayor compromiso de los alumnos, facilitó la recogida de datos y permitió un enfoque personalizado.O artigo descreve as atividades realizadas durante o Estágio Supervisionado de Computação II no ensino médio da Escola Osvaldo Nascimento, localizada em Carauari-AM. O estágio foi realizado na disciplina de Educação Física, utilizando o aplicativo "FormsApp". O objetivo foi aplicar o "FormsApp" como uma ferramenta interativa nas aulas de Educação Física. O aplicativo permite a criação de aplicativos e formulários online relacionados aos conteúdos exibidos nas aulas. Durante o estágio, foram testados formulários personalizados de acordo com os temas e necessidades específicas das aulas de Educação Física. Os alunos puderam responder às perguntas utilizando o "FormsApp" em seus dispositivos móveis. Os alunos se sentem mais engajados e motivados durante as aulas, uma vez que o uso da tecnologia é familiar para eles. Além disso, o "FormsApp" facilitou a coleta e análise de dados, fornecendo informações valiosas aos professores sobre o desempenho e compreensão dos alunos. O estudo também permitiu uma abordagem mais personalizada, adaptada às necessidades  de cada turma. Os experimentais e formulários foram ajustados de acordo com o ritmo de aprendizado e interesses dos alunos, confiantes para um ensino mais individualizado. Em suma, o artigo descreve como as atividades foram desenvolvidas durante o Estágio Supervisionado de Computação II no ensino médio da Escola Osvaldo Nascimento. O uso do aplicativo "FormsApp" nas aulas de Educação Física atraiu maior engajamento dos alunos, facilitou a coleta de dados e permitiu uma abordagem personalizada

REALIDADE VIRTUAL (RV) APLICADA AO ENSINO MÉDIO EM ESCOLA PÚBLICA NO INTERIOR DO AMAZONAS: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA

Este artigo apresenta um relato de experiência que se propõe a analisar o uso da Realidade Virtual (RV) na disciplina de História do Ensino Médio da Escola Estadual Osvaldo Nascimento, localizada no bairro de Nossa Senhora de Fátima, no município de Carauari-AM. Foi feito um acompanhamento durante três semanas divididas em Observação, Coparticipação e Regência, sendo essa a última etapa onde foi aplicado o uso de RV tendo em vista que o uso desta ferramenta por meio do seu apelo visual, surge como um facilitador para que os alunos possam melhorar a compreensão do passado e valorizar o futuro. Na seção de Fundamentação teórica foi tirado todo o embasamento teórico para a realização deste artigo; no Método será apresentada toda a trajetória de como aconteceu essa experiência de estágio. Em Análises e Resultados será explicitado de uma forma mais detalhada o dia a dia do estágio juntamente com as percepções e, para finalizar, na seção de Conclusão será feita a análise completa de toda essa trajetória.This article presents an experience report that proposes to analyze the use of Virtual Reality (VR) in the discipline of History of High School of the State School Osvaldo Nascimento, located in the neighborhood of Nossa Senhora de Fátima, in the municipality of Carauari-AM. A follow-up was made during three weeks divided into Observation, Co-participation and Regency, this being the last stage where the use of VR was applied, considering that the use of this tool through its visual appeal, appears as a facilitator so that students can improve their understanding of the past and value the future. In the section of Theoretical Background was taken all the theoretical basis for the realization of this article; in the Method will be presented the whole trajectory of how this internship experience happened. In Analysis and Results will be explained in a more detailed way the day to day of the internship along with the perceptions and, finally, in the Conclusion section will be made the complete analysis of all this trajectory.Este artículo presenta un relato de experiencia que propone analizar el uso de la Realidad Virtual (RV) en la disciplina de Historia de la Enseñanza Media de la Escuela Estadual Osvaldo Nascimento, localizada en el distrito de Nossa Senhora de Fátima, en el municipio de Carauari-AM. Se realizó un seguimiento durante tres semanas divididas en Observación, Coparticipación y Regencia, siendo esta última etapa donde se aplicó el uso de la RV, considerando que el uso de esta herramienta a través de su atractivo visual, aparece como un facilitador para que los alumnos puedan mejorar su comprensión del pasado y valorar el futuro. En la sección de Antecedentes Teóricos se tomaron todas las bases teóricas para la realización de este artículo; en el Método se presentará toda la trayectoria de cómo sucedió esta experiencia de prácticas. En Análisis y Resultados, se explicará con más detalle el día a día de las prácticas junto con las percepciones y, finalmente, en el apartado de Conclusión, se hará el análisis completo de toda esta trayectoria.Este artigo apresenta um relato de experiência que se propõe a analisar o uso da Realidade Virtual (RV) na disciplina de História do Ensino Médio da Escola Estadual Osvaldo Nascimento, localizada no bairro de Nossa Senhora de Fátima, no município de Carauari-AM. Foi feito um acompanhamento durante três semanas divididas em Observação, Coparticipação e Regência, sendo essa a última etapa onde foi aplicado o uso de RV tendo em vista que o uso desta ferramenta por meio do seu apelo visual, surge como um facilitador para que os alunos possam melhorar a compreensão do passado e valorizar o futuro. Na seção de Fundamentação teórica foi tirado todo o embasamento teórico para a realização deste artigo; no Método será apresentada toda a trajetória de como aconteceu essa experiência de estágio. Em Análises e Resultados será explicitado de uma forma mais detalhada o dia a dia do estágio juntamente com as percepções e, para finalizar, na seção de Conclusão será feita a análise completa de toda essa trajetória

HELMINTOS ASOCIADOS CON 15 ESPECIES DE ANUROS DE LA MESETA DE IBIAPABA, EN EL NORESTE DE BRASIL

La diversidad de los helmintos en los grupos de huéspedes con gran diversidad de especies como los anfibios anuros siguen estando subrepresentados, especialmente en sitios con condiciones ambientales severas como las regiones áridas y semiáridas. Este conocimiento es necesario para comprender el papel de los parásitos en los diferentes niveles de la organización ecológica. Con el fin de evaluar la composición del parásito una taxocenosis de las especies de anuros, describir la riqueza y diversidad de los helmintos a nivel de componentes y de la infracomunidad; además de evaluar la influencia del tamaño del cuerpo en la abundancia y diversidad de los parásitos, se realizó este estudio. Los anuros huéspedes se recogieron en la Zona de Protección Ambiental (EPA) Bica do Ipu en el semiárido brasileño. Los huéspedes recolectados fueron sometidos a eutanasia y a una necropsia en busca de parásitos. En secuencia, se identificaron los helmintos y se realizaron las pruebas estadísticas. Un total de 15 especies de huéspedes compusieron este estudio y se recogieron 1.216 helmintos con abundancia media (MA) de 12,9 ± 3,38 y intensidad media de la infección (MII) de 25,84 ± 6,44. La riqueza media de helmintos fue de 2,3 ± 0,53 (rango = 6), y la diversidad de helmintos (H) fue de 1,36. La comunidad de componentes de helmintos que infectan a los anfibios huéspedes comprende 13 taxones: dos especies de cestodos, un acantocéfalo, un trematodo y nueve nematodos. El presente estudio contribuye al conocimiento de los helmintos que infectan a los anfibios de la Caatinga brasileña, así como a la comprensión de los patrones de diversidad de las infracomunidades parasitarias asociadas a los anfibios

Prevalência da Brucella spp em humanos

Objetivo: determinar a soroprevalência da Brucella spp em humanos.Método: trata-se de estudo observacional, desenvolvido com 455 indivíduos entre 18 e 64 anos, selecionados, que utilizavam a estratégia de saúde da família. As amostras de soro dos voluntários foram submetidas aos testes de antígeno acidificado tamponado, como triagem, imunodifusão em gel de ágar e aos testes de soroaglutinação lenta em tubos e 2-mercaptoetanol.Resultados: dentre as amostras, 1,98% reagiram ao antígeno acidificado tamponado, 2,85% à imunodifusão em gel ágar e 1,54% aos testes de soroaglutinação lenta em tubos/2-mercaptoetanol. Sendo a prevalência da Brucella spp de 4,4%, representada pelos dois últimos testes.Conclusão: os resultados desta pesquisa sugerem que a população estudada encontra-se exposta à infecção por Brucella spp.Objective: to determine the seroprevalence of Brucella spp in humans.Method: this is an observational study, developed with 455 individuals between 18 and 64 years old, who use the Estratégia de Saúde da Família (Brazil's family health strategy). The serum samples of volunteers underwent buffered acid antigen tests, such as screening, agar gel immunodiffusion and slow seroagglutination test in tubes and 2-Mercaptoethanol.Results: among the samples, 1.98% has responded to buffered-acid antigen, 2.85% to agar gel immunodiffusion test and 1.54% to the slow seroagglutination tests on tubes/2-Mercaptoethanol. The prevalence of Brucella spp was 4.4%, represented by the last two tests.Conclusion: the results of this research suggest that the studied population is exposed to Brucella spp infection.Objetivo: determinar la seroprevalencia de la Brucella spp en humanos.Método: se trata de un estudio observacional, desarrollado con 455 individuos seleccionados con edades entre 18 y 64 años, que utilizaban la Estrategia de Salud de la Familia. Las muestras de suero de los voluntarios fueron sometidas a las pruebas de antígeno acidificado tamponado, como tamizaje, inmunodifusión en gel de agar y a las pruebas de seroaglutinación lenta en tubos y 2-mercaptoetanol.Resultados: entre las muestras; el 1,98% reaccionó al antígeno acidificado tamponado, el 2,85% reaccionó a la inmunodifusión en gel agar; y el 1,54%, a las pruebas de seroaglutinación lenta en tubos/2-mercaptoetanol. La prevalencia de laBrucella spp representada por las dos últimas pruebas fue del 4,4%.Conclusión: los resultados de esta investigación sugieren que la población que ha sido estudiada se encuentra expuesta a la infección por Brucellaspp

Colonização de Acidovorax avenae subsp. citrulli em meloeiro e sobrevivência em restos de cultura e no solo

Esta dissertação teve como objetivos estudar: colonização de A. avenae subsp. citrulli em meloeiro a partir da inoculação no primeiro par de folhas verdadeiras, sementes e flores hermafroditas; sobrevivência da bactéria em restos de folhas e frutos incorporados ao solo a diferentes profundidades (0, 5, 10 e 15 cm) e em solos na ausência da planta hospedeira, sob a influência de diferentes tipos de solo (sete solos), temperaturas (10, 15, 20, 25, 30 e 35ºC) e umidades (50 e 100% da capacidade de campo). Para os estudos foi utilizado um mutante resistente a 100 ppm de rifampicina (Aac1Rif). Quando a bactéria foi inoculada nas folhas, a colonização foi detectada até os 30 dias, no 10º par de folhas verdadeiras, com população de 3,1 log UFC g-1 de folha. Nesse mesmo período, observou-se a colonização no segmento de ramo compreendido entre o 10º e 11º par de folhas com população de 3,52 log UFC g-1 de ramo. A partir de sementes, a bactéria colonizou o hipocótilo, raízes, folhas cotiledonares, folhas verdadeiras e ramos, até atingir níveis não detectáveis aos 27 dias após a inoculação. Não foi verificada colonização das flores pela bactéria. Aac1Rif foi encontrada em restosde frutos e folhas de meloeiro a 0, 5 e 10 cm durante 21 dias e a 15 cm por 14 dias. As maiores taxas de extinção relativa da população (TERP) ocorreram nos frutos na superfície do solo [0,1464 log (UFC) dia-1] e nas folhas a 10 cm [0,084 log (UFC) dia-1]. Aac1Rif sobreviveu nos sete tipos de solo apenas durante três dias e o solo C apresentou a maior TERP [0,9062 log (UFC) dia-1]. Maiores concentrações de Na+ e silte bem como maiores populações de actinomicetos e Trichoderma estiveram correlacionadas a mais rápida extinção da população de Aac1Rif no solo. Para a maioria dos solos, as menores TERP foram atingidas a 10 ou 15ºC e as maiores, a 30 ou 35ºC. Não houve interação significativa (P=0,05) entre solos e umidade, contudo o teste de T evidenciou diferença significativa (P=0,1) entre as TERP a 100% [0,6685 log (UFC) dia-1] e 50% [0,504591 log (UFC) dia-1] da capacidade de campo. Independente da temperatura e umidade, Aac1Rif também sobreviveu nos solos apenas por três dias.This dissertation aimed to study: colonization of Acidovorax avenae subsp. citrulli in melons after inoculation of the first pair of true leaves, seeds and hermaphrodite flowers; bacterial survival in fruit and leaf residues incorporated to the soil at 0, 5, 10 and 15 cm depth and in soils without the host plant, under the influence of different soil type, temperature (10, 15, 20, 25, 30 and 35ºC) and humidity (50 and 100% of field capacity). In all studies a mutant resistant to 100 ppm of rifampicin (Aac1Rif) was utilized. Bacterial colonization was detected until 30 days after inoculation in the 10th pair of true leaves, with populations of 3.1 log UFC g-1 of leaf. In the same period, the shoot segment between the 10th and 11th leaf pair showed population of 3.52 log UFC g-1 of shoot. After seed inoculation the pathogen colonized the hypocotyl, roots, cotyledonary leaves, true leaves and shoots, until reach undetectable levels at 27 days after inoculation. Flower colonization by the bacteria was not verified. Aac1Rif was found in fruit and leaf residues at 0, 5 and 10 cm during 21 days and at 15 cm during 14 days. Highest population relative extinction rates (TERP)were presented by fruits on soil surface [0.1464 log (UFC) day -1] and on leaves at 10cm [0.084 log (UFC) day -1]. Aac1Rif survived on seven soil types only during three days and the soil C showed the highest TERP [0.9062 log (UFC) day-1]. Higher concentrations of Na+ and silt as well as higher populations of actinomycetes and Trichoderma correlated to faster extinction of Aac1Rif populations in soil. Generally for all soils the lowers TERP were found at 10 or 15ºC and the higher, at 30 or 35ºC. There was no significant (P=0.05) interaction between soil and humidity, however the T test showed significant difference (P=0.05) between the TERP at 100% [0.6685 log (UFC) day -1] and 50% [0.504591 log (UFC) day -1] of field capacity. Independent of temperature and humidity, Aac1Rif also survived in soil only during three days

Controle alternativo da murcha bacteriana do pimentão utilizando óleos essenciais vegetais e silicato de cálcio

A murcha bacteriana do pimentão, causada por Ralstonia solanacearum (Rs) raça 1, é uma fitobacteriose importante em Pernambuco e outros estados do Brasil. Este trabalho teve como objetivos testar o efeito de óleos vegetais e do silício (Si) no controle alternativo desta doença, seus efeitos diretos sobre Rs e verificar os possíveis mecanismos envolvidos nestes processos. Os óleos essenciais de bergamota, canela, capim limão, copaíba, eucalipto citriodora, eucalipto globulus, funcho, hortelã, laranja doce, limão, sálvia esclareia e palmarosa foram avaliados por biofumigação. O solo foi previamente infestado com Rs CGM-8 (filotipo I, raça 1, biovar 3, biotipo 8) a 5x108 UFC ml-1. Após sete dias, o solo foi biofumigado durante quatro dias com os doze óleos essenciais (0,14%; v:v) em casa de vegetação, e com os óleos de bergamota, laranja doce e palmarosa em campo. Foram avaliados: período de latência (PL50), incidência, índice de murcha bacteriana (IMB) e área abaixo da curva de progresso da doença (AACPD); desenvolvimento da planta; população de Rs no solo; características do solo; e crescimento de Rs in vitro. Os óleos de palmarosa, bergamota e laranja doce elevaram o PL50 e reduziram IMB e AACPD em até 15, 60 e 64,4%, respectivamente, em casa de vegetação. Em campo, apenas o óleo de palmarosa aumentou o PL50 (38%) e reduziu IMB (36%) e AACPD (38%), elevando o número de frutos por planta. Apenas em casa de vegetação, solos biofumigados com os óleos de bergamota e laranja doce apresentaram maiores níveis de sódio que os tratados com palmarosa e testemunha, que não diferiram entre si. In vitro, o crescimento de Rs foi reduzido pelo óleo de palmarosa. O Si foi testado em pimentão cv. Enterprise cultivado em substrato contendo 0,00; 0,25; 0,50; 1,50 e 3,00 g de SiO2 kg-1 de substrato e transplantado para solo infestado com Rs CGM-8, avaliando-se: PL50, incidência, IMB, AACPD; biomassa; acúmulo de Ca+2, Mg+2 e Si; proteínas totais e atividade enzimática; características químicas do substrato e crescimento bacteriano in vitro. A dose 3,00 de Si aumentou o PL50 (34%) e reduziu IMB (63%) e AACPD (47,4%), aumentando ainda Ca+2 na parte área e reduzindo Mg+2 na parte aérea e raízes. A suplementação com diferentes doses de Si proporcionou incrementos máximos na biomassa fresca da parte área (121,8%), biomassa fresca da raiz (83,6%) e biomassa seca da parte aérea (84,9%); elevou proteínas totais, catalase, ascorbato peroxidase e quitinase; proporcionou acúmulo de Si na parte aérea e substrato; aumentou pH, Na+ e K+; e diminuiu P no substrato. Os prováveis mecanismos de ação do Si foram ação direta sobre a colonização do patógeno, ação indireta no desenvolvimento da planta, aumento na absorção de Ca+2 e sinalização para produção de enzimas de defesa da planta. Conclui-se que a biofumigação com o óleo essencial de palmarosa e a produção de mudas de pimentão em substrato contendo silicato de cálcio são práticas com potencial para o manejo alternativo da murcha bacteriana do pimentão.The bacterial wilt caused by Ralstonia solanacearum (Rs) race 1, is an important bacterial disease in Pernambuco and other states of Brazil. This study aimed to evaluate the effectiveness of essential oils and silicon (Si) on alternative disease control, their effects on Rs, and verify the putative mechanisms involved in these processes. The oils of bergamot, copal, fennel, peppermint, sweet orange, lemon, cinnamon, lemon grass, eucalyptus citriodora, eucalyptus globulus, clary sage, and palmarosa were evaluated by biofumigation. Soil was previously infested with Rs (filotype I, race 1, biovar 3, biotype 8) at 5x108 CFU ml-1 and after seven days biofumigated during four days with the twelve oils (0.14%, v:v) under greenhouse conditions, and with bergamot, sweet orange and palmarosa in field. It was evaluated: the latency period (PL50), incidence, index of bacterial wilt (IBW) and area under the disease progress curve (AUDPC), plant development, Rs population in soil, soil characteristics, and Rs growth in vitro. The oils of palmarosa, bergamot and sweet orange elevated the PL50 and reduced IBW and AUDPC up to 15, 60 and 64.4%, respectively in greenhouse. In the field only palmarosa elevated the PL50 (38%), reduced the IMB (36%) and AUDPC (38%), and increased the number of fruits per plant. Only under greenhouse conditions soil biofumigated with oils of bergamot and sweet orange had higher sodium levels than those treated with palmarosa or control, which did not differ among them. In vitro, the growth of Rs was inhibited by the oil of palmarosa. To evaluate the effect of silicon (Si), sweet pepper plants cv. Enterprise were grown in compost containing 0.00, 0.25, 0.50, 1.50 and 3.00 g of SiO2 kg-1 of compost and transplanted into soil infested with isolate Rs CGM-8, being evaluated PL50, incidence, IMB and AUDPC; fresh and dry weight of shoot and root biomass, accumulation of Ca+2, Mg+2 and Si, total protein and enzymatic activity; chemical characteristics of substrate, and in vitro growth. The dose 3.00 g of SiO2 increased PL50 (34%), reduced IMB (63%) and AUDPC (47.4%), increasing also Ca+2 in shoots and reducing Mg+2 in shoots and roots. Supplementation with different Si doses resulted in maximum increments of fresh weight of shoot (121.8%), fresh weight of root (83.6%), and dry weight of shoot (84.9%); increased total protein, catalase, ascorbate peroxidase, and quitinase. Si was accumulated in the shoots and compost; pH, Na+ and K+ were elevated and P was reduced in the compost. The putative mechanisms of action of Si on disease control were direct action on the pathogen colonization, indirect action on plant growth, increase of Ca+2 absorption and signaling for producing plant defense enzymes. In conclusion, biofumigation with palmarosa oil and transplant production in compost containing calcium silicate are potential alternative strategies for the control of bacterial wilt of sweet pepper.Conselho Nacional de Pesquisa e Desenvolvimento Científico e Tecnológico - CNP

Survival of Acidovorax citrulli in infected melon tissues and in different edafoclimatic conditions

Abstract The survival of Acidovorax citrulli Aac1Rif was accessed in infected melon tissues (fruits and leaves) incorporated to the soil at 0, 5, 10 and 15 cm depth, in seven different types of soil, at temperatures 10, 15, 20, 25, 30 and 35 ºC and moisture field capacity of 50 and 100% in the absence of the host plant. Aac1Rif was detected in melon tissues at 0, 5 and 10 cm until 21 days and at 15 cm until 14 days. The highest and lowest relative extinction rate of the population (RERP) for Aac1Rif occurred respectively in fruit tissues and leaf tissues at depths of 0 and 5 cm. Aac1Rif survived in seven types of soil only for three days. The lowest RERP occurred at 10 or 15 ºC and the highest at 30 or 35 ºC. Greater concentrations of Na+, silt, and greater populations of actinomycetes and Trichoderma were correlated with highest RERP of the Aac1Rif in the soil. There was significant difference between RERP at 100% and 50% of field capacity. The soil was not considered potential primary source of A. citrulli inoculum. Infected melon fruits and leaves in soil were considered as such sources, at least for 21 days