“Ir al monte a observar” una forma de fortalecer habilidades científicas en estudiantes de la Fundación Ana Restrepo del Corral

Durante años, la enseñanza de las ciencias ha sido uno de los pilares en la educación de las siguientes generaciones. En Colombia la enseñanza de la Biología ha tenido un sin número de formas de aplicación, actualmente los docentes han optado por mejorar sus prácticas utilizando el método científico y uniendo varios enfoques de tal manera que se logre el objetivo, mejorar las prácticas educativas. Es por esto, que se crea la necesidad de implementar estrategias que permitan fortalecer las habilidades científicas en los estudiantes de las nuevas generaciones, según (Arteaga, Valdés, Eloy, Lisdaynet, & Del Sol Martínez, Jorge Luis. 2016) “el tipo de pensamiento y de aprendizaje que requiere la ciencia presenta un potencial para todo el mundo, pues los estudiantes podrán observar con más claridad, y podrán poner en juego esas actitudes y aptitudes en una gama mucho más amplia de problemas informales y de la vida real”. En definitiva, se pretende que los estudiantes fortalezcan su habilidad de observación y además identifiquen similitudes entre los organismos encontrados.Este desafío, ha hecho que en el marco de la enseñanza y aprendizaje de las ciencias naturales se realicen actividades que incluyan procesos asociados al método científico, pues en este artículo se mostrarán los resultados iniciales de un ejercicio de investigación, que parte de una experiencia fundamentada en la observación e identificación de organismos (animales, plantas y hongos) que circundan la Fundación Educacional Ana Restrepo del Corral por parte de los estudiantes de secundaria

Propuesta de diseño y distribución de planta para la empresa alambres y mallas S.A

Este proyecto busca mejorar la Calidad y Clima Laboral de la empresa ALAMBRES Y MALLAS S.A, desde organizar varias referencias de Mallas y Varillas, hasta poder moldear la Distribución en Planta (Layout), para lograr optimizar tiempos y movimientos, cumplir la demanda de Malla Electrosoldada, tener cada referencia en un lugar definido, exactitud del inventario y organizar de forma adecuada las zonas de almacenamiento. Es un proyecto que busca maximizar el capital, mediante la reubicación de maquinaria y replanteamiento de su Distribución de Planta, para lograr optimizar el proceso, teniendo en cuenta que la empresa ha presentado un crecimiento acelerado en el mercado, y que con estas mismas herramientas y organización lo puede logar

Efecto del Programa «Cuidando a los cuidadores»: Resultados de un estudio multicéntrico

Objective: To assess the effectiveness of the program Caring for the Caregivers on the caring ability of family caregivers of people with chronic illnesses attended by programs coordinated by the Latin American nodes for the care of caregivers with chronically ill family members. Methods: The study had a Quasi-experimental method with an experimental group (family caregivers that took the Program Caring for the caregivers and a control group. Data was collected with the Ngozi Nkongho’s Caring Ability Inventory (CAI). The sample was taken by convenience in (8) nodes, with an average of 60-100 family caregivers for a total group of 643 individuals (417 in the experimental group and 226 in the control group). Statistical tests were used to evaluate proposals of normality and the Mann-Whitney U test to evaluate data. Results: Findings report similar study groups with small differences in ages and socioeconomic levels. Family caregivers that took part in the Program significantly improved their caring ability with improvement in each of the dimensions of the caring ability. Discussion: The effectiveness of the Program Caring for the caregivers in the caring ability of family caregivers is a significant finding that match with previous reports and it confirm the importance of having specific proposals for the care of caregivers in the Latin American context. Findings shows a strengthening of the general caring ability of family caregivers, as well as an straightening of each one of their dimensions that is favorable to the Program effect. These findings slightly differ from previous findings because in previous studies the caring ability never showed increase in all its components. Objetivo: evaluar la efectividad del programa «Cuidando a los cuidadores» sobre la habilidad de cuidado de cuidadores familiares de personas con enfermedad crónica atendidos por nodos vinculados a la Red Latinoamericana de Cuidado al Paciente Crónico. Métodos: Casi experimental con grupo muestra (cuidadores que asistieron al Programa Cuidando a los cuidadores) y grupo control. Los datos se recolectaron con el Inventario de Habilidad de Cuidado (CAI) de Ngozi O. Nkongho. La muestra fue tomada en ocho (8) nodos, a conveniencia, con un promedio de entre 60 y 100 cuidadores, para un total de 643 personas (417 grupo experimental y 226 grupo control). Se utilizaron pruebas estadísticas para evaluar supuestos de normalidad y las pruebas U de Mann-Whitney para analizar los datos. Resultados: Hay grupos de estudio similares con algunas diferencias en las edades y el nivel socioeconómico. Los cuidadores familiares que participaron en el programa mejoraron su habilidad de cuidado en forma significativa, con incremento en todas las dimensiones que componen dicha habilidad. Discusión: La efectividad del programa «Cuidando a los cuidadores» sobre la habilidad de cuidado de los cuidadores familiares, es un hallazgo significativo que concuerda con hallazgos anteriores y ratifica la importancia de contar con propuestas propias para el cuidado de los cuidadores familiares, es decir adaptadas al contexto latinoamericano. Los hallazgos muestran un fortalecimiento de la habilidad de cuidado de los cuidadores en general y en cada uno de sus componentes favorable al programa. Esto difiere ligeramente de hallazgos anteriores donde la habilidad había mostrado incremento pero no se reflejaba en todos sus componentes

Influence of high cardiovascular risk in asymptomatic people on the duration and cost of sick leave: results of the ICARIA study

Aims We investigated the potential influence of a moderate-to-high cardiovascular (CV) risk (CVR) (defined as a Systematic COronary Risk Evaluation model, or SCORE ≥ 4%), in the absence of an established CV disease, on the duration and cost of CV and non-CV sick leave (SL) resulting from common and occupational accidents or diseases. Methods and results We conducted a prospective cohort study on 690 135 workers with a 1-year follow-up and examined CV- and non-CV-related SL episodes. To obtain baseline values, CVR factors were initially assessed at the beginning of the year during routine medical examination. The CVR was calculated with the SCORE charts for all subjects. Moderate-to-high CVR was defined as SCORE ≥ 4%. A baseline SCORE ≥ 4% was associated with a higher risk for long-term CV and non-CV SL, as revealed by follow-up assessment. This translated into an increased cost, estimated at €5 801 464.18 per year. Furthermore, pharmacological treatment for hypertension or hyperlipidaemia was significantly associated with longer SL duration. Conclusion Moderate-to-high CVR in asymptomatic subjects was significantly associated with the duration and cost of CV and non-CV SL. These results constitute the first body of evidence that the SCORE charts can be used to identify people with a non-established CV disease, which might ultimately translate into more lost workdays and therefore increased cost for societ

Proyecto de emprendimiento social Reciclaje Comunitario

La cultura del reciclaje hoy día se ha convertido en un compromiso social de la humanidad, hace unos años parecía una cuestión de moda o para algunas empresas servía como estrategia para mejorar su imagen y destacarse de la competencia, por fortuna esa ideología tomo conciencia a partir de las catástrofes naturales con las que la tierra ha querido reclamar sus derechos, en razón a esto proporcionamos a nuestro proyecto social, todo la complejidad requerida para hacerlo lo más viable posible, evaluando desde todas las perspectivas sociales que pudiesen apoyar esta iniciativa, claro está, acompañado de un componente social adicional, el cual se adjudica a la recuperación de una determinada comunidad en condición de vulnerabilidad, quienes en su pasado reciente actuaban en detrimento social con acciones delincuenciales, pero que en la actualidad brindan un aporte significativo al planeta, ya que al estar vinculados a nuestro proyecto de reciclaje su perspectiva ante la vida y la sociedad dio un giro trascendental. Con el fin de esculpir nuestro proyecto utilizamos herramientas tecnológicas que nos permitieron acertar en la toma de decisiones, luego de planificar una serie de tareas y actividades claves para lograr atracción de todos los entornos en que se desarrolla el proyecto, salir al mercado sin tener una estrategia o un plan de negocio definidos, solo basados en la persuasión, ensayo y error solo traería fracaso en el proyecto, desperdiciando los recursos invertidos en el mismo, hay que emplear todas aquellas herramientas que minimicen las probabilidades del fracaso y el método Canvas es una de ellas ya que nos permite hacer pruebas sobre el papel de nuestra idea de negocio. Todas las actividades propuestas en nuestro modelo de negocio deben tener coherencia con la propuesta de valor, integrar a toda la comunidad en general, pues todos sin discriminación resultan ser nuestros clientes potenciales, ya que necesitamos una comunidad consiente y amigable con el medio ambiente, de igual forma nuestros aliados estratégicos, los cuales fortalecerán, re potencializando los procesos diseñados para el proyecto. Basados en una estructura organizacional fortalecida y proyecto sostenible y sustentable, se nos facilitara lograr la atención rápidamente de posibles inversionistas hacia el proyecto, iniciativa que pretende, además repercutir en todas las comunidades vulnerables, para que vean en e l reciclaje una gran oportunidad de negocio.The culture of recycling today has become a social commitment of humanity, a few years ago it seemed a matter of fashion or for some companies served as a strategy to improve their image and stand out from the competition, fortunately that ideology became aware of the natural catastrophes with which the earth has wanted to claim its rights, because of this we provide our social project, all the complexity required to make it as viable as possible, evaluating from all social perspectives that could support this initiative, of course , accompanied by an additional social component, which is awarded to the recovery of a certain community in vulnerable condition, who in their recent past acted in social detriment with criminal actions, but which currently provide a significant contribution to the planet, that being linked to our recycling project your perspective on life and society took a transcendental turn. In order to sculpt our project we use technological tools that allowed us to make the right decisions, after planning a series of tasks and key activities to attract all the environments in which the project is developed, go out to the market without having a strategy or a defined business plan, only based on persuasion, trial and error would only bring failure in the project, wasting the resources invested in it, we must use all those tools that minimize the chances of failure and the Canvas method is a of them since it allows us to test the role of our business idea. All the activities proposed in our business model must be coherent with the value proposal, integrate the whole community in general, because all without discrimination turn out to be our potential clients, since we need a conscientious and friendly community with the environment, Equally, our strategic allies will strengthen, strengthening the processes designed for the project. Based on a strengthened organizational structure and a sustainable and sustainable project, we will be able to quickly get the attention of potential investors to the project, an initiative that aims to also affect all vulnerable communities, so that they see recycling as a great business opportunity

Molecular cloning of the myo-inositol oxygenase gene from the kidney of baboons

Abstract. The enzyme myo-Inositol oxygenase (MIOX) is also termed ALDRL6. It is a kidney‑specific member of the aldo‑keto reductase family. MIOX catalyzes the first reaction involved in the myo‑inositol metabolism signaling pathway and is fully expressed in mammalian tissues. MIOX catalyzes the oxidative cleavage of myo‑Inositol and its epimer, D-chiro-Inositol to D-glucuronate. The dioxygen-dependent cleavage of the C6 and C1 bond in myo‑Inositol is achieved by utilizing the Fe2+/Fe3+ binuclear iron center of MIOX. This enzyme has also been implicated in the complications of diabetes, including diabetic nephropathy. The MIOX gene was amplified with reverse transcription‑polymerase chain reaction from baboon tissue samples, and the product was cloned and sequenced. MIOX expression in the baboon kidney is described in the present study. The percentages of nucleotide and amino acid similarities between baboons and humans were 95 and 96%, respectively. The MIOX protein of the baboon may be structurally identical to that of humans. Furthermore, the evolutionary changes, which have affected these sequences, have resulted from purifying forces. Key words: animal models, gene expression, kidney, myo-inositol oxygenase, Old World monke

Inglés para el mercado laboral. Diseño e implementación de una app (offline en beta test) para la enseñanza de inglés técnico (ESP) en el área de la construcción y la madera.

New technologies pose challenges to the foreign language teaching process, in our case, the teaching of English for Specific Purposes (ESP) at the CTCM. Therefore, we have decided to develop an application for mobile phones (smartphones) using concepts taken from “m-learning, MALL, CALL, SCRUM methodology, for the development of applications, the Task- Based Approach for foreign language teaching, and the Communicative Approach. It is expected that this application be used offline by the apprentices of the center in case they do not have a data plan on their mobile devices. The app construction process involves the implementation of various processes ranging from code design, Web architecture, icon design, technical vocabulary in English, definitions, pedagogical and playful activities, conceptual and theoretical framework, results and conclusions, just to mention a few of them. The project clearly explains its importance, the theoretical and methodological concepts that must be taken into account when using the app, a booklet with its corresponding user manual in both English and Spanish and the preliminary results obtained in the (Alpha testing) stage. Finally, predictions are made about the advantages, scope and possible limitations that may be found at the time of its implementation at the CTCM.Las nuevas tecnologías suponen retos al proceso de enseñanza de las lenguas extranjeras, en nuestro caso particular del inglés técnico (ESP) en el CTCM. Es por dicho motivo que se decidió desarrollar una aplicación para teléfonos móviles (smartphones) empleando conceptos tomados de “m-learning, MALL, CALL, metodología SCRUM, para el desarrollo de aplicaciones, el enfoque por tareas para la enseñanza de lenguas y el enfoque comunicativo. Se espera que dicha aplicación pueda ser empleada offline por los aprendices del centro, en caso de no tener un plan de datos en su dispositivo móvil. El proceso de construcción de la app involucra la puesta en marcha de diversos procesos que van desde el diseño del código, arquitectura Web, diseño de iconos, vocabulario técnico en inglés, definiciones, actividades pedagógicas y lúdicas, marco conceptual y teórico, resultados y conclusiones, tan sólo por mencionar algunos de ellos. En el proyecto se explica claramente la importancia del mismo, los conceptos teóricos y metodológicos que se deben tener en cuenta al momento de utilizar la app, una cartilla con su respectivo manual del usuario tanto en inglés como en español y los resultados preliminares obtenidos en la fase de (Alfa testing). Finalmente, se hace una predicción sobre las ventajas, alcances y posibles limitaciones que se puedan encontrar al momento de su implementación en el CTCM

Inglés para el mercado laboral. Diseño e implementación de una app (offline en beta test) para la enseñanza de inglés técnico (ESP) en el área de la construcción y la madera.

New technologies pose challenges to the foreign language teaching process, in our case, the teaching of English for Specific Purposes (ESP) at the CTCM. Therefore, we have decided to develop an application for mobile phones (smartphones) using concepts taken from “m-learning, MALL, CALL, SCRUM methodology, for the development of applications, the Task- Based Approach for foreign language teaching, and the Communicative Approach. It is expected that this application be used offline by the apprentices of the center in case they do not have a data plan on their mobile devices. The app construction process involves the implementation of various processes ranging from code design, Web architecture, icon design, technical vocabulary in English, definitions, pedagogical and playful activities, conceptual and theoretical framework, results and conclusions, just to mention a few of them. The project clearly explains its importance, the theoretical and methodological concepts that must be taken into account when using the app, a booklet with its corresponding user manual in both English and Spanish and the preliminary results obtained in the (Alpha testing) stage. Finally, predictions are made about the advantages, scope and possible limitations that may be found at the time of its implementation at the CTCM.Las nuevas tecnologías suponen retos al proceso de enseñanza de las lenguas extranjeras, en nuestro caso particular del inglés técnico (ESP) en el CTCM. Es por dicho motivo que se decidió desarrollar una aplicación para teléfonos móviles (smartphones) empleando conceptos tomados de “m-learning, MALL, CALL, metodología SCRUM, para el desarrollo de aplicaciones, el enfoque por tareas para la enseñanza de lenguas y el enfoque comunicativo. Se espera que dicha aplicación pueda ser empleada offline por los aprendices del centro, en caso de no tener un plan de datos en su dispositivo móvil. El proceso de construcción de la app involucra la puesta en marcha de diversos procesos que van desde el diseño del código, arquitectura Web, diseño de iconos, vocabulario técnico en inglés, definiciones, actividades pedagógicas y lúdicas, marco conceptual y teórico, resultados y conclusiones, tan sólo por mencionar algunos de ellos. En el proyecto se explica claramente la importancia del mismo, los conceptos teóricos y metodológicos que se deben tener en cuenta al momento de utilizar la app, una cartilla con su respectivo manual del usuario tanto en inglés como en español y los resultados preliminares obtenidos en la fase de (Alfa testing). Finalmente, se hace una predicción sobre las ventajas, alcances y posibles limitaciones que se puedan encontrar al momento de su implementación en el CTCM

Elaboración participante de materiales accesibles cognitivamente para el itinerario de Imagen y Sonido en el Proyecto Liceo

En este proyecto se ha realizado una formación sobre accesibilidad cognitiva y videojuegos a diversos alumnados. Así mismo se han revisado y realizado propuestas de materiales del itinerario de Imagen y Sonido del proyecto Liceo. La metodología ha sido participante. Los resultados principales son las propuestas de los materiales revisados, los guiones para las narrativas de las historias de vida, 5 GDD y tres publicaciones en proceso