9 research outputs found

    Open Access Publishing

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    Im Rahmen des Open-Science-Workshops des Sonderforschungsbereiches Hybrid Societies am 10. Februar 2022, stellte das Open Science Team der UniversitĂ€tsbibliothek umfangreiche Services zum Open-Access-Publizieren vor. Dazu gehören: 1. Der Aufbau und Betrieb von Infrastrukturen zur Veröffentlichung auf dem Goldenen und GrĂŒnen Weg des Open Access 2. Die Bereitstellung finanzieller Mittel zur UnterstĂŒtzung bei der Publikation von Artikeln und Monographien - in 2022 können erstmals Open-Access-Monographien ĂŒber den Publikationsfonds gefördert werden. 3. DurchfĂŒhrung von Beratungen, Schulungen und Workshops - der Schwerpunkt liegt in der Beratung der Wissenschaffenden, u.a. zur QualitĂ€t von Publikationsangeboten. 4. Netzwerken innerhalb und außerhalb der TU Chemnitz im Bereich Open Science. Alle Dienstleistungen richten sich insbesondere auch an Nachwuchswissenschaftler und Wissenschaftlerinnen.During the Open Science Workshop of the Collaborative Research Centre Hybrid Societies on 10 February 2022, the Open Science Team of the University Library presented comprehensive services for Open Access publishing. These include: 1. the establishment and operation of infrastructures for publishing on the Golden and Green Paths of Open Access. 2. the provision of financial resources to support the publication of articles and monographs - in 2022, OA monographs can be supported for the first time via the publication fund. 3. carrying out consultations, training and workshops - the focus is on advising knowledge workers, among other things on the quality of publication offerings. 4. networking within and outside the TU Chemnitz in the area of Open Science. All services are also aimed in particular at young researchers and scientists

    Threshold Concepts in deutschen Bibliotheken - eine Utopie?

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    Dieser Artikel versucht sich an einer Bestandsaufnahme der Situation in der Informationskompetenzvermittlung in Hochschulbibliotheken. Dabei geht es um die verĂ€nderten BedĂŒrfnisse von Studierenden sowie deren Informationsverhalten. Das GerĂŒst der Threshold Concepts der Association of College and Research Libraries (ACRL) wird auf seine Eignung untersucht, einen ganzheitlichen Ansatz des wissenschaftlichen Arbeitens in Zusammenarbeit mit der Hochschule zu erreichen. Konkret: Wie können die Threshold Concepts in deutsche IK-Veranstaltungen integriert werden und wieviel mĂŒssen und können Bibliothekare auf diesem Gebiet leisten? This article tries to capture the current situation in the field of information literacy teaching at German universities. The main points of discussion are the changing needs of students and their approach to information in an academic environment. The paper investigates whether the framework of threshold concepts developed by the Association of College and Research Libraries (ACRL) is suitable for a hollistic approach to academic research and writing in cooperation with universities. So the question is: How can threshold concepts be integrated in the German information literacy conception and to what extent could or should librarians embrace them

    Intrathecal immunoglobulin A and G antibodies to synapsin in a patient with limbic encephalitis

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    To report on the identification of intrathecally synthesized immunoglobulin A (IgA) and immunoglobulin G (IgG) antibodies to synapsin, a synaptic vesicle-associated protein, in a patient with limbic encephalitis

    Open Access Publishing

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    Im Rahmen des Open-Science-Workshops des Sonderforschungsbereiches Hybrid Societies am 10. Februar 2022, stellte das Open Science Team der UniversitĂ€tsbibliothek umfangreiche Services zum Open-Access-Publizieren vor. Dazu gehören: 1. Der Aufbau und Betrieb von Infrastrukturen zur Veröffentlichung auf dem Goldenen und GrĂŒnen Weg des Open Access 2. Die Bereitstellung finanzieller Mittel zur UnterstĂŒtzung bei der Publikation von Artikeln und Monographien - in 2022 können erstmals Open-Access-Monographien ĂŒber den Publikationsfonds gefördert werden. 3. DurchfĂŒhrung von Beratungen, Schulungen und Workshops - der Schwerpunkt liegt in der Beratung der Wissenschaffenden, u.a. zur QualitĂ€t von Publikationsangeboten. 4. Netzwerken innerhalb und außerhalb der TU Chemnitz im Bereich Open Science. Alle Dienstleistungen richten sich insbesondere auch an Nachwuchswissenschaftler und Wissenschaftlerinnen.During the Open Science Workshop of the Collaborative Research Centre Hybrid Societies on 10 February 2022, the Open Science Team of the University Library presented comprehensive services for Open Access publishing. These include: 1. the establishment and operation of infrastructures for publishing on the Golden and Green Paths of Open Access. 2. the provision of financial resources to support the publication of articles and monographs - in 2022, OA monographs can be supported for the first time via the publication fund. 3. carrying out consultations, training and workshops - the focus is on advising knowledge workers, among other things on the quality of publication offerings. 4. networking within and outside the TU Chemnitz in the area of Open Science. All services are also aimed in particular at young researchers and scientists

    Open Access Publishing

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    Im Rahmen des Open-Science-Workshops des Sonderforschungsbereiches Hybrid Societies am 10. Februar 2022, stellte das Open Science Team der UniversitĂ€tsbibliothek umfangreiche Services zum Open-Access-Publizieren vor. Dazu gehören: 1. Der Aufbau und Betrieb von Infrastrukturen zur Veröffentlichung auf dem Goldenen und GrĂŒnen Weg des Open Access 2. Die Bereitstellung finanzieller Mittel zur UnterstĂŒtzung bei der Publikation von Artikeln und Monographien - in 2022 können erstmals Open-Access-Monographien ĂŒber den Publikationsfonds gefördert werden. 3. DurchfĂŒhrung von Beratungen, Schulungen und Workshops - der Schwerpunkt liegt in der Beratung der Wissenschaffenden, u.a. zur QualitĂ€t von Publikationsangeboten. 4. Netzwerken innerhalb und außerhalb der TU Chemnitz im Bereich Open Science. Alle Dienstleistungen richten sich insbesondere auch an Nachwuchswissenschaftler und Wissenschaftlerinnen.During the Open Science Workshop of the Collaborative Research Centre Hybrid Societies on 10 February 2022, the Open Science Team of the University Library presented comprehensive services for Open Access publishing. These include: 1. the establishment and operation of infrastructures for publishing on the Golden and Green Paths of Open Access. 2. the provision of financial resources to support the publication of articles and monographs - in 2022, OA monographs can be supported for the first time via the publication fund. 3. carrying out consultations, training and workshops - the focus is on advising knowledge workers, among other things on the quality of publication offerings. 4. networking within and outside the TU Chemnitz in the area of Open Science. All services are also aimed in particular at young researchers and scientists

    Verfahren zur genbasierten Diagnose eines Legasthenierisikos

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    Die vorliegende Erfindung betrifft ein Verfahren zur Diagnose eines Legasthenierisikos, umfassend die Schritte: a) Bereitstellung einer NukleinsĂ€ure beinhaltenden Probe von einem zu diagnostizierenden Menschen, b) Bestimmung des Genotyps der NukleinsĂ€ure der Probe fĂŒr mindestens eine chromosomale Region, ausgewĂ€hlt aus der Gruppe bestehend aus der Region von Nukleotid 12091000 bis 12200000 des Chromosoms 1, der Region von Nukleotid 89066000 bis 89088000 des Chromosoms 15, der Region von Nukleotid 41930000 bis 42032000 des Chromosom 2 und der Region von Nukleotid 51508000 bis 51885000 des Chromosom 2; c) Vergleich des in Schritt b) bestimmten Genotyps mit dem Genotyp einer Kontrolle zur Feststellung von Abweichungen des bestimmten Genotyps vom Genotyp der Kontrolle; d) Zuschreiben einer PrĂ€senz eines Legasthenierisikos in der zu diagnostizierenden Person bei Vorliegen mindestens einer festgestellten Abweichung des bestimmten Genotyps vom Genotyp besagter Kontrolle in mindestens einer der besagten Regionen. Insbesondere betrifft die Erfindung die SNP rs496888, rs7162960, rs2715079 und rs237434 und deren Assoziation mit Legasthenie
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