Cambios inmunohistoquímicos en proteínas de túbulo y glomérulo renal causadas por el veneno de la serpiente de cascabel (Crotalus vegrandis)

Renal damage is an important cause of death in patients who have survived the early effects of severe crotalid envenomation. Extracellular matrix of renal tissue is altered by Crotalus toxin activities. The aim of this study was to describe how cytoskeletal proteins and basal membrane components undergo substantial alterations under the action of Crotalus vegrandis crude venom and its hemorrhagic fraction (Uracoina-1) in mice. To detect the proteins in question, the immunoperoxidase method with monoclonal and polyclonal antibodies was used. Cell types within renal lesions were characterized by phenotypic identification, by means of immunohistologic analysis of marker proteins using different primary antibodies against mesangial cells, endothelial cells, cytoskeletal proteins (intermediate filament), extracellular matrix and basal membranes. Samples for morphological study by standard procedures (biotin-streptavidin-peroxidase technique) using light microscopy were processed. Positive and negative controls for each antigen tested in the staining assay were included. After crude venom and hemorrhagic fraction inoculation of mice, the disappearance of cytoskeletal vimentin and desmin and collagen proteins in the kidney was observed. In extracellular matrix and basal membranes, collagen type IV from envenomed animals tends to disappear from 24 h to 120 h after venom injection.El daño renal es una causa importante de muerte en pacientes que sobreviven a los efectos iniciales de los severos envenenamientos crotálicos. El objetivo de este estudio ha sido el describir como las proteínas del citoesqueleto y los componentes de membrana basal muestran alteraciones importantes en su manifestación, bajo la acción del veneno crudo de Crotalus vegrandis y una fracción hemorrágica (Uracoina-1) del mismo veneno ya que, la matriz extracelular del tejido renal es alterada por la actividad de estas toxinas. Para detectar las proteínas en cuestión se utilizó el método de inmunoperoxidasa con anticuerpos mono y policlonales. Los tipos celulares dentro de las lesiones renales fueron caracterizados por identificación fenotípica, por medio del análisis inmunohistoquímico de diferentes marcadores de proteínas utilizando anticuerpos primarios contra células mesangiales, endoteliales, proteínas de citoesqueleto (filamento intermedio), matriz extracelular y membrana basal. Se procesaron las muestras para estudio morfológico por procedimientos de rutina (biotina-streptavidina-peroxidasa) y se observaron por microscopía de luz. Fueron incluidos los controles negativos y positivos para cada antígeno probado, en los ensayos de tinción. Se observó también la desaparición en el citoesqueleto, de la expresión de las proteínas vimentina y desmina, luego de la inyección de veneno crudo y Uracoina-1. En la matriz extracelular y la membrana basal de los animales envenenados, la expresión del anti-colágeno Tipo IV, tiende a desaparecer después de las 24 a las 120 horas de la inyección del veneno

La aplicación del control interno en la gestión pública del Municipio Distrital de Santiago de Surco – periodo 2017

La investigación tiene como objetivo principal determinar como la aplicación del control interno puede mejorar la gestión pública del municipio de Santiago de Surco. Este trabajo es No Experimental, Transaccional o transversal, Descriptivo, Correlacional-causal. El nivel de investigación es descriptivo. Población 100 encuestada. Instrumentos. Encuesta. Con los siguientes resultados: Rechazamos la Ho, vemos el valor del Coeficiente de Correlación paramétrico (R de Pearson) es un valor positivo, en concreto 0, 972 y una probabilidad de error menor al ,028 %, de acuerdo a la tabla de valores de Pearson.Por lo tanto, se acepta la Hipótesis Alterna que señala que: Si existe una relación significativa entre la aplicación del control interno y la gestión pública del municipio de Santiago de Surco

Buenas prácticas ambientales en el Swissotel, San Isidro 2016

Esta tesis se realizó, a origen del cuidado del medio ambiente. Ya que, actualmente el tema de cuidado hacia el ambiente cada vez es menos. Es por ello, que esta investigación repercute al tema de las buenas prácticas ambientales en la empresa hotelera Swissotel, en el distrito de San Isidro, en el presente año 2016. Por consiguiente, esta investigación se propone el objetivo de analizar las prácticas ambientales en el Swissotel, San Isidro 2016. Así mismo, el método que se utilizó en esta investigación es el cualitativo, de diseño fenomenológico. La población es indefinida, y los instrumentos utilizados en la recolección de la información, fueron la ficha de entrevista y la ficha de observación. Los resultados que se obtuvieron fueron, que si se hace evidencia de buenas prácticas ambientales en dicha empresa hotelera

Análisis de los indicadores que intervienen en la deserción de estudiantes de educación superior de la FMO-UES en el año 2014

Mediante el proceso de selección que la Facultad Multidisciplinaria Oriental de la Universidad de El Salvador realiza para el ingreso de estudiantes, son muchos los jóvenes que se interesan en someterse a dicho proceso, algunos logran ingresar, otros no; de los que ingresan no todos llegan a culminar una carrera universitaria por múltiples razones, ante esta situación, es necesario conocer cuáles son las causas que obligan a los jóvenes a dejar sus estudios universitarios. El objetivo del estudio fue identificar los indicadores que intervienen en la deserción de los estudiantes de la Facultad Multidisciplinaria Oriental. La metodología utilizada es de carácter mixto, dado que se han combinado tanto el aspecto cualitativo como el cuantitativo, siendo el tipo de muestreo no probabilístico. En el proceso de investigación se tomó a bien delimitar la población de estudiantes para cada departamento, según datos proporcionados por la administración académica de la Facultad, a quienes se les aplicó un cuestionario, además de este instrumento, se trabajó con entrevistas destinadas a recolectar información proveniente del sector docente. Como resultado de nuestra investigación, tanto estudiantes como docentes manifestaron su opinión, proporcionándonos de esta forma los insumos necesarios para categorizar cada uno de los indicadores o causas que generan deserción estudiantil universitaria en la Facultad Multidisciplinaria Oriental. Como conclusión, se logró determinar que son múltiples las causas que ocasionan que los estudiantes abandonen sus estudios y que no solo están involucrados factores propios de la vida del estudiante, de la relación con su familia o del aspecto económico, sino también situaciones que tienen relación con la institución educativa, referente a la parte académica de la misma y los problemas sociales que actualmente tienen influencia en la educación superior. Así mismo se presentan algunas sugerencias que la Facultad Multidisciplinaria Oriental podría implementar para disminuir y prevenir la deserción estudiantil universitaria

Comunicación familiar en la adicción a las redes sociales en estudiantes del tercer grado del C.E.T. nº 34-Chancay, 2020

La tesis realizada se titula “Comunicación familiar en la adicción a las redes sociales en estudiantes del tercer grado del C.E.T. Nº 34, Chancay, 2020”, guiado por el objetivo general, determinar la influencia de la comunicación familiar en la adicción a las redes sociales en los estudiantes del tercer grado del C.E.T. Nº 34, Chancay, 2020. El desarrollo de la investigación se basó en el método hipotético deductivo, además es básica, explicativa, de diseño no experimental. La población fue conformada por 252 estudiantes del tercer grado y la muestra de 86 unidades de análisis. Los instrumentos utilizados demuestran validez de origen y actualizado por juicio de expertos, además tienen confiabilidad del instrumento, para comunicación familiar =0,733 y para medir la adicción a las redes sociales = 0,899. En cuanto a los resultados a partir de la prueba de Nagelkerke= 0,594; primera conclusión, si existe un nivel alto en comunicación familiar, existirá un nivel bajo de adicción a las redes sociales en los estudiantes de tercero de secundaria; Segunda conclusión, a partir de Nagelkerke= 1,000; se concluye que cuanto más alto el nivel de comunicación abierta existirá un bajo nivel de adicción a las redes sociales, en los estudiantes de tercero de secundaria; Tercera conclusión, a partir de Nagelkerke= 0, 299; se concluye que cuanto más alto nivel de comunicación ofensiva, más alto será el nivel de adicción a las redes sociales en los estudiantes de tercero de secundaria; Cuarta conclusión a partir de Nagelkerke= 0,451, se concluye que cuando más alto el nivel de comunicación evitativa más alto será el nivel de adicción a las redes sociales en los estudiantes de tercero de secundaria

Condiciones sociodemográficos, profesionales e institucionales del (la) obstetra de la atención prenatal reenfocada, distrito Baños del Inca Cajamarca-2012

El propósito de la presente investigación fue determinar la relación de los condicionantes sociodemográficos, profesionales e institucionales del profesional obstetra con la atención prenatal reenfocada (APNR) en el Centro de Salud Baños del Inca, Cajamarca. El estudio fue descriptivo, correlacional, transversal, se consideró como población de estudio y unidad de análisis a todos (as) los (as) obstetras que laboraron en el Área Asistencial, se revisó el ciento por ciento de historias clínicas materno perinatales del Centro Latinoamericano de Perinatología (CLAP) /OPS-OMS de, gestantes con seis a más atenciones prenatales, incluyendo las de parto atendido por obstetra y se evaluaron los ítems de la atención prenatal reenfocada que corresponden al paquete mínimo y paquete ampliado estandarizados por el ministerio de salud 2011. Para la validez y confiabilidad de los instrumentos se usó el “juicio de expertos”, y la técnica de la encuesta en la muestra piloto. El análisis de datos se realizó a través de tablas de contingencia y Chi-Cuadrado (p<0,05). Se evidenció un nivel de cumplimiento en la atención prenatal reenfocada de 87,8% en el paquete mínimo y cero por ciento en el paquete ampliado. El número de hijos, ingreso económico, los cursos brindados por el ministerio de salud, la forma de contrato, guardias nocturnas, y toma de decisiones tienen influencia significativa para el cumplimiento de la atención prenatal reenfocada; poseen una ligera influencia los congresos y los cursos realizados por su cuenta, y no tienen influencia la edad, índice de masa corporal, estado civil, tiempo de desplazamiento a su trabajo, el nivel académico, la experiencia laboral, las pasantías, talleres organizados por el ministerio de salud, compromiso con su trabajo, número de atenciones, la motivación y la satisfacción en su trabajo.Tesi

Aplicación de técnicas del psicodrama para incrementar la producción de speaking en el idioma inglés.

El propósito de esta investigación fue implementar la aplicación de técnicas del psicodrama pedagógico para incrementar la producción de speaking en el idioma inglés, basándose en habilidades de fluidez, pronunciación, vocabulario y sintaxis; midiendo la magnitud del efecto, se plantea si el psicodrama pedagógico es pertinente como un método innovador para el aprendizaje en una segunda lengua como lo es el inglés en estudiantes de bilingüe progresivo III del Nivel Medio Superior con un diseño cuasi-experimental. Se observa que la media del grupo control fue de 6.78 mientras que la del grupo experimental de 6.71 considerando que hubo diferencias estadísticamente significativas fue ambos grupos se podrá considerar que los grupos eran homogéneos. Después del tratamiento al utilizar la prueba t para dos muestras suponiendo varianzas iguales el grupo control obtuvo 2.51 mientras que el grupo al que se le aplicó el experimento obtuvo una media de 4.57 concluyendo que si hubo una diferencia significativa a favor del grupo experimental. Se obtuvo la magnitud del efecto para medir el impacto que tuvo el tratamiento en el grupo experimental de 2.57considerado un resultado superior favoreciendo la pertinencia del experimento, esto puede considerarse que las actividades del psicodrama contribuyeran a este resultado y no producto del azar. Pudiéramos comentar que la aplicación de técnicas del psicodrama pedagógicos en estudiantes de la lengua extranjera tiene un mejor desempeño para el desarrollo en el aprendizaje del idioma inglés

Plan anual de trabajo y desempeño docente en la I.E. N° 88046 - Cambio Puente, 2018

La investigación asumió como propósito determinar la relación entre el Plan Anual de Trabajo con el desempeño docente en la I.E. N° 88046 ?José Carlos Mariátegui?, en el centro poblado Cambio Puente, 2018. La metodología del estudio consideró el tipo de investigación descriptiva ? correlacional con diseño no experimental, transversal de corte correlacional, siendo el grupo muestral conformado por 40 docentes de educación primaria y secundaria. La técnica utilizada para recoger información fue la encuesta y los instrumentos para cada variable fueron cuestionarios; los mismos, que para su viabilidad fueron sometidos a procesos de validación a través de consulta a expertos. Los resultados indican que la variable plan anual de Trabajo desde la percepción de la muestra se encuentra en un nivel destacado (60 %), mientras que, la variable desempeño docente es de nivel destacado (82,5 %) la relación entre ambas variables se presenta como positiva media con valor de r=0,436, comprobándose la hipótesis bajo un valor de significancia de p=0,005 con lo cual se concluye que a mejor nivel del Plan Anual de Trabajo se logra un mejor desempeño en los docentes de la I.E N° 88046 del centro poblado Cambio Puente.Tesi

Implementation of Peer Tutoring as a Strategy to Promote the Development of Basic Mathematical Skills in University Students

One of the biggest problems in higher education institutions in Mexico is the high failure rate in the first math courses in areas focused on technology. Tutoring, as a fundamental tool in the integral development of engineering students plays an important role in dealing with this type of phenomena, the role it plays is decisive in controlling or diminishing one of the most worrying indicators: desertion. As a measure that aims to correct these rates, corrective courses of Precalculus have been developed and implemented using the strategy of peer tutoring, which in our case was divided into three different levels: basic, intermediate and advanced. The effectiveness of this strategy was evaluated with two instruments: the first was a placement level test, according to which the student was assigned a course adapted to their specific needs detected in the evaluation; At the end of these courses, a second test was conducted to determine the progress of each student. As a result, it is expected that a high percentage of participants will acquire the necessary mathematical skills to pass to the next level and guarantee their permanence in the following courses with follow-up in academic advising. Keywords: Peer tutoring; academic advising; desertion; Precalculus courses.