MUDANÇA ORGANIZACIONAL E AS REAÇÕES DOS SERVIDORES APÓS A IMPLANTAÇÃO DO REUNI

The main objective of this study was to identify and analyze the reactions of the servers to the changes occurred by the implementation of REUNI in a federal university. After 10 years of implementation of the Federal Universities Restructuring and Expansion Program (REUNI), many changes are still underway in these institutions. In order to achieve this goal, a case study was carried out at a Federal University which, with the advent of REUNI, transformed its technical school linked to university campus. The data were collected through 61 questionnaires and 14semi-structured interviews with servers belonging to the functional team before the change occurred. The analyzes were by descriptive statistics and content analysis. The results indicated that the changes occurred in the perspectives pointed out by Motta (2001): strategic, structural, technological, human, cultural and political. There was no efficient communication on the part of change managers, and there was also small server participation in planning. No active resistance was observed during the process of change in the context presented, but the acceptance to change by the servers studied

Identity and soccer: A study about a supporters’ group

O futebol é o esporte mais popular do Brasil e um dos grandes responsáveis pela construção identitária e cultural dos brasileiros. A paixão pelo futebol é passada através das gerações e conquista cada vez mais adeptos, que encontraram nas torcidas organizadas um grupo em que possam compartilhar objetivos, costumes e ideais. Este trabalho teve como objetivo compreender como essas organizações atuam na construção da identidade pessoal, social e coletiva de jovens torcedores do Clube Atlético Mineiro, residentes de Belo Horizonte e região metropolitana. Por meio de uma pesquisa qualitativa, foi realizado um estudo de caso na torcida organizada Fúria Alvinegra. Foram feitas entrevistas semiestruturadas que, posteriormente, foram analisadas por meio da Análise de Discurso. Os participantes foram selecionados pelo critério de acessibilidade e bola de neve. De forma complementar, foram também examinadas fotografias. Os resultados apontaram para a grande influência da torcida organizada na construção identitária dos entrevistados, devido à dedicação à torcida, às amizades construídas, ao sentimento de utilidade que carregam por serem os responsáveis pela festa no estádio e ao desejo de quebrar os paradigmas que comumente cercam as torcidas organizadas.Palavras-chave: identidade, futebol, torcidas organizadas, Análise de Discurso.Soccer is the most popular sport in Brazil. It is one of the main responsible for Brazilians’ identity and cultural construction. Love for soccer is transmitted through generations and conquer more adepts each day. Some of them find in supporters’ groups a group within which they can share goals, behaviors, and ideas. This article aimed at comprehending how these supporters’ organizations act in the personal, social and collective identity construction of Clube Atlético Mineiro’s young supporters in Belo Horizonte city and metropolitan area, Brazil. By doing a qualitative research, we developed a case study about a soccer supporters’ group, named Fúria Alvinegra. We collected semi-structured interviews and analyzed them through the Discourse Analysis approach. Interviewees were selected by accessibility and snowball criteria. Additionally, we also analyzed photos. Results pointed to a significant influence of the supporters’ group on the identity construction of interviewees, because of: their dedication to the group; friendship relations; utility feelings from being responsible for cheering up the stadium; and desire to build a new image of the supporters’ group towards public opinion.Keywords: identity, soccer, supporters’ group, Discourse Analysis

SIGNIFICADO DO TRABALHO E ENVELHECIMENTO

Reconhece-se que os significados do trabalho podem ser distintos para os sujeitos em função de diversos fatores como profissão, faixa etária, contexto sócio-histórico. Foram investigados dezoito ex-executivos em processo de envelhecimento, escolhidos intencionalmente em função de sua idade e cargo que ocupavam. O processo de coleta de dados foi realizado por meio de entrevistas semi-estruturadas, analisadas pela Análise do Discurso. Constatou-se que as variadas formas de trabalho dão significado à vida, auxiliam no resgate de formas de status e poder e contribuem para a manutenção das identidades profissionais, além de minimizarem os efeitos sociais e físicos do envelhecimento

Imaginario, subjetividade e aposentadoria feminina

Women’s retirement is a time of reorganization of life, which goes through understanding of its symbolic and imaginary dimension. In this article, it is assumed that the transition from work to retirement changes the imaginary, modifying the subjectivity of these workers, giving rise to multiple meanings about breaking the link with working life. This research was conducted primary aiming to investigate how the phenomenon of retirement is interpreted by the feminine imagery. For this purpose, a qualitative exploratory research was developed, in which eleven standard interviews were openly conducted with women who have retired in the last ten years, in different occupational areas. For some respondents, retirement meant a return to a stage of dependency and inactivity, for others, meant the liberation from what was considered a burden or nuisance, seen as an opportunity to have new experiences that were not possible during professional life.A aposentadoria feminina constitui um momento de reorganização da vida, que passa pela compreensão de sua dimensão simbólica e imaginária. Neste artigo, parte-se do pressuposto de que a passagem do trabalho para a aposentadoria altera o imaginário, modificando a subjetividade dessas trabalhadoras, dando origem a múltiplos sentidos acerca da quebra do vínculo com a vida profissional. Esta pesquisa foi realizada com o principal objetivo de investigar como o fenômeno da aposentadoria é interpretado no imaginário feminino. Para tanto, desenvolveu-se uma pesquisa exploratória de natureza qualitativa, na qual foram realizadas onze entrevistas padronizadas de forma aberta com mulheres que se aposentaram nos últimos dez anos, em diferentes áreas profissionais. Para algumas entrevistadas, a aposentadoria significou o regresso a um estágio de dependência e inatividade, para outras, teve o sentido de libertação do que era considerado um peso ou incômodo, sendo encarada como uma oportunidade de viver novas experiências que não foram possíveis durante a vida profissional

Identidade, trabalho e construção social da aposentadoria para ex-executivos

Exportado OPUSMade available in DSpace on 2019-08-14T00:23:14Z (GMT). No. of bitstreams: 1 adriana_ventola_marra.pdf: 23970012 bytes, checksum: b203034d344a229d10334c36536395d5 (MD5) Previous issue date: 9Esta tess analisou o modo como ex-executivos aposentados estão reconfigurando suas identidades a partir de seus processos de identificação e de suas construções de sentido para a aposentadoria, o envelhecimento e o trabalho. O posicionamento epistemológico adotado foi o do construcionismo social, que considera que a realidade não pode ser conhecida em si e afirma a existência de múltiplas realidades construídas nas interações entre os indivíduos. Segundo Gergen (1985, p. 266), a pesquisa em construcionismo social "concentra-se" principalmente em explicar os processos pelos quais as pessoas descrevem, explicam ou interpretam o mundo em que vivem (incluindo eles próprios)". A opção teórico metodológica foi a análise de discurso. Os enunciados referenciados provieram de um corpus formado por vinte e três entrevistas e o diário de campo. Os percursos semânticos evidenciados no corpus foram: as construções sociais sobre a aposentadoria, o trabalho e suas significações, a velhice e a identificação com o discurso institucional. A partir destes percursos, foram analisadas as construções de sentido nos enunciados dos participantes, tomando como referência as estratégias discursivas manifestas: a criação de personagens, a relação entre temas explícitos e implícitos, o silenciamento, as metáforas e a seleção lexical, bem como o interdiscurso e o intradiscurso. Ao longo de suas vidas, os executivos priorizaram suas atividades profissionais e deixaram em segundo plano sua vida pessoal. A superidentificação dos executivos com o discurso institucional da organização estava vinculada à total centralidade no mundo do trabalho, o que fez com que toda sua vida ficasse centrada em sua identidade profissional. Assim, os resultados apontaram que os executivos, em geral, não queriam e não estavam preparados psicologicamente para a aposentadoria. Para lidar com essa nova fase da vida, os executivos aposentados continuarama se manter ocupados, desenvolvendo atividades, sejam profissionais, voluntários ou de lazer, na tentativa de reconfigurarem suas identidades, pautados em atributos voltados ára a manutenção da vida e da juventude. O medo da debilidade da velhice conjugado com a aposentadoria se mostrou presente ne maioria das construções discursivas dos entrevistados. A reconfiguração das identidades dos ex-executivos foi se dando por meio da construção discursiva de oposições, do antes e do depois de suas aposentadorias felizes e bem resolvidas e das histórias de aposentadorias infelizes dos outros. Essas oposições ora reforçam, ora enfraquecem as fornteiras identitárias entre o que foram e o que são, tornando-as bem definidas em algns momentos e opacas em outros. O uso das estratégias discursivas de oposição auxilia na tomada de consciência da própria condição. É somente ao perceber o outro como diferente que nasce no aposentado a consciência de sua própria identidade. Na dualidade das identificações objetivas atribuídas pelos outros e nas identificações subjetivas reivindicadas por si é que buscam o reconhecimento dos outros. Os ex-executivos aposentados estão recpnfigurando sua própria identidade num equilíbrio constante entre ser aposentado e estar afastado de tudo aquilo que lhes trazia poder, status e reconhecimento e o que os outros esperam que eles sejam: ativos, dinâmicos e bem resolvidos.This thesis analyzed how former executives retired are reeonfiguring their identities from their identification processes and their meaning constructions for retirement, aging and work. The epistemological position adopted was that of social constructionism, which considers thatreality cannot be known in itself and asserts the existence of multiple realities constructed in the interactions between individuals. According to Gergen (1985, p. 266), research in social constructionism "focuses primarily on explaining the processes by which people describe, explain or interpret the world in which they live (including themselves)." The theoretical methodological option was discourse analysis. The statements referenced came from a corpus composed of twenty-three interviews and field journal. Patterns semantic evidenced in the Acorpus were: social constructions about retirement, work and its meanings, old age and identification with the institutional discourse. lirom these pathways, the constructions of meaning in the statements of the participants were analyzed with reference to the discursive strategies manifest: the creation of characters, the relationship between implicit and explicit themes, silencing, metaphors, lexical selection, interdiscourse and intradiscoursc. Throughout their lives, executives had prioritized their professional activities and left in the background their personal life. The overidentiiication of the executives with the organization institutionaldiscourse was linked to the overall centrality in the world of work, which made that their whole life stayed focus on their professional identity. Thus, the results indicated that executives generally didnt want and werent psychologically prepared for retirement. To deal with this new life phase, retired executives continued to keep busy, developing activities,whether prof`essional, voluntary or leisure, trying to reconfigure their identities, guided by attributes geared to maintaining the activity and youth. The fear of the weakness of old age combined with the retirement proved to be present in most discursive constructions of respondents. The reconfiguration of the identities of former executives was getting through the discursive construction of oppositions, about before and about after, their happy and well resolved retirements and the others unhappy retirements. These oppositions, prays reinforce and sometimes weaken, the identity borders between what they have been and what they are making them well-defined in a few moments and opaque in others. The use of the opposition discursive strategies helps in awareness of the condition itself. It is only when the retiree perceives the other as different that he becomes aware of his own identity. On duality objective identifications assigned by others and subjective identifications claimed by itself that they seek the recognition of others. The former executives retirees are reconliguring their own identity in a constant balance between being a retired and being away from everything that brought them power, status and recognition and what others expect them to be: active, dynamic and well resolved

O professor-gerente: Processo de transformação

Os docentes são os responsáveis pela administração da universidade, por meio de práticas gerenciais, decisões e ações que viabilizam o alcance dos objetivos organizacionais. Com o objetivo de descrever e analisar o processo de transformação do professor em chefe de departamento e co- ordenador de curso/programa, foi con- duzido um estudo de caso em uma uni- versidade federal do interior de Minas Gerais/Brasil. Realizaram-se 30 entre- vistas semiestruturadas com esses gerentes, analisadas qualitativamente. Um fator relevante é que, ao assumir o cargo, em geral o professor não possui formação administrativa e aprende a ad- ministrar no exercício da função. Como conseqüência, o primeiro ano do man- dato é destinado ao aprendizado base- ado no autodidatismo. Os gerentes da universidade pública negam a vontade de assumir o cargo. Argumentam que foram indicados e, portanto, não pode- riam se recusar a colaborar com o departamento/curso, ocultando o desejo de se tornarem gerentes e assumirem o poder. O poder é apresentado pelos entrevistados como algo proibido, pecaminoso, mas, ao mesmo tempo, figura entre seus desejos pessoais e profissionais de realização. O professor se vê como o único, entre seus colegas, capaz de dar continuidade às suas atividades como coordenador ou chefe de departamento

Relações entre os sentidos do trabalho e a satisfação no trabalho: uma análise com uma categoria de servidores públicos

Purpose –This research had the aim to analyze if the senses of the work are able to influence the level of satisfaction of federal public servants. Design/methodology/approach – For that, a mixed approach study was carried out with the technical-administrative servants in education of a Federal University, based in countryside of Minas Gerais state. A total of 186 questionnaires were collected, using an adaptation of the Meaningful Work Scale (MWS) and the Work Satisfaction Scale (EST), and 10 semi-structured interviews were conducted. Findings –The correlation analyzes between the two constructs revealed the existence of moderated forces of association, for the most part, between the dimensions of the senses of work and the average score of work satisfaction, whereas linear regression revealed a genuine effect of the meanings of work on job satisfaction indexes. The content analysis of the interviews supported the results found, allowing to conclude that, for the servers surveyed, the identification with the work performed in an environment that values aspects such as ethics, autonomy, relationships and learning ends up influencing directly and positively the level of satisfaction with this job. Originality/value – Understanding the relationship meanings and work satisfaction of public servants, in the context of people management, presents itself as an original and valuable research, contributing to university managers to seek new ways of encouraging employees.Objetivo - Este estudo teve por objetivo principal analisar se os sentidos do trabalho são capazes de influenciar o nível de satisfação de servidores públicos federais.Design/metodologia/abordagem - Para tanto, foi realizada uma pesquisa de abordagem mista junto aos servidores técnico-administrativos em educação de uma Universidade Federal, localizada no interior de Minas Gerais. Foram coletados 186 questionários, utilizando uma adaptação da Escala do Trabalho com Sentido (ETS) e a Escala de Satisfação no Trabalho (EST), e realizadas 10 entrevistas semiestruturadas.Resultados - As análises de correlação entre os dois construtos revelaram a existência de forças de associação moderadas, em sua maioria, entre as dimensões dos sentidos do trabalho e o escore médio de satisfação no trabalho, enquanto que a regressão linear revelou um efeito genuíno dos sentidos do trabalho sobre os índices de satisfação no trabalho. A análise de conteúdo das entrevistas embasou os resultados encontrados, permitindo concluir que, para os servidores pesquisados, a identificação com o trabalho desempenhado em um ambiente que valoriza aspectos como ética, autonomia, relacionamentos e aprendizagem acaba influenciando direta e positivamente o nível de satisfação com este trabalho.Originalidade/valor – Compreender as relações entre sentidos e satisfação no trabalho de servidores públicos, no contexto da gestão de pessoas, se apresenta como uma pesquisa original e de valor, contribuindo para que gestores das universidades busquem novas formas de incentivo aos servidores

ESTRESSE EM ESTUDANTES DE ADMINISTRAÇÃO: UM ESTUDO DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE VIÇOSA

A pressão para o sucesso acadêmico e profissional tem aumentado nos dias atuais. Este fato, juntamente com a necessidade de equilibrar as demandas profissionais, familiares, de relacionamento e sociais, pode contribuir para o desenvolvimento de quadros de estresse nos universitários. Assim, este artigo teve como objetivo avaliar os níveis de estresse em estudantes no último ano de graduação no curso de administração da Universidade Federal de Viçosa/Campus de Florestal. Estudos recentes evidenciam que estudantes podem se encontrar com níveis de estresse diversos e utilizam de estratégias de enfrentamento para lidar com o problema. Para tanto, foi utilizada uma pesquisa descritiva de abordagem mista. A coleta de dados se deu pela aplicação do Inventário de Sintomas de Estresse em Adultos de Lipp (ISSL) acrescido de questões abertas, para 31 estudantes em fase de realização do Trabalho de Conclusão de Curso. Os resultados apontaram que 77,42% dos respondentes apresentavam algum nível de estresse, onde 48,39% estavam na fase de quase exaustão. Os sintomas mais frequentes foram: tensão muscular, cansaço e sensação de desgaste físico constantes. Para administrar o estresse, os respondentes buscaram realizar atividades de lazer, como: descontrair/sair; praticar esportes/exercícios físicos; conversar e encontrar com amigos. Percebeu-se uma naturalização do estresse pelos discentes que não tomam a iniciativa para controlar o problema, focando em comportamentos que aliviam os sintomas de estresse.