O sentido de vida do familiar do paciente crítico

This study emerged from the reflection of my nursing professional experiences. The objectives were to understand the life meaning of critical patients' relatives, in view of the Tragic Triad: guilt, suffering, and death; to identify the contents of these individuals' life meanings, based on Existential Analysis. The methodological trajectory implied the qualitative approach and content analysis. The understanding of the meanings was guided by the Triadic Configuration, from which the following categories emerged: existential emptiness, suffering, guilt, death, meaning of life and ICU care. For the critical patients' relatives, finding the meaning of life in view of the Tragic Triad means perceiving the tragic optimism, such as the possibility of answering life questions in a positive and responsible way, by means of spiritual forces, as of their inner God, though the purpose of creating or performing something, or through the love dedicated to their sick loved one.Este estudio surgió de la reflexión acerca de las vivencias tenidas como profesional de enfermería. Tuvo como objetivos: comprender el sentido de la vida del familiar del paciente crítico, frente a la Triada Trágica: culpa, sufrimiento y muerte; e identificar los contenidos del sentido de la vida, fundamentado en el Análisis Existencial. En la trayectoria metodológica el abordaje fue el cualitativo y el análisis de contenido. La comprensión de los significados fue guiada por la Configuración Triádica de donde surgieron las categorías: Vacío existencial, Sufrimiento, Culpa, Muerte, Sentido de la vida y Asistencia en la UCI. Para el familiar del paciente crítico, encontrar el sentido de la vida frente a la Triada Trágica es percibir el optimismo trágico, como posibilidad de responder a las cuestiones de la vida de modo positivo y responsable, a través de fuerzas espirituales, como de su Dios interior, del objetivo de crear o realizar algo o del amor dedicado a su enfermo.Este estudo emergiu da reflexão acerca de vivências, como profissional de enfermagem. Teve como objetivos compreender o sentido de vida do familiar do paciente crítico, diante da Tríade Trágica: culpa, sofrimento e morte; e identificar os conteúdos de sentido de vida destes, fundamentada na Analise Existencial. Na trajetória metodológica, a abordagem foi qualitativa, e a análise de conteúdo. A compreensão dos significados foi guiada pela Configuração Triádica, de onde surgiram as categorias: Vazio existencial, Sofrimento, Culpa, Morte, Sentido de vida e Assistência na UTI. Para o familiar do paciente crítico, encontrar o sentido de vida frente à Tríade Trágica é perceber o otimismo trágico, como possibilidade de responder às questões da vida de modo positivo e responsável, através de forças espirituais, como do seu Deus interior, do objetivo de criar ou realizar algo ou do amor dedicado ao seu enfermo

EDUCAÇÃO EM ENFERMAGEM NA UNIDADE DE TERAPIA INTENSIVA ATRAVÉS DE RELATOS DE EXPERIÊNCIAS EM LOGODIÁRIO

O processo do cuidado em enfermagem perpassa por ações que vão além do cuidado mecanicista, se tornam singulares, únicas e indivisíveis, sendo necessário colocar em prática os conhecimentos desenvolvidos diante dos desafios existentes

Interface entre as Diretrizes Curriculares Nacionais e o conhecimento dos estudantes de enfermagem durante a formação

Os cursos de graduação em enfermagem das Instituições de Ensino Superior são fundamentados nas Diretrizes Curriculares Nacionais dos Cursos de Graduação em Enfermagem que surgiram com o objetivo de que a aprendizagem assegurasse a capacitação do profissional enfermeiro quanto ao discernimento e à autonomia para garantir a humanização do atendimento e a integralidade da atenção aos indivíduos, famílias e comunidade (BRASIL, 2001)

DESAFIOS E ESTRATÉGIAS DE ESTUDANTES DE ENFERMAGEM PARA TORNAR-SE RESPONSÁVEL PELAAVALIAÇÃO NEUROLÓGICA À PESSOAS HOSPITALIZADAS EM UNIDADE DE NEUROLOGIA

No âmbito da neurologia, a enfermagem exerce um papel crucial no que se refere à avaliação da pessoa com agravos neurológicos. A importância dos enfermeiros avaliarem a função neurológica se deve a detecção precoce de distúrbios e prevenção de desfechos negativos (CACIANO, et al., 2020)

PERCEPÇÃO DOS ESTUDANTES DE ENFERMAGEM ACERCA DO CÓDIGO DE ÉTICA DE ENFERMAGEM QUE REGE A RESPONSABILIDADE PROFISSIONAL

O conhecimento do Código de Ética dos Profissionais de Enfermagem (CEPE) pelos profissionais e estudantes da área é de extrema importância, uma vez que ele atua como um instrumento norteador contribuindo para o exercício da profissão, de maneira a garantir que não somente a pessoa que recebe os cuidados, mas também o profissional, estejam respaldados legalmente na execução de suas atividades (BARBOSA, et al., 2017)

Sentido do processo de morte e morrer na visão dos estudantes de enfermagem / Sense of the death and die process in the vision of nursing students

Durante o processo de formação dos estudantes de enfermagem emergem sentimentos e inquietações, principalmente, nas situações de cuidado com a pessoa no processo de finitude por envolver questões existenciais próprias que requerem disposição para agir com saberes e práticas. Objetivou-se compreender o sentido do processo de morte e morrer na visão dos estudantes de enfermagem. Foram entrevistados sete estudantes de enfermagem de uma universidade pública na cidade de Feira de Santana-Bahia no mês de abril de 2017, após aprovação pelo Comitê de Ética e Pesquisa. Utilizou-se para análise a Análise de Conteúdo Temático-Categorial e a Análise Existencial Frankliana. Encontrou-se as categorias empíricas: Significados do processo de morte e morrer, Configurações de sentido norteadas pelos valores de criação, de vivência e de atitude. Compreendeu-se que apesar da noodinâmica quanto à morte, o estudante de enfermagem encontra sentido pelo modo humano de cuidar, ao lembrar com delicadeza da morte de outras pessoas e ao perceber que a morte traz alívio, reflexão e responsabilidade. 

VIVÊNCIAS DA DELIBERAÇÃO MORAL DE ENFERMEIRAS NO ATENDIMENTO PRÉ-HOSPITALAR MÓVEL

Objetivo: compreender como as enfermeiras vivenciam a ação de deliberação moral no cenário de prática. Método: pesquisa fenomenológica fundamentada no referencial de Alfred Schutz realizada mediante entrevistas com 12 enfermeiras de um Serviço de Atendimento Móvel de Urgência. Da análise ideográfica e nomotética foram obtidas as categorias concretas do vivido. Resultados: emergiram três categorias: significados da ação da deliberação moral das enfermeiras no atendimento pré-hospitalar móvel de urgência que se referem ao contexto do atendimento; o conhecimento técnico-científico como fundamento para a ação da deliberação moral; e a dimensão social das relações estabelecidas entre as equipes como fonte de problemas éticos. Conclusão: foram desvelados fatores que incidem na prática, revelando elementos que favorecem a deliberação, como as experiências do vivido, o compartilhamento das situações e os conflitos que demandam a tomada de decisão. Emerge, assim, um novo olhar para a prática das enfermeiras pautada em um agir ético, responsável e prudente.Descritores: Bioética. Enfermagem. Enfermeiras e Enfermeiros. Resolução de Problemas. Socorro de Urgência