LOS CUERPOS ACADÉMICOS COMO GENERADORES DE CONOCIMIENTO EN LAS UNIVERSIDADES PÚBLICAS

En su evolución y transición las Universidades Públicas han asumido la función investigativa para la generación de conocimiento, en su contribución en el desarrollo social y económico. En esta evolución emergen los Cuerpos Académicos como una nueva forma de organización de los sujetos que hacen posible la producción, transferencia y aplicación de los resultados de investigación. En este nuevo escenario quienes forman parte de los Cuerpos Académicos transitan del trabajo aislado al trabajo colegiado atendiendo Líneas de Generación y Aplicación del Conocimiento sobre objetos comunes entre sus integrantes por una parte, y de objetos de conocimientos transversales a través de redes de intercambio y colaboración. La presente comunicación tiene por objeto demostrar y contextualizar cuál es el papel de los Cuerpos Académicos dentro de las Universidades Públicas, cómo estos han cambiado las formas de investigar, transferir y aplicar el conocimiento, así como cuáles son sus responsabilidades y retos ante el desarrollo social y económico

ECONOMÍA DEL CONOCIMIENTO Y TRANSFORMACIÓN DE LOS MERCADOS LABORALES: IMPLICACIONES PARA LAS ORGANIZACIONES UNIVERSITARIAS.

La Universidad como organización sustantiva de la sociedad no puede ni debe permanecer ajena a los cambios que se presentan en su entorno. En este sentido, la evolución de las economías centradas en el capital material hacia las centradas en el conocimiento ha traído consigo un conjunto de transformaciones en el orden económico, social y laboral. En este marco, la presente comunicación tiene como objeto compartir un conjunto de reflexiones en torno a cómo la Universidad como organización puede dar respuesta a los retos que emanan de la economía y sociedad del conocimiento en forma particular: en sus formas de relación con el entorno, en su vinculación con los mercados laborales y nuevas culturas de trabajo, en el uso ético y racional de las tecnologías, en el reconocimiento y respeto a las diferencias culturales e ideológicas, y a su interior, en sus estructuras organizacionales, académicas y de gestión

Incidencia de la implementación de un sistema de inventario en el control del efectivo de la Ferretería y Repuestos Jennifer ubicada en la ciudad de Estelí, durante el año 2016

En el presente trabajo se planteó una serie de objetivos que permitieron realizar el trabajo de investigación, un objetivo general y tres específicos, esta investigación se desarrolló con ayuda de las teorías planteadas por una diversidad de autores, también se pueden encontrar los supuestos planteados por los investigadores y la matriz de categoría y subcategoría que permitió analizar más a fondo la investigación, se definió un tipo de investigación, el tipo de estudio de la investigación, el universo y muestra de la investigación, unidad de análisis y además se describió las técnicas de recolección de información que se utilizaron para el desarrollo de la investigación y se describe las etapas que se han realizado a lo largo de la investigación. A través del uso de los instrumentos de recolección de información se logró desarrollar los resultados que permitieron dar solución a la problemática, después del análisis de resultados se realizaron las conclusiones y recomendaciones para los propietarios de la ferretería. Por último se encontrará la bibliografía consultada por los investigadores para sustentar la investigación y los anexos que completan el trabajo realizado

MODOS COLECTIVOS DE PRODUCCIÓN DEL CONOCIMIENTO DE LOS ACADEMICOS DE LAS UNIVERSIDADES PÚBLICAS MEXICANAS

Actualmente se reconoce la importancia que ha adquirido el conocimiento y el impacto que las políticas para la ciencia y la educación universitaria han tenido en las formas de producción del conocimiento académico. El presente trabajo muestra los hallazgos de una investigación denominada “Modos colectivos de producción de conocimiento en universidades públicas estatales (UPEs)”. La investigación se realizó en 45 universidades con la participación de 506 académicos. Las principales conclusiones señalan que: la academia ha transitado de una actividad personal a una profesión con características comunitarias; el desarrollo heterogéneo de la producción académica ha dependido de las condiciones del entorno institucional caracterizado tanto por las restricciones materiales como por la estructura de las UPEs; existe una tendencia hacia el trabajo colectivo, con objetivos vinculados a las demandas sociales y económicas específicas cuyo costo sólo puede absorber el Estado o aquellos competidores del mundo industrial; se transita entre la pequeña ciencia (realizada por individuos o grupos reducidos) a una gran ciencia caracterizada por grupos de investigadores participantes en programas y redes más amplios, plenamente institucionalizada, altamente profesionalizada y claramente especializada. Finalmente, la producción del conocimiento pasa por un momento dominante que de acuerdo a la tipología de Gibbons y otros autores se inserta en el modo de producción 2 llamado “Modo emergente” en donde predomina una estructura transdisciplinar, heterogénea y heterárquica. La producción de conocimientos se lleva a cabo en un contexto de aplicación y configurado por un conjunto diverso de demandas intelectuales y sociales

Biodegradación de los componentes de mayor impacto en la gasolina

El benceno, tolueno, etilbenceno y la mezcla de xilenos (BTEX), junto con éter metil tert-butílico (EMTB) son compuestos orgánicos volátiles, estos junto con el etanol comúnmente son encontrados en sitios contaminados con gasolinas. En este estudio se evaluó la biodegradación de estos contaminantes mediante consorcios microbianos aclimatados a diferentes sustratos (diesel, gasolina, EMTB, pentano y pentano-EMTB) en sistemas aerobios de lote y de biopelícula de flujo continuo. A partir de éste ultimo sistema se lograron los máximos porcentajes de biodegradación que fueron casi de 100% para cada uno de los BTEX y etanol; y de 67.76% para el EMTB, a un tiempo de retención hidráulico de doce horas

LA VISIÓN DIRECTIVA SOBRE LAS POLÍTICAS DE PRODUCCIÓN EN LOS ACADÉMICOS DE LA UNIVERSIDAD PÚBLICA EN MÉXICO: EL CASO DE LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE TAMAULIPAS

La presente comunicación tiene por objeto mostrar la relación existente entre las políticas que el Estado mexicano ha venido impulsando hacia las Universidades Públicas para la producción, difusión y transferencia de conocimiento que los académicos universitarios desarrollan como parte de sus funciones sustantivas. De forma particular se evidencia cómo estás políticas están siendo interpretadas y operacionalizadas por los directivos de las instituciones educativas universitarias; asimismo se señalan como a partir de este conocimiento y operacionalización se establecen mecanismos que favorece (o no), la producción de conocimiento y cómo los resultados de esta producción impactan tanto al interior de las Casas de Estudio Universitarias como hacia los sectores sociales y productivos. Finalmente se plantean un conjunto de derivaciones de la opinión de los directivos que se constituyen en perspectivas y objetos de actuación en torno a las políticas y la producción del conocimiento en los académicos de la Universidad

Salud de los trabajadores

Actividad física y su relación con los factores de riesgo cardiovascular de carteros chilenosAnálisis de resultados: riesgos psicosociales en el trabajo Suceso-Istas 21 en Cesfam QuellónAusentismo laboral por enfermedades oftalmológicas, Chile 2009Brote de diarreas por norovirus, posterremoto-tsunami, Constitución, Región del MauleCalidad de vida en profesionales de la salud pública chilenaCaracterización del reposo laboral en personal del SSMN durante el primer semestre de 2010Concentración de nicotina en pelo en trabajadores no fumadores expuestos a humo de tabaco ambientalCondiciones de trabajo y bienestar/malestar docente en profesores de enseñanza media de SantiagoDisfunción auditiva inducida por exposición a xilenoErgonomía aplicada al estudio del síndrome de dolor lumbar en el trabajoEstimación de la frecuencia de factores de riesgo cardiovascular en trabajadores de una empresa mineraExposición a plaguicidas inhibidores de la acetilcolinesterasa en Colombia, 2006-2009Factores de riesgo y daños de salud en conductores de una empresa peruana de transporte terrestre, 2009Las consecuencias de la cultura en salud y seguridad ocupacional en una empresa mineraPercepción de cambios en la práctica médica y estrategias de afrontamientoPercepción de la calidad de vida en la Universidad del BiobíoPesos máximos aceptables para tareas de levantamiento manual de carga en población laboral femeninaRiesgo coronario en trabajadores mineros según la función de Framingham adaptada para la población chilenaTrastornos emocionales y riesgo cardiovascular en trabajadores de la salu

Empleo informal en la lógica neoliberal en el Municipio de Estelí 2017

En la discusión sobre desarrollo económico, es muy importante analizar el tema del trabajo informal, sus causas y consecuencias sobre la economía de los países subdesarrollados. Este fenómeno es propio del modelo capitalista que produce excedentes que no se distribuyen en el mercado local, por lo que tiene una estrecha relación con el problema del desempleo y las políticas públicas. Una característica importante del sector informal es la baja formación educativa de los trabajadores informales, que va congruente con el nivel de ingresos que poseen, el último reporte de pobreza del banco mundial dice que se requiere por lo menos la secundaria completa para tener un ingreso que pueda sacar a la gente del umbral de la pobreza, pero la mayor parte de la gente que se ha incorporado al mercado laboral tienen niveles de escolaridad, muy por debajo de ese nivel. El bajo nivel de acceso a préstamos bancarios es otra característica relevante debido, a que no tienen ingresos fijos se les dificulta acceder a ellos. El no tener acceso a la seguridad social es un problema serio para este sector ya que no cuentan con las prestaciones sociales que les beneficiarían grandemente, sobre todo en el tipo de trabajo que realizan, y no tienen como cubrir los riesgos laborales. Otro aspecto es la migración por causa del desempleo en los países subdesarrollados, la migración es un problema en general producto del modelo de desarrollo implementado, y es determinante para los múltiples problemas sociales, también el crecimiento del sector informal. En este estudio se evidencia que un número bastante considerable de familias tienen uno o más miembros fuera del país, los que contribuyen a la economía del hogar, pero su ausencia trae consecuencias negativas

Manejo ético de los recursos médicos limitados en tiempos de COVID-19

The current COVID-19 pandemic has affected thousands of people around de world, regardless their race, religion, sexual preferences nor socioeconomic class, leaving all of us with the same vulnerability to suffer this disease. This emergency situation has shown to have the ability to collapse de health care systems in countries like: Italy, Spain, and the United States, because the medical personnel and the available material resources were exceeded. This conflict generates big ethical challenges for the practice of public health since difficult decisions have to be made about how, when and to whom the resources should be allocated.  Due to the great responsibility that resource allocation implies, important points in the existing literature are exposed on how to give the best solution to this situation.La actual pandemia generada por la enfermedad por coronavirus (COVID-19) ha afectado a miles de personas alrededor del mundo, sin hacer distinción de raza, religión, preferencia sexual o clase socio-económica, dejándonos a todos igual de vulnerables a padecer dicha enfermedad. Esta situación de emergencia ha mostrado tener la capacidad de colapsar los sistemas sanitarios en países como Italia, España y Estados Unidos, pues el personal médico y los recursos materiales disponibles fueron superados, este conflicto genera grandes desafíos éticos para la práctica de la salud pública ya que se requiere de la toma de decisiones difíciles sobre cómo, cuándo y a quién le deben ser asignados los recursos. Debido a la gran responsabilidad que implica dicha asignación de recursos, se exponen puntos principales de la literatura existente sobre cómo dar la mejor solución a tal situación