5 research outputs found
Las ceras sintéticas como medio pictórico
El uso extensivo de materiales sintéticos en Pintura, unido a las propiedades físico-químicas
que se les atribuye, justifican el hecho de plantearse la incorporación de dichos materiales al
procedimiento tradicional de la encáustica y de la pintura a la cera, con el fin de verificar su
compatibilidad y cuantificar su rendimiento.
El carácter que reviste este estudio se asienta en el análisis de los materiales y la experimentación,
teniendo como eje la comparación entre materiales naturales o de uso tradicional y
sintéticos. Planteándose, asimismo, la necesidad de realizar valoraciones parciales que dirijan
la viabilidad del planteamiento a lo largo de toda la experimentación.The extensive use of synthetic painting materials, together with the physical and chemical
properties with which they are attributed, justifies the introduction of such materials to traditional
encausting and wax painting in order to verify its compatibility and quantify its performance.
The nature of this study is based on an analysis of the materials and experimentation,
centred on a comparison between natural or traditional and synthetic materials, and also
considering the need to establish partial evaluations which guide the viability of the process
throughout the experimentation
La cera en pintura mural. Análisis e incorporación de los materiales sintéticos a la pintura a la cera
La incorporación de ceras, aglutinantes y diluyentes sintéticos a la experimentación en pintura mural plantea cuestiones sobre capacidades de permanencia, estabilidad y rendimiento. El comportamiento de los nuevos materiales permite ampliar los potenciales campos de actuación de éstos. El soporte se restringe al muro dada la vinculación tradicional con el procedimiento pictórico
Una mirada longitudinal : ¿Es el ?Docentia? útil para la evaluación del profesorado universitario?
El Docentia es el modelo propuesto por ANECA, y asumido por las universidades españolas para la evaluación de la calidad docente. Uno de los problemas del modelo que se viene detectando es su escasa capacidad para diferenciar al profesorado entre las distintas categorías posibles, con un sesgo muy acentuado hacia la calificación de ?Excelente?. Esto afecta al prestigio del modelo: primero, si la gran mayoría del profesorado es ?Excelente?, no se verá reflejado el profesorado que realmente destaca sobre el conjunto y, segundo, afecta a su capacidad para orientar al profesorado hacia la mejora de su docencia. En el presente estudio examinamos la capacidad discriminativa del modelo en base a la experiencia de su implementación en la Universidad de La Laguna (Docentia-ULL). Hemos simulado el resultado de la evaluación cambiando el modelo en dos sentidos. Por un lado, los pesos de las dimensiones y sub-dimensiones, así como de los topes de cada criterio, para primar la valoración del compromiso del profesorado con la formación y la innovación educativa, frente al mero cumplimiento de las obligaciones docentes. Por otro lado, los resultados de satisfacción del alumnado y de los responsables académicos pasan a actuar como requisito independiente de los méritos del docente en la evaluación. Además, se ha elevado el mínimo necesario de estas dimensiones para obtener una valoración ?Favorable?, ?Muy Favorable? o ?Excelente?. Los resultados mostraron que la disminución del peso en la evaluación de las obligaciones docentes frente a la formación e innovación produjo una distribución de la calificación del profesorado más centrada hacia las categorías intermedias. Además se compara con resultados reales obtenidos después de la implantación del modelo alternativo elegido a raíz de las simulaciones. Se discuten las implicaciones de este tipo de mejoras en la evaluación de la calidad docente y del desempeño del profesorado en la universidad española
La gestión del Patrimonio Urbano. El centro histórico de Santa Cruz de Tenerife: Arquitectura y Lenguaje
Comunicación presentada en el Congreso Internacional Interdisciplinar "La ciudad: imágenes e imaginarios" celebrado en la Facultad de Humanidades, Comunicación y Documentación, Universidad Carlos III de Madrid del 12 al 15 marzo de 2018.La rehabilitación y regeneración del patrimonio urbano del casco histórico de Santa
Cruz de Tenerife centra nuestra investigación, concretamente El Toscal, barrio declarado
Bien de Interés Cultural en la categoría de Conjunto Histórico Artístico en 2007. El interés
del estudio viene determinado por indicadores relativos al valor histórico, estado de
conservación y vulnerabilidad de la ciudadanía, ya que, a pesar de las actuaciones,
proyectos y planes urbanísticos realizados en las últimas décadas, el barrio sigue
reclamando la atención de las Instituciones públicas y privadas debido al estado de
numerosos inmuebles abandonados o en estado ruinoso, incluso edificios catalogados por
su relevancia patrimonial.
Ante esta situación se propone un modelo basado en la regeneración urbana
integral, atendiendo a aspectos responsables, sostenibles, medioambientales, turísticos y
artísticos. Para su formalización se parte de acciones multidisciplinares vinculadas a la
reflexión y el conocimiento desarrollado en el proyecto de investigación: “La
regeneración urbana del centro histórico de Santa Cruz de Tenerife. Estudio y propuesta:
La arquitectura y el color en las rutas turísticas”, proyecto que se realiza con fondos para
la investigación de la Fundación CajaCanarias a lo largo de dos años (2017 – 2019).
El estudio se inicia consultando todos los modelos y planes existentes para este
espacio singular de Santa Cruz de Tenerife construido a finales del s. XIX. Se hace una
revisión y catalogación de los principales inmuebles y conjuntos arquitectónicos
construidos entre los años 1890 y 1930, también se establecen los diferentes grados de
protección de las edificaciones y los principales lenguajes desarrollados en ellos.
Hablamos de 152 inmuebles protegidos, de los cuales 64 son muy significativos por su
valor histórico – artístico. Edificaciones de una o dos plantas, ciudadelas y pasajes de
estilos arquitectónicos diversos: clasicismo, modernismo, racionalismo, neocanario y
eclecticismo convierten a este lugar en un “espacio único” que determina, de forma
directa, la identidad de esta ciudad.
Por este motivo, es importante dar a conocer, conservar, difundir y poner en valor
este patrimonio urbano para evitar que desaparezca.The rehabilitation and regeneration of the urban patrimony of the historic center of
Santa Cruz de Tenerife centers our research, specifically El Toscal, a district declared of
Cultural Interest in the category of Artistic Historic Site in 2007. The interest of the study
is determined by indicators related to the value historical, state of conservation and
vulnerability of citizenship, because despite the actions, projects and urban plans made in
recent decades, the neighborhood continues to demand the attention of public and private
institutions due to the state of many abandoned properties or in dilapidated state, even
buildings cataloged by their patrimonial relevance.
Given this situation, a model based on integral urban regeneration is proposed,
taking into account responsible, sustainable, environmental, touristic and artistic aspects.
For its formalization, it is based on multidisciplinary actions linked to the reflection and
knowledge developed in the research project: "The urban regeneration of the historic
center of Santa Cruz de Tenerife. Study and proposal: Architecture and color in tourist
routes ", a project carried out with funds for the research of the CajaCanarias Foundation
over two years (2017 - 2019).
The study starts by consulting all the existing models and plans for this unique space
of Santa Cruz de Tenerife built at the end of the s. XIX A review and cataloging of the
main buildings and architectural ensembles built between the years 1890 and 1930 is
made, the different degrees of protection of the buildings and the main languages
developed in them are also established. We speak of 152 protected properties, of which
64 are very significant because of their historical-artistic value. Buildings of one or two
floors, citadels and passages of diverse architectural styles: classicism, modernism,
rationalism, neocanarian and eclecticism make this place a "unique space" that directly
determines the identity of this city.
For this reason, it is important to publicize, preserve, disseminate and value this
urban heritage to prevent it from disappearing