University of Fortaleza physical therapy undergraduates' knowledge on the Brazilian Health Care System

In 1986, the 8th National Health Conference proposed a new public health system model, since the existing one was deemed inappropriate to meet the population needs. However, up to the present, the Brazilian National Unified Health Care System's (NUHCS) operation is far from its basic principles. Professional qualification of health providers to act in the system is often raised as a related issue. This study aimed at assessing University of Fortaleza (Unifor) physical therapy undergraduate students' knowledge on the NUHCS, by means of a specifically developed survey. Fifty-six (out of 68) physical therapy graduates, regardless of sex and age, answered the questionnaire. Results show that 41 (73,2%) subjects allegedly received adequate education about the NUHCS; 32 (62,5%) had undergone training inside a basic health unit; and 47 (83,9%) considered themselves apt to work at the system. Mean number of correct answers regarding NUHCS' doctrine, organizational principles, origin, function, and financing was significantly higher than the mean number of wrong answers (pUm novo modelo de saúde pública, visando corrigir o sistema de saúde inadequado às necessidades da população, foi proposto na 8ª Conferência Nacional de Saúde em 1986. Até hoje, porém, o funcionamento do sistema único de saúde (SUS) ainda está muito distante de seus princípios básicos. Uma questão freqüente a respeito é a da capacitação de profissionais para atuar no SUS. Este estudo objetivou avaliar o conhecimento sobre o SUS dos graduandos em Fisioterapia na Universidade de Fortaleza, por meio da aplicação de um questionário especialmente elaborado. Participaram 56 dentre os 68 graduandos em 2007, independente de sexo e idade. Os resultados mostram que 41 (73,2%) dos entrevistados alegam ter recebido na graduação formação adequada para atuar no SUS; 32 (62,5%) tinham feito estágio em unidade básica de saúde; e 47 (83,9%) julgaram-se aptos a atuar no sistema. A média de acertos sobre os princípios doutrinários e organizacionais, origem, função e financiamento do SUS foi significativamente maior que a de erros (

Transtorno do déficit de atenção com hiperatividade e desempenho acadêmico:: revisão sistemática

Attention deficit hyperactivity disorder (ADHD) is usually diagnosed in school-age children. Thus, we have aimed to describe, through the literature, interventions for children with ADHD focusing on academic performance. This is a systematic review conducted in the databases BVS, SciELO, PubMed, LILACS, Periódicos CAPES, and IndexPsi, within the period from August 2018 to August 2019. This starting question has been adopted: do children with ADHD using pharmacological treatment show improvement in school performance when compared to another type of intervention? The eligibility criteria for the articles have been: publication between 2009 and 2019; at least one of the descriptors adopted in this study included in the title and abstract; and analysis of school performance. Eight studies have been selected; 1,132 children participated in them, from countries such as the United States of America (USA), China, and Norway. The most frequent intervention to treat ADHD for school/academic performance outcomes was pharmacotherapeutic, through the use of Methylphenidate. It was found that there are no studies focusing on multimodal treatment, thus, it is recommended to carry out research that addresses its effectiveness.El trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH) generalmente se diagnostica en niños de edad escolar. Así, se ha buscado describir, a través de la literatura, intervenciones para niños con TDAH centradas en el logro académico. Se trata de una revisión sistemática realizada en las bases BVS, SciELO, PubMed, LILACS, Periódicos CAPES e IndexPsi, en el período de agosto de 2018 a agosto de 2019. Se ha adoptado esta pregunta de partida: ¿niños con TDAH en tratamiento farmacológico muestran mejoría en rendimiento escolar en comparación con otro tipo de intervención? Los criterios de elegibilidad de los artículos han sido: publicación entre 2009 y 2019; al menos uno de los descriptores adoptados en este estudio incluido en el título y resumen; y análisis del rendimiento escolar. Se han seleccionado 8 estudios; en ellos participaron 1.132 niños, de países como Estados Unidos de América (EE. UU.), China y Noruega. La intervención más frecuente para tratar el TDAH para los resultados de rendimiento escolar/académico fue el farmacoterapéutico, mediante el uso de Metilfenidato. Se constató que no existen estudios enfocados en el tratamiento multimodal, por lo que se recomienda realizar investigaciones que aborden su efectividad.Le trouble du déficit de l’attention avec hyperactivité (TDAH) est généralement diagnostiqué chez les enfants d’âge scolaire. Ainsi, nous avons cherché à décrire, à travers la littérature, des interventions réalisées pour les enfants atteints de TDAH axées sur la réussite scolaire. Il s’agit d’une revue systématique effectuée dans les bases BVS, SciELO, PubMed, LILACS, Periódicos CAPES et IndexPsi, au cours de la période d’août 2018 à août 2019. Cette question de départ a été adoptée : enfants atteints de TDAH utilisant un traitement pharmacologique montrent-ils une amélioration de leurs réussite scolaire par rapport à un autre type d’intervention ? Les critères d’éligibilité des articles étaient : publication entre 2009 et 2019; au moins un des descripteurs adoptés dans cette étude inclus dans le titre et le résumé; et analyse de la réussite scolaire. Huit études ont été sélectionnées; 1 132 enfants y ont participé, de pays comme les États-Unis d’Amérique (USA), la Chine et la Norvège. L’intervention la plus fréquemment utilisée dans le traitement du TDAH pour les résultats de réussite scolaire/académique était pharmacothérapeutique, par l’utilisation du Méthylphénidate. Il a été constaté qu’il n’y a pas d’études axées sur le traitement multimodal, il est donc recommandé de mener des recherches sur son efficacité.O transtorno do déficit de atenção com hiperatividade (TDAH) é geralmente diagnosticado em crianças em idade escolar. Assim, buscou-se descrever, por meio da literatura, intervenções realizadas em crianças com TDAH focando no desempenho acadêmico. Trata-se de uma revisão sistemática realizada nas bases BVS, SciELO, PubMed, LILACS, Periódicos CAPES e IndexPsi, no período de agosto de 2018 a agosto de 2019. Adotou-se a seguinte pergunta de partida: crianças com TDAH em uso de tratamento farmacológico apresentam melhora do desempenho escolar quando comparadas a outro tipo de intervenção? Os critérios de elegibilidade dos artigos foram: publicação entre 2009 e 2019; ao menos um dos descritores adotados neste estudo incluído no título e resumo; e análise do desempenho escolar. Foram selecionados 8 estudos; deles participaram 1.132 crianças, de países como Estados Unidos da América (EUA), China e Noruega. A intervenção usada em maior frequência no tratamento do TDAH para os desfechos de desempenho escolar/acadêmico foi o farmacoterapêutico, mediante o uso do Metilfenidato. Constatou-se a inexistência de estudos com foco no tratamento multimodal, assim, recomenda-se a realização de pesquisas que abordem sua eficácia

Motivações para o uso do smartphone e tempo de uso por adultos durante a pandemia COVID-19

Introdução: Padrões e motivações para o uso de smartphones não são consistentes, variando assim com o uso da internet, que tem sido um aliado, ajudando pessoas com medidas de distanciamento social. Objetivo: Investigar motivações para o uso do smartphone e o tempo de uso por adultos durante a pandemia da COVID-19. Métodos: Estudo transversal, realizado entre maio e junho de 2020, com adultos que utilizaram smartphones durante a pandemia. As informações foram obtidas por meio de um questionário online, o Google Forms®, contendo as variáveis socioeconômicas, as motivações para o uso do smartphone e o tempo gasto com ele (em horas). Os dados categóricos foram analisados por meio do software SPSS, e foram expressos como frequências absolutas e relativas, por meio da análise bivariada, aplicadas para avaliar associações entre o “aumento do uso de smartphones” e variáveis socioeconômicas e motivações utilizando o qui-quadrado de Pearson, considerando o nível de significância de 5%. Resultados: 658 indivíduos participaram do estudo, dos quais (84,2%) disseram estar usando o celular por períodos mais longos devido a medidas de distanciamento social, enquanto parte da população utilizou o smartphone por motivos de lazer (27,3%); 30,7% utilizaram o dispositivo de 7 a 12 horas, com 77,0% relatando que o smartphone os ajudou com o distanciamento social; e 35,6% relataram que essa tecnologia os ajudou a manter seu bem- estar mental; esses valores apresentaram significância estatística, com p <0.001. Conclusão: O tempo de uso do smartphone aumentou com a pandemia, que teve um efeito satisfatório na continuidade do distanciamento social, pois remotamente permite a interação social.Introduction: Patterns and motivations for smartphone use are not consistent, thus varying with internet use, which has been an ally in helping people with social distancing measures. Objective: Investigate motivations for smartphone use and time of use by adults during the COVID-19 pandemic. Methods: Cross-sectional study, performed between May and June 2020, with adults who used smartphones during the pandemic. The information was obtained through an online questionnaire, Google Forms®, containing the socioeconomic variables, the motivations for using the smartphone and the time spent using it (in hours). The categorical data were analyzed using the SPSS software and were expressed as absolute and relative frequencies, through bivariate analysis, applied to evaluate associations between the “increased smartphone use” and socioeconomic variables and motivations using Pearson’s chi-square, considering the significance level of 5%. Results: 658 individuals participated in this study, of which 84.2% said they were using the cell phone for longer periods due to social distancing measures, while part of the population used the smartphone for leisure reasons (27.3%); 30.7% used the device for 7 to 12 hours, with 77.0% reporting that the smartphone helped them with social distancing; and 35.6% reported this technology helped them to maintain their mental well-being; these values showed statistical significance, with p <0.001. Conclusion: The time of smartphone use increased with the pandemic, which had a satisfactory effect on continuing social distancing, as it remotely allows social interaction

O estágio extracurricular na formação profissional: a opinião dos estudantes de fisioterapia

This study aimed to investigate the opinion of the Physiotherapy students on the extracurricular internship and the influence of this practice on their professional formation. A cross-sectional study was performed with Physical Therapy students from a higher education institution in Ceará, Brazil. The sample consisted of 157 students, 29 men (18.5%) and 128 women (81.5%), with mean age of 22.6±4.02 years, from second to last semester of graduation. A questionnaire was applied with 20 objective questions covering the experiences and repercussions of this practice. A total of 61 (38.9%) surveyed students affirmed to have participated of extracurricular internship. Out of these, 55 (90.2%) were motivated by the necessity of acquiring experience; 53 (86.9%) were performing therapeutic interventions in patients; and 13 (21.3%) had 15 to 20 working hours. However, 36 academics (59.0%) did work in disagreement with the rules of the Federal Council of Physical Therapy and Occupational Therapy. The students considered the extracurricular internship as a tool of improvement of their professional formation, because it allowed the practice of common physical therapist daily life activities procedures and techniques. There is a necessity for competent organizations to inspect these kind of activities, so that the students can practice tasks accordingly their qualification level.Investigar a opinião dos estudantes de Fisioterapia em relação ao estágio extracurricular e a influência dessa prática para sua formação profissional. Realizou-se um estudo transversal com alunos de Fisioterapia de uma instituição de ensino superior do estado do Ceará, Brasil. A amostra foi composta de 157 estudantes, sendo 29 homens (18,5%) e 128 mulheres (81,5%), com média de idade 22,6±4,02 anos, do segundo ao último semestre da graduação. Aplicou-se um questionário com 20 questões objetivas abordando a vivência e repercussões dessa prática. Do total de alunos pesquisados, 61 (38,9%) afirmaram ter participado de estágio extracurricular. Desses, 55 (90,2%) foram motivados pela necessidade de adquirir experiência; 53 (86,9%) realizaram intervenções nos pacientes; e 13 (21,3%) com carga horária de 15 a 20 horas/semanais. Porém, 36 acadêmicos (59,0%) o fizeram em desacordo com as normas do Conselho Federal de Fisioterapia e Terapia Ocupacional. Os acadêmicos consideraram que o estágio extracurricular foi uma ferramenta de aprimoramento para sua formação profissional, pois propiciou o exercício de procedimentos e técnicas mais comuns da atuação do fisioterapeuta. Entretanto, alerta-se para a necessidade de fiscalização dos órgãos competentes, para que o aluno exerça funções compatíveis com o seu nível de qualificação

Gastroprotective potential of frutalin, a d-galactose binding lectin, against ethanol-induced gastric lesions

AbstractThe present study was designed to verify whether frutalin (FTL) affords gastroprotection against the ethanol-induced gastric damage and to examine the underlying mechanism(s). Gastric damage was induced by intragastric administration of 0.2ml of ethanol (96%). Mice in groups were pretreated with FTL (0.25, 0.5 and 1mg/kg; i.p.), cimetidine (100mg/kg; p.o.), or vehicle (0.9% of NaCl, 10mL/kg; p.o.), 30min before ethanol administration. They were sacrificed 30min later, the stomachs excised, and the mucosal lesion area (mm2) measured by planimetry. Gastroprotection was assessed in relation to inhibition of gastric lesion area. To study the gastroprotective mechanism(s), its relations to capsaicin-sensitive fibers, endogenous prostaglandins, nitric oxide, sulphydryls, ATP-sensitive potassium channels, adrenoceptors, opioid receptors and calcium channels were analyzed. Treatments effects on ethanol-associated oxidative stress markers GSH and MDA were measured in gastric tissue. FTL afforded a dose-unrelated gastroprotection against the ethanol damage. However, it failed to prevent the ethanol-induced changes in the levels of GSH and MDA. It was observed that the gastroprotection by FTL was greatly reduced in animals pretreated with capsazepine, indomethacin, L-NAME or glibenclamide. Considering the results, it is suggested that the FTL could probably be a good therapeutic agent for the development of new medicine for the treatment of gastric ulcer

Percepção de pacientes com diabetes sobre o autocuidado

Objetivo: Analisar a percepção de pacientes com diabetes mellitus sobre o autocuidado. Métodos: Estudo qualitativo, realizado em um centro de referência em diabetes e hipertensão em Fortaleza, Ceará, Brasil, no período de fevereiro a junho de 2016. A amostra foi composta por 12 pacientes com diagnóstico de diabetes mellitus do tipo 2, que frequentavam os encontros do Programa de Responsabilidade Social. Para coleta de dados, realizou-se grupo focal, seguido da análise temática, emergindo quatro categorias: aquisição de hábitos de vida saudáveis; alimentação e atividade física aliadas ao controle do diabetes; uso contínuo de medicamentos na prevenção de agravos; dia a dia nos cuidados com a prevenção do pé diabético. Resultados: Pode-se compreender, por meio dos relatos, que há um desenvolvimento da conscientização embasada na prática de educação e saúde apresentada pelos participantes vinculados ao programa. Os pacientes expressavam para o grupo a importância da sua conscientização em relação aos cuidados essenciais para o controle da diabetes, destacando boas práticas de saúde, tais como: uma alimentação balanceada, a prática regular de exercícios físicos, o não abandono do tratamento medicamentoso e a higienização e o cuidado com os pés. Conclusão: Constatou-se que o Programa de Responsabilidade Social proporcionou mudanças nos hábitos de vida, considerando a prática de educação em saúde fundamental na percepção dos pacientes diabéticos

Atuação do fisioterapeuta no atendimento domiciliar de pacientes neurológicos: a efetividade sob a visão do cuidador - doi:10.5020/18061230.2005.p64

Some neurological patients present functional kinesis alterations and disorders, which keeps them from performing their physical autonomy, reflecting in their psychological and social-economical structure. As a result, patients have several degrees of disability, which determine the level of dependence on the caretaker. This study aimed at investigating the effectiveness of the physical therapy on the clinical status of the neurological patient under the caretaker’s point of view and the family dynamics, in the home care process. A descriptive and comparative study was accomplished through the selection of neurological patients of both genders, adults or elderly, being 15 patients inhabitants of the Serrinha community and assisted by the Family Health Program (PSF) without the participation of a physical therapist and 16 assisted by the Home Care service of the Municipal Welfare Institute (IPM). The data were collected by means of a questionnaire filled out by the patients’ caretakers. It was observed that most caretakers were daughters and they had been taking care of the patients for over 10 years. The caretakers in the IPM group had guidance and more information about the disease, they were more satisfied and less tired of taking care of the patients than those from the PSF group. The patients in the group assisted by physical therapists frequently varied their time in bed and suffered less pain and paresthesia compared to the group which was not assisted. The results showed that the caretakers of the patients who had physical therapeutic assistance had a more optimistic view of the clinical condition and were more motivated to deal with these patientsAlguns pacientes neurológicos apresentam alterações e distúrbios da cinesia funcional que os impedem de exercer sua autonomia física, repercutindo sobre sua estrutura psicológica e socioeconômica. Em decorrência desses distúrbios, os pacientes possuem graus variáveis de incapacidade que determinam níveis de dependência ao cuidador. Este trabalho teve como objetivo investigar a efetividade da Fisioterapia no quadro clínico do paciente neurológico, sob a ótica do cuidador e da dinâmica familiar, no processo de atendimento domiciliar. Foi realizado um estudo descritivo e comparativo, a partir da seleção de pacientes neurológicos de ambos os sexos, adultos ou idosos, em 15 pacientes moradores da Comunidade da Serrinha, com Programa de Saúde da Família (PSF), sem inclusão do Fisioterapeuta e 16 que fazem uso do serviço de “home care” através do Instituto da Previdência do Município (IPM). Os dados foram coletados através de questionário aplicado aos cuidadores desses pacientes. Foi detectado que 38,70 % dos cuidadores eram filhos, 87,09 % do sexo feminino e que 51,62 % cuidavam há menos de 6 anos. Os cuidadores do grupo do IPM eram mais orientados, tinham mais esclarecimento a respeito da doença, sentiam-se mais satisfeitos e menos cansados ao cuidar dos pacientes em relação ao grupo do PSF. Ainda, os pacientes do IPM variavam com mais freqüência o tempo no leito e apresentavam menos dor e parestesia em comparação ao grupo sem essa assistência. Os resultados mostraram que os cuidadores dos pacientes com assistência fisioterapêutica (IPM) tinham uma visão mais otimista do quadro clínico, bem como se sentiam mais motivados ao lidar com esses pacientes