Sfalerit Konsantresinin Oksitleyici Amonyak Liçi

This paper presents a study of kinetics of leaching of sphalerite concentrate in ammoniasolutions. The effects of ammonia concentration, oxygen partial pressure, reaction temperature andparticle size on the leaching rate were investigated. The shrinking core model was applied to the resultsobtained from these experiments. Reaction on order with respect to PO2 (1-10 atm.) and NH3 concentration(1.05-5.20 M) were 0.22 and 0.63 and the activation energy was determined to be 43.59 kj/mol in thetemperature range of 90-130 °C. In addition, the apparent rate constant is in inverse relationship with themean initial particle radius. The results of this study showed that the leaching of sphalerite was areaction controlled process.Bu makalede, sfalerit konsantresinin amonyak çözeltisinde liç kinetiğine ait bir çalışmasunulmuştur. Amonyak konsantrasyonunun, oksijen kısmi basıncının, reaksiyon sıcaklığının ve taneboyutunun liç hızına etkisi araştırılmıştır. Deneylerden elde edilen sonuçlara küçülen partikül modeliuygulanmıştır. Oksijen kısmi basıncına PO2 (1-10 atm) ve NH3 konsantrasyonuna (1.05-5.20 M) görereaksiyon dereceleri sırasıyla 0.22 ve 0.63 olarak bulunmuştur. 90-130 °C aralığında aktivasyonenerjisinin 43.59 kj/mol olduğu belirlenmiştir. Görünür hız sabitinin ortalama başlangıç tane yarıçapı ileters ilişkili olduğu görülmüştür. Bu çalışmadan elde edilen sonuçlar sfalerit liçinin reaksiyon kontrollübir proses olduğunu göstermiştir

TOPRAKTEPE-BEYŞEHİR (KONYA) KROMİTLERİNİN YÜKSEK ALAN ŞİDDETLİ YAŞ MANYETİK AYIRMA İLE ZENGİNLEŞTİRİLMESİ

In this work, optimum enriching possibilities of Topraktepe-Beysehir (Konya) chromitesfrom abondoned mine (mined by ADO Mining Inc.) were searched. Enriching method employed. In thisresearch study was high intensity wet magnetic separation (Boxmag Rapid LHWL type). Magneticseparation tests were carried out by using 250 g samples of – 0.106+0.075 mm, -0.075+0.053 mm, -0.053+0.038 mm, -0.038 mm particle fractions. Effects of current intensity applied through magneticseparator to Cr2O3 grade and recovery for each particle size were researched in detail. In the tests,current intensity of 5, 10, 20 amperes and voltages of 40, 90, 185 volt were applied to selected fourparticle fractions. According to test results, it was observed that the best results were obtained by using20 ampere of current intensity. As a result of tests, it was showed that concentrates could be producedwith a Cr2O3 grade of 51.06 %, recovery of 86.67 %, weight of 69.37 % in -0.106+0.075 mm particlefraction, Cr2O3 grade of 51.74 %, recovery of 86.55 %, weight of 77.32 % in -0.075+0.053 mm particlefraction, Cr2O3 grade of 50.13 %, recovery of 60.14 %, weight of 57.18 % in -0.053 +0.038 mm particlefraction, Cr2O3 grade of 49.79 %, recovery of 69.74 %, weight of 39.75 % in -0.038 mm particle fractionusing 20 ampere current intensity in all tests.Bu çalışmada, ADO Madencilik A.Ş. tarafından işletilmiş ve daha sonra terkedilmiş olanTopraktepe-Beyşehir (Konya) kromitlerinin “Boxmag Rapid LHWL” tipi yüksek alan şiddetli yaşmanyetik ayırıcı ile optimum koşullarda zenginleştirilebilme olanakları araştırılmıştır. Manyetik ayırmadeneyleri, -0.106+0.075 mm, -0.075+0.053 mm, -0.053+0.038, -0.038+0.000 mm boyutlarında 250 gramlıknumuneler ile yapılmıştır. Her bir boyut için ayrı ayrı akım şiddetinin ve voltaj değerlerinin Cr2O3tenörüne ve verimine etkisi incelenmiştir. Deneylerde dört ayrı fraksiyon aralığında 5, 10, 20 amperlikakım şiddeti ve 40, 90, 185 volt değerleri test edilmiştir. Yapılan deney sonuçlarına göre, 20 amper akımşiddetinde en iyi sonuçların alındığını görülmüştür. Bu sonuçlara göre, -0.106+0.075 mm fraksiyonunda20 amper akım şiddetiyle % 69.37 ağırlık oranında, % 86.67 verim ile % 51.06 Cr2O3 tenörlü konsantre, -0.075+0.053 mm fraksiyonunda 20 amper akım şiddetiyle % 77.32 ağırlık oranında, % 86.55 verim ile %51.74 Cr2O3 tenörlü konsantre, -0.053+0.038 mm fraksiyonunda 20 amper akım şiddetiyle % 47.18 ağırlıkoranında, % 60.14 verim ile % 50.13 Cr2O3 tenörlü konsantre, -0.038 +0.000 mm fraksiyonunda 20 amperakım şiddetiyle % 39.75 ağırlık oranında, % 69.74 verim ile % 49.79 Cr2O3 tenörlü konsantre, eldeedilmiştir

Classroom Teaching Students’ Attitudes Towards Classical Music

Bu araştırma, sınıf öğretmenliği öğrencilerinin klasik Batı müziğine ilişkin tutumlarını ortaya koymayı, öğrencilerin günlük yaşamlarında klasik Batı müziğine yer verip vermediğini irdelemeyi ve öğrencilerin klasik Batı müziğine yönelik tutumlarına, uygulanan müzik dinleme eğitiminin etkisini incelemeyi amaçlamaktadır. Araştırmanın çalışma evrenini, Afyon Kocatepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi İlköğretim Bölümü Sınıf Öğretmenliği ABD, 2009-2010 öğretim yılı 2. sınıf öğrencileri oluşturmaktadır. Araştırmada, ön test-son test kontrol gruplu model uygulanmıştır. Elde edilen verilerin istatistiksel analizi, istatistiksel paket programlar kullanılarak; faktör analizi, kümeleme analizi, eşli örneklemler t-testi ile gerçekleştirilmiştir. Araştırmada, araştırmacı tarafından geliştirilen anketin tutum ölçeği kısmı, ölçüm aracı olarak kullanılmıştır. Bununla birlikte araştırmacı tarafından araştırmanın amacına uygun olarak hazırlanan bir müzik dinleme eğitimi programı uygulanmıştır. Elde edilen verilerin ışığında öğrencilerin klasik Batı müziğine ilişkin tutumlarının, kararsızlık ile katılma arasında olduğu tespit edilmiştir. Çalışma grubunun eğitimin ardından durumunu daha iyi analiz edebilmek için, gruba uygulanan kümeleme analizi sonucunda deney grubu, iyi ve orta düzeyde olmak üzere iki kümeye ayrılmıştır. Ön test ve son test tutum puanları karşılaştırıldığında, deney grubunun orta düzeydeki kümesinin puanında istatistiksel olarak anlamlı bir artış olduğu saptanmıştır.This research aims to explore the classroom teacher candidates’ attitudes towards classical music, examine the students behaviour whether they give place to classical music in their daily life or not and investigate the effect of the music listening training to the attitudes of the students. The population of the study consist of the students who are studying in the 2009- 2010 academic year at the second class of the Elementary Classroom Teaching department of Faculty of Education Department of Afyon Kocatepe University. In this study, a pre-test and a post-test model is applied with a control group. Statistical analysis of the obtained data is done using factor analysis, cluster analysis and paired-samples t-test. Attitude scale part of the questionnaire which is developed by the researcher is used as a measurement tool. In addition, a music listening training program which is prepared according to the purposes of the research is applied. In the light of the collected data, the classroom teacher candidates' position on classical music is found between uncertainty and participation. In order to better analyze the attitude of the training group after the training period, a cluster analysis is applied. Experimental group is divided into two sets including candidates with moderate and good attitude levels. Results indicate that a statistically significant increase is recorded in the score of the moderate cluster of the experimental group

Classroom Teaching Students’ Attitudes Towards Classical Music

Bu araştırma, sınıf öğretmenliği öğrencilerinin klasik Batı müziğine ilişkin tutumlarını ortaya koymayı, öğrencilerin günlük yaşamlarında klasik Batı müziğine yer verip vermediğini irdelemeyi ve öğrencilerin klasik Batı müziğine yönelik tutumlarına, uygulanan müzik dinleme eğitiminin etkisini incelemeyi amaçlamaktadır. Araştırmanın çalışma evrenini, Afyon Kocatepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi İlköğretim Bölümü Sınıf Öğretmenliği ABD, 2009-2010 öğretim yılı 2. sınıf öğrencileri oluşturmaktadır. Araştırmada, ön test-son test kontrol gruplu model uygulanmıştır. Elde edilen verilerin istatistiksel analizi, istatistiksel paket programlar kullanılarak; faktör analizi, kümeleme analizi, eşli örneklemler t-testi ile gerçekleştirilmiştir. Araştırmada, araştırmacı tarafından geliştirilen anketin tutum ölçeği kısmı, ölçüm aracı olarak kullanılmıştır. Bununla birlikte araştırmacı tarafından araştırmanın amacına uygun olarak hazırlanan bir müzik dinleme eğitimi programı uygulanmıştır. Elde edilen verilerin ışığında öğrencilerin klasik Batı müziğine ilişkin tutumlarının, kararsızlık ile katılma arasında olduğu tespit edilmiştir. Çalışma grubunun eğitimin ardından durumunu daha iyi analiz edebilmek için, gruba uygulanan kümeleme analizi sonucunda deney grubu, iyi ve orta düzeyde olmak üzere iki kümeye ayrılmıştır. Ön test ve son test tutum puanları karşılaştırıldığında, deney grubunun orta düzeydeki kümesinin puanında istatistiksel olarak anlamlı bir artış olduğu saptanmıştır.This research aims to explore the classroom teacher candidates’ attitudes towards classical music, examine the students behaviour whether they give place to classical music in their daily life or not and investigate the effect of the music listening training to the attitudes of the students. The population of the study consist of the students who are studying in the 2009- 2010 academic year at the second class of the Elementary Classroom Teaching department of Faculty of Education Department of Afyon Kocatepe University. In this study, a pre-test and a post-test model is applied with a control group. Statistical analysis of the obtained data is done using factor analysis, cluster analysis and paired-samples t-test. Attitude scale part of the questionnaire which is developed by the researcher is used as a measurement tool. In addition, a music listening training program which is prepared according to the purposes of the research is applied. In the light of the collected data, the classroom teacher candidates' position on classical music is found between uncertainty and participation. In order to better analyze the attitude of the training group after the training period, a cluster analysis is applied. Experimental group is divided into two sets including candidates with moderate and good attitude levels. Results indicate that a statistically significant increase is recorded in the score of the moderate cluster of the experimental group

PSACONN mining algorithm for multi-factor thermal energy-efficient public building design

© 2020 Elsevier LtdThis paper presents a multi-factor framework in order to investigate the effects on thermal (heating and cooling) energy consumption of the climate and building envelope for buildings in the design stage. This framework, called “PSACONN Mining”, is based on the Particle Swarm Optimization (PSO), Ant Colony Optimization (ACO), and Artificial Neural Network (ANN), with data mining techniques. It was aimed to find envelope combinations that provide minimum thermal energy consumptions for each climate. Firstly, attribute reduction was applied for climatic parameters according to thermal energy consumptions in order to provide more consistent results by eliminating irrelevant attributes. Then, energy simulation models were generated by using a certain number of building envelope combinations, which consist of various building materials. Finally, an ANN model based on PSO and ACO (PSACONN) was used in order to determine the most suitable envelope combinations by utilizing the reduced climate attributes and related envelope combinations along with thermal energy consumptions obtained through the simulation. PSO and ACO algorithms were used in order to train the ANN structure more appropriately by generating more consistent weight and bias matrices. The framework was applied to a public building in the design phase. It was observed that feature reduction improved the correlation between climate characteristics and thermal energy consumption by values of 0.98 and 0.96, respectively. When the heating and cooling consumption values obtained with the proposed framework are compared with the simulation values; The accuracy of the estimates for the heating and cooling energy consumption is above 99% and 98%, respectively. It is obviously demonstrated that, for different climate regions, the use of the proposed methodology gives effective results in finding envelope combinations that provide minimum thermal energy consumption

The novelty of silver extraction by leaching in acetic acid with hydrogen peroxide as an organic alternative lixiviant for cyanide

In this article, the dissolution kinetics of pure metallic silver in acetic acid with a hydrogen peroxide solution were carried out. The effects of stirring speed, acetic acid concentration, hydrogen peroxide concentration, and temperature were examined. The results show that increasing the stirring speed decomposes the hydrogen peroxide and negatively affects the dissolution rate of silver. In addition, an acetic acid concentration in the range of 0.25–1 M has a positive effect and a negative effect in the range of 1–3 M. A hydrogen peroxide concentration in the range of 0.5–2 M has a significantly positive effect on the dissolution rate, while it has a negative effect in the range of 2–3 M. The temperature in the range of 61.5–70 °C has a negative effect due to the decomposition of hydrogen peroxide. The shrinking core model was applied to all parameters to obtain the dissolution kinetics. The dissolution process of silver was controlled by the surface reaction-controlled shrinking core model, i.e. 1-(1-X)1/3 = kst, with an activation energy of 28.80 kJ/mol