Insuficiente nivel de conocimiento parental como factor asociado a hospitalización en niños por crisis asmática en el Hospital Belén de Trujillo

Objetivo: Determinar que el bajo nivel de conocimiento parental es un factor asociado a hospitalización en niños por crisis asmática atendidos en el servicio de emergencia del hospital Belén de Trujillo. Material y métodos: La investigación es analítica, observacional, prospectiva, casos y controles anidados en una cohorte. Se seleccionó aleatoriamente una muestra de 76 padres de niños de 5 a 14 años que se hospitalizan por crisis asmática y de 76 padres de niños de 5 a 14 años que no se hospitalizan por crisis asmática , siendo un total de 152 padres, y se evaluó el nivel de conocimiento acerca del asma bronquial entre los meses de mayo y octubre de 2019.Se utilizó la prueba estadística chi cuadrado para verificar la significancia estadística de las asociaciones encontradas con los factores de riesgo en estudio; considerando su significación si la posibilidad de equivocarse es menor al 5% (p < 0.05). Resultados: Se obtuvo que el bajo nivel de conocimientos se asoció a hospitalización de niños de 5 a 14 años por crisis asmática, tiene un odds ratio de 2.36 ,un intervalo de confianza de [1.23 – 4-52] y con un valor de P: 0.009. Conclusiones: El bajo nivel de conocimientos parental es un factor de riesgo asociado a la hospitalización en niños de 5 a 14 años por crisis asmática en el hospital Belén de TrujilloObjective: To determine that the low level of parental knowledge is a factor associated with hospitalization in children due to asthmatic crisis treated in the emergency service of the Belén de Trujillo hospital. Material and methods: The research is analytical, observational, prospective, cases and controls nested in a cohort. A sample of 76 parents of children aged 5 to 14 years who are hospitalized due to asthmatic crisis and 76 parents of children aged 5 to 14 years who are not hospitalized due to asthmatic crisis were randomly selected, being a total of 152 parents, and evaluated the level of knowledge about bronchial asthma between the months of May and October 2019. The chi-square statistical test was used to verify the statistical significance of the associations found with the risk factors under study; considering its significance if the possibility of making mistakes is less than 5% (p <0.05). Results: It was obtained that the low level of knowledge was associated with hospitalization of children from 5 to 14 years due to asthmatic crisis, has an odds ratio of 2.36, a confidence interval of [1.23-4-4] and with a value of P: 0.009 . Conclusions: The low level of parental knowledge is a risk factor associated with hospitalization in children aged 5 to 14 years due to asthmatic crisis at the Belén de Trujillo hospitalTesi

Diseño de un dispositivo para traslado y elevación de personas con discapacidad motriz

En nuestro país y en varios países de Latinoamérica existe un grupo considerable de personas que sufren de discapacidad motriz, que para su traslado es necesario que un acompañante los cargue. Una forma de ayudar a estas personas en su trabajo y a la vez evitarle posibles lesiones lumbares, es un dispositivo especializado en el traslado de las personas con discapacidad motriz. Por lo cual, el propósito del presente proyecto es el de diseñar un dispositivo de traslado y elevación el cual ayude a las personas con discapacidad motriz que cumpla las siguientes características: fácil ensamblaje, fácil mantenimiento, buena estabilidad, liviano y de bajo costo. Para ello se busca identificar las necesidades de los clientes a través de encuestas a un grupo de 10 personas con discapacidad motriz o personas que se encarguen del cuidado de estas personas. Una vez identificados los problemas, se generaron 6 conceptos alternativos para el dispositivo evaluados mediante una matriz ponderada para elegir el concepto óptimo. Luego se aplicó el diseño de configuración para así determinar la mejor opción para la base del dispositivo, obteniendo un diseño que puede adaptarse a cualquier lugar, ampliando así los lugares donde se pueda usar este dispositivo. Para el diseño y simulación se utilizó el software de ingeniería: Solidworks. El dispositivo diseñado se valida a través de un análisis estático a diferentes condiciones mecánicas; este análisis permite comprobar si la decisión de material y dimensiones escogidas son correctas. Finalmente se presenta un análisis económico de costos de fabricación del dispositivo, en el cual se observa que el costo del mismo es más económico frente a otros dispositivos del mercado que cumplen con funciones similares al de nuestro dispositivo

Gestión de bienes muebles del Estado y la conciliación contable patrimonial de la Municipalidad provincial de Tambopata, 2021

La presente tesis tuvo como objetivo la determinación de la relación de la gestión de bienes mueble y la conciliación patrimonio contable en la municipalidad provincial de Tambopata, 2021. El enfoque de esta indagación es cuantitativo, de diseño correlacional descriptivo, de nivel descriptivo de tipo básico. La muestra de estudio fue no probabilístico de tipo intencional y constituyose por 40 trabajadores administrativos, la aplicación de los instrumentos fueron ejecutados por medio de la técnica de encuesta, y los mismos fueron denominados cuestionario de gestión de bienes mueble y cuestionario de conciliación patrimonio contable. Los resultados recaudados por medio del procesamiento estadístico, a través del coeficiente de correlación Rho de Spearman otorgaron un valor de 0.658 con una significancia de 0.000. De esa manera se llegó a la conclusión que existe relación positiva, significativa y alta entre la gestión de bienes mueble y la conciliación patrimonio contable en la municipalidad provincial de Tambopata, 2021. En consecuencia de ello, debido a que el valor de la significancia se encuentra en los parámetros aceptados, existe relación entre la gestión de bienes mueble y la conciliación patrimonio contable

Citizen science and participatory science communication: an empirically informed discussion connecting research and theory

Citizen Science is believed to contribute significantly to the democratisation of science, engaging non-scientists in scientific research. Participatory approaches to science communication share the same interest through public participation and public engagement. In the attempt to connect these two debates both theoretically and empirically, we provide an analysis of the communication tools and strategies used by 157 Citizen Science projects across the EU, UK, and Switzerland. Our analysis reports that the CS projects surveyed tend to interpret communication as a disseminating activity, rather than as a tool to promote appropriate communication-based encounters with both project participants and other potential target audiences.info:eu-repo/semantics/publishedVersio

Keeping participants engaged in citizen science projects: the role of science communication strategies

Scientists, policy makers and non-governmental organisations, among other actors, increasingly recognize the relevance of conducting research through citizen science (CS). As such, new projects involving this practice continue to emerge. Participants in CS projects can be engaged in various steps, which can range from contributions in designing the projects and defining/prioritising hypotheses, collecting, and analysing data, to communicating the results. However, as with other research practices, CS faces several challenges and questions that need to be addressed such as the recruitment of participants and their retention. Since retention of participation is central to the success of projects and their overall impact, a better understanding of the specific actions that increase such retention could benefit the citizen science community. The NEWSERA project (https://newsera2020.eu/), is analysing how to improve engagement of each stakeholder from the quadruple-helix model (citizens, academics, policy makers and industry) in CS through the implementation of co-created innovative science communication strategies. So, in a dialogue roundtable that took place at Engaging Citizen Science Conference 2022 (Aarhus, Denmark), the NEWSERA team developed a methodology to discuss with CS project managers, participants, and other stakeholders, the challenges faced in maintaining long-term engagement, specifically focusing on citizens as the main stakeholder target group. The discussions and results that resulted from this session contribute to the debate around the best strategies to engage and keep participants in CS projects and provide some clues for CS project managers to improve their engagement strategies.info:eu-repo/semantics/publishedVersio

A methodological approach to co-design citizen science communication strategies directed to quadruple-helix stakeholders

Citizen Science (CS) can help change the paradigm of science communication. To test this, 38 ongoing CS projects from Italy, Portugal and Spain have been selected by the H2020 NEWSERA project to act as pilots in the development of communication strategies, specifically targeting stakeholders in the quadruple helix. The projects, together with stakeholder representatives and science communication and journalism professionals participated in a series of workshops — #CitSciCommLabs — where communication strategies were co-designed, using adapted design-thinking methods. The innovative methodological approach is hereby presented and can be an inspiration for others willing to implement improved communication strategies to target different stakeholders.info:eu-repo/semantics/publishedVersio

Remodelación y Adecuación del Colegio “Acuarela del Sol”. El Espacio Arquitectónico como Herramienta Fundamental de los Procesos de Aprendizaje Alternativos

La educación actual no ha evolucionado con respecto al pasado, mientras la tecnología, las ciencias y la sociedad crecían, impartían nuevos modelos, se adaptaban al medio y a la capacidad de obtener información en segundos, de recrear una y otra vez la escena educativa con un simple click al alcance de un ordenador, los procesos de aprendizaje no encontraban nuevos métodos que fortalezcan la verdadera esencia de la labor educativa del maestro. Es así como una de las herramientas fundamentales del proceso de aprendizaje del alumno, es el medio donde se emplazan y se llevan a cabo estas experiencias significantes de aprendizaje, este medio, este contenedor, esta tela por donde transcurren las experiencias y los recuerdos del estudiante para desencadenar aptitudes, capacidades para la resolución de problemas que acompañaran al ser dentro de toda su vida, es el que se pretende entender. Este medio, la composición, la personalidad de este receptáculo de situaciones diversas de aprendizaje, es el espacio de aprendizaje. A raíz de esto, esta tesis busca dar respuesta al diseño formal, a la sensibilización de la arquitectura, para ofrecer al alumno, una herramienta capaz de garantizar la eficiencia de los procesos de aprendizaje, a través del análisis de la metodología de enseñanza Waldorf y su necesidad programática traducida a un espacio tangible y su capacidad para integrarse a la personalidad dominante del valle de Chilina. Ofrecer un modelo que revalore los espacios de aprendizaje, a través de la capacidad de motivar, sensibilizar e inspirar, utilizando el valor paisajístico del medio en que se emplaza como un elemento inmerso en la arquitectura, donde el proyecto respete el valor propio del lugar otorgándole así el protagonismo al valle de Chilina. Palabras Clave: Educación Alternativa, Metodología Waldorf, Valor Paisajístico.Tesi

Variational collocation for systems of coupled anharmonic oscillators

We have applied a collocation approach to obtain the numerical solution to the stationary Schr\"odinger equation for systems of coupled oscillators. The dependence of the discretized Hamiltonian on scale and angle parameters is exploited to obtain optimal convergence to the exact results. A careful comparison with results taken from the literature is performed, showing the advantages of the present approach.Comment: 14 pages, 10 table

Integrin activation - the importance of a positive feedback

Integrins mediate cell adhesion and are essential receptors for the development and functioning of multicellular organisms. Integrin activation is known to require both ligand and talin binding and to correlate with cluster formation but the activation mechanism and precise roles of these processes are not yet resolved. Here mathematical modeling, with known experimental parameters, is used to show that the binding of a stabilizing factor, such as talin, is alone insufficient to enable ligand-dependent integrin activation for all observed conditions; an additional positive feedback is required.Comment: in press in Bulletin of Mathematical Biolog

Bears in Human-Modified Landscapes: The Case Studies of the Cantabrian, Apennine, and Pindos Mountains

Edited by Vincenzo Penteriani and Mario Melletti.-- Part III - Human–Bear Coexistence.-- This material has been published in "Bears of the World. Ecology, Conservation and Management" by / edited by Vincenzo Penteriani and Mario Melletti / Cambridge University Press. This version is free to view and download for personal use only. Not for re-distribution, re-sale or use in derivative works.Brown bears Ursus arctos were historically persecuted and almost eradicated from southern Europe in the twentieth century as a result of hunting and direct persecution. The effects of human-induced mortality were exacerbated by other threats, such as habitat loss and fragmentation, due to the expansion of human populations. As a result, nowadays there are only small fragmented populations of bears in southern Europe. Brown bears in the Cantabrian (north-western Spain), Apennine (central Italy), and Pindos (north-western Greece) mountains represent three examples of small and threatened bear populations in human-modified landscapes. Most of their range is characterized by high human densities, widespread agricultural activities, livestock raising and urban development, connected by dense networks of transport infrastructures. This has resulted in a reduction of continuous habitat suitable for the species. Here, we summarize the past and present histories and fates of these three populations as examples on how the coexistence of bears and people in human-modified landscapes can take different turns depending on human attitudes