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    Síndromes oculares secundárias a infecção pelo Herpesvirus felino-1- Revisão.

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    A doença respiratória infecciosa felina é a mais rotineiramente diagnosticada na rotina da clinica de pequenos animais e temo Herpesvírus felino tipo 1 como principal agente causal. Uma vez infectado, o felino se tornará portador latente vitalício,ocorrendo episódios de reativação e disseminação viral de forma espontânea particularmente quando há fator de estresseenvolvido. Este vírus tem tropismo pelo sistema respiratório superior e esta também, associado a afecções oculares. Odiagnostico é realizado por meio do isolamento viral e o protocolo de tratamento é baseado na terapia com antivirais tópicos,mesmo sabendo que muitos deles são epiteliotóxicos e podem cursar com intenso desconforto nos felinos. O propósito dessetrabalho é descrever as principais síndromes oculares observadas em gatos domésticos portadores do Herpesvírus felino. Aconjuntivite, a ceratite epitelial e estromal, e a ulceração corneal indolente são as principais manifestações ocularesassociadas a infecção viral, enquanto que o simbléfaro, a ceratoconjuntivite seca, a ceratite proliferativa, e o sequestro cornealsão as principais síndromes oculares que podem ser observadas em animais portadores

    Instrumentos de avaliação do aleitamento materno e seu uso na prática clínica

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    RESUMO Objetivos Identificar instrumentos de avaliação da amamentação e sua aplicação na prática clínica, validação e adaptação transcultural. Método Revisão integrativa, realizada em seis bases de dados e em uma biblioteca eletrônica, entre agosto/2014-dezembro/2015, sem limitação temporal. Resultados Foram identificados 19 instrumentos de avaliação do AM. Destes, 12 foram validados e cinco foram adaptados transculturalmente. Quanto à aplicação, destacam-se seu uso para a avaliação do risco de desmame (BAPT) e a percepção/comportamento da mulher em amamentar (BSES-SF e IIFAS). Conclusão A identificação dos instrumentos disponíveis e de suas indicações para a avaliação do AM pode auxiliar profissionais na escolha pelo instrumento a ser utilizado, qualificando a assistência materno-infantil

    Plano de Cuidados Compartilhado: convergência da proposta educativa problematizadora com a teoria do cuidado cultural de enfermagem

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    O presente artigo é uma reflexão que assinala uma mudança de perspectiva na relação de cuidado entre a enfermeira e o cliente, no âmbito da implementação do processo educativo. Emerge um Plano de Cuidados Compartilhado como uma proposta educativa-cuidativa, na convergência entre os teóricos Paulo Freire e Leininger, no que tange à pedagogia problematizadora e ao cuidado cultural de enfermagem. No que se refere aos elementos considerados essenciais ao cuidado, a aprendizagem conjunta permite o desvelamento de uma realidade peculiar e a inserção de possibilidades para a transformação, por opção do sujeito, da realidade concreta revelada. A autonomia planejada se torna real, fazendo com que os clientes não mais exerçam práticas fragmentadas, decorrentes da pedagogia tradicional. O cliente autônomo alcança, pois, a plenitude das ações
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