Ecological impact assessment of Forest -Paper integration project

林纸一体化项目的生态影响评价涉及的评价内容非常广泛;是最复杂的生态影响评价之一。本文从生态学角度;分析了林纸一体化项目中原料林基地的特点;阐述了生态影响评价的重点内容;并以黔北竹浆林纸一体化工程为例;从避免和削减生态影响两方面;提出了该类项目的生态影响防护措施

钢铁生产流程污染贡献综合评价方法研究

采用层次分析法,建立了钢铁生产过程污染贡献综合评价的指标体系和评价方法,并将其应用于不同生产规模和技术水平的2个典型案例(钢铁联合企业A和B)的各工序污染贡献整体性评价.结果表明:企业A和B各工序污染贡献排序基本相同,与实际情况相符,但企业B各工序污染贡献综合评价值低于企业A,表明规模效应和技术进步可以大幅降低过程的污染强度;铁前工序是钢铁行业污染最为严重的环节,是清洁生产技术升级的关键所在

The Environmental Impact and Protective Strategy to Eco-Tourism around Populus Euphratica——With the development of eco-tourism around Populus Euphratica in the Shaya County,Sinkiang province as an example

随着生态旅游在我国广泛开展,其引发的环境问题越来越引起人们的关注。本文以新疆沙雅胡杨林生态旅游开发为例,分析了各类旅游资源的敏感性及旅游开发对它们的生态影响,并提出了相应的保护对策。最终认为,沙雅胡杨林生态功能远大于其旅游功能,不适合进行高强度地旅游开发,应在区域生态承载力和旅游环境容量的基础上进行,同时旅游规划必须经过严格地环境影响评价。本研究可为其他地区开展胡杨林生态旅游提供参考

Historical Development of Populus euphratica in the Upper Stream of Tarim River and Its Causes

通过遥感、地理信息系统及现场调查的方法;对塔里木河上游段沙雅县1989年和2009年2期卫星影像进行遥感解译;从面积、空间格局、林分质量等角度;分析了沙雅县胡杨林20年的演变情况;查找了演变的原因;并据此提出了胡杨林的保护措施

THE FORECASTING METHODS OF POLLUTANT CONCENTRATION CAUSED BY TRAFFIC EXHAUST GASES IN URBAN AREA——A CASE HISTORY OF FORECAST OF NO2 CONCENTRATION PRODUCED BY TRAFFIC IN THE MAJOR REGIONS OF SANYA CITY

由于城区道路较多,路况复杂,城区交通尾气污染预测比较复杂。为了准确预测城区汽车尾气污染,首先将城区道路按照道路等级进行分类,然后对每条道路进行分段直线模拟,根据每段道路的车流量及路况,分段对污染物浓度进行预测。在此基础上,将不同道路污染物的预测浓度进行叠加,从而得出整个城区交通尾气污染物浓度分布状况。用此种方法对三亚城区交通尾气污染进行预测,结果表明:按照目前三亚市机动车发展速度,如果不采取适当的控制措施,到2015年会出现局部地区NO2小时浓度超过国家二级标准的情况

Influence of Parent Rearing Style on Middle School Student's Academic Efficacy and Study Value Suspicion

目的：研究父母教养方式对中学生学业效能感和学习价值怀疑的影响,为提升中学生的学习水平提供参考。方法采用“父母教养方式问卷”、“自我效能感综合量表”中学业自我效能感、自我调节学习效能感分量表和“学习价值怀疑量表”对北京市3所中学的334人(初中生179人,高中生155人)进行调查。结果①不同性别中,学生父母教养方式有不同之处,男生父亲的惩罚、严厉和拒绝、否认的分数高于女生父亲,差异具有统计学意义(分别 P <0.01和 P <0.05)；男生母亲的惩罚、严厉因子得分高于女生母亲,差异具有统计学意义(P <0.05)。②初中生与高中生相比,母亲只在拒绝、否认因子得分低,差异有统计学意义；初中生的学业自我效能感、自我调节学习效能感两因子得分均高于高中生,差异具有统计学意义。在学习价值怀疑得分上,初中生、高中生之间差异无统计学意义。③父、母亲的情感温暖、理解与中学生的学业自我效能感呈正相关(父 r=0.28,P <0.01；母 r=0.24,P <0.01)；与自我调节学习效能感呈正相关(父 r=0.31,P <0.01；母 r=0.23,P <0.01)；与学习价值怀疑得分呈负相关(父 r =-0.20, P <0.01；母 r=-0.12,P <0.05)；父、母亲惩罚、严厉(父 r=-0.13,P <0.05；母 r=-0.16,P <0.01)和拒绝、否认(父 r=-0.11,P <0.05；母 r=-0.17,P <0.01)与自我调节学习效能感均呈负相关；母亲的惩罚、严厉也与学业自我效能感(母 r=-0.12,P <0.05)呈负相关。结论中学生父母教养方式与其学业自我效能、自我调节感和学业价值怀疑密切相关,因此,改善父母教养方式有利于提升中学生的学习价值感和学业相关的效能感

基于RTX51的HIRFL电源控制系统开发

介绍HIRFL电源控制系统的嵌入式控制系统研制情况。叙述了利用RTX51开发HIRFL电源控制系统中的实时多任务问题和解决办法。实践证明基于嵌入式实时操作系统RTX51开发的HIRFL电源控制系统可以有效地提高整个HIRFL电源控制系统的性能及开发效率

Mental Health Condition from Primary School Teachers in One District of Beijing

目的：调查分析北京某区小学教师进行心理健康状况，为建立小学教师心理健康档案及教师心理援助方案设计提供基础。方法采用症状自评量表（ SCL-90）对该区407位教职工进行心理健康状况测验，利用SPSS 15．0进行数据分析。结果SCL-90各因子得分轻、中度，检出率由高到低依次是强迫症状、躯体化、敌对、抑郁、人际敏感、焦虑、偏执、精神病性、恐怖。重度检出率从高到低是躯体化，然后是强迫症状、抑郁、敌对，再后是人际关系敏感和焦虑，而恐怖、偏执、精神病性因子分没有超出4分。筛查阳性率（总分＞160）为26．68％。女教师在强迫（t-＝2．84，P＜0．01）、抑郁（t＝-3．09，P＜0．01）、焦虑（t＝-2．17，P＜0．01）3个因子得分高于男教师，差异具有统计学意义。不同学历组各因子无统计学差异。已婚教师躯体化因子高于未婚教师（t＝-2．78，P＜0．05），差异有统计学意义。不同年龄段教师只在躯体化因子得分差异具有统计学意义（F＝5．88，P＜0．01），事后分析提示25岁及以下年龄组与36～45岁组和45岁及以上年龄组均有差异，26～35岁组与45岁及以上组有差异。但不同性别、婚姻状况、年龄段、学历其心理问题阳性筛查率比较均无统计学差异。然而，不同岗位教师SCL-90各因子得分及心理问题阳性筛查率均不同，差异具有统计学意义，班主任的因子得分和心理问题筛查率（34．42％）均比较高。结论小学教师尤其是班主任教师的心理健康状况需要关注，需尽快建立小学教师心理档案系统，设计实施针对小学教师的心理援助方案

8个猕猴桃主栽品种叶绿素荧光动力学特征及光合潜力比较

叶绿素荧光动力学特征反映植物的光合生理潜力,可作为植物引种驯化的辅助手段。选择8个猕猴桃主栽品种(中华猕猴桃红阳和Hort16A,美味猕猴桃金丰、徐香、海沃德、米良、翠玉和华美2号),比较了快速光响应曲线、初始斜率(α)、最大电子传递速率(ETR_(max))、半饱和光强(E_k)、光化学猝灭系数(qP)和非光化学猝灭系数(NPQ)等差异。结果表明,红阳在各个光化光强度下的电子传递速率均显著(p金丰>Hort16A>徐香>华美>米良>海沃德>翠玉。在所有品种中,徐香的α值低但E_k高,其有较好的适应强光的能力;翠玉的ETR_(max)较低,α值和E_k也较低,其光合能力较弱;Hort16A的E_k低但α值较高,其对强光耐受能力较低,但在低光强下的光能利用效率较高;红阳的α值高且qP和NPQ高于其他品种,其利用弱光的能力高,在强光下能一定程度上避免过剩光对PSⅡ的伤害