СОСТОЯНИЕ СЕМЕЙНОЙ БОЛИ У РОДСТВЕННИКОВ ПАЦИЕНТОВ С АЛКОГОЛЬНОЙ АДДИКЦИЕЙ

Актуальность исследования обусловлена широкой распространенностью аддиктивного поведения при недостаточной изученности ресурсных факторов семейной системы зависимых. Гипотеза исследования предполагала наличие у родственников зависимых состояния семейной боли в связи с алкоголизмом члена семьи. Результаты феноменологического анализа высказываний 52 участников реабилитационной программы ВДА показали, что родственники зависимых находятся в состоянии семейной боли, но оно связано с переживанием чувства вины, обиды и жалости к себе по поводу поведения больного в прошлом, а не актуальным состоянием больного.467-47

Клиническое наблюдение применения тоцилизумаба у пациента с системным вариантом ювенильного идиопатического артрита

The article presents a case of using genetically engineered biopharmaceutical tocilizumab in a child with systemic juvenile idiopathic arthritis. On the initial stage, the treatment was characterized by resistance to high doses of glucocorticoids and cytostatic drugs. Successful termination of visceral and articular manifestations of systemic juvenile idiopathic arthritis and normalization of laboratory indicators of disease activity in the setting of use of interleukin 6 receptor blocker were described. We observed stable improvement of the child’s condition during a year-long follow-up in the setting of the selected anti-inflammatory therapy pattern. В статье рассмотрен пример применения генно-инженерного биологического препарата тоцилизумаба у ребенка с системным вариантом ювенильного идиопатического артрита. Лечение на первоначальном этапе характеризовалось резистентностью к высоким дозам глюкокортикоидов и цитостатиков. Описано успешное купирование висцеральных и суставных проявлений системного варианта ювенильного идиопатического артрита, нормализация лабораторных показателей активности болезни при применении препарата блокатора рецепторов интерлейкина 6. Отмечено стабильное улучшение состояния ребенка при наблюдении в течение года на фоне выбранной схемы противовоспалительной терапии.

СОСТОЯНИЕ СЕМЕЙНОЙ БОЛИ У РОДСТВЕННИКОВ ПАЦИЕНТОВ С АЛКОГОЛЬНОЙ АДДИКЦИЕЙ

467-470Актуальность исследования обусловлена широкой распространенностью аддиктивного поведения при недостаточной изученности ресурсных факторов семейной системы зависимых. Гипотеза исследования предполагала наличие у родственников зависимых состояния семейной боли в связи с алкоголизмом члена семьи. Результаты феноменологического анализа высказываний 52 участников реабилитационной программы ВДА показали, что родственники зависимых находятся в состоянии семейной боли, но оно связано с переживанием чувства вины, обиды и жалости к себе по поводу поведения больного в прошлом, а не актуальным состоянием больного

Crowdsourcing as an instrument of business development

У статті досліджено можливості використання краудсорсингу, як інструменту розвитку не лише великого, а й малого та середнього бізнесу. Розглянуто ключові відмінності між аутсорсингом та краудсорсингом. Глибоко проаналізовано особливості та проблеми впровадження краудсорсингу українськими підприємствами. На успішних прикладах використання інструменту зарубіжними компаніями, виявлено принципи впровадження краудсорсингу вітчизняними підприємствами.This article presents research of the opportunities of crowdsourcing usage as an instrument of development not only for big companies but small and medium-sized companies as well. Main differences between outsourcing and crowdsourcing were discovered. Profound analysis on peculiarities and problems of crowdsourcing implementation by Ukrainian enterprises was performed. Principles of putting crowdsourcing into practice by domestic enterprises are seen in the successful examples of this instrument implementation by foreign companies.В статье исследованы возможности использования краудсорсинга, как инструмента развития не только крупного, но и малого, а также среднего бизнеса. Рассмотрено ключевые различия между аутсорсингом и краудсорсингом. Глубоко проанализированы особенности и проблемы внедрения краудсорсинга украинскими компаниями. На успешных примерах использования инструмента зарубежными компаниями выявлены принципы внедрения краудсорсинга отечественными предприятиями

ORGANIZATION OF SEMINARS WORK FOR STUDENT WITH USING MEDIA INSTRUMENTS OF IKPE

Тарасіч, Ю. Г. ОРГАНІЗАЦІЯ СЕМІНАРСЬКИХ ЗАНЯТЬ СТУДЕНТІВ ЗАСОБАМИ ІКПС / Ю. Г. Трасіч, Є. О. Співаковська // Інформаційні технології в освіті. - 2013. - № 17. - С. 131-141.Будь-яке навчання відбувається у деякому освітньому середовищі, що забезпечує навчальний процес, створює простір взаємодії студента та викладача. Саме таким середовищем і є інформаційно-комунікаційне педагогічне середовище (ІКПС). Використання засобів ІКПС на семінарських заняттях дозволяє уникати одноманітності їх проведення, підвищувати зацікавленість студентів у навчальному процесі, активізовувати їх діяльність. Семінарське заняття, сприяє оволодінню фундаментальними знаннями, допомагає розвивати логічне мислення, формувати переконання, відстоювати власні думки, аргументувати їх на основі наукових фактів. Відповідно до зростання розуміння викладачами необхідності впровадження інформаційно-комунікаційних технологій та електронних засобів навчального призначення у навчальний процес, а також звикання студентів до відповідного подання інформації, підвищується якість освітніх послуг, а отже і якість знань. Постійний моніторинг стану ІКПС вищих навчальних закладів дозволяє оцінити не лише кількісні та якісні показники впровадження новітніх технологій в освітнє середовище вищого навчального закладу, а й визначити пріоритетні напрями їх розвитку. Загальна оцінка отриманих результатів дослідження свідчить про збільшення рівня використання ІКТ, а отже, у деякому розумінні, і покращення якості освіти у відповідності вимогам стрімкого процесу інформатизації суспільства. Любое обучение происходит в некоторой образовательной среде, что обеспечивает учебный процесс , создает пространство взаимодействия студента и преподавателя . Именно такой средой и является информационно-коммуникационная педагогическая среда ( ИКПС). Использование средств ИКПС на семинарских занятиях позволяет избегать однообразия их проведения, повышать заинтересованность студентов в учебном процессе, активизировать их деятельность. Семинарское занятие способствует получению студентом базовых знаний, помогает развивать логическое мышление, формировать убеждения, отстаивать собственные мысли, аргументировать их на основе научных фактов. В соответствии с ростом понимания преподавателями необходимости внедрения информационно-коммуникационных технологий и электронных средств учебного назначения в учебном процессе, а также привыкания студентов к соответствующему представлению информации, повышается качество образовательных услуг, а следовательно и качество знаний . Постоянный мониторинг состояния ИКПС вузов позволяет оценить не только количественные и качественные показатели внедрения новейших технологий в образовательную среду вуза, но и определить приоритетные направления их развития . Оценка полученных результатов исследования свидетельствует об увеличении уровня использования ИКТ, а следовательно, в некотором смысле, и улучшении качества образования в соответствии требованиям стремительного процесса информатизации общества. Any training takes place in the learning environment that provides an educational process that creates a space of interaction of the student and the teacher. This environment is a information and communication pedagogical environment (IKPE). Using IKPE funds at classroom avoids the monotony of their conduct, to raise students' interest in the learning process and intensify their activities. Seminars helps to ensure a student the basic knowledge, helps develop logical thinking, to form beliefs. In line with the growth of teachers' understanding of the need to introduce information and communication technology and electronic media for educational purposes in the learning process , as well as the students get used to the appropriate provision of information, we are seeing increased of the quality of educational services and thus the quality of knowledge. Constant monitoring of IKPE in universities let us to evaluate not only the quantity and quality of the implementation of new technologies in the educational environment of the university, but also to prioritize of their development. Evaluation of the results of research indicates an increase in the level of ICT using and therefore, in a sense, of improving the quality of education in compliance with the rapid process of society informatization