10 research outputs found

    Yeditepe Üniversitesi Diş Hekimliği Fakültesi öğrencilerinin, kan ve vücut sıvılarıyla bulaşan enfeksiyonlar, enfeksiyon kontrolü ve hepatit B enfeksiyonu ile ilgili bilgi düzeylerinin, tutumlarının ve hepatit B aşılanma ve serolojik durumlarının değerlendirilmesi

    Get PDF
    Amaç: Bu çalışmanın amacı Yeditepe Üniversitesi Diş Hekimliği Fakültesi öğrencilerinin kan ve vücut sıvılarıyla bulaşan enfeksiyonlar, enfeksiyon kontrol yöntemleri ve hepatit B virüsü (HBV) enfeksiyonu ile ilgili bilgi düzeylerini ve tutumlarını değerlendirmek, ve HBV aşılanma ve serolojik durumlarını incelemektir.Gereç ve Yöntem: Yeditepe Üniversitesi Diş Hekimliği Fakültesi’nde, 2010-2011 yılında eğitim gören 261 öğrenciye, HBV bilgi düzeyleri, aşılanma durumları ve enfeksiyon kontrolü konusundaki 52 sorudan oluşan anket formları dağıtıldı. Sonuçlar, tanımlayıcı istatistiksel metodlar, Student t testi, Ki-Kare testi ve Fisher’s Exact Ki-Kare testi kullanılarak değerlendirildi.Veriler p<0,05 anlamlılık düzeyinde değerlendirildi.Bulgular: Yaş ortalaması 21,29 olan öğrencilerin 123’ü (%47,1) kendilerini HBV açısından risk grubunda görmekteydi. Öğrencilerin 207’sinin (%79,3) HBV aşısı yaptırdığı, 142’sinin (%54,4) HBV serolojilerini kontrol ettirdikleri saptandı. 7 (%2,7) öğrenci HBV taşıyıcısı olduğunu bildirdi. Kız öğrencilerin HBV serolojilerini kontrol etme, aşı dozlarını tamamlamış olma ve koruyucu yanıt gelişme oranlarının erkek öğrencilerden anlamlı şekilde yüksek olduğu belirlendi (p<0,01). Sınıf yükseldikçe öğrencilerin kendilerini risk grubunda görme, aşı dozlarını tamamlamış olma, titre ölçtürme işlemi yapmış olma ve koruyucu yanıt gelişme oranlarının anlamlı şekilde arttığı gözlendi (p<0,01). Kan ve vücut sıvıları ile bulaşan enfeksiyonlar ile ilgili genel bilgi düzeyleri incelendiğinde preklinik ve klinik sınıflar arasında anlamlı bir fark bulunurken, riskli işlemler ve koruyucu önlemler ile ilgili bilgi düzeyleri incelendiğinde preklinik ve klinik öğrenciler arasında anlamlı bir fark bulunmadı.Sonuç: Diş hekimliği öğrencilerinin HBV’ye karşı 1.sınıftan itibaren aşılanması zorunlu hale getirilmeli, kan ve vücut sıvılarıyla bulaşan enfeksiyonlar ve HBV ile ilgili bilgi düzeyleri düzenli olarak ölçülmeli, yürürlükte olan sterilizasyon ve dezenfeksiyon işlemlerini uygulatmaya yönelik eğitimler arttırılmalıdır

    Diş hekimliği pratiğinde çapraz enfeksiyon kontrolü: Hasta tutum ve duyarlılığının incelenmesi

    Get PDF
    Amaç: Bu çalışmanın amacı, Yeditepe Üniversitesi Diş Hekimliği Fakültesi’ne başvuran hastaların konusundaki değerlendirmektir.Bulgular:Yaş ortalaması 37,70 olan hastaların %100’ünün eldiven, %98,9’unun maske, %74’ünün bone ve %67,1’inin koruyucu gözlük Kadınların hastalara da koruyucu gözlük takılmasının gerekli olduğu düşünme oranlarının (%50,5), erkeklerden anlamlı şekilde yüksek olduğu (%37,6) belirlendi (

    Yeditepe Üniversitesi Diş Hekimliği Fakültesi öğrencilerinin, kan ve vücut sıvılarıyla bulaşan enfeksiyonlar, enfeksiyon kontrolü ve hepatit B enfeksiyonu ile ilgili bilgi düzeylerinin, tutumlarının ve hepatit B aşılanma ve serolojik durumlarının değerlen

    No full text
    <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 200%; text-align: justify;"><p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 200%; text-align: justify;"> </p> </p><p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 200%; text-align: justify;"><span style="font-size: small;"><span style="font-family: Times New Roman;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;">Amaç:</strong> Bu çalışmanın amacı Yeditepe Üniversitesi Diş Hekimliği Fakültesi öğrencilerinin kan ve vücut sıvılarıyla bulaşan enfeksiyonlar, enfeksiyon kontrol yöntemleri ve hepatit B <span style="color: #ff0000;">virüsü </span>(HBV) enfeksiyonu ile ilgili bilgi düzeylerini ve tutumlarını değerlendirmek, ve HBV aşılanma ve serolojik durumlarını incelemektir.</span></span></p><p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 200%; text-align: justify;"><span style="font-size: small;"><span style="font-family: Times New Roman;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;">Gereç ve Yöntem</strong>: Yeditepe Üniversitesi Diş Hekimliği Fakültesi’nde, 2010-2011 yılında eğitim gören 261 öğrenciye, HBV bilgi düzeyleri, aşılanma durumları ve enfeksiyon kontrolü konusundaki 52 sorudan oluşan anket formları dağıtıldı. Sonuçlar, tanımlayıcı istatistiksel metodlar, Student t testi, <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Ki-Kare testi ve Fisher’s Exact Ki-Kare testi kullanılarak değerlendirildi. <span style="color: #ff0000;">Veriler </span>p<0,05 <span style="color: #ff0000;">anlamlılık</span> düzeyinde değerlendirildi.</span></span></p><p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 200%; text-align: justify;"><span style="font-size: small;"><span style="font-family: Times New Roman;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;">Bulgular:</strong> Yaş ortalaması 21,29 olan öğrencilerin 123’ü (%47,1) kendilerini HBV açısından risk grubunda görmekteydi. Öğrencilerin 207’sinin (%79,3) HBV aşısı yaptırdığı, 142’sinin (%54,4) HBV serolojilerini kontrol ettirdikleri saptandı. 7 (%2,7) öğrenci HBV taşıyıcısı olduğunu bildirdi. Kız öğrencilerin HBV serolojilerini kontrol etme, aşı dozlarını tamamlamış olma ve koruyucu yanıt gelişme oranlarının erkek öğrencilerden anlamlı şekilde yüksek olduğu belirlendi (p<0,01). Sınıf yükseldikçe öğrencilerin kendilerini risk grubunda görme, aşı dozlarını tamamlamış olma, titre ölçtürme işlemi yapmış olma ve koruyucu yanıt gelişme oranlarının anlamlı şekilde arttığı gözlendi (p<0,01). Kan ve vücut sıvıları ile bulaşan enfeksiyonlar ile ilgili genel bilgi düzeyleri incelendiğinde preklinik ve klinik sınıflar arasında anlamlı bir fark bulunurken, riskli işlemler ve koruyucu önlemler ile ilgili bilgi düzeyleri incelendiğinde preklinik ve klinik öğrenciler arasında anlamlı bir fark bulunmadı.</span></span></p><p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 200%; text-align: justify;"><span style="font-size: small;"><span style="font-family: Times New Roman;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;">Sonuç:</strong> Diş hekimliği öğrencilerinin HBV’ye karşı 1.sınıftan itibaren aşılanması zorunlu hale getirilmeli, kan ve vücut sıvılarıyla bulaşan enfeksiyonlar ve HBV ile ilgili bilgi düzeyleri düzenli olarak ölçülmeli, yürürlükte olan sterilizasyon ve dezenfeksiyon işlemlerini uygulatmaya yönelik eğitimler arttırılmalıdır. </span></span></p><p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 200%; text-align: justify;"><span style="font-size: small;"><span style="font-family: Times New Roman;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="color: #ff0000;">Aim:</span></strong><span style="color: #ff0000;"> The aim of this study was to evaluate the dental students knowledge and attitude about infections transmitted by blood and body fluids, infection control measures, hepatit B virus infection and their serological and hepatitis B vaccination status.</span></span></span></p><p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 200%; text-align: justify;"><span style="font-size: small;"><span style="font-family: Times New Roman;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="color: #ff0000;">Material and Method:</span></strong><span style="color: #ff0000;"> A questionnaire prepared to measure the knowldge levels about infections transmitted by blood and body fluids, infection control measures, hepatit B virus infection , serological and hepatitis B vaccination status of 261 students, educating at University of Yeditepe, Faculty of Dentistry in 2010-2011 academic year was distrubuted.</span></span></span></p><p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 200%; text-align: justify;"><span style="font-size: small;"><span style="font-family: Times New Roman;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="color: #ff0000;">Results:</span></strong><span style="color: #ff0000;"> The<span style="mso-spacerun: yes;">  </span>mean age of the students were 21,29 and 123 of them<span style="mso-spacerun: yes;">  </span>(%47,1) tought that they were at risk in terms of Hepatitis B virus (HBV). It was determined that 207 students vaccined against to HBV, and of them 142 (%54,4) had controlled their HBV serologies. Seven students stated that they are HBV carrier. It was determined that the ratio of female students that<span style="mso-spacerun: yes;">  </span>control their HBS serologies and completion of HBV vaccination are significantly higher than male students (p<0.01). It was observed that the number of students who perceived themselves at risk, got tested and developed a protective immune response showed a significant increase in the upper grades (p<0,01). While there was a significant difference between the preclinic students and clinic students in terms of the level of general information on infections that are transmitted by blood and othe body fluids, there was no significant difference among the two groups of students in terms of<span style="mso-spacerun: yes;">  </span>the level of information on risky procedures and preventive care.</span></span></span></p><p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 200%; text-align: justify;"><span style="font-size: small;"><span style="font-family: Times New Roman;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="color: #ff0000;">Conclusion:</span></strong><span style="color: #ff0000;"> Dental students must be completed their hepatitis B virus vaccination in the first year, and their knowledge about infections transmitted by blood and body fluids and hepatitis B virus should be measured regularly and the number of education programs about current sterilisation and disinfection procedures must be increased.<span style="mso-spacerun: yes;">  </span></span></span></span></p><p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 200%; text-align: justify;"><span style="font-size: small;"><span style="font-family: Times New Roman;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="color: #ff0000;">Key Words:</span></strong><span style="color: #ff0000;"> Hepatit B virus, infection, knowledge level, dental students</span></span></span></p><p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 200%; text-align: justify;"> </p&gt

    DENTAL PATIENTS’ KNOWLEDGE AND AWARENESS ABOUT TRANSMISSION WAYS OF ACQuIRED IMMUNE DEFICIENCY SYNDROME (AIDS)

    No full text
    Purpose: The aim of this study was to evaluate the patients’ attitude, knowledge and awareness about HIV/AIDS. And secondary aim was to assess the need for further education about HIV/AIDS. Materials and Methods: A questionnaire of 39 items was used to evaluate the patients’ knowledge. 301 patients were included (mean age 37.12 ±7.85 years, 41.5% male, 58.5% female) in the study. Results were calculated by Students t-test, Chi-square test, Fisher’s exact test. Results: Most of the patients had accurate knowledge about transmission ways, however transmission through breastfeeding (31.6%), public restrooms (44.9%), and insects and mosquitos bite (47.2%) were less recognized. Saliva (32.2%), urine (36.9%), tears (58.5%), sweat (54.5%), breast milk (30.6%), feces (36.9%) and cerebrospinal fluid (7.3%) were less recognized body fluids. Generally university and postgraduate educated patients had more accurate knowledge than other groups. 63.1% of patients thought that they need further education about HIV/AI DS. Conclusion: The results of this study showed that the knowledge level about HIV/AIDS was almost agreeable. However, the patients had deficiencies with respect to their knowl-edge. Therefore the authors of this study believe that there must be education programs related to HIV/AIDS

    Histopathological evaluation of the effect of systemic thymoquinone administration on healing of bone defects in rat tibia

    No full text
    The aim of the present study was to assess the systemic effect of thymoquinone (TQ) on bone healing by starting TQ administration, either 40 days before, or on the day of the surgical procedure and continuing during the healing period of 28 days. Eighteen experimental rats were divided into three groups and defects were created in their tibias. The following procedures were performed for each group: Control group (C): No systemic drug administration (n = 6); Test group 1 (T1): Systemic TQ was administered daily starting 40 days before creation of the defect and additionally during the post-operative healing period of 28 days (n = 6); Test group 2 (T2): Systemic TQ was administered daily after creation of the defect and during the healing period of 28 days (n = 6). Quantitative measurement for new bone formation, osteoblast lining and semi-quantitative measurement of capillary intensities were examined and statistically analysed. There was a significant increase in the ratio of new bone per total defect area and new bone trabeculae lined by active osteoblasts in both test groups (T1 and T2) compared to control group (p < 0.05). However the difference between T1 and T2 was not statistically significant. TQ-administered groups also showed an increase in capillary intensity in the defect area compared to the control group (p < 0.05). Systemic administration of TQ either starting 40 days before or on the day of surgery accelerated new bone formation in a rat model and can be advocated as an adjunct to expedite bone healing

    A city-wide survey of dental students' opinions on undergraduate oral surgery teaching

    No full text
    Purpose This study aimed to carry out a city-wide survey to evaluate undergraduate students' opinions on their oral surgery training by measuring their self-confidence.Materials and Methods A cross-sectional survey of 383 3rd year, 412 4th year and 363 5th year undergraduate dental students from six dental schools in Istanbul with a mean age of 22.73 +/- 1.55 was conducted towards the end of the academic year. A web link to the questionnaire was sent to the contact person at the participating dental schools. The questionnaires were anonymously evaluated. Descriptive statistics were calculated, and Chi-square tests were performed to examine the data. A P-value of In total, 1158 responses were returned, representing 67% of the overall students in the 2018-2019 academic year. The male respondents were significantly more self-confident than females in the general aspects of surgical skills. More than half of the respondents (53%) felt confident in oral surgery knowledge to undertake independent practice. Although 5th year respondents felt more confident in the general aspect of the questionnaire, their ability of differentiation of odontogenic and non-odontogenic pain was lower than their counterparts. The majority (86%) of the participants disagreed that the only knowledge required for oral surgery was that of tooth and jaw anatomy.Conclusion This survey revealed perceived confidence in tooth and retained root extraction. The male respondents were found to be more self-confident. There is a need for improvement in surgical skills, recognition of malignancies and differentiation of the origin of the pain
    corecore