El jubileo de la Catedral de Coria: Introducción y Crónica

Con este escrito, después de ver el origen del Jubileo en la Iglesia, su significado, etc., se pretende mostrar lo que ha supuesto en la Diócesis de Coria-Cáceres a lo largo de todo este tiempo. En él se destacan: los motivos del mismo; personas, que hacen que les recordemos y nos sirvan de referentes en nuestra vida cristiana; los grupos participantes que han acudido numerosamente; las celebraciones, que se han dado durante este evento; enseñanzas de nuestro Padre y Pastor, que ha ido impartiendo poco a poco, a lo largo del Jubileo; toda una serie de datos, que reflejan lo que significa para nuestra Iglesia local. No pretende ser un estudio científico, pero sí un escrito y testimonio de muchos de los actos acaecidos, para que nos ayuden en la vida de cristianos.In this paper, after seeing the origin of the Jubilee Church, its meaning , and so on… it pretends to show what has been assumed in the Diocese of Coria -Caceres thought all this time. It highlights: the reasons for it, people who make us remember them and serve as leaders in our Christian life, the participating groups, which have numerously attended, the celebrations, which have been taken during this event; teachings of our father and Shepherd, who has been teaching gradually along the Jubilee, various documents that reflect what it means our local Church. It doesn’t pretend to be a scientific study but it’s a written testimony by many of the acts occurred, to assist us in our Christians.peerReviewe

Estabilidad de los preparados oficinales minoxidil, sulfato de cobre y eosina

Los estudios publicados en la bibliografía encaminados a determinar el plazo de validez de los preparados oficinales no son muy numerosos y además son relativamente recientes puesto que la mayor parte de ellos se ha realizado en estos últimos 10 años, sobre todo a raíz de la publicación del Formulario Nacional en 2003. Por lo tanto se considera importante aportar más estudios de estabilidad en este tipo de productos. El objetivo específico de este trabajo es establecer los períodos de validez para tres preparados oficinales: solución de minoxidil al 2%, solución de sulfato de cobre al 0,1% y solución de eosina al 2%, considerando los factores que pueden influir en su plazo de validez como son la temperatura de almacenamiento y la posible contaminación microbiana principalmente. En el caso del sulfato de cobre también se ha incluido otra condición más como es la influencia del tipo de envase. Los dos primeros preparados, solución de minoxidil y solución de sulfato de cobre se han elegido por su muy frecuente utilización en la práctica diaria profesional, mientras que la solución de eosina se ha elegido porque el período de validez que se indica en el Formulario, Nacional es muy corto (7 días). Se pretende establecer una metodología que sirva de referencia para posteriores estudios de estabilidad de otros preparados oficinales o fórmulas magistrales tipificadas o no tipificadas. De esta manera se pretende mantener abierta una línea de estudio e investigación donde se fundamenten con más evidencias científicas los períodos de validez de este tipo de productos de gran frecuencia de utilización tanto en la oficina de farmacia como en los servicios de farmacia hospitalarios

Deontología de las relaciones públicas y la comunicación : análisis comparativo de los principales códigos

La presente comunicación analiza el desarrollo deontológico que las Relaciones Públicas han experimentado en las últimas décadas. La deontología profesional y su expresión concreta en forma de códigos suponen una consecuencia de un elevado grado de madurez y evolución de la profesión que los genera. Cuando una profesión está en condiciones de plantear y expresar un conjunto formal de normas de autorregulación demuestra un profundo conocimiento de cuál es su función social, además de una sólida cohesión del conjunto de profesionales que la ejercen. No todas las profesiones y disciplinas se encuentran en el grado de madurez requerido para ello, otras están inmersas ahora mismo en el reto de desarrollar su propia deontología. Los libros, los estatutos, los códigos y los diferentes organismos de autocontrol responden a la inquietud creciente entre los profesionales de las relaciones públicas ante el incremento de su responsabilidad en la conformación de la sociedad. Los códigos deontológicos constituyen un compromiso colectivo expresado por escrito. Unas normas autoimpuestas por la profesión con el objeto de servir de guía moral en el ejercicio de sus actividades. En estos años distintas Asociaciones de Relaciones Públicas han formulado diferentes propuestas de códigos. Resulta necesario ofrecer una visión global de la situación deontológica con el objetivo de estructurar lo que podríamos considerar el corpus esencial de nuestra deontología profesional. Para ello, la comunicación que ahora avanzamos realiza un análisis comparativo de los objetivos, los principios y el alcance de los códigos deontológico de las principales Asociaciones Profesionales de Relaciones Públicas, entre otros: el código de Atenas (CERP, IPRA), IABC (International Association of Business Comunicators), Entreprises et Médias, Asociación de Directivos de Comunicación DIRCOM, y el Protocolo Global de Ética en las Relaciones Publicas desarrollado por Global Alliance for Public Relations and Communication Management

¿Qué se sabe acerca de la intervención con maltratadores de género? Un metaanálisis sobre su efectividad

In this research, a meta-analytic study is proposed with the aim of determining the state of the art of the efficacy of treatment programs for gender aggressors across different variables. Doing so is relevant in view of the inconsistency in the results of previous meta-analyses and the proliferation of new intervention programs for gender aggressors. The results of general meta-analysis show a positive, though not significant, effect of the intervention. The analysis of moderating variables shows a positive, significant, and close-to-moderate effect size for interventions lasting fewer than 16 weeks/sessions (δw = .39) and follow-up periods greater than or equal to 12 months (δw = .38), and a positive, significant and moderate size for interventions using cognitive-behavioral therapy (δw = .57). However, along the same lines, as previous meta-analyses, no definite conclusions can be drawn about the effectiveness of this type of programEn este artículo se propone un estudio metaanalítico con objeto de conocer la situación actual de la eficacia de los programas de tratamiento de agresores de género mediante diferentes variables. El estudio es obligado a tenor de la incongruencia de los resultados de metaanálisis anteriores y la proliferación de nuevos programas de intervención para agresores de género. Los resultados del metaanálisis general muestran un efecto positivo, aunque no significativo, de la intervención. El análisis de las variables moderadoras presenta un tamaño del efecto positivo, significativo y casi moderado para intervenciones de una duración inferior a 16 semanas/sesiones (δw = .39) y períodos de seguimiento de 12 meses o más (δw = .38) y un tamaño positivo, significativo y moderado para las intervenciones que utilizan terapia cognitivo-conductual (δw = .57). No obstante, como en el caso de los metaanálisis previos, no pueden establecerse conclusiones definitivas sobre la efectividad de este tipo de programasS

Análisis comparativo de la programación infantil y juvenil de La 2 de TVE y la RTP2 de Portugal

El artículo presenta la realidad de dos televisiones de servicio público en el ámbito europeo. Se investiga la programación de los dos segundos canales de España y Portugal. A través del estudio de la parrilla se comparan los principios por los que se rigen La 2 de Televisión Española y la segunda cadena de la Televisão Pública Portuguesa, la RTP2. El análisis se centra en los contenidos infantiles y juveniles. Los resultados encontrados demuestran que en ambos países se da preferencia al público infantil sobre el juvenil, con el que tienen una deuda pendiente en materia de compromiso y mejor

Education as resistance: A systematic review of the critical pedagogies in secondary education

Traballo Fin de Máster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria Obrigatoria e Bacharelato, Formación Profesional e Ensinanzas de Idiomas. Especialidade Orientación Educativa. Curso 2018-2019Objetivo: El final de la Segunda Guerra Mundial ha dotado al capitalismo de un protagonismo inédito en la historia de la humanidad y la razón instrumental, su raison d'être, se ha convertido el motor de las sociedades. Esta realidad ha dado lugar a un prolífico debate en torno a en qué medida la racionalidad instrumental contribuye al aumento de las desigualdades, así como qué papel juega la educación al respecto: bien como reproductora del status quo o bien como espacio de resistencia. Método: Por ello, se plantea una revisión sistemática a través de la declaración PRISMA con el objetivo de conocer qué experiencias de pedagogía crítica (educación como resistencia) existen en el ámbito de la educación secundaria. Resultados: Los resultados de la revisión sistemática muestran una escasa presencia de iniciativas transformadoras, así como una heterogeneidad de características en las experiencias identificadas. Conclusiones: Es necesario fomentar el desarrollo de la pedagogía crítica en la educación secundaria, para constituir la escuela como un espacio de resistencia frente a las desigualdadesObxectivo: O fin da Segunda Guerra Mundial dotou ao capitalismo dun protagonismo inédito na historia da humanidade e a razón instrumental, a súa raison d'être, converteuse no motor das sociedades. Esta realidade deu lugar a un prolífico debate en torno a en qué medida a racionalidade instrumental contribúe ao aumento das desigualdades, así como qué papel xoga a educación ao respecto: ben como reproductora do status quo ou ben como espazo de resistencia. Método: Por elo, plantéxase unha revisión sistemática a través da declaración PRISMA co obxectivo de coñecer qué experiencias de pedagoxía crítica (educación como resistencia) existen no ámbito da educación secundaria. Resultados: Os resultados da revisión sistemática mostran unha escasa presenza de iniciativas transformadoras, así como unha heteroxeneidade de características nas experiencias identificadas. Conclusións: É necesario fomentar o desenrolo da pedagoxía crítica na educación secundaria, para constituir a escola como un espazo de resistencia fronte as desigualdadesObjective: The end of the Second World War has endowed capitalism with an unprecedented protagonism in the history of humanity and instrumental reason, its raison d'être, has become the engine of societies. This reality has led to a prolific discussion about the extent to which instrumental rationality contributes to the increase of inequalities, as well as which role education plays in this respect: either as a reproducer of the status quo or as a space of resistance. Method: Therefore, a systematic review is proposed following the PRISMA statement with the objective of knowing what experiences of critical pedagogy (education as resistance) exist in the field of secondary education. Results: The results of the systematic review show a low presence of transformative initiatives, as well as a heterogeneity of characteristics in the identified experiences. Conclusions: It is necessary to encourage the development of critical pedagogy in secondary education, to constitute the school as a space of resistance to inequalitie

MIRACLE’s Naive Approach to Medical Images Annotation

One of the proposed tasks of the ImageCLEF 2005 campaign has been an Automatic Annotation Task. The objective is to provide the classification of a given set of 1,000 previously unseen medical (radiological) images according to 57 predefined categories covering different medical pathologies. 9,000 classified training images are given which can be used in any way to train a classifier. The Automatic Annotation task uses no textual information, but image-content information only. This paper describes our participation in the automatic annotation task of ImageCLEF 2005

MIRACLE Retrieval Experiments with East Asian Languages

This paper describes the participation of MIRACLE in NTCIR 2005 CLIR task. Although our group has a strong background and long expertise in Computational Linguistics and Information Retrieval applied to European languages and using Latin and Cyrillic alphabets, this was our first attempt on East Asian languages. Our main goal was to study the particularities and distinctive characteristics of Japanese, Chinese and Korean, specially focusing on the similarities and differences with European languages, and carry out research on CLIR tasks which include those languages. The basic idea behind our participation in NTCIR is to test if the same familiar linguisticbased techniques may also applicable to East Asian languages, and study the necessary adaptations

Proceso escalable para la obtención de ficocianina

Número de publicación: ES2325847 A1 (21.09.2009) También publicado como: ES2325847 B1 (07.07.2010) Número de Solicitud: Consulta de Expedientes OEPM (C.E.O.) P200702782 (16.10.2007)Proceso de tres etapas para la obtención y purificación de ficocianina procedente de microalgas del género Anabaena, caracterizado por ser escalable y tener un alto rendimiento. La primera etapa consiste en una ruptura celular mediante choque osmótico que libera el material citoplasmático, usando tampón de fosfatos. La segunda etapa utiliza una columna cromatográfica de adsorción en lecho expandido constituida por un intercambiador iónico como fase adsorbente. La tercera etapa es un proceso adicional cromatográfico en columna de intercambio iónico que utiliza como fase estacionaria un cambiador aniónico, funcionando en formato empaquetado. En condiciones óptimas, tras la segunda etapa se obtiene un rendimiento en torno al 87% de recuperación de ficocianina, mientras que tras la tercera etapa se obtiene un rendimiento global del proceso del 64% de ficocianina pura.Universidad de Almería. Universidad de Jaé