Intensivtraining – Vorbereitung für Einheitliche Aufnahmeprüfung ЄВІ im Deutschen

Навчальний посібник забезпечує інтенсивну, ґрунтовну і різнобічну підготовку до Єдиного вступного іспиту з німецької мови для вступу на навчання для здобуття ступеня магістра (ЄВІ). Відповідно до побудови тесту ЄВІ з німецької мови видання містить вправи для тренування читання (частина перша) і вживання граматичних структур та лексичних одиниць (частина друга «Використання мови»). Розроблені вправи спрямовані на розвиток і удосконалення вмінь, необхідних для успішного складання ЄВІ з німецької мови, а саме вмінь читання і вмінь правильного використання граматичних форм і лексики.The study guide provides intensive, thorough and versatile preparation for the Unified entrance exam in German for admission to study for a master's degree (UEE). In accordance with the construction of the German language test, the publication contains exercises for training reading (part one) and the use of grammatical structures and lexical units (part two "Language use"). The developed exercises are aimed at developing and improving the skills necessary for successfully passing the Unified entrance exam in German, namely the ability to read and the ability to correctly use grammatical forms and vocabulary

Gesundheitssysteme der Europäischen Union

Diese Diplomarbeit behandelt die Gesundheitssysteme Österreichs und des Vereinigten Königreichs. Diesen beiden Mitgliedstaaten der Euro-päischen Union liegen zwei unterschiedliche Modelltypen der Gesundheits-versorgung zugrunde. Der Reformdruck, mit dem sich beide Länder konfrontiert sehen, besteht vorwiegend in der Finanzierungsproblematik, die in dieser Arbeit in eine grundsätzliche Diskussion über die Aufgaben des Staates mündet. Als Ergebnis meiner Arbeit stelle ich fest, dass beide Systeme trotz unter-schiedlicher Philosophie sowie Organisations- und Finanzierungsstrukturen vor ähnlichen Finanzierungsproblemen stehen. Zusammenfassend komme ich zu einer ganzheitlichen Sicht des Themas Gesundheitswesen: Reformansätze aus der Literatur und der öffentlichen Diskussion werden zu Vorschlägen gebündelt, die für beide Systeme anwendbar sind.This tesis deals with the health care systems of Austria and the United Kingdom. The health care systems of these two member states of the European Union, are based on different models of public health care service. The need for reform is in both countries basically a problem of funding the systems. In this tesis the issue of the funding crisis will lead to a discussion about the duties of a state. As a finding of my paper I will come to the conclusion that both countries in spite of different philosophies as well as organizational structures and financeability are facing similar funding problems. Building on that I will take an integrated view on the issue heath care system: ideas for reforms based on the technical literature and public discussions are merged to suggestions that are applicable in both systems

Österreichische Bildungspolitik im Rahmen des European Schoolnets

Das European Schoolnet (EUN) versucht seit einem Jahrzehnt durch Projekte auf überstaatlicher Ebene bildungspolitische Impulse in Richtung moderner Unterrichtsführung zu geben. Der Informationsüberfluss in neuen Medien macht SchülerInnen künftig zu RedakteurInnen des eigenen Wissens. Um zu zeigen, wie das EUN auf diese Veränderungen reagiert, werden in dieser Arbeit die Projekte CALIBRATE und MELT analysiert, wobei der Schwerpunkt auf Österreich gelegt ist und gezeigt werden soll, wie sich VertreterInnen Österreichs an diesen Projekten beteiligen, wie sie zustande kommen und implementiert werden. Das Spannungsverhältnis zwischen Human- und Sozialkapital und Wissensgesellschaft und politischer Gemeinschaft sowie strukturelle Schwächen dieser Projekte sowie die Frage, unter welchen Bedingungen eine positive Zusammenarbeit stattfindet, beschäftigen diese Arbeit.Established more than a decade ago, the European Schoolnet attempts to give incentives towards a modern education model in class. Having plenty of information due to modern media, students have to select their knowledge and how to get it. To show how the European Schoolnet tackles those challenges, the projects CALIBRATE and MELT are going to be analyzed in this work putting the focus of attention on Austria and how Austrian representatives are involved in the projects. The whole process from the beginning to the implementation as well as its weaknesses and its structural obstacles and the relation between human and social capital is going to play a part. The main question is, under which circumstances a cooperation between countries in the matter of education is going to be successful

Die Vorteile des mikroprozessor-gesteuerten Kniegelenks C-Leg

Das mikroprozessor-gesteuerte Kniegelenk C-Leg von der Otto Bock Healthcare Products GmbH in Wien stellt seit seiner Einführung im Jahre 1997 den weltweiten Standard bei der Versorgung mit Kniegelenken bei oberschenkelamputierten Patienten dar. Da es in der Praxis aufgrund der hohen (Anschaffungs-)Kosten zu sehr vielen Ablehnungen bei der Bewilligung von C-Legs durch die Kostenträger. Im Rahmen dieser Arbeit sollen Vorteile für alle beteiligten Anspruchsgruppen (Stakeholder) aufgezeigt und eine wirtschaftliche Rechtfertigung gegeben werden. Als theoretische Grundlage dient der Stakeholder Value Ansatz bzw. die in der Praxis leichter umzusetzend

Das Kind in der Stadt (2021 [1978]): (Auszüge)

Colin Ward gilt als einer der einflussreichsten anarchistischen Denker und Schriftsteller der letzten Jahrzehnte. Seine Studie „The Child in the City“ ist eine Hommage an alle Kinder in der Stadt; sie besticht durch ihre äußerst vielschichtige und sensible Beschreibung der Beziehung zwischen jungen Menschen und ihrer städtischen Umwelt. Die Originalausgabe seines Buches erschien 1977 bei Architectural Press, London; die deutsche Ausgabe bereits ein Jahr später im Fischer Verlag, Frankfurt am Main. Da das Buch seit langem vergriffen und nur in wenigen Bibliotheken verfügbar ist, möchten wir durch den nachfolgenden Abdruck zumindest Teile dieser wertvollen Studie (wieder) einem größeren Publikum zugänglich machen. Sowohl die Originalausgabe als auch die deutsche Übersetzung sind mit eindrucksvollen Fotographien reich bebildert. Diese können hier bedauerlicherweise nicht mit abgedruckt werden, machen die Suche nach einem Druckexemplar aber umso lohnender. Wir laden alle Leser*innen ein, Wards Beobachtungen und Betrachtungsweisen zu folgen, um städtische Räume und Orte auch als solche der Kindheit in den Blick zu nehmen

Dresdner Universitätsjournal

"Dresdner Universitätsjournal" vom 12. Februar 200