La integración regional en América Latina : nuevos y viejos esquemas. Incertidumbres de futuro

Bibliogr. : p. 29-3

El papel de la política tributaria frente a la crisis: límites y posibilidades

Incluye BibliografíaVersión en inglés disponible en Bibliotec

Seguridad y defensa en Suramérica: regionalismo, cooperación y autonomía en el marco de UNASUR

Depto. de Relaciones Internacionales e Historia GlobalFac. de Ciencias Políticas y SociologíaTRUEpu

Entre el olvido y la renovación: la UE y América Latina

Depto. de Relaciones Internacionales e Historia GlobalFac. de Ciencias Políticas y SociologíaTRUEpu

Estado-seguridad y fuerzas armadas en la era de la globalización : una aproximación a Venezuela

Nos proponemos analizar el proceso de globalización y su impacto e inferencias para el Estado, la soberanía y las fuerzas armadas, como categorías y ordenes respectivamente. De manera que analizamos el papel tradicional que ha tenido el Estado y las Fuerzas Armadas y su replanteo dentro de la globalización. Asimismo, abordamos los cambios que acusan las fuerzas armadas en Venezuela a partir de 1998 y 1999 como consecuencia del triunfo del presidente Hugo Chávez y de la Constitución Bolivariana de Venezuela de 1999 como marcos políticos y jurídicos que inciden en la concepción de las fuerzas armadas en Venezuela

La población colombiana irregular en el Ecuador: hacia su regularización

el trabajo aborda, en la primera parte, el desplazamiento forzado en Colombia de manera general. En la segunda parte, se examina el caso del desplazamiento forzoso de población colombiana hacia el Ecuador desde 2001, desde la perspectiva de entender quienes son estas personas y porque migran, aquí se discute si es posible categorizarlas como migrantes económicos, también, se analizan las opciones reales de regularización que tiene esta población. En la tercera parte, se presenta el resumen del acercamiento que se tuvo con algunas de las instituciones públicas y privadas (ONG) del Ecuador que trabajan para y con esta población. El objetivo de la exploración con las instituciones fue recopilar información que nos ayude a visualizar que tanto está preparado el Ecuador, en términos institucionales, para atender a esta población. Reconociendo que las respuestas posibles al problema humanitario que representan los desplazamientos masivos de población hacia el Ecuador, se construyen sobre la base de lo que efectivamente se tiene para responder a estas situaciones. Finalmente, se hacen algunas sugerencias que contribuyan al respeto y ejercicio de derechos por parte de las personas colombianas en situación de refugio en el Ecuador y en la construcción de políticas más amplias que las integran como ciudadanas y ciudadanos

Evaluación del Programa de Cooperación Técnica de AECID con CEPAL 2007-2009 Alejandra Faúndez y Thomas Otter

Incluye Resumen ejecutiv

Innovaciones curriculares para mejoras sociolaborales en Venezuela. Cuestiones culturales en la formación del administrador

La Formación del Administrador en Venezuela es la parte del currículo universitario que media entre la teoría y la práctica. En este artículo se pretende realizar una revisión lo más completa y exhaustiva posible de las nuevas relaciones universidad-mercado laboral y del currículo innovador para la formación del administrador. Se concluye que la transformación curricular debe estar en hacer cambios en los contenidos programáticos o formativos a fin de que los estudiantes universitarios tengan la mejor y actualizada formación posible en su área, haciendo que la transferencia de conocimiento se fortalezca y los egresados sean agentes de cambio.A Formação do Administrador na Venezuela é a parte do currículo universitário que estabelece a relação entre a teoria e a prática. Este artigo tem como objetivo realizar uma revisão o mais completa e exaustiva possível das novas relações universidade-mercado laboral e do currículo inovador para a formação do administrador. Conclui-se que a transformação curricular deve realizar-se através de alterações nos conteúdos programáticos ou formativos para que os estudantes universitários tenham a melhor e mais atualizada formação possível na sua área, fazendo com que a transferência de conhecimento se fortaleça e os licenciados se assumam como agentes de mudançaManager Training in Venezuela is the part of the university curriculum that mediates between theory and practice. This article aims to make a review as complete and comprehensive as possible of the new university-labor market relations and of the innovative curriculum for the training of the administrator. We conclude that the curriculum transformation should be on making changes in program or training content so that college students have the best possible and updated education in their area, strengthening the transfer of knowledge and stimulating graduates as agents of change