Die Zusammenarbeit und die Partnerschaft Zwischen der Hochschule Pforzheim und der Wirtschaftsfakultät in Osijek (30 Jahre der Zusammenarbeit)

Die langjährige Zusammenarbeit zwischen der Hochschule Pforzheim und der Wirtschaftsfakultät in Osijek verzeichnet dieses Jahr ein beachtliches Jubiläum der Zusammenarbeit und der geschäftlichen Kommunikation dieser hochschulischen akademischen Institutionen. Die Zusammenarbeit begann vor 30 Jahren durch die Kontakte zwischen den Professoren der Wirtschaftsfakultät in Osijek und der Fachhochschule Pforzheim. Im Laufe der Jahre wandelte sich diese Zusammenarbeit allmählich zu einer Partnerschaft um. Im Jahr 1979 wurde der Vertrag über Zusammenarbeit offiziell unterzeichnet. Dieser Vertrag bekräftigte die bisherige Zusammenarbeit und bestimmte ebenfalls den Rahmen und die Vision der zukünftigen Zusammenarbeit und Partnerschaft zwischen den beiden Hochschulinstitutionen. Der Inhalt des Vertrags enthält und bestimmt: - die Zusammenarbeit und den Austausch von Professoren und Studenten der Wirtschaftsfakultät in Osijek und der Hochschule Pforzheim; - Studienaufenthalte und professionelle Fortbildung von A istenten und Studenten an der Hochschule Pforzheim; - die Unterstützung der Wirtschaftsfakultät in Osijek in Form von fachlicher und wissenschaftlicher Literatur; - Zusammenarbeit an gemeinsamen Projekten; - Zusammenarbeit der Hochschule Pforzheim, der IHK (Industrie- und Handelskammer) Nordschwarzwald mit der Wirtschaftsfakultät in Osijek, der Universität J.J. Strossmayer, der Kroatischen Wirtschaftskammer und der Gespanschaftskammer in Osijek; - Organisation von internationalen wissenschaftlichen Symposien; - Veröffentlichung von Sammelwerken, Verlagsaktivitäten von Serienpublikationen, u. ä.; - Zusammenarbeit bei der Organisierung von Veranstaltungen des Diplom, Nachdiplom- und Doktorstudiums. Eine besondere Bedeutung bei der Zusammenarbeit haben die wissenschaftlichen Symposien, die alljährlich veranstaltet werden. Seit 1993 werden die Sammelwerke der Arbeiten nach jedem dieser Symposien veröffentlicht.Fakultät, Zusammenarbeit, Partnerschaft, Symposium, Wirtschaft

MODS2FRBROO

Der vorliegende Beitrag stellt ein Verfahren vor, wie bereits existierende bibliographische Daten in die CIDOC CRM/FRBROO-Umgebung übertragen werden können. Es handelt sich dabei um einen mehrstufigen XSLT-Prozess, der im MODS-Format vorliegende bibliographische Daten in ein FRBROO-konformes RDF umwandelt. Dazu werden die unterschiedlichen Publikationstypen in FRBROO identifiziert und modelliert. Für die Abbildung der einzelnen bibliographischen Kategorien aus dem verwendeten Austauschformat auf die FRBROO-Klassen wird auf Konzepte von RDA zurückgegriffen

Zwischen Wissenschaft und Wissensvermittlung: Die Bibliothek deutscher Geschichte im J. G. Cottaverlag

Der Aufsatz untersucht die Entstehungsgeschichte des Verlagsunternehmens "Bibliothek deutscher Geschichte" im J. G. Cotta Verlag im Zeitraum 1870-1912, an dem eine Vielzahl namhafter Herausgeber und Autoren beteiligt war, und das sich der Schwierigkeit ausgesetzt sah, einen Leserkreis zwischen Fachpublikum und breiterer Leserschaft zu finden. In der Entstehungsgeschichte spiegelt sich zugleich der Ausdifferenzierungsprozess zwischen populäreren und stärker spezialisierten Formen der Geschichtsschreibung um 1900 wider

Maximilians I. "Ambraser Heldenbuch"

Über Maximilians I. "Ambraser Heldenbuch" (AH) ist eine Fülle von Spezialliteratur erschienen, die, rechnet man die überlieferungsgeschichtliche und textkritische Literatur einzelner Texte hinzu, fast einen eigenen Forschungsbericht verlangte. [...] Völlig unbefriedigend sind die bisherigen Erklärungsversuche zur Vorlagenproblematik. Hat es tatsächlich ein dem AH bis in Einzelheiten vergleiehbares Sammelwerk - das "Heldenbuch an der Etsch" - gegeben oder sind verschiedene Sammel- bzw. Einzelvorlagen Ried zur Abschrift vorgelegt worden? Wie alt waren diese Vorlagen, woher stammen sie und warum wurden alle Vorlagen - bis auf ein Fragment des Nibelungenliedes - vernichtet

Rezension zu: Thomas Fischer (Hg.), Die Krise des 3. Jahrhunderts n. Chr. und das Gallische Sonderreich. Akten des Interdisziplinären Kolloquiums Xanten 26. bis 28. Februar 2009

Rezension zu: Thomas Fischer (Hg.), Die Krise des 3. Jahrhunderts n. Chr. und das Gallische Sonderreich. Akten des Interdisziplinären Kolloquiums Xanten 26. bis 28. Februar 2009, Zakmira 8 (Wiesbaden 2012

Behoorlijke wetgeving

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Формирование личности участников учебного процесса в мультикультурной учебной среде западноевропейской страны

Стаття розглядає психологічні проблеми учасників навчального процесу, якщо їх біографічна культурна ідентичність не співпадає з культурою навчального середовища. Автор вказує, що така невідповідність призводить до невдач у навчанні й втрати особистості.The article deals with a description of psychological problems of participants’ educational process if their biographic cultural identity differs from culture of their educational environment. The author states that such a discordance leads to educational failures and a degradation of a personality.Статья рассматривает психологические проблемы участников учебного процесса, если их биографическая культурная идентичность не совпадает с культурой учебной среды. Автор указывает, что такая несоответствие приводит к неудачам в учебе и потери личности