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    El proceso de atención de enfermería desde la formación a la práctica Universidad Técnica del Norte, Ibarra- 2019

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    Evaluar la aplicación del proceso de atención de enfermería desde la formación a la práctica. Universidad Técnica del Norte,2019.El proceso de atención de enfermería (PAE), es la aplicación del método científico en la práctica asistencial enfermera, lo que permite prestar cuidados de una forma racional, lógica y sistemática, el presente estudio se realizó con la finalidad de evaluar la aplicación del PAE desde la formación a la práctica, es un estudio descriptivo, cuantitativo, la población estuvo conformada por 26 docentes y 72 estudiantes, para la recopilación de la información se utilizó 4 formularios, que midieron las categorías de desarrollo del pensamiento crítico, conocimientos teóricos, la metodología de enseñanza y la aplicación del PAE. Entre los principales resultados de las 4 categorías: Pensamiento crítico: adquisición de habilidades en el proceso de enseñanza aprendizaje del PAE por parte de estudiantes (66,31%) y docentes (73,07%). Conocimiento: los docentes conocen más (73,08%) conceptualización y (69,20%) planificación del PAE Y los estudiantes (75%) valoración y (72,22%) conceptualización de PAE; Aplicación: con enfoque clínico y comunitario, los docentes (46,15%) siempre aplican el PAE y los estudiantes (73,61%) a veces aplican; Metodología: necesidad de estandarizar criterios de enseñanza, (42,31%) docentes indican que siempre el PAE es un eje transversal, (76,92%) reconocen que existen varios factores que determinan la enseñanza aprendizaje; se concluye que, el PAE es una herramienta útil en la formación profesional por ser carácter sistemático que beneficia la aplicación del método científico al cuidado enfermero.Licenciatur

    Premios Reina Letizia 2016-2017. Prevención de la Discapacidad. Accesibilidad universal de municipios. Tecnologías de la accesibilidad. Cultura Inclusiva. Promoción de la inserción laboral de personas con discapacidad

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    Esta publicación recoge las memorias de los programas y actividades de los galardonados con los Premios Reina Letizia 2016-2017 que otorga el Real Patronato sobre Discapacidad a diferentes personas físicas, entidades, empresas y municipios en las categorías de prevención de la discapacidad, accesibilidad universal de municipios, tecnologías de la accesibilidad, cultura inclusiva y promoción de la inserción laboral de personas con discapacidad. En la modalidad de prevención de la discapacidad fueron distinguidos el Doctor Jesús Vaquero Crespo por su programa de terapia celular en el Hospital Puerta de Hierro de Madrid y Pedro Fernando Landeros Verdugo, impulsor de la ‘Fundación Teletón México’. Entre los ganadores de los Premios Reina Letizia de Accesibilidad Universal de Municipios se encuentran, en las candidaturas españolas, el Ayuntamiento de Sabiñánigo (Huesca), en su modalidad de hasta 10.000 habitantes; los Ayuntamientos de Ávila y Carreño (Asturias), en su modalidad de entre 10.001 a 100.000 habitantes, y el Ayuntamiento de Terrasa (Barcelona), en su modalidad de 100.001 habitantes en adelante. Entre las candidaturas de otros países de habla española y portuguesa, han sido premiados el Ayuntamiento de Freire (Chile), en su modalidad de hasta 100.000 habitantes, y el Municipio A de la ciudad de Montevideo (Uruguay), en la de ayuntamientos de 100.001 habitantes en adelante. En la modalidad de tecnologías de la accesibilidad, fue premiada EveryCode por el proyecto ‘inSuit’. En la categoría de cultura inclusiva el premio fue para Plena Inclusión Madrid, por la iniciativa ‘Más cultura, más inclusión’. Por último, el Premio Reina Letizia de promoción de la inserción laboral de personas con discapacidad ha sido otorgado a Calidad Pascual

    Formaciones imaginarias del diseñador gráfico en el discurso del campo académico.

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    En este trabajo se describe un proyecto de tesis doctoral en el que se analiza el discurso sobre el diseñador gráfico. Se parte del supuesto de que existe una tricotomía de su perfil: 1) el campo profesional, 2) el campo educativo y, 3) el campo académico. Proponemos que dicha tricotomía permite la identificación de imaginarios sobre el tema, y no solo eso, sino que también aporta elementos que conforman la identidad (Bauman, 2002) de un diseñador gráfico. La pregunta de investigación es ¿Cuál es la identidad discursiva del diseñador gráfico en el campo académico? La investigación descrita es de tipo cualitativo y deductivo; para la construcción la identidad discursiva (Van Dijk, T; 2008) del diseñador gráfico, se toman en cuenta diversas publicaciones: principalmente investigaciones y breves artículos difundidos en comunidades/foros de reflexión y debate en torno a la temática, además de memorias de congresos y libros. En apoyo al desarrollo del proyecto se ha diseñado un Laboratorio de Intervención en el Diseño, cuyos objetivos son impulsar el desarrollo social y cultural de los diseñadores gráficos por medio de la investigación, educación continua, producción y vinculación. En un primer acercamiento a las formaciones imaginarias (Pêcheux, 1978) sobre la identidad del diseñador gráfico se centran en el grado de erudición para la ejecución de su trabajo, en la cultura que demuestran y en la autonomía con la que producen

    VII Foro Provincial de Investigación en Salud

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    Esta Revista Jornadas de Investigación 2017 contiene en su interior a tres eventos científicos generados en la provincia de Mendoza, Argentina: Las II Jornadas Internacionales de Investigación, Ciencia y Universidad; Las IX Jornadas de Investigación UMaza; El VII Foro Provincial de Investigación en Salud del Ministerio de Salud, Desarrollo Social y Deportes de la Provincia de Mendoza y la adhesión a la Semana Nacional de la Ciencia y la Tecnología, Ministerio de Ciencia, Tecnología e Innovación Productiva. Estos eventos científicos tienen una finalidad común: difundir los trabajos de investigación que se realizan en la región y generar un espacio de capacitación y encuentro para investigadores, becarios de investigación y comunidad académico científica en general, para los efectores de salud de la provincia de Mendoza y para los países vecinos. La presente revista refleja conferencias dictadas, paneles, talleres, café científicos, investigaciones concluidas, investigaciones en curso y también trabajos de alumnos de grado para obtener el título, como tesinas y tesis. La presente revista de difusión científica, que está editada por el Área de Ciencia y Técnica junto a la Editorial UMaza y está acompañada por la Dirección de Investigación, Ciencia y Técnica del Ministerio de Salud del Gobierno de Mendoza y por el Ministerio de Ciencia, Tecnología e Innovación Productiva de la Nación, en el marco de la XV Semana Nacional de la Ciencia y la Tecnología. Tal ensamble da cuenta una vez más de la amplia labor científica de la región y de la interdisciplinariedad. Gracias a las universidades extranjeras y locales que nos visitan y participan, a los efectores de salud de la provincia de Mendoza, al Comité Científico de la Revista, a los Docentes Investigadores, a los Estudiantes Becarios de Investigación y a los egresados de la Universidad Juan Agustín Maza. Gracias a todos por formar parte de este evento y aprestarse a escribir los frutos de su trabajo científico en aporte a la solución de problemas de investigación

    Reporte Vinculación con el Medio

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    Estimada Comunidad UNAB, Beneficiados de las acciones de Vinculación con el Medio, Empleadores de nuestro Egresados, Amigas y Amigos: Es con gran orgullo que tengo el agrado de presentar el reporte de Vinculación con el Medio de la Universidad Andrés Bello. Se trata de una memoria que contiene todo el quehacer en esta área de la institución durante 2017

    The role of Service-Learning in the construction of a global citizenship

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    Uso de la metodología de evaluación de daños y pérdidas para estimar los efectos de la pandemia de enfermedad por coronavirus (COVID-19)

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    Dadas las repercusiones humanas, sociales y económicas de la pandemia de enfermedad por coronavirus (COVID-19) en el mundo, y en los países latinoamericanos en particular, la Comisión Económica para América Latina y el Caribe (CEPAL) orientó su agenda de trabajo, desde el inicio de la pandemia, a evaluar sus impactos en las tres dimensiones del desarrollo sostenible. Con el objetivo de contribuir a dicha tarea, en este documento se presenta la metodología de evaluación de daños y pérdidas (damage and loss assessment (DaLA)) creada por la Comisión, y su aplicabilidad en las evaluaciones nacionales de los efectos del COVID-19. La CEPAL pone a disposición de los países esta herramienta y el acompañamiento técnico para su implementación, pues, en una coyuntura como esta, es importante disponer de una metodología coherente que permita explorar los efectos sectoriales que ha tenido la pandemia en la región.Resumen .-- Introducción .-- I. Evaluación de desastres .-- II. Epidemias .-- III. Las epidemias en América Latina y el Caribe .-- IV. Ejemplos de evaluaciones de epidemias anteriores al COVID-19 .-- V. Evaluación de los efectos del COVID-19 .-- VI. Evaluación de los efectos de la pandemia de COVID-19 en sectores distintos al sector de la salud .-- VII. Consideraciones finales

    Trabajo social y participación política: discursos sobre las prácticas de trabajadores sociales laboralmente activos en el área metropolitana de Monterrey, Nuevo León, México.

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    La práctica del trabajo social tiene como ideario ético-político el contribuir al bienestar social, sin embargo; ésta se transforma con las instituciones, las políticas sociales, el modelo de producción y la cultura. Así, paulatinamente se ha ido perdiendo la claridad en los principios y valores de la profesión, al grado que se ha naturalizado una violencia sistemática en el diseño y ejecución de la política social, ya que la política neoliberal ha invadido todos los espacios de acción y desarrollo profesional a través de un velo que muestra diferentes caras, las cuales confluyen en dispositivos que solo palían los malestares sociales. Las prácticas políticas de los trabajadores sociales se diferencian de un contexto a otro. Esta investigación toma lugar en el Área Metropolitana de Monterrey, Nuevo León, México, espacio geográfico que ha tenido un desarrollo socio histórico particular al caracterizarse por su industria y empresariado, lo que influye en su gente y en su modo de vida. Tomando en cuenta lo anterior, este estudio centra su análisis en los elementos de politización como la promoción de ciudadanía, democracia, justicia social, derechos humanos, y los elementos de despolitización como la promoción de exclusión, autocracia, injusticia social y violación de los derechos humanos, en las prácticas de trabajadores sociales laboralmente activos en áreas de intervención tradicionales y emergentes de nuestro contexto y los elementos que determinan la preeminencia de uno u otro tipo de práctica
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