HRZ-Mitteilungen : 2. Ausgabe, Sommersemester 2003

Ein neuer Dienst am HRZ - VPN Neuer Pool- und Kursraum im Campus Westend Neue Server für zentrale Dienste und Computing Neuigkeiten aus den zentralen Services SAMBA – Schritt für Schritt Für Neueinsteiger StarOffice 6.0 – die ersten 100 Minuten Angebote des HRZ für die Literaturrecherche NAG Die Software-Frag

HRZ-Mitteilungen : 2. Ausgabe, Sommersemester 2003

Ein neuer Dienst am HRZ - VPN Neuer Pool- und Kursraum im Campus Westend Neue Server für zentrale Dienste und Computing Neuigkeiten aus den zentralen Services SAMBA – Schritt für Schritt Für Neueinsteiger StarOffice 6.0 – die ersten 100 Minuten Angebote des HRZ für die Literaturrecherche NAG Die Software-Frag

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Innerhalb der Reihe "GrenzBereiche des Lesens" gehaltener Vortrag. "GrenzBereiche des Lesens" ist eine kulturwissenschaftliche Vortragsreihe, die 2003 und 2004 an der Universität Frankfurt stattfand. Gegenstand von Harald Hillgärtners Untersuchung ist die Frage nach der Lesbarkeit des Computers, vielmehr seiner System- und Programmcodes. Gilt der Computer einerseits als "Textmaschine", die endlose Schreib- und Leseakte prozessiert, so finden jene Programmabläufe doch zumeist jenseits der für alle zugänglichen Benutzeroberflächen statt, die ihrerseits in immer stärkerem Maß mit Icons – Bildern – arbeiten. Und selbst im Falle von frei zugänglichen Software-Codes ist zu fragen, um welche Art Text es sich hier handelt – ob in diesen Fällen gar von Literatur die Rede sein kann. Insofern ist die Frage nach der Lesbarkeit des Computers nicht nur eine Frage nach der Zukunft des Lesens (geht es um Sinn oder um Information?) sondern vielmehr nach dem (Zu-)Stand unserer Schriftkultur selbst

HRZ-Mitteilungen : 1. Ausgabe, Wintersemester 2002/2003

Der neue Webauftritt des HRZ Anti-Virus-Software Mail-Monitoring Computerinformationen für Neueinsteiger Wissenschaftliches Literaturmanagement E-Learning an der Universität Frankfurt Das Internet an der Goethe-Universität Die Software-Frage: „Soll ich auf Microsoft Office XP umsteigen?“ Überblick über die Dienstleistungen des HR

Kulturen des Kopierschutzes II

Seit den 1990er Jahren war viel die Rede von Kopie und Simulation, Re­produzier­barkeit und Serialität. Doch dass schon das eigene Portemon­naie Dinge wie Geld und Personalpapiere enthält, die nicht kopiert wer­den sollen und von Normal­bürgern auch nicht kopiert werden können, wird oft vergessen. Wir leben (auch) in einer "Kultur des Kopierschutzes", in der verschiedene technische, diskursive und juristische Verfahren zu­sammenwirken, um die gesteigerte "technische Repro­duzierbarkeit", um Benjamins berühmten Ausdruck zu bemühen, im Zaum zu halten. Besonders deutlich wird das auch in den manchmal aufgeregten Diskus­sionen um den Status des Urheberrechts im Feld der digitalen Medien. Die beiden Hefte der Navigationen des Jahres 2010 sind das Ergebnis einer von Prof. Dr. Jens Schröter (Medienwissenschaft,Theorie und Praxis multi­medialer Systeme) geleiteten Projektgruppe im Masterstudiengang "Medienkul­tur". Die Studierenden haben im Rahmen des gesetzten Themas selbstständig Problemstellungen formuliert und diskutiert, dieErgebnisse dieser Arbeit sind in den beiden Heften publiziert - zusammen miteiner Reihe eingeladener Beiträge, die Aspekte abdecken, die in der Projektgruppe nicht bearbeitet werden konn­te

HRZ-Mitteilungen : 11. Ausgabe, Wintersemester 2007/2008

Hochschulrechenzentrum eröffnet Service Center Riedberg - Thomas Tomala Videokonferenzen - Eberhard Nowak Neue Lernplattform erfolgreich gestartet - Ruth Kurschat Besuch aus Bangkok - Ruth Kurschat HRZ Streaming-Server - Christian Stuck 25 Jahre RRZN-Handbücher - Alfred Weiser, Karim Stiebing Anmeldeformulare- wie Ihnen das HRZ bei der Veranstaltungsplanung helfen kann - Dennis S. Weiss Bewährtes von der Sonnenseite des HRZ Thin Clients: SunRays - Markus Michalek Für Neueinsteiger - Kaori Schütz Neues über SPSS - Alexander Rausch Die Softwarefrage: ZIP-komprimierte Ordner - Wolfgang J. Weber Überblick über die Dienstleistungen des HR

Internet-Unterstützung der Lehre

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