Gestão esportiva aplicada à área do tênis com sistemas multiplataforma

TCC (graduação) - Universidade Federal de Santa Catarina. Campus Araranguá. Curso de Tecnologias da Informação e Comunicação.O presente trabalho aborda o desenvolvimento de dois sistemas capazes de gerenciar quadras para jogos de tênis. Cada sistema terá uma abordagem específica. O primeiro deles possui todas as funcionalidades gerenciais e administrativas e opera sobre plataforma fixa (windows). O segundo possui a característica de ser portátil, apresenta apenas as principais funções e opera sobre a plataforma web. Com este recurso, torna-se possível realizar o controle e gestão de quadras por um clube. Desta forma, eventos podem ser agendados e organizados com maior facilidade, trazendo benefício direto para jogadores, expectadores e administradores envolvidos no processo. Para que fosse atingido este objetivo, todo o sistema foi baseado em um projeto piloto de um clube local. Foi realizado um estudo e os sistemas foram desenvolvidos com base na opinião de tenistas e necessidades deste clube. Ambos os sistemas foram desenvolvidos com ferramentas livres (open source), porém, devido ao seu valor comercial, seu código fonte não será disponibilizado. Além da característica de agendamento de horário das quadras, o sistema faz também um gerenciamento de competições, trazendo um maior dinamismo e utilização das quadras. É um sistema inovador nesta modalidade de esporte.This paper discusses the development of two systems capable of manage tennis court. Each system will have a specific approach. The first one has all management and administrative features and operates on fixed platform (windows). The second has the characteristic of be portable, presents only the main functions and operates on the web platform. With this feature, it becomes possible manage and control tennis court by a club. Thus, events can be scheduled and organized easily, bringing benefits to players, spectators and administrators involved in the process. To solve this, the whole system was based on a pilot project at a local club. A study was conducted, and systems were developed based on tennis player's opinions and needs of this club. Both systems were developed with free tools (open source), but its source code is not available due to commercial values. Despite the ability of scheduling tennis court, the system also makes management competitions, bringing greater dynamism. It is an innovative system in this kind of sport

Uma solução em Software Livre para PEP na área da Computação Móvel

Este projeto trata da implementação de um prontuário eletrônico do paciente (PEP) para acesso em dispositivos móveis, desenvolvido através de linguagens de programação e projetos gratuitos. Sendo assim este projeto se baseou na tecnologia Java Server Pages (JSP) e no projeto livre WURFL com sua implementação na tecnologia JSP, chamada WALL. A área de enfoque do PEP foi a Medicina e a Enfermagem Emergenciais, com intuito de prover as informações do histórico de saúde do paciente em situações as quais a mobilidade é ponto-chave. São situações em que essas informações de saúde geralmente não estão disponíveis ou seu meio de armazenamento dificulta o acesso, como PEP para computadores mesa ou prontuário em papel

Uma arquitetura genérica de software para disponibilização de uma aplicação web para dispositivos móveis

Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico. Programa de Pós-Graduação em Engenharia Elétrica

Uma solução em Software Livre para PEP na área da Computação Móvel

Este projeto trata da implementação de um prontuário eletrônico do paciente (PEP) para acesso em dispositivos móveis, desenvolvido através de linguagens de programação e projetos gratuitos. Sendo assim este projeto se baseou na tecnologia Java Server Pages (JSP) e no projeto livre WURFL com sua implementação na tecnologia JSP, chamada WALL. A área de enfoque do PEP foi a Medicina e a Enfermagem Emergenciais, com intuito de prover as informações do histórico de saúde do paciente em situações as quais a mobilidade é ponto-chave. São situações em que essas informações de saúde geralmente não estão disponíveis ou seu meio de armazenamento dificulta o acesso, como PEP para computadores mesa ou prontuário em papel

Espaços digitais de informação e comunicação: Agência Embrapa de Informação Tecnológica para dispositivos móveis.

O artigo analisa e propõe a incorporação de dispositivos móveis na organização e acesso de espaços digitais de informação e comunicação na Web. Admite-se que as mídias móveis tendem a ser amplamente adotadas por todos os segmentos da sociedade, inclusive no meio rural. Parte-se da experiência do website da Agência Embrapa de Informação Tecnológica (AGEITEC), que se constitui em um espaço digital para acesso via desktop, e propõe: a) o estabelecimento de uma metodologia de organização de conteúdos atinentes ao conceito de Web 2.0 móvel, destinados a apoiar ações comunicacionais em processos de transferência de tecnologia; b) a criação da AGEITEC Móvel (mAGEITEC), incorporando funcionalidades e ferramentas da Web 2.0 móvel. O artigo traz contribuições metodológicas e tecnológicas que podem subsidiar a elaboração de projetos de pesquisa no âmbito da criação de espaços digitais dedicados ao atendimento das necessidades de informação e comunicação de pessoas em mobilidade.ALAIC 2014

A realidade aumentada, a gamification e os dispositivos móveis como estratégias de promoção da literacia digital. Projeto “Livros com Voz”

Na sociedade atual, a capacidade de usar a informação escrita de forma generalizada é essencial, tanto mais verificando-se com crescente acuidade serem o conhecimento e a informação fatoresdeterminantes da integração social. Neste sentido, a promoção da literacia, aqui entendida como um conceito que se aproxima do domínio psicolinguístico, destacando o uso do saber transmitido, “a capacidade de usar as competências (ensinadas e aprendidas) de leitura, escrita e cálculo” (Pinto, 2010), realiza e reforça a liberdade individual, permitindo a igualdade de acesso a todos os direitos humanos fundamentais. Recentemente, com o advento das novas tecnologias de informação, surgiu um novo tipo de iliteracia, aquela que se relaciona com a incapacidade de aceder aos fluxos informacionais virtuais, verificando-se, sobretudo entre as camadas mais jovens, a dissociação entre o livro impresso e a recolha de informação acrítica via Internet. É neste contexto que surge o projeto “Livros com Voz”, projeto implementado noagrupamento do ensino básicoe secundáriodo Concelho deMatosinhos, com a colaboração da biblioteca escolar (CRE-Centro de Recursos Educativos). “Livros com Voz” associaao livro em formato de papel camadas de informação digital (áudio, animações, jogo de conhecimento) através da tecnologia da realidade aumentada.Osconteúdos digitais foram realizados com a participação ativa dos jovens e podem ser acedidos a partir dos novos dispositivos de computação móvel.O presente artigo centra-se, essencialmente, na apresentação descritiva e interpretativa deste projeto, utilizando-se a metodologia de estudo de caso.info:eu-repo/semantics/publishedVersio

0011/2009 - M-Commerce e M-Business: um panorama da Computação Móvel e suas perspectivas

Este trabalho aborda um paradigma que vem crescendo nos últimos anos: a computação móvel. As transações comerciais na Internet (e-business) tendem cada vez mais para os dispositivos móveis (m-business), visto que estes equipamentos têm a capacidade de acessar informações em qualquer lugar e a qualquer momento. O ambiente corporativo também está ganhando produtividade em seus negócios eletrônicos (e-business) com a computação sem fio (m-business). Alguns estudiosos preferem dizer que o m-business é uma evolução do e-business, assim como o m-commerce é a evolução do e-commerce. É importante salientar que existem algumas particularidades nestes equipamentos, que devem ser levadas em consideração no desenvolvimento de projetos e que a usabilidade é uma necessidade absoluta, visto que seu mau uso pode implicar em sua rejeição. Para confirmar esta tendência, são citados também dados atuais de pesquisas de vários institutos, tornando óbvio que esta nova realidade está cada vez mais presente em nosso cotidiano

PHARM GO - APLICAÇÃO MÓVEL E PLATAFORMA WEB – INTERMEDIAÇÃO COM FARMÁCIAS

No âmbito das inovações tecnológicas, o homem procura acompanhar essas inovações para poder estar de igual com o mercado em competição ou mesmo tentar acompanhálo. Em Cabo Verde, segundo a Agência Nacional das Comunicações, nas últimas décadas, o sector das telecomunicações tem vindo a assumir um papel determinante para o desenvolvimento económico, o crescimento da produtividade e a difusão tecnológica, daí a importância da compilação de dados que constituem indicadores que permitem conhecer o estado atual da infraestrutura de telecomunicações de Cabo Verde, nomeadamente ao nível de Telefonia fixa e móvel, internet e televisão por assinatura. Mostrando, assim, o enorme crescimento da utilização de dispositivos móveis na vida quotidiana dos cabo-verdianos. Os mesmos têm procurado as aplicações existentes nesses dispositivos, de forma a melhorar a sua qualidade de vida e diminuindo cada vez mais o seu esforço em vista a gestão da sua agenda. Assim, sendo isso de extrema importância, é imprescindível a busca pelo conhecimento para a criação de plataformas modernos, eficientes e habilidosos. Portanto, o presente trabalho tem como objetivo desenvolver um aplicativo baseado na localização de farmácias chamado “Pharm Go”. Onde o utilizador pode procurar uma farmácia aberta e o aplicativo retorna com a farmácia e o produto procurado. O aplicativo foi desenvolvido para plataforma Android, utilizando GPS, com o apoio de uma plataforma Web em PHP e HTML com acesso ao banco de dados MySQL

Sistema antívirus baseado em agentes móveis - Sistema SABAM

Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico. Programa de Pós-Graduação em Ciência da Computação

Robótica educacional: uma proposta curricular para o ensino médio

TCC (graduação) – Universidade Federal de Santa Catarina. Campus Araranguá. Tecnologia da Informação e Comuicação.RESUMO Este trabalho de conclusão de curso têm como objetivo analisar o cenário atual da educação visando um incremento do uso da /robótica para fomento da área das ciências exatas, como matemática, física, engenharia, entre outros. Explana-se a história da robótica desde a criação de máquinas à válvula, antes mesmo da criação do transistor, até a robótica educacional como a conhecemos hoje. Neste âmbito estão posicionados os hardwares utilizados para educação, como o Raspberry Pi, Arduino e kit LEGO MINDSTORMS.A pesquisa dá-se também em familiarizar-se com iniciativas nesta área de robótica educacional ao redor do mundo, mais especificamente com países que recentemente implementaram o ensino de tecnologia como disciplinas curriculares: Inglaterra e Austrália. Obviamente pesquisando igualmente as iniciativas no nosso território nacional, sejam elas do governo ou privadas. Posteriormente situa-se a proposta deste trabalho de robótica educacional, sendo explanado os conceitos que se fazem necessários para aplicação desta. Onde pode-se encontrar o plano de ensino e plano de aula para uma disciplina curricular com duração de um ano, propondo acima de tudo uma metodologia para o estudo da robótica para alunos do segundo ano do ensino médio. E finalmente a análise dos resultados obtidos com alunos de ensino médio após a aplicação de uma aula experimental em robótica, visando colher dados reais e atuais para aplicação desta proposta.ABSTRACT This paper has as goal analyze the current scene of education aiming the increase of /robotics use to promote areas like as math, physics, engineering, among others. Will see the robotics history since the creation of valve machines, even before the creation of transistor, till educational robotics as we know nowadays. In this scope are placed the educational hardware tools, such as Raspberry Pi, Arduino and the LEGO MINDSTORM kit. The research also takes place at becoming familiar with the initiatives in this particularly field of educational robotics all around the world, more specifically in countries where recently have been established a new curriculum regarding technology education: England and Australia. Obviously likewise researching the initiatives in Brazil, whether coming from the government or private initiatives. Posterior lies the actual proposal of this paper in educational robotics, being explained the needed concepts to apply that. Where can be found the teaching plan and lesson plan to a one year curricular class, proposing above all a new methodology for study of robotics for second high school students. And finally the result analysis got with the high school students after applying one experimental class on robotics, aiming gather and current real data to apply this proposal